Tầm quan trọng đặc biệt của Magie với các bệnh về Não

Full Transcript

https://www.youtube.com/watch?v=BP4g6DPxMuE

[00:15] Và chính bác đó thì bác có nói với tôi
[00:18] Và chính bác đó thì bác có nói với tôi và nói với tất cả mọi người khi đấy bác
[00:20] và nói với tất cả mọi người khi đấy bác ấy có khóc rằng là bác có lên trên cầu
[00:22] ấy có khóc rằng là bác có lên trên cầu Vĩnh Tuy và nghĩ đến những câu chuyện
[00:23] Vĩnh Tuy và nghĩ đến những câu chuyện tiêu cực.
[00:26] Nh sau khi xem kênh lúc đấy mở kênh ra xem thì thấy lạ lạ bác dừng lại
[00:29] kênh ra xem thì thấy lạ lạ bác dừng lại và về nhà xem thì đã cứu bác trở lại một
[00:31] và về nhà xem thì đã cứu bác trở lại một cái cuộc sống bình thường.
[00:33] Chưa bao giờ bác thấy rằng là cuộc sống đã đi vào cái
[00:36] bác thấy rằng là cuộc sống đã đi vào cái ngõ cụt và tính đến chuyện kết liễu cuộc
[00:37] ngõ cụt và tính đến chuyện kết liễu cuộc đời mình thì tự dưng lại một cái tia
[00:40] đời mình thì tự dưng lại một cái tia sáng nó mở ra và sau khi bổ sung bảy vi
[00:43] sáng nó mở ra và sau khi bổ sung bảy vi chất như là tôi hướng dẫn thì bác trở
[00:45] chất như là tôi hướng dẫn thì bác trở lại một cuộc sống có thể nói là chưa bao
[00:47] lại một cuộc sống có thể nói là chưa bao giờ có một cái cuộc sống tốt đẹp như thế
[00:49] giờ có một cái cuộc sống tốt đẹp như thế trong suốt nhiều năm kể cả những năm về
[00:51] trong suốt nhiều năm kể cả những năm về tuổi trẻ.
[00:55] Bác sĩ cũng có gửi cho tôi đọc bình luận này và tôi nhớ rằng là bác sĩ
[00:57] bác sĩ đã cho bác khán giả này một điểm.
[01:01] Thực ra thì tôi còn cảm thấy hơi ngại, thậm
[01:05] chí là rất ngại khi mà nhìn thấy số điểm
[01:07] đó.
[01:08] Tôi rất cảm ơn bác Trần Đình Hòa đã gửi
[01:11] Tôi rất cảm ơn bác Trần Đình Hòa đã gửi câu hỏi.
[01:13] Thậm chí là ngay cả bản thân câu hỏi.
[01:15] Thậm chí là ngay cả bản thân Khánh Lành thì cũng chưa có tập hợp đủ lý do dày dặn như là bác Hòa gửi cho bác sĩ Phúc khéo có khi tôi cũng chỉ được không điểm thôi ạ.
[01:21] vì là chịu câu trả lời thỏa đáng.
[01:22] Vậy nếu như chúng ta chỉ bổ sung canxi không mà chúng ta không bổ sung ma thì không có phương tiện vận chuyển, cũng không có cái người để mời canxi nó ra khỏi cơ thể khi mà nó đang bị thừa.
[01:37] Cho nên là với những cái trường hợp ngày xưa chúng ta chỉ bổ sung canxi không thì chúng ta rất dễ bị những các cái rối loạn ở trong cơ thể chúng ta.
[01:44] Chúng ta rất dễ bị lắng đọng các cái chỗ này chỗ khác vì chúng ta sẽ rơi vào cái trạng thái là có thể thừa canxi ở trong cơ thể và gây ra những hiện tượng ví dụ như sỏi thận hay các cái thành phần này khác.
[01:58] Mặc dù đau nửa đầu hay còn gọi là đau đầu migrain đó ạ thì là bệnh lành tính nhưng nếu nó xuất hiện kèm với các dấu hiệu sau thì quý vị nên cảnh giác.
[02:10] Một số quý vị cứ hỏi tôi rằng bác sĩ ơi, tôi đi xét nghiệm ma bình thường thì tôi
[02:12] tôi đi xét nghiệm ma bình thường thì tôi có cần phải bổ sung ma không?
[02:16] có cần phải bổ sung ma không?
[02:29] Kính chào quý vị khán giả.
[02:31] Chào mừng quý vị đến với kênh YouTube bác sĩ Trần Văn Phúc Official.
[02:32] Và tôi là Khánh Lành.
[02:34] Ngồi cạnh khánh lành ngày hôm nay không ai khác đó chính là bác sĩ Trần Văn Phúc.
[02:37] Và rất vui khi mà hôm nay thứ 7 9:00 sáng trong khi có rất nhiều chương trình hay và giải trí thú vị cho ngày cuối tuần thì quý vị vẫn lựa chọn kênh bác sĩ Trần Văn Phúc Official như là một người đồng hành với mình trong những ngày cuối tuần như thế này.
[02:53] Và chủ đề ngày hôm nay chúng tôi biết rằng là sẽ nhận được rất nhiều sự quan tâm của quý vị khán giả với cái tên magê và các bệnh về não.
[03:02] À vâng xin chào bên tập viên Khánh Lạnh.
[03:03] Xin chào quý khán giả đến với chương trình của chúng tôi phát sóng vào 9:00 sáng ngày 13 tháng năm 2025.
[03:09] Rất vui khi gặp lại quý khán
[03:13] năm 2025. Rất vui khi gặp lại quý khán giả trong một cái chương trình mà tôi
[03:15] giả trong một cái chương trình mà tôi cho rằng là một cái chủ đề có lẽ cũng
[03:18] cho rằng là một cái chủ đề có lẽ cũng rất nhiều người muốn quan tâm đó chính
[03:20] rất nhiều người muốn quan tâm đó chính là muốn tìm hiểu sâu hơn nữa những kiến
[03:22] là muốn tìm hiểu sâu hơn nữa những kiến thức về ma dê nói riêng cũng như là
[03:25] thức về ma dê nói riêng cũng như là canxi hay là các cái vi chất là một
[03:28] canxi hay là các cái vi chất là một trong bảy những các cái vi chất mà tôi
[03:29] trong bảy những các cái vi chất mà tôi vẫn thường nói trong các cái số phát
[03:31] vẫn thường nói trong các cái số phát sóng trong suốt thời gian vừa qua.
[03:48] Vâng ạ. Lại trở lại với phần trả lời
[03:51] Vâng ạ. Lại trở lại với phần trả lời khán giả. Thì hôm nay Khánh lành cũng
[03:53] khán giả. Thì hôm nay Khánh lành cũng cập nhật những bình luận của quý vị khán
[03:55] cập nhật những bình luận của quý vị khán giả. Vâng ạ. Có một khán giả tên là tôi
[03:58] giả. Vâng ạ. Có một khán giả tên là tôi nghĩ rằng là Trần Đình Hòa 8786.
[04:02] nghĩ rằng là Trần Đình Hòa 8786. Hôm nay nghỉ lễ em mới rảnh để xem và
[04:05] Hôm nay nghỉ lễ em mới rảnh để xem và mạng muội trả lời sư tổ bồ đề. Có một
[04:07] mạng muội trả lời sư tổ bồ đề. Có một câu hỏi trong danh mục về canxi, thầy có
[04:10] câu hỏi trong danh mục về canxi, thầy có nói về vấn đề tại sao con người tiến
[04:12] nói về vấn đề tại sao con người tiến hóa, không sử dụng nguyên tố vàng để làm
[04:15] hóa, không sử dụng nguyên tố vàng để làm xương thay cho canxi.
[04:17] xương thay cho canxi.
[04:20] Có một số bạn cũng đã trả lời nhưng chưa đủ, nay em bổ sung thêm.
[04:23] Nếu có sai sót, xin thầy và mọi người bỏ qua.
[04:25] Đại loại là những nguyên do như sau.
[04:28] Thứ nhất, đó là độ phổ biến trong tự nhiên.
[04:31] Canxi là một trong những nguyên tố phổ biến nhất trong vỏ trái đất xếp khoảng thứ năm.
[04:35] Muối canxi như là canxi cacbonat, canxi phosphat có mặt khắp nơi trong đất, nước biển dễ dàng hấp thụ vào sinh vật.
[04:45] Vàng thì rất hiếm, chỉ chiếm 0,004% triệu trong vỏ trái đất.
[04:51] Nếu tiến hóa chọn vàng, sinh vật sẽ khó tồn tại vì không có đủ nguồn cung để xây dựng bộ xương.
[04:58] Vì vậy, tiến hóa luôn chọn vật liệu phổ biến, rẻ và dễ lấy chứ không phải vật liệu hiếm và quý.
[05:05] Nguyên nhân thứ hai cũng được khán giả này cho rằng đó là do tính chất hóa học và sinh học.
[05:09] Canxi có khả năng tạo muối cứng chắc, ví dụ như là canxi phosphat, canxi cacbonat, dễ tạo nên cấu trúc
[05:17] canxi cacbonat, dễ tạo nên cấu trúc xương rắn nhưng vẫn nhẹ.
[05:20] xương rắn nhưng vẫn nhẹ.
[05:20] Trong khi đó vàng là kim loại chơ rất bền và mềm,
[05:23] vàng là kim loại chơ rất bền và mềm, cứng kém hơn nhiều so với hợp chất
[05:25] cứng kém hơn nhiều so với hợp chất canxi.
[05:29] canxi. Một bộ xương bằng vàng sẽ quá nặng và ít đàn hồi, không phù hợp cho
[05:31] nặng và ít đàn hồi, không phù hợp cho vận động.
[05:33] vận động.
[05:33] Nguyên thứ ba được cho là do khối lượng
[05:35] Nguyên thứ ba được cho là do khối lượng và năng lượng.
[05:35] Mật độ vàng xấp xỉ 19,3
[05:38] và năng lượng. Mật độ vàng xấp xỉ 19,3 g/1 cm³, tức là rất nặng.
[05:42] g/1 cm³, tức là rất nặng. Trong khi đó, mật độ xương là hydroxy apatit xấp xỉ 3
[05:46] mật độ xương là hydroxy apatit xấp xỉ 3 g/1 cm³.
[05:49] g/1 cm³.
[05:49] Nếu xương bằng vàng, cơ thể con người sẽ
[05:51] Nếu xương bằng vàng, cơ thể con người sẽ nặng gấp sáu đến bảy lần hiện nay.
[05:54] nặng gấp sáu đến bảy lần hiện nay. Do vậy, cần năng lượng khổng lồ để di
[05:56] vậy, cần năng lượng khổng lồ để di chuyển, trái ngược nguyên tắc tiến hóa,
[05:58] chuyển, trái ngược nguyên tắc tiến hóa, ưu tiên hiệu quả năng lượng.
[06:01] ưu tiên hiệu quả năng lượng. Về nguyên nhân thứ tư cũng được khán giả
[06:03] Về nguyên nhân thứ tư cũng được khán giả này đưa ra, đó là về sinh lý học.
[06:06] này đưa ra, đó là về sinh lý học. Canxi không chỉ tạo xương mà còn tham gia
[06:08] không chỉ tạo xương mà còn tham gia nhiều chức năng sống như là co cơ, dẫn
[06:11] nhiều chức năng sống như là co cơ, dẫn truyền thần kinh, đông máu, hoạt hóa
[06:14] truyền thần kinh, đông máu, hoạt hóa enzyme. Vì vậy, tiến hóa chọn canxi vì
[06:16] enzyme. Vì vậy, tiến hóa chọn canxi vì nó đa dạng. Vàng thì hầu như không tham
[06:19] nó đa dạng.
[06:19] Vàng thì hầu như không tham gia phản ứng sinh học quan trọng nào.
[06:21] Và gia phản ứng sinh học quan trọng nào.
[06:21] Và nguyên nhân cuối cùng được đưa ra đó là do nguyên tắc tiến hóa.
[06:23] nguyên nhân cuối cùng được đưa ra đó là do nguyên tắc tiến hóa.
[06:26] Tiến hóa không chọn vật liệu quý hiếm, khó kiếm, không hiệu quả.
[06:28] Thay vào đó, nó chọn nguyên tố phổ biến, nhẹ, bền, vừa đủ, tích hợp nhiều chức năng sinh học.
[06:31] phổ biến, nhẹ, bền, vừa đủ, tích hợp nhiều chức năng sinh học.
[06:35] Vì vậy, canxi là lựa chọn tối ưu để tạo xương trong khi vàng chỉ đẹp và quý với con người chứ không có giá trị cho tiến hóa.
[06:38] là lựa chọn tối ưu để tạo xương trong khi vàng chỉ đẹp và quý với con người chứ không có giá trị cho tiến hóa.
[06:41] khi vàng chỉ đẹp và quý với con người chứ không có giá trị cho tiến hóa.
[06:44] chứ không có giá trị cho tiến hóa.
[06:47] Vâng ạ.
[06:47] Bác Trần Đình Hòa, tôi nghĩ rằng là khán giả này cũng đã theo dõi kênh YouTube bác sĩ Trần Văn Phúc Official một cách rất là thường xuyên thì đã thấy câu hỏi của bác sĩ Phúc đặt ra trong một số phát sóng gần đây đúng không ạ?
[06:50] tôi nghĩ rằng là khán giả này cũng đã theo dõi kênh YouTube bác sĩ Trần Văn Phúc Official một cách rất là thường xuyên thì đã thấy câu hỏi của bác sĩ Phúc đặt ra trong một số phát sóng gần đây đúng không ạ?
[06:52] là khán giả này cũng đã theo dõi kênh YouTube bác sĩ Trần Văn Phúc Official một cách rất là thường xuyên thì đã thấy câu hỏi của bác sĩ Phúc đặt ra trong một số phát sóng gần đây đúng không ạ?
[06:53] YouTube bác sĩ Trần Văn Phúc Official một cách rất là thường xuyên thì đã thấy câu hỏi của bác sĩ Phúc đặt ra trong một số phát sóng gần đây đúng không ạ?
[06:56] một cách rất là thường xuyên thì đã thấy câu hỏi của bác sĩ Phúc đặt ra trong một số phát sóng gần đây đúng không ạ?
[06:58] câu hỏi của bác sĩ Phúc đặt ra trong một số phát sóng gần đây đúng không ạ?
[07:00] Cách đây vài tuần thì bác sĩ cũng có nói rằng là tại sao quý vị khán giả không đặt cho tôi một câu hỏi tựa như là vì sao cấu trúc của cơ thể tạo nên xương của cơ thể là canxi chứ không phải là vàng, nhôm hay sắt hay một số nguyên tố kim loại khác?
[07:02] là tại sao quý vị khán giả không đặt cho tôi một câu hỏi tựa như là vì sao cấu trúc của cơ thể tạo nên xương của cơ thể là canxi chứ không phải là vàng, nhôm hay sắt hay một số nguyên tố kim loại khác?
[07:04] tôi một câu hỏi tựa như là vì sao cấu trúc của cơ thể tạo nên xương của cơ thể là canxi chứ không phải là vàng, nhôm hay sắt hay một số nguyên tố kim loại khác?
[07:07] là vì sao cấu trúc của cơ thể tạo nên xương của cơ thể là canxi chứ không phải là vàng, nhôm hay sắt hay một số nguyên tố kim loại khác?
[07:10] trúc của cơ thể tạo nên xương của cơ thể là canxi chứ không phải là vàng, nhôm hay sắt hay một số nguyên tố kim loại khác?
[07:12] là canxi chứ không phải là vàng, nhôm hay sắt hay một số nguyên tố kim loại khác?
[07:14] hay sắt hay một số nguyên tố kim loại khác?
[07:17] Thì bác Trần Đình Hòa thì đã rất là nhớ và đã trả lời câu hỏi.
[07:17] À vâng ạ.
[07:20] là nhớ và đã trả lời câu hỏi.
[07:20] À vâng ạ.
[07:22] và Khánh Lành cũng như là tất cả khán giả đang theo dõi kênh YouTube này và cũng chưa có điều kiện theo dõi công chiếu trực tiếp thì tôi nghĩ rằng họ cũng rất mong câu trả lời của phía bác sĩ Phúc thậm chí là chấm điểm xem là câu trả lời của bác Trần Linh Hòa được bao nhiêu điểm ạ?
[07:37] nhiêu điểm ạ?
[07:37] Khánh Lành có nhớ tôi chấm điểm câu này của bác Trần Đình Hòa là bao nhiêu không ạ?
[07:42] ạ?
[07:42] Bác sĩ cũng có gửi cho tôi đọc bình luận này và tôi nhớ rằng là bác sĩ đã cho bác khán giả này một điểm.
[07:52] Thực ra thì tôi còn cảm thấy hơi ngại, thậm chí là rất ngại khi mà nhìn thấy số điểm đó.
[07:58] Tôi rất cảm ơn bác Trần Đình Hòa đã gửi câu hỏi.
[08:01] Thậm chí là ngay cả bản thân Khánh Lành thì cũng chưa có tập hợp đủ lý do dày dặn như là bác Hòa gửi cho bác sĩ Phúc khéo có khi tôi cũng chỉ được không điểm thôi ạ vì là chưa có câu trả lời thỏa đáng.
[08:10] Vâng ạ.
[08:14] Và bác sĩ cũng sẽ lý giải lý do ngay bây giờ ạ.
[08:16] Trước tiên là tôi phải cảm ơn bác Trần Đình Hòa đã có một cái câu trả lời.
[08:18] Tôi
[08:20] Đình Hòa đã có một cái câu trả lời.
[08:22] Tôi khẳng định rằng đây là một câu trả lời khẳng định rằng đây là một câu trả lời khá chính xác và khá là hay.
[08:25] khá chính xác và khá là hay.
[08:28] Ừ, tôi cũng cảm ơn nhiều khán giả cũng đã trả lời cái câu hỏi này cũng như là
[08:30] rất nhiều khán giả đã quan tâm và băn
[08:33] khoăn tới cái câu chuyện là tại sao bộ
[08:35] xương của chúng ta lại không được tạo
[08:37] thành từ những các cái kim loại ví dụ
[08:39] như là sắt nó có vẻ là tốt hơn đúng không ạ?
[08:42] Ví dụ như là titan hay là chẳng hạn như vàng đạc chẳng hạn thì đấy là
[08:46] một cái câu hỏi tôi nghĩ rằng chúng ta nếu có một cái sự trăn trở đi tới cái
[08:51] câu trả lời cuối cùng thì chúng ta sẽ có được rất nhiều những các cái bài học của
[08:56] cuộc sống và chúng ta ứng dụng ra.
[08:58] À thực ra thì phải nói rằng hôm đấy tôi chấm điểm vui thôi là tôi ghi rằng là
[09:01] bác Trần Đình Hòa trả lời câu trả lời tốt nhưng mà chỉ được 1/10 điểm.
[09:05] đấy là cái câu chấm mang cái tính chất vui một chút chứ còn nếu như mà để chấm số điểm
[09:07] thì tôi khẳng định là số điểm khá là cao.
[09:10] Số điểm khá là cao.
[09:12] Tuy nhiên rằng là rất tiếc là bác Hòa không giải thích
[09:22] là rất tiếc là bác Hòa không giải thích những cái vấn đề nó cặn kẽ và đi chuyên.
[09:24] những cái vấn đề nó cặn kẽ và đi chuyên sâu hơn nữa để mà chúng ta tìm hiểu.
[09:26] sâu hơn nữa để mà chúng ta tìm hiểu những cái kiến thức mà nó sâu hơn.
[09:29] À ý của tôi là như thế chứ không phải rằng là câu trả lời của bác là sai hay là câu.
[09:31] của tôi là như thế chứ không phải rằng là câu trả lời của bác là sai hay là câu.
[09:33] trả lời của bác là ừ chỉ được ít thôi mà không đủ.
[09:36] không đủ. Nếu như tôi muốn nói rằng đây là một câu trả lời khá tốt, tương đối là đầy đủ.
[09:38] là một câu trả lời khá tốt, tương đối là đầy đủ.
[09:40] đầy đủ. Thực ra thì đi vào trả lời cái câu hỏi này, chúng ta có thể xuất phát từ nhiều những cái khía cạnh.
[09:44] đi vào trả lời cái câu hỏi này, chúng ta có thể xuất phát từ nhiều những cái khía cạnh.
[09:46] có thể xuất phát từ nhiều những cái khía cạnh.
[09:48] cạnh. Tôi rất là ngạc nhiên khi mà trẻ em chúng ta và ngay kể cả người lớn cũng có một số những các cái điều mà tôi đánh giá rằng đấy là cái mơ ước của con người.
[09:49] Tôi rất là ngạc nhiên khi mà trẻ em chúng ta và ngay kể cả người lớn cũng có một số những các cái điều mà tôi đánh giá rằng đấy là cái mơ ước của con người.
[09:51] người. Tôi lấy ví dụ như là trẻ em có cái hình ảnh của siêu nhân đúng không ạ?
[09:54] cái hình ảnh của siêu nhân đúng không ạ? Khánh lành có thể mô tả cái hình ảnh siêu nhân như thế nào không ạ?
[09:56] Khánh lành có thể mô tả cái hình ảnh siêu nhân như thế nào không ạ?
[09:58] siêu nhân như thế nào không ạ? Siêu nhân thì sẽ thường trong trí nhớ của tôi từ hồi bé và những cái bộ phim siêu anh hùng được xem thì có thể là có một cái sức mạnh phi thường ví dụ như là biết bay chẳng hạn hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:01] Siêu nhân thì sẽ thường trong trí nhớ của tôi từ hồi bé và những cái bộ phim siêu anh hùng được xem thì có thể là có một cái sức mạnh phi thường ví dụ như là biết bay chẳng hạn hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:04] của tôi từ hồi bé và những cái bộ phim siêu anh hùng được xem thì có thể là có một cái sức mạnh phi thường ví dụ như là biết bay chẳng hạn hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:05] siêu anh hùng được xem thì có thể là có một cái sức mạnh phi thường ví dụ như là biết bay chẳng hạn hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:08] có thể là có một cái sức mạnh phi thường ví dụ như là biết bay chẳng hạn hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:11] một cái sức mạnh phi thường ví dụ như là biết bay chẳng hạn hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:13] biết bay chẳng hạn hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:16] biết bay chẳng hạn hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:18] hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:20] hoặc là di chuyển một cách rất là nhanh chóng thậm chí là có.
[10:22] cách rất là nhanh chóng thậm chí là có những ờ cơ thể rất làắng rắn chắc cường.
[10:26] những ờ cơ thể rất làắng rắn chắc cường tráng được cấu tạo bởi một cái cái cái.
[10:29] tráng được cấu tạo bởi một cái cái cái nguyên tố hay vật liệu gì đó ví dụ như.
[10:32] nguyên tố hay vật liệu gì đó ví dụ như là người sói chẳng hạn thì sẽ có cái bộ.
[10:34] là người sói chẳng hạn thì sẽ có cái bộ móng bằng sắt hay là titan hoặc là có.
[10:38] móng bằng sắt hay là titan hoặc là có những bộ phim thì được cấu tạo bằng cơ.
[10:41] những bộ phim thì được cấu tạo bằng cơ thể bằng sữa cacbon hay là.
[10:44] thể bằng sữa cacbon hay là có một cái thuật độn thổ hay là như thế.
[10:47] có một cái thuật độn thổ hay là như thế nào đó nói chung là có những cái cái kỹ.
[10:49] nào đó nói chung là có những cái cái kỹ năng rất là tốt hoặc là cơ thể được cấu.
[10:51] năng rất là tốt hoặc là cơ thể được cấu tạo bởi những cái cái vật liệu rất là.
[10:52] tạo bởi những cái cái vật liệu rất là tốt khiến cho người ta có những kỹ năng.
[10:54] tốt khiến cho người ta có những kỹ năng mà khác người ạ.
[10:56] mà khác người ạ.
[10:56] Nếu nói tới cái đặc trưng của gọi là.
[11:00] Nếu nói tới cái đặc trưng của gọi là siêu nhân ấy thì chúng ta phải hình dung.
[11:03] siêu nhân ấy thì chúng ta phải hình dung rằng là có hai cái đặc trưng.
[11:05] Đặc trưng thứ nhất mà xây dựng lên cái hình tượng.
[11:07] thứ nhất mà xây dựng lên cái hình tượng siêu nhân đối với trẻ em để thu hút trẻ.
[11:09] siêu nhân đối với trẻ em để thu hút trẻ em đó chính là có bộ xương bằng kim loại.
[11:13] em đó chính là có bộ xương bằng kim loại và cái đặc trưng thứ hai đó chính là màu.
[11:15] và cái đặc trưng thứ hai đó chính là màu đỏ đúng không ạ?
[11:18] đỏ đúng không ạ?
[11:18] Nó toát lên một cái màu đỏ.
[11:20] Đấy là hai cái đặc trưng mà không phải nghiễm nhiên cái người mà sáng tác.
[11:24] phải nghiễm nhiên cái người mà sáng tác ra cái nhân vật cái hình tượng siêu nhân.
[11:26] ra cái nhân vật cái hình tượng siêu nhân mà lại có hai cái yếu tố.
[11:29] mà lại có hai cái yếu tố.
[11:31] nhất đó chính là bộ xương bằng bộ xương kim loại đúng không ạ?
[11:33] kim loại đúng không ạ?
[11:34] Thứ hai nó là màu đỏ.
[11:37] Vâng, >> đây là hai cái yếu tố rất đặc trưng của siêu nhân.
[11:39] Cũng như vậy, đối với lại người khổng lồ xanh.
[11:42] Thế thì thôi màu đỏ với lại màu xanh là hai cái màu mà nó có những cái tương tác với nhau.
[11:45] Nhưng mà những cái tương tác với nhau.
[11:48] Nhưng mà chẳng hạn như người khổng lồ xanh đấy cũng là một cái nhân vật mà có bộ phim.
[11:50] cũng là một cái nhân vật mà có bộ phim có bộ xương được cấu tạo bởi kim loại.
[11:52] có bộ xương được cấu tạo bởi kim loại.
[11:55] Tất nhiên là hai cái nhân vật này, kể cả nhân vật thứ ba đấy là nhân vật Deadpool.
[11:58] nhân vật thứ ba đấy là nhân vật Deadpool chẳng hạn, cũng là một cái nhân vật là đây có một cái nhân vật nữa mà tất cả trẻ em rất là thích cái nhân vật này.
[12:00] chẳng hạn, cũng là một cái nhân vật là đây có một cái nhân vật nữa mà tất cả trẻ em rất là thích cái nhân vật này.
[12:03] đây có một cái nhân vật nữa mà tất cả trẻ em rất là thích cái nhân vật này.
[12:05] trẻ em rất là thích cái nhân vật này.
[12:07] >> Vâng.
[12:09] Thì nhân vật này cũng là một trong những các cái nhân vật hoạt hình siêu nhân mà được cấu tạo bởi có cái bộ xương đó chính là bộ xương kim loại.
[12:11] nhân mà được cấu tạo bởi có cái bộ xương đó chính là bộ xương kim loại.
[12:14] đó chính là bộ xương kim loại.
[12:17] Thì đây cái bộ xương kim loại là giới hạn của trẻ em vẫn chỉ là kim loại mà chúng ta trong cuộc sống hàng ngày tức là bộ xương bằng sắt thép.
[12:19] hạn của trẻ em vẫn chỉ là kim loại mà chúng ta trong cuộc sống hàng ngày tức là bộ xương bằng sắt thép.
[12:22] chúng ta trong cuộc sống hàng ngày tức là bộ xương bằng sắt thép.
[12:23] Nhưng mà
[12:26] là bộ xương bằng sắt thép.
[12:28] Nhưng mà có một nhân vật mà Khánh Lành có thể cập một nhân vật mà Khánh Lành có thể cập đến đấy chính là người Sói.
[12:30] Trong bộ phim gì?
[12:32] Khánh lành có nhớ không?
[12:32] À tôi nhớ bộ phim đấy tên là X-Men.
[12:36] Vâng ạ.
[12:36] Và còn gì nữa?
[12:39] có cái phần tên là Wverine.
[12:41] Vâng.
[12:43] Như người Sói cũng trở lại trở đi trở lại rất nhiều trong các bộ phim chứu giạo.
[12:46] Vâng.
[12:48] Có thể nói rằng là đấy là một cái bộ phim khá là hay.
[12:53] Bộ phim mà nó dạy cho chúng ta rất nhiều những các cái bài học của cuộc sống.
[12:57] Nhưng trong cái bộ phim đó, nhân vật người sói không phải là bộ xương được cấu tạo bằng titan, không phải là bộ móng vuốt bằng titan đâu mà đấy là được cấu tạo bởi một cái gọi là kim loại đặc biệt.
[13:10] Cái này nó gọi là cái thứ ba đó chính là kim loại đặc biệt.
[13:13] Thì thì đến bây giờ chúng ta thấy rằng là tất cả những cái câu chuyện và cái câu hỏi tôi đặt ra đó là bộ xương người của chúng ta tại sao lại được tạo từ canxi là kim loại chính mà không phải
[13:27] canxi là kim loại chính mà không phải rằng là tạo bởi sắt thép, không phải tạo
[13:30] rằng là tạo bởi sắt thép, không phải tạo bởi vàng đạc.
[13:33] Thế và trong rõ ràng rằng bởi vàng đạc.
[13:35] Thế và trong rõ ràng rằng chúng ta thấy những các cái nhân vật siêu nhân ở trong những cái bộ phim mà
[13:37] siêu nhân ở trong những cái bộ phim mà tôi và Khánh Lành vừa mới nói hay là
[13:39] tôi và Khánh Lành vừa mới nói hay là những cái nhân vật mà trẻ em ngay kể cả
[13:41] những cái nhân vật mà trẻ em ngay kể cả người lớn chúng ta cũng yêu thích.
[13:44] thì cái bộ xương được cấu tạo bởi những cái sắt thép hoặc là những kim loại cực kỳ
[13:47] cái bộ xương được cấu tạo bởi những cái sắt thép hoặc là những kim loại cực kỳ đặc biệt mà trong loài người của chúng
[13:49] đặc biệt mà trong loài người của chúng ta này chưa có.
[13:51] Đấy, nhân vật người sói là kim loại mà trong thế giới loài người
[13:54] là kim loại mà trong thế giới loài người chúng ta chưa có.
[13:56] Thì nếu chúng ta chỉ nhìn sơ qua thì chúng
[13:59] nếu chúng ta chỉ nhìn sơ qua thì chúng ta sẽ nghĩ rằng là đây là cái mà cái trí tưởng tượng của người làm phim mà ra.
[14:01] ta sẽ nghĩ rằng là đây là cái mà cái trí tưởng tượng của người làm phim mà ra.
[14:04] Nhưng thực sự là cái trí tưởng tượng của người làm phim tôi cho rằng là có một
[14:06] người làm phim tôi cho rằng là có một cái kiến thức khoa học cực kỳ vững chắc.
[14:08] cái kiến thức khoa học cực kỳ vững chắc.
[14:10] họ mới nghĩ ra được những các cái hình tượng như thế này để họ xây dựng lên.
[14:12] họ mới nghĩ ra được những các cái hình tượng như thế này để họ xây dựng lên.
[14:14] Thế thì trong đó bác khán giả có nói một điều rằng là à cái bố xương của chúng ta
[14:18] Thế thì trong đó bác khán giả có nói một điều rằng là à cái bố xương của chúng ta được làm từ canxi là bởi vì canxi là
[14:22] điều rằng là à cái bố xương của chúng ta được làm từ canxi là bởi vì canxi là
[14:25] canxi là
[14:28] được làm từ canxi là bởi vì canxi là nguyên tố phổ biến thứ năm ở trong lớp
[14:32] nguyên tố phổ biến thứ năm ở trong lớp vỏ trái đất đúng không ạ?
[14:35] Thế nhưng mà vỏ trái đất đúng không ạ?
[14:35] Thế nhưng mà đây tôi đồng ý với bác rằng là canxi là
[14:37] đây tôi đồng ý với bác rằng là canxi là phổ biến thứ năm của lớp vỏ trái đất.
[14:40] phổ biến thứ năm của lớp vỏ trái đất.
[14:40] Lớp vỏ trái đất thì của chúng ta nguyên
[14:42] Lớp vỏ trái đất thì của chúng ta nguyên tố nào nhiều nhất?
[14:42] Nguyên tố đầu tiên đó
[14:44] Nguyên tố đầu tiên đó chính là oxy.
[14:44] Oxy là nguyên tố chiếm
[14:47] chính là oxy.
[14:47] Oxy là nguyên tố chiếm nhiều nhất, nó chiếm là 46,6%
[14:51] nhiều nhất, nó chiếm là 46,6% đúng không ạ?
[14:51] Nguyên tố thứ hai mà chiếm
[14:55] đúng không ạ?
[14:55] Nguyên tố thứ hai mà chiếm nhiều thứ hai đó chính là silic thì
[14:57] nhiều thứ hai đó chính là silic thì chiếm 27,7%.
[15:00] chiếm 27,7%.
[15:00] Đấy là nguyên tố thứ hai mà nó chiếm.
[15:02] Đấy là nguyên tố thứ hai mà nó chiếm.
[15:02] Nguyên tố thứ ba đó chính là nhôm.
[15:05] Nguyên tố thứ ba đó chính là nhôm.
[15:05] Nhôm
[15:05] Nhôm thì chiếm là 8,1%.
[15:08] thì chiếm là 8,1%.
[15:08] Và nguyên tố thứ tư đó chính là sắt.
[15:11] Và nguyên tố thứ tư đó chính là sắt.
[15:11] Sắt
[15:11] Sắt chiếm 5%.
[15:13] chiếm 5%.
[15:13] Nguyên thứ tố thứ năm mà bác Trần Định
[15:15] Nguyên thứ tố thứ năm mà bác Trần Định Hòa nói đấy.
[15:19] Hòa nói đấy.
[15:19] Thì nguyên tố đó chính là
[15:19] Thì nguyên tố đó chính là cái mà chúng ta đang nói ở đây chính là
[15:21] cái mà chúng ta đang nói ở đây chính là canxi đúng không ạ?
[15:21] Canxi thì nó chiếm
[15:23] canxi đúng không ạ?
[15:23] Canxi thì nó chiếm vào cỡ khoảng từ 1 cho đến 2% thôi.
[15:27] vào cỡ khoảng từ 1 cho đến 2% thôi.
[15:27] Canxi chỉ có 1 đến 2% vẫn thua sắt.
[15:27] Sau
[15:30] Canxi chỉ có 1 đến 2% vẫn thua sắt.
[15:34] Sau thì canxi thì mới đến natri rồi đến kali.
[15:37] Thế sau natriali thì lúc đấy đến maê và sau maê thì đến titan.
[15:41] maê và sau maê thì đến titan.
[15:45] Sau maê thì đến titan.
[15:46] Titan mà cái mà Khánh lành đang nói người sói được cấu tạo bởi titan thì đây ta có 1 2 3 4 5 6 7 8 9.
[15:50] Titan là đứng thứ chín.
[15:54] Thế ở đây thì bác Trần Đình Hòa có nói rằng à canxi là phổ biến đứng thứ năm của lớp vỏ trái đất.
[15:59] Tuy nhiên rằng chúng ta lại ít hơn sắt rất là nhiều đúng không ạ?
[16:06] Thế tại sao lại không lấy sắt?
[16:09] Nếu theo lập luận của bác Trần Đình Hòa là canxi chứa nhiều trong lớp vỏ trái đất đứng thứ năm thì rõ ràng rằng sắt này nó có nhiều hơn rất nhiều, có tới 5%.
[16:17] Trong khi đấy canxi chỉ có từ 1 đến 2%.
[16:23] chúng ta sẽ không trả lời được cái câu hỏi này.
[16:26] Đồng ý rằng nhôm thì sức bền vật liệu sẽ có thể sẽ thua canxi bởi vì khi canxi tạo thành hợp chất có
[16:31] bởi vì khi canxi tạo thành hợp chất có thể nó sẽ cứng hơn nhưng chưa chắc nhôm
[16:33] thể nó sẽ cứng hơn nhưng chưa chắc nhôm có khi tạo thành hợp chất nó cũng cứng
[16:35] có khi tạo thành hợp chất nó cũng cứng đấy chứ không đến nỗi là nó mềm đâu.
[16:38] Thì đấy chứ không đến nỗi là nó mềm đâu.
[16:40] Thì thôi ta bỏ qua nhôm đi ta cho rằng là sắt thì rõ ràng rằng sắt khá là cứng.
[16:42] sắt thì rõ ràng rằng sắt khá là cứng.
[16:44] Sắt và thép khá là cứng đúng không ạ?
[16:47] Vậy tại sao lại không không tạo từ sắt mà tạo thành từ canxi?
[16:49] mà tạo thành từ canxi?
[16:54] Vấn đề ở đây nó là một cái mà chúng ta phải xem xét về mặt khoa học thì nó khá
[16:56] phải xem xét về mặt khoa học thì nó khá là hay.
[16:59] Tôi nhắc lại là nếu đứng về thứ tự của lớp vỏ trái đất đứng đầu tiên là oxy, đứng thứ hai là silic, đứng thứ ba
[17:01] oxy, đứng thứ hai là silic, đứng thứ ba là nhôm, đứng thứ tư là sắt, đứng thứ
[17:05] là nhôm, đứng thứ tư là sắt, đứng thứ năm là canxi và thứ sáu natri, thứ bảy
[17:07] năm là canxi và thứ sáu natri, thứ bảy kali, thứ tám mag và thứ chín là titan.
[17:10] kali, thứ tám mag và thứ chín là titan.
[17:14] Từ đây chúng ta sẽ ra được rất nhiều vấn đề.
[17:15] đề.
[17:18] Chưa kể rằng chúng ta lại còn có một số
[17:20] những cái cái như thế này nữa.
[17:23] Nếu bác Trần Đình Hòa có nói rằng à canxi, cái hợp chất của canxi là rất bền có đúng
[17:26] hợp chất của canxi là rất bền có đúng không ạ?
[17:29] Rất bền.
[17:29] Thế thành ra là nó phù
[17:31] không ạ?
[17:31] Rất bền.
[17:31] Thế thành ra là nó phù hợp với để tạo xương.
[17:34] Thì bây giờ tôi lại nói thế này.
[17:34] Ừ.
[17:39] Cái bây giờ cái nếu như một cái vật liệu của trên cơ sở thể của chúng ta để mà tạo ra mà bằng cacbon thì cacbon nó bền hơn rất rất nhiều so với lại vật liệu bằng canxi.
[17:51] Cụ thể là ví dụ bây giờ một cái xương tạo bằng cacbon thì nó sẽ cực kỳ bền.
[17:56] Mọi người có nhớ rằng một cái nhân vật, một cái vận động viên thể thao của Nam Phi ấy là Oscar ấy là anh ấy đã giành được giải chạy tức là chạy cự lý ngắn với cái tốc độ cao và anh ấy giành được cả huy chương vàng của những người bị khuyết tật cũng như những người không bị khuyết tật.
[18:17] Thế thì anh này là vì cái dị tật đôi chân cho đến năm 11 tuổi thì anh phải cắt mất chân.
[18:19] Sau khi cắt chân thì anh ấy có được làm một cái bộ chân giả bằng cacbon.
[18:25] Và cái chân giả bằng cacbon khi anh đi thi đấu thể thao thì anh ấy ngay lập tức anh ấy giành giải nhất của
[18:32] ngay lập tức anh ấy giành giải nhất của những người bị khuyết tật và sau đó thi
[18:35] những người bị khuyết tật và sau đó thi chạy với lại những người mà không bị
[18:38] chạy với lại những người mà không bị khuyết tật, những vận động viên thế giới
[18:40] khuyết tật, những vận động viên thế giới không bị khuyết tật thì anh lại thắng
[18:41] không bị khuyết tật thì anh lại thắng người ta, bỏ người ta rất xa.
[18:44] Từ đấy các nhà khoa học tập trung nghiên cứu thì
[18:46] nhà khoa học tập trung nghiên cứu thì thấy rằng hóa ra đôi chân giả là một cái
[18:48] thấy rằng hóa ra đôi chân giả là một cái đôi chân mà phải nói rằng cái nó tạo ra
[18:52] đôi chân mà phải nói rằng cái nó tạo ra cho con người ta cái sức mạnh, cái sức
[18:54] cho con người ta cái sức mạnh, cái sức bật, sức mạnh và sức bền của nó còn tốt
[18:57] bật, sức mạnh và sức bền của nó còn tốt hơn cả cái bộ xương bằng canxi.
[19:00] hơn cả cái bộ xương bằng canxi. Và vừa rồi hôm tuần trước chúng ta xem
[19:03] Và vừa rồi hôm tuần trước chúng ta xem tôi cũng mới chỉ có lướt qua thôi, đó
[19:06] tôi cũng mới chỉ có lướt qua thôi, đó chính là một cái anh bác sĩ người Anh.
[19:08] chính là một cái anh bác sĩ người Anh.
[19:11] Một anh bác sĩ người Anh thì anh ấy anh
[19:15] này bác sĩ khá nổi tiếng là năm 2019. Thế thì anh này là trước năm 2019 là anh
[19:19] ấy là một bác sĩ cắt cụt chi cực kỳ nổi tiếng của nước Anh, của bệnh viện Hoàng
[19:22] tiếng của nước Anh, của bệnh viện Hoàng Gia Anh. Thế và ngoài cắt cụt chi thì
[19:24] Gia Anh. Thế và ngoài cắt cụt chi thì anh ấy cắt cụt cả bộ phận sinh dục cho
[19:27] anh ấy cắt cụt cả bộ phận sinh dục cho mọi người nữa. Thế và sau đó thì anh trở
[19:29] mọi người nữa. Thế và sau đó thì anh trở thành một bác sĩ phẫu thuật mạch máu và
[19:33] thành một bác sĩ phẫu thuật mạch máu và cắt cụt cực kỳ nổi tiếng của nước Anh.
[19:36] cắt cụt cực kỳ nổi tiếng của nước Anh.
[19:36] một chuyên gia có thể nói hàng đầu với cắt cụt.
[19:37] Thế sau đó thì đến năm 2019 thì anh có nói rằng là à tôi không may tôi bị tai nạn sau đó thì tôi bị nhiễm trùng.
[19:41] Thế tôi bị nhiễm trùng và đôi chân của tôi bị nhiễm trùng huyết nặng quá dẫn tới là tôi phải cắt cụt chân.
[19:51] Thế và anh lên trên bản mổ anh yêu cầu đồng nghiệp là cắt cụt chân cho anh ấy.
[19:54] Cắt cụt cả hai chân cho anh ấy luôn.
[19:56] và đồng nghiệp từ chối thì anh ấy nói rằng nếu mọi người không cắt cụt tôi sẽ tự tôi cắt cụt lấy và anh mô tả trước báo chí rằng là khi mà tôi cắt cụt đôi chân đó tôi chỉ nghĩ rằng cái dao mổ nó chạm vào đôi chân của mình thì nó kinh khủng khiếp như thế nào
[20:07] và người ta tưởng tượng rằng một bác sĩ cắt cụt mà tự dưng cụt đôi chân của mình thì cả một bầu trời nó sụp đổ thế nhưng mà sau ca mổ đó thì anh ấy trở dậy anh ấy gượng dậy và anh ấy trở thành một nhân vật anh anh hùng anh ấy trở thành một cái niềm cảm hứng cho đất nước Anh, trở thành một cái
[20:34] hứng cho đất nước Anh, trở thành một cái câu chuyện truyền cảm hứng cho tất cả
[20:36] câu chuyện truyền cảm hứng cho tất cả mọi người. Đó là vượt qua cái số phận,
[20:38] mọi người. Đó là vượt qua cái số phận, vượt qua những các cái rủi ro của mình
[20:41] vượt qua những các cái rủi ro của mình để chúng ta chiến thắng trước những cái
[20:43] để chúng ta chiến thắng trước những cái hoàn cảnh bệnh tật là đôi chân của anh
[20:46] hoàn cảnh bệnh tật là đôi chân của anh ấy đã bị cắt cụt mất rồi. Nhưng ngay sau
[20:48] ấy đã bị cắt cụt mất rồi. Nhưng ngay sau đó thì anh ấy dùng một cái đôi chân giả
[20:50] đó thì anh ấy dùng một cái đôi chân giả bằng cacbon, bằng titan và anh ấy đi lại
[20:53] bằng cacbon, bằng titan và anh ấy đi lại được thì sau mổ cái anh ấy vui cười
[20:55] được thì sau mổ cái anh ấy vui cười thoải mái và anh có nói rằng à thực sự
[20:59] thoải mái và anh có nói rằng à thực sự tôi cảm tưởng rằng sau khi rời bàn mổ
[21:01] tôi cảm tưởng rằng sau khi rời bàn mổ khoảng 3 tiếng đồng hồ là tôi đã có thể
[21:03] khoảng 3 tiếng đồng hồ là tôi đã có thể chạy nhảy bằng một cái đôi chân già. Tức
[21:05] chạy nhảy bằng một cái đôi chân già. Tức là anh ấy truyền cảm hứng cho người ta
[21:08] là anh ấy truyền cảm hứng cho người ta để đến mức mà người ta tưởng tượng rằng
[21:10] để đến mức mà người ta tưởng tượng rằng trên đời này không có cái gì là trời sập
[21:13] trên đời này không có cái gì là trời sập đấy cả. Và thậm chí những các cái h nhà
[21:15] đấy cả. Và thậm chí những các cái h nhà những các cái hãng vũ trụ đã liên hệ với
[21:18] những các cái hãng vũ trụ đã liên hệ với anh ấy để đưa anh ấy trở thành những các
[21:20] anh ấy để đưa anh ấy trở thành những các cái nhà du hành vũ trụ để truyền cảm
[21:22] cái nhà du hành vũ trụ để truyền cảm hứng cho mọi người dân trên toàn thế
[21:24] hứng cho mọi người dân trên toàn thế giới. Và câu chuyện của anh mang cái
[21:26] giới. Và câu chuyện của anh mang cái tính chất lan tỏa cực kỳ lớn. Thế nhưng
[21:28] tính chất lan tỏa cực kỳ lớn. Thế nhưng có một cái điều là người ta nghi ngờ,
[21:31] có một cái điều là người ta nghi ngờ, người ta nghi ngờ không hiểu sao rằng là
[21:33] người ta nghi ngờ không hiểu sao rằng là anh này không bao giờ anh buồn chán. Thế
[21:35] anh này không bao giờ anh buồn chán. Thế mà khi anh ấy bị cụt đôi chân rồi thì
[21:37] mà khi anh ấy bị cụt đôi chân rồi thì anh lại rất vui vẻ. Thì lúc đó cảnh sát
[21:39] anh lại rất vui vẻ. Thì lúc đó cảnh sát có đặt ra một vấn đề cùng với lại bên
[21:42] có đặt ra một vấn đề cùng với lại bên bảo hiểm đặt ra vấn đề rằng dường như là
[21:46] bảo hiểm đặt ra vấn đề rằng dường như là anh ấy nhận thấy một điều rằng đôi chân
[21:49] anh ấy nhận thấy một điều rằng đôi chân giả nó lại tốt hơn đôi chân thật của anh
[21:51] giả nó lại tốt hơn đôi chân thật của anh ấy. Đôi chân giả được làm bằng vật liệu
[21:53] ấy. Đôi chân giả được làm bằng vật liệu cacbon, được làm bằng vật liệu titan sẽ
[21:55] cacbon, được làm bằng vật liệu titan sẽ tốt hơn đôi chân thật. Chính vì cái lý
[21:58] tốt hơn đôi chân thật. Chính vì cái lý do đó mà lúc đó bảo hiểm
[22:02] do đó mà lúc đó bảo hiểm cùng với lại cảnh sát tập trung để mà
[22:04] cùng với lại cảnh sát tập trung để mà điều tra xem rằng đằng sau câu chuyện
[22:06] điều tra xem rằng đằng sau câu chuyện này có vấn đề gì xảy ra. Thì đầu tiên
[22:09] này có vấn đề gì xảy ra. Thì đầu tiên người ta thấy rằng là sau khi anh này
[22:11] người ta thấy rằng là sau khi anh này cắt cụt đôi chân thì anh ấy làm đơn về
[22:14] cắt cụt đôi chân thì anh ấy làm đơn về yêu cầu bảo hiểm bồi thường thì anh ấy
[22:16] yêu cầu bảo hiểm bồi thường thì anh ấy được 16,6 triệu à 16,6 tỷ tính ra tiền
[22:19] được 16,6 triệu à 16,6 tỷ tính ra tiền Việt Nam. Tức là cái số tiền tính ra
[22:21] Việt Nam. Tức là cái số tiền tính ra tiền Việt Nam để bồi thường bảo hiểm
[22:23] tiền Việt Nam để bồi thường bảo hiểm được tương đương với khoảng 16,6 tỷ. Với
[22:26] được tương đương với khoảng 16,6 tỷ. Với người Việt Nam chúng ta mà bảo cắt cụt
[22:28] người Việt Nam chúng ta mà bảo cắt cụt một chân để lấy 16,6 tỷ chắc chẳng ai
[22:30] một chân để lấy 16,6 tỷ chắc chẳng ai cắt cụt đúng không ạ? Cũng có nhưng mà
[22:31] cắt cụt đúng không ạ? Cũng có nhưng mà số đấy không nhiều. Nhưng mà với bản
[22:34] số đấy không nhiều. Nhưng mà với bản thân anh ấ là một bác sĩ mà anh dám cắt
[22:36] thân anh ấ là một bác sĩ mà anh dám cắt cụt đôi chân của anh ấy để anh ấy lấy
[22:38] cụt đôi chân của anh ấy để anh ấy lấy cái tiền bảo hiểm 16,6 tỷ.
[22:41] cái tiền bảo hiểm 16,6 tỷ. Thế và chúng ta thấy rằng là sau khi mà
[22:45] Thế và chúng ta thấy rằng là sau khi mà cảnh sát vào điều tra thì bắt đầu phát
[22:48] cảnh sát vào điều tra thì bắt đầu phát hiện ra đầy dẫy những câu chuyện xung
[22:49] hiện ra đầy dẫy những câu chuyện xung quanh đấy. Hóa ra là không phải rằng anh
[22:52] quanh đấy. Hóa ra là không phải rằng anh ấy bị nhiễm trùng huyết mà anh cố tình
[22:54] ấy bị nhiễm trùng huyết mà anh cố tình anh ấy dùng dao anh rạch vào chân anh ấy
[22:56] anh ấy dùng dao anh rạch vào chân anh ấy để tạo thành vết thương nó chảy nhiều
[22:58] để tạo thành vết thương nó chảy nhiều máu. Thế và những cái chấn thương nó
[23:00] máu. Thế và những cái chấn thương nó nặng lên và có một chút nhiễm trùng và
[23:02] nặng lên và có một chút nhiễm trùng và anh lấy cớ đấy để cắt cụt đôi chân để
[23:04] anh lấy cớ đấy để cắt cụt đôi chân để trục lợi bảo hiểm. Thì cái trục lợi bảo
[23:07] trục lợi bảo hiểm. Thì cái trục lợi bảo hiểm đó chỉ là một phần. Nhưng mà một
[23:09] hiểm đó chỉ là một phần. Nhưng mà một cái phần nữa là người ta điều tra thì
[23:11] cái phần nữa là người ta điều tra thì dường như anh này mắc vào căn bệnh ám
[23:13] dường như anh này mắc vào căn bệnh ám ảnh ám ảnh về mặt tình dục. Thế thành ra
[23:17] ảnh ám ảnh về mặt tình dục. Thế thành ra là anh ấy rất thích cắt cụt và đặc biệt
[23:20] là anh ấy rất thích cắt cụt và đặc biệt thích cắt cụt về bộ phận sinh dục của
[23:22] thích cắt cụt về bộ phận sinh dục của con người. Thế thành ra là anh ấy thành
[23:24] con người. Thế thành ra là anh ấy thành lập có một cái trang web mà anh bán
[23:26] lập có một cái trang web mà anh bán những các cái clip mà cắt cụt chân, cắt
[23:29] những các cái clip mà cắt cụt chân, cắt cụt tay. Thế và cắt cụt bộ phận sinh
[23:31] cụt tay. Thế và cắt cụt bộ phận sinh dục. Và cái trang web đó có xu hướng là
[23:35] dục. Và cái trang web đó có xu hướng là khuyến khích những người khác tìm cách
[23:37] khuyến khích những người khác tìm cách để tự đưa đôi chân, đôi tay của mình hay
[23:40] để tự đưa đôi chân, đôi tay của mình hay bộ phận sinh dục vào mình của mình vào
[23:42] bộ phận sinh dục vào mình của mình vào trong cái tình thế phải cắt cụt. Thế và
[23:44] trong cái tình thế phải cắt cụt. Thế và cuối cùng là anh ấy phạm tội về trục lợi
[23:47] cuối cùng là anh ấy phạm tội về trục lợi bảo hiểm. Thế rồi phạm tội về xúi dục
[23:50] bảo hiểm. Thế rồi phạm tội về xúi dục người khác cắt cụt chi tự làm hại mình.
[23:53] người khác cắt cụt chi tự làm hại mình. Thế rồi phạm vào cái tội đó là truyền bá
[23:55] Thế rồi phạm vào cái tội đó là truyền bá những các cái văn hóa phẩm không phù hợp
[23:57] những các cái văn hóa phẩm không phù hợp gọi là văn hóa phẩm đổi trụy và cuối
[23:59] gọi là văn hóa phẩm đổi trụy và cuối cùng tòa hôm 26 tháng 8 thì tòa án nước
[24:02] cùng tòa hôm 26 tháng 8 thì tòa án nước Anh bắt đầu xử tù anh ấy. Thế thì đây là
[24:05] Anh bắt đầu xử tù anh ấy. Thế thì đây là một cái câu chuyện để chúng ta thấy rằng
[24:07] một cái câu chuyện để chúng ta thấy rằng là thôi ta bỏ qua cái chuyện rằng là anh
[24:10] là thôi ta bỏ qua cái chuyện rằng là anh ấy muốn kiếm tiền thì anh ấy cuối cùng
[24:12] ấy muốn kiếm tiền thì anh ấy cuối cùng tiền mất. Anh ấy muốn danh vọng, muốn nọ
[24:15] tiền mất. Anh ấy muốn danh vọng, muốn nọ kia từ một người nổi tiếng xong cuối
[24:16] kia từ một người nổi tiếng xong cuối cùng anh ấy trời sập xuống anh cũng mất.
[24:19] cùng anh ấy trời sập xuống anh cũng mất. Thế rồi đôi chân giả của anh ấ cũng lại
[24:21] Thế rồi đôi chân giả của anh ấ cũng lại mất đi. Thì đấy là câu chuyện của anh ấ
[24:23] mất đi. Thì đấy là câu chuyện của anh ấ chúng ta không nói cái mối quan hệ giữa
[24:25] chúng ta không nói cái mối quan hệ giữa thầy thuốc với lại bệnh nhân chúng ta
[24:27] thầy thuốc với lại bệnh nhân chúng ta không nói ở đây. Nhưng trong cái chủ đề
[24:29] không nói ở đây. Nhưng trong cái chủ đề ngày hôm nay chúng ta đang bàn tới là
[24:32] ngày hôm nay chúng ta đang bàn tới là cái vật liệu để tạo thành xương của con
[24:34] cái vật liệu để tạo thành xương của con người chúng ta mà tôi đặt ra cái câu hỏi
[24:36] người chúng ta mà tôi đặt ra cái câu hỏi trong số phát sóng từ những lần trước đó
[24:38] trong số phát sóng từ những lần trước đó và bác Trần Đình Hòa đã trả lời thì
[24:41] và bác Trần Đình Hòa đã trả lời thì chúng ta thấy rằng là ngoài cái vật liệu
[24:44] chúng ta thấy rằng là ngoài cái vật liệu về cacbon, vật liệu cacbon có thể nói
[24:46] về cacbon, vật liệu cacbon có thể nói rằng là cực kỳ tuyệt vời để chúng ta tạo
[24:49] rằng là cực kỳ tuyệt vời để chúng ta tạo thành những đôi chân giả, những đôi tay
[24:51] thành những đôi chân giả, những đôi tay giả hay là chúng ta tạo thành những các
[24:54] giả hay là chúng ta tạo thành những các cái xương mà ở trong cơ thể của chúng
[24:56] cái xương mà ở trong cơ thể của chúng ta. Ví dụ như vật liệu mảnh sọ cacbon là
[24:59] ta. Ví dụ như vật liệu mảnh sọ cacbon là chúng tôi đã làm khi mà từ những năm
[25:01] chúng tôi đã làm khi mà từ những năm 2000. Thời điểm đó khi mà chúng tôi tiếp
[25:03] 2000. Thời điểm đó khi mà chúng tôi tiếp cận cái máy chụp mà cắt lớp vi tính là
[25:05] cận cái máy chụp mà cắt lớp vi tính là một trong những cái máy mà rất hiếm hoi
[25:07] một trong những cái máy mà rất hiếm hoi ở Việt Nam. bản thân tôi tiếp cận thì
[25:09] ở Việt Nam. bản thân tôi tiếp cận thì lúc đó là có những anh kỹ sư của tốt
[25:12] lúc đó là có những anh kỹ sư của tốt nghiệp của trường Đại học Bách Khoa Gia
[25:14] nghiệp của trường Đại học Bách Khoa Gia cũng đã tiếp cận cùng với tôi đã bàn
[25:16] cũng đã tiếp cận cùng với tôi đã bàn nhau là để xây dựng lên những các cái
[25:19] nhau là để xây dựng lên những các cái phần mềm tạo hình 3D để tạo lên những
[25:21] phần mềm tạo hình 3D để tạo lên những các cái xương mà tôi đưa ra ý tưởng là
[25:24] các cái xương mà tôi đưa ra ý tưởng là dùng mảnh ghép cacbon để tạo xương nó
[25:25] dùng mảnh ghép cacbon để tạo xương nó rất tốt tạo nên những cái mảng khuyết
[25:27] rất tốt tạo nên những cái mảng khuyết của xương sọ để vá vào sọ và sau đó
[25:30] của xương sọ để vá vào sọ và sau đó những anh chuyên khoa về phẫu thuật thần
[25:32] những anh chuyên khoa về phẫu thuật thần kinh cũng trao đổi với tôi và bắt đầu
[25:34] kinh cũng trao đổi với tôi và bắt đầu chúng tôi sử dụng từ cái vật liệu cacbon
[25:36] chúng tôi sử dụng từ cái vật liệu cacbon ngay từ cái thời kỳ đó để đã làm những
[25:38] ngay từ cái thời kỳ đó để đã làm những cái mảnh sọ và chúng tôi nghĩ rằng đến
[25:41] cái mảnh sọ và chúng tôi nghĩ rằng đến một lúc nào đó sẽ làm những các cái
[25:42] một lúc nào đó sẽ làm những các cái xương mà khi chẳng may những cái bệnh
[25:45] xương mà khi chẳng may những cái bệnh nhân chấn thương bị mất xương thì chúng
[25:47] nhân chấn thương bị mất xương thì chúng ta sẽ ghét xương bằng cacbon. Chúng ta
[25:49] ta sẽ ghét xương bằng cacbon. Chúng ta sẽ làm những các cái xương nhân tạo đối
[25:51] sẽ làm những các cái xương nhân tạo đối với lại những các cái bệnh nhân mà bị
[25:54] với lại những các cái bệnh nhân mà bị ung thư xương bị cắt chẳng hạn. Thời đấy
[25:56] ung thư xương bị cắt chẳng hạn. Thời đấy chúng tôi đã nghĩ tới làm những cái đấy
[25:58] chúng tôi đã nghĩ tới làm những cái đấy và chúng tôi đã thử làm với lại vật liệu
[26:01] và chúng tôi đã thử làm với lại vật liệu 3D của sọ não. Thế và sau đó thì một số
[26:05] 3D của sọ não. Thế và sau đó thì một số anh biết rằng là tôi cũng đi về tìm hiểu
[26:07] anh biết rằng là tôi cũng đi về tìm hiểu về công nghệ thông tin còn xui tôi bỏ
[26:09] về công nghệ thông tin còn xui tôi bỏ ngành y để làm về công nghệ thông tin.
[26:11] ngành y để làm về công nghệ thông tin. Đấy về sau lúc đấy là tôi có học sơ qua
[26:13] Đấy về sau lúc đấy là tôi có học sơ qua về viết phần mềm. Thế thì tôi học từ lập
[26:16] về viết phần mềm. Thế thì tôi học từ lập trình C+ sau đó đến C2+. Thế bắt đầu dần
[26:19] trình C+ sau đó đến C2+. Thế bắt đầu dần dần tôi nâng lên thì mọi người có xui
[26:21] dần tôi nâng lên thì mọi người có xui tôi bỏ nghề để tôi muốn nói rằng ngay từ
[26:24] tôi bỏ nghề để tôi muốn nói rằng ngay từ cái thời điểm đó là chúng ta đã tiếp cận
[26:26] cái thời điểm đó là chúng ta đã tiếp cận với những vật liệu cacbon rồi. Chưa nói
[26:28] với những vật liệu cacbon rồi. Chưa nói rằng là những cái cái vật liệu titan.
[26:30] rằng là những cái cái vật liệu titan. Những cái xương titan có thể nói rằng
[26:32] Những cái xương titan có thể nói rằng cái sức bền của nó cực kỳ lớn. Nếu như
[26:35] cái sức bền của nó cực kỳ lớn. Nếu như vật liệu cacbon thì cái sức bền của nó
[26:38] vật liệu cacbon thì cái sức bền của nó phải gấp năm lần so với lại vật liệu
[26:40] phải gấp năm lần so với lại vật liệu bằng xương của chúng ta bình thường.
[26:43] bằng xương của chúng ta bình thường. Titan cũng thế. Titan nó có thể gấp bốn
[26:45] Titan cũng thế. Titan nó có thể gấp bốn đến 5 lần so với lại xương bình thường.
[26:48] đến 5 lần so với lại xương bình thường. Trong khi đấy là cái độ nhẹ của titan.
[26:51] Trong khi đấy là cái độ nhẹ của titan. Bác Trần Đình Hòa có nói rằng là kim
[26:53] Bác Trần Đình Hòa có nói rằng là kim loại vàng thì nó quá nặng nhưng mà titan
[26:56] loại vàng thì nó quá nặng nhưng mà titan nó nhẹ không khác gì xương của chúng ta
[26:58] nó nhẹ không khác gì xương của chúng ta cả. Thậm chí rằng là cái độ nhẹ của nó
[27:01] cả. Thậm chí rằng là cái độ nhẹ của nó nhẹ hơn nhưng mà sức bền của nó bền hơn
[27:03] nhẹ hơn nhưng mà sức bền của nó bền hơn rất nhiều. Mọi chỉ số về sức bền của
[27:05] rất nhiều. Mọi chỉ số về sức bền của titan sau khi mà chúng ta làm hai phép
[27:08] titan sau khi mà chúng ta làm hai phép so sánh toàn gấp bốn đến gấp năm lần so
[27:10] so sánh toàn gấp bốn đến gấp năm lần so với lại xương bình thường. Và cacbon
[27:12] với lại xương bình thường. Và cacbon cũng thế nó vượt trội lên.
[27:15] cũng thế nó vượt trội lên. Đấy. Thế thì trong công nghệ về y học
[27:19] Đấy. Thế thì trong công nghệ về y học thì y khoa đến bây giờ với cái tiến bộ
[27:22] thì y khoa đến bây giờ với cái tiến bộ của công nghệ thì người ta sử dụng những
[27:24] của công nghệ thì người ta sử dụng những các cái xương nhân tạo đó là xương bằng
[27:26] các cái xương nhân tạo đó là xương bằng cacbon, đó là xương bằng hợp kim titan
[27:29] cacbon, đó là xương bằng hợp kim titan thì những các cái sản phẩm đó cực kỳ
[27:31] thì những các cái sản phẩm đó cực kỳ bền, cực kỳ tốt, cực kỳ nhẹ và cực kỳ
[27:34] bền, cực kỳ tốt, cực kỳ nhẹ và cực kỳ thích hợp với lại cơ thể chúng ta. Rất
[27:36] thích hợp với lại cơ thể chúng ta. Rất thích hợp. Thế thì câu hỏi đặt ra là
[27:40] thích hợp. Thế thì câu hỏi đặt ra là nếu lý luận theo bác Trần Đình Hòa thì
[27:41] nếu lý luận theo bác Trần Đình Hòa thì titan nó cũng chỉ đứng thứ tám thôi. Thì
[27:44] titan nó cũng chỉ đứng thứ tám thôi. Thì tại sao lại không cơ thể chúng ta không
[27:46] tại sao lại không cơ thể chúng ta không lấy titan để mà làm cái bộ xương của
[27:49] lấy titan để mà làm cái bộ xương của chúng ta để lúc đó chúng ta trở thành
[27:50] chúng ta để lúc đó chúng ta trở thành con người khổng lồ chúng ta không lo
[27:52] con người khổng lồ chúng ta không lo chuyện gãy xương nữa. Chắc chắn rằng nếu
[27:54] chuyện gãy xương nữa. Chắc chắn rằng nếu chúng ta cơ thể chúng ta mà được làm
[27:56] chúng ta cơ thể chúng ta mà được làm bằng bộ xương titan thì sức nặng của
[27:58] bằng bộ xương titan thì sức nặng của chúng ta sẽ chịu được gấp năm gấp bảy
[28:00] chúng ta sẽ chịu được gấp năm gấp bảy lần như thế này và chúng ta không lo có
[28:02] lần như thế này và chúng ta không lo có chuyện gãy xương bởi vì nó cực kỳ cứng.
[28:04] chuyện gãy xương bởi vì nó cực kỳ cứng. nó rất cứng và rất tốt. Cũng như vậy,
[28:06] nó rất cứng và rất tốt. Cũng như vậy, với lại cacbon mà nếu chúng ta có một
[28:10] với lại cacbon mà nếu chúng ta có một cái bộ xương bằng cacbon thì tuyệt vời.
[28:12] cái bộ xương bằng cacbon thì tuyệt vời. Phải nói rằng chúng ta nhảy cao, nhảy xa
[28:15] Phải nói rằng chúng ta nhảy cao, nhảy xa những các cái độ đàn hồi các thứ của nó
[28:17] những các cái độ đàn hồi các thứ của nó sẽ vô cùng tốt. Nó không đơn giản như là
[28:20] sẽ vô cùng tốt. Nó không đơn giản như là canxi này nữa. Nhưng mà câu chuyện nó
[28:22] canxi này nữa. Nhưng mà câu chuyện nó không hề đơn giản như thế. Nó có ẩn chứa
[28:25] không hề đơn giản như thế. Nó có ẩn chứa rất rất nhiều những các cái yếu tố đằng
[28:28] rất rất nhiều những các cái yếu tố đằng sau đằng sau nó.
[28:30] sau đằng sau nó. Cái đầu tiên là nếu lý luận theo kiểu
[28:33] Cái đầu tiên là nếu lý luận theo kiểu Bác Hòa thì trong số những kim loại này
[28:36] Bác Hòa thì trong số những kim loại này kim loại nào có cái lượng mà nó nhiều
[28:39] kim loại nào có cái lượng mà nó nhiều hơn trên vỏ trái đất thì cái đấy sẽ được
[28:41] hơn trên vỏ trái đất thì cái đấy sẽ được dùng để chúng ta làm cái bộ xương nó sẽ
[28:44] dùng để chúng ta làm cái bộ xương nó sẽ hợp lý hơn và nếu lý luận như vậy thì
[28:47] hợp lý hơn và nếu lý luận như vậy thì sắt sẽ được lấy so với lại canxi có đúng
[28:49] sắt sẽ được lấy so với lại canxi có đúng không ạ? Thế thì sắt tại sao động cơ thể
[28:52] không ạ? Thế thì sắt tại sao động cơ thể chúng ta lại không lấy sắt mà lấy canxi?
[28:55] chúng ta lại không lấy sắt mà lấy canxi? Là bởi vì thế này, khi mà chúng ta
[28:59] Là bởi vì thế này, khi mà chúng ta so sánh cùng một cái tỉ lệ về kim loại,
[29:02] so sánh cùng một cái tỉ lệ về kim loại, cùng một cái tỉ lệ kim loại trong cái
[29:04] cùng một cái tỉ lệ kim loại trong cái cấu trúc của xương. Bây giờ chúng ta
[29:06] cấu trúc của xương. Bây giờ chúng ta hình dung trong bộ xương anh bác Trần
[29:08] hình dung trong bộ xương anh bác Trần Định Hòa có nói là hypatit. Đấy, bộ
[29:11] Định Hòa có nói là hypatit. Đấy, bộ xương của chúng ta là hyroxy apatit. Nói
[29:14] xương của chúng ta là hyroxy apatit. Nói thêm với các bác rằng đây cái chất này
[29:16] thêm với các bác rằng đây cái chất này nó gọi là
[29:18] nó gọi là hydroxy
[29:21] hydroxy apatit. Apatit thì cái chất này nó chính
[29:25] apatit. Apatit thì cái chất này nó chính là gì? Cái chất cái xương này nó chính
[29:29] là gì? Cái chất cái xương này nó chính là trong bộ xương của cơ thể của chúng
[29:30] là trong bộ xương của cơ thể của chúng ta. Và các bác khi mua canxi nó có một
[29:34] ta. Và các bác khi mua canxi nó có một cái sản phẩm canxi này. Đấy nó có một
[29:36] cái sản phẩm canxi này. Đấy nó có một cái sản phẩm canxi hydroxi apatit thì
[29:39] cái sản phẩm canxi hydroxi apatit thì đấy là các bác mua cũng sẽ có một cái
[29:40] đấy là các bác mua cũng sẽ có một cái sản phẩm đó nó gần gần giống hệ xương
[29:43] sản phẩm đó nó gần gần giống hệ xương chúng ta.
[29:44] chúng ta. Thì bộ xương này nó được cấu tạo bởi cái
[29:46] Thì bộ xương này nó được cấu tạo bởi cái gì? Nó được cấu tạo bởi khoảng 63% là
[29:50] gì? Nó được cấu tạo bởi khoảng 63% là các cái hợp chất hữu cơ khác, trong đó
[29:52] các cái hợp chất hữu cơ khác, trong đó là protein hoặc là collagen. Collagen
[29:54] là protein hoặc là collagen. Collagen bản chất là protein. Tức là có 63% là
[29:58] bản chất là protein. Tức là có 63% là không phải là kim loại. Tức là là phần
[30:01] không phải là kim loại. Tức là là phần xương, phần collagen. Đấy. Thế còn lại
[30:03] xương, phần collagen. Đấy. Thế còn lại thì có khoảng 37%
[30:06] thì có khoảng 37% nó là canxi sunpat. Canxi à canxi
[30:11] nó là canxi sunpat. Canxi à canxi phospat. phpat là gốc PO4 3-
[30:15] phospat. phpat là gốc PO4 3- gốc PO4 -3 thế còn lại không đáng kể đó
[30:19] gốc PO4 -3 thế còn lại không đáng kể đó là cái canxi phosphat à canxi cacbonat
[30:22] là cái canxi phosphat à canxi cacbonat canxi cacbonat thì cái hàm lượng của nó
[30:24] canxi cacbonat thì cái hàm lượng của nó không cao lắm thế thì ở đây là chúng ta
[30:28] không cao lắm thế thì ở đây là chúng ta cái bộ xương của chúng ta cấu tạo bởi
[30:30] cái bộ xương của chúng ta cấu tạo bởi như thế này và nếu như mà với cái 63% là
[30:35] như thế này và nếu như mà với cái 63% là những thành phần khác trong đó có
[30:36] những thành phần khác trong đó có collagen để chúng ta tạo thành một cái
[30:38] collagen để chúng ta tạo thành một cái bộ xương cho nó mềm dẻo chúng ta cũng
[30:40] bộ xương cho nó mềm dẻo chúng ta cũng tương tự như vậy chúng ta thay thế vào
[30:42] tương tự như vậy chúng ta thay thế vào đây là vẫn giữ con số 63 này. Thế còn
[30:44] đây là vẫn giữ con số 63 này. Thế còn 37% này chúng ta thay bằng sắt và các
[30:48] 37% này chúng ta thay bằng sắt và các cái thành phần này tương tự như là canxi
[30:51] cái thành phần này tương tự như là canxi thì điều gì nó sẽ xảy ra? người ta đã
[30:54] thì điều gì nó sẽ xảy ra? người ta đã thử rồi, người ta thử với một cái sản
[30:56] thử rồi, người ta thử với một cái sản phẩm như thế này thì sức bền vật liệu
[30:59] phẩm như thế này thì sức bền vật liệu của canxi nó gấp bốn cho đến năm lần so
[31:03] của canxi nó gấp bốn cho đến năm lần so với lại của sắt. Tức là nếu chúng ta
[31:05] với lại của sắt. Tức là nếu chúng ta được tạo bằng sắt thì nó sẽ cùng một cái
[31:08] được tạo bằng sắt thì nó sẽ cùng một cái độ cùng với cái nếu nói rằng cái cân
[31:11] độ cùng với cái nếu nói rằng cái cân nặng nó không đáng kể nhau bởi vì sắt là
[31:13] nặng nó không đáng kể nhau bởi vì sắt là 56 thế còn canxi là 40 đúng không ạ?
[31:16] 56 thế còn canxi là 40 đúng không ạ? Chúng ta sẽ giảm bớt cái khối cái nguyên
[31:19] Chúng ta sẽ giảm bớt cái khối cái nguyên tử sắt đi thì chúng ta được cái khối
[31:20] tử sắt đi thì chúng ta được cái khối lượng tương đương. giả sử được khối
[31:23] lượng tương đương. giả sử được khối lượng tương đương như vậy thì nếu như ta
[31:25] lượng tương đương như vậy thì nếu như ta chọn khối lượng tương đương với canxi
[31:27] chọn khối lượng tương đương với canxi thì đứng về mặt sức bền vật liệu ví dụ
[31:30] thì đứng về mặt sức bền vật liệu ví dụ như là sức kéo sức kéo giãn thế rồi thì
[31:33] như là sức kéo sức kéo giãn thế rồi thì sức uốn dẻo chẳng hạn thế rồi sức kéo
[31:36] sức uốn dẻo chẳng hạn thế rồi sức kéo giãn của nó là 100 mpa
[31:39] giãn của nó là 100 mpa cái này nó 150 của cái vật liệu này là
[31:42] cái này nó 150 của cái vật liệu này là 150 trong khi đấy là sắt của nó rất rất
[31:45] 150 trong khi đấy là sắt của nó rất rất thấp nó thấp gấp bốn gấp năm lần thế rồi
[31:48] thấp nó thấp gấp bốn gấp năm lần thế rồi thì chẳng hạn như là cái độ biến dạng
[31:50] thì chẳng hạn như là cái độ biến dạng của nó khoảng 2% PH thì độ biến dạng của
[31:53] của nó khoảng 2% PH thì độ biến dạng của sắt này khá là lớn. Thế rồi chẳng hạn
[31:56] sắt này khá là lớn. Thế rồi chẳng hạn như là cái độ uốn dẻo của nó chẳng hạn
[31:58] như là cái độ uốn dẻo của nó chẳng hạn độ uốn dẻo là khoảng cỡ độ 4 mpa thì độ
[32:03] độ uốn dẻo là khoảng cỡ độ 4 mpa thì độ uốn dẻo của sắt này lúc này sẽ cực kỳ
[32:06] uốn dẻo của sắt này lúc này sẽ cực kỳ kém. Từ đấy người ta thấy rằng là nếu
[32:10] kém. Từ đấy người ta thấy rằng là nếu như được tạo bởi sắt thì cái
[32:13] như được tạo bởi sắt thì cái cái độ bền, độ chắc của nó không thể nào
[32:15] cái độ bền, độ chắc của nó không thể nào bằng với lại canxi được. đấy là một cái
[32:18] bằng với lại canxi được. đấy là một cái lý do mà cơ thể của chúng ta chọn cái
[32:22] lý do mà cơ thể của chúng ta chọn cái canxi để chúng ta tạo thành cái bộ xương
[32:24] canxi để chúng ta tạo thành cái bộ xương của mình. Lý do đầu tiên để chúng ta
[32:27] của mình. Lý do đầu tiên để chúng ta không chọn sắt nó là như thế.
[32:29] không chọn sắt nó là như thế. Thế còn nhiều những các cái lý do khác
[32:31] Thế còn nhiều những các cái lý do khác nữa, ví dụ như là à tại sao chúng ta lại
[32:35] nữa, ví dụ như là à tại sao chúng ta lại chọn thành chọn canxi? Thì ở đây chúng
[32:38] chọn thành chọn canxi? Thì ở đây chúng ta sẽ hình dung thế này. Chúng ta sẽ
[32:41] ta sẽ hình dung thế này. Chúng ta sẽ thấy rằng là
[32:43] thấy rằng là những cái vật liệu chẳng hạn như đối với
[32:45] những cái vật liệu chẳng hạn như đối với lại vật liệu cacbon. Cái câu hỏi rằng là
[32:48] lại vật liệu cacbon. Cái câu hỏi rằng là giữa canxi và cacbon vì lúc ấy t nói
[32:52] giữa canxi và cacbon vì lúc ấy t nói rằng cacbon bền hơn và tốt hơn rất nhiều
[32:54] rằng cacbon bền hơn và tốt hơn rất nhiều nếu như chúng ta làm xương và ứng dụng
[32:56] nếu như chúng ta làm xương và ứng dụng trong chân giả, tay giả vân vân. Thì bây
[32:59] trong chân giả, tay giả vân vân. Thì bây giờ tại sao chúng cơ thể chúng ta lại
[33:01] giờ tại sao chúng cơ thể chúng ta lại không chọn cacbon? Thì vấn đề ở đây là
[33:04] không chọn cacbon? Thì vấn đề ở đây là để sản xuất ra cacbon, để tạo ra được
[33:07] để sản xuất ra cacbon, để tạo ra được những cái vật liệu bằng cacbon thì chúng
[33:09] những cái vật liệu bằng cacbon thì chúng ta phải ở trong những các cái điều kiện
[33:11] ta phải ở trong những các cái điều kiện phản ứng vô cùng khác nghiệt. Thông
[33:13] phản ứng vô cùng khác nghiệt. Thông thường là phản ứng xảy ra để tạo thành
[33:15] thường là phản ứng xảy ra để tạo thành những các cái sợi cacbon thì phản ứng
[33:17] những các cái sợi cacbon thì phản ứng phải xảy ra ở những các cái môi trường
[33:19] phải xảy ra ở những các cái môi trường mà nhiệt độ quãng độ 3000° C và áp suất
[33:22] mà nhiệt độ quãng độ 3000° C và áp suất cực kỳ cao. Và với cái môi trường nhiệt
[33:24] cực kỳ cao. Và với cái môi trường nhiệt độ và áp suất như vậy thì không tồn tại
[33:26] độ và áp suất như vậy thì không tồn tại cơ thể của chúng ta được đúng không ạ?
[33:28] cơ thể của chúng ta được đúng không ạ? Nó không thể tồn tại cơ thể chúng ta
[33:29] Nó không thể tồn tại cơ thể chúng ta được. Vậy cacbon thông thường để mà có
[33:33] được. Vậy cacbon thông thường để mà có cacbon thông thường thì không thể nào có
[33:35] cacbon thông thường thì không thể nào có được bộ xương chắc. Còn để có cái vật
[33:37] được bộ xương chắc. Còn để có cái vật liệu bằng các cacbon composit ấy thì với
[33:41] liệu bằng các cacbon composit ấy thì với cái vật liệu chắc bền như vậy thì nó tạo
[33:44] cái vật liệu chắc bền như vậy thì nó tạo thành những cái sợi cacbon và cacbon đó
[33:46] thành những cái sợi cacbon và cacbon đó cực kỳ đàn hồi, cực kỳ vững chắc thì nó
[33:49] cực kỳ đàn hồi, cực kỳ vững chắc thì nó đòi hỏi là nhiệt độ phải cực kỳ cao.
[33:51] đòi hỏi là nhiệt độ phải cực kỳ cao. Tính đến đơn vị hàng nghìn đến vài nghìn
[33:53] Tính đến đơn vị hàng nghìn đến vài nghìn độ C và cái áp suất của nó cực kỳ lớn.
[33:56] độ C và cái áp suất của nó cực kỳ lớn. Mà với cái điều kiện như vậy thì cơ thể
[33:58] Mà với cái điều kiện như vậy thì cơ thể chúng ta không thể chịu đựng được. cơ
[34:00] chúng ta không thể chịu đựng được. cơ thể cái môi trường khí quyển của chúng
[34:02] thể cái môi trường khí quyển của chúng ta chỉ tồn tại cỡ độ như nhiệt độ ở đây
[34:05] ta chỉ tồn tại cỡ độ như nhiệt độ ở đây tôi mới Khánh lành Khánh lành vừa mới
[34:07] tôi mới Khánh lành Khánh lành vừa mới đây điều chỉnh nhiệt độ là 27° C đúng
[34:09] đây điều chỉnh nhiệt độ là 27° C đúng không ạ và cái áp suất của khí quyển của
[34:11] không ạ và cái áp suất của khí quyển của chúng ta là khoảng một atmosphere thì rõ
[34:14] chúng ta là khoảng một atmosphere thì rõ ràng không tương thích để chúng ta có
[34:16] ràng không tương thích để chúng ta có cái vật liệu cacbon này cho nên đối với
[34:18] cái vật liệu cacbon này cho nên đối với vật liệu cacbon là không thể đấy là một
[34:21] vật liệu cacbon là không thể đấy là một cái yếu tố chúng ta đã loại sắt ra rồi
[34:24] cái yếu tố chúng ta đã loại sắt ra rồi nhá bởi vì sắt là sức bền vật liệu nó
[34:26] nhá bởi vì sắt là sức bền vật liệu nó không phù hợp cho nên là nó chọn canxi
[34:29] không phù hợp cho nên là nó chọn canxi tiếng Ngoài ra nữa thì nó liên quan tới
[34:31] tiếng Ngoài ra nữa thì nó liên quan tới một cái yếu tố lịch sử. Chúng ta biết
[34:34] một cái yếu tố lịch sử. Chúng ta biết rằng là trong khi mà chúng ta học về
[34:36] rằng là trong khi mà chúng ta học về sinh học thì lịch sử phát triển của xã
[34:39] sinh học thì lịch sử phát triển của xã hội, của cả cái thế giới tự nhiên này,
[34:42] hội, của cả cái thế giới tự nhiên này, của sinh vật sống từ thực vật cho đến
[34:44] của sinh vật sống từ thực vật cho đến động vật là đầu tiên bắt nguồn từ dưới
[34:46] động vật là đầu tiên bắt nguồn từ dưới đại dương. Từ dưới đại dương, từ những
[34:48] đại dương. Từ dưới đại dương, từ những các cái loài đầu tiên là đơn bào xong
[34:50] các cái loài đầu tiên là đơn bào xong đến đa bào các loài tảo, loài rong xong
[34:52] đến đa bào các loài tảo, loài rong xong bắt đầu đến các cái loại cá, xong đến cá
[34:55] bắt đầu đến các cái loại cá, xong đến cá lượng tiêm vân vân các thứ. cả một cái
[34:57] lượng tiêm vân vân các thứ. cả một cái quá trình mà nó phấn đấu, nó tiến hóa đi
[35:00] quá trình mà nó phấn đấu, nó tiến hóa đi lên. Và chúng ta biết rằng là nếu như
[35:03] lên. Và chúng ta biết rằng là nếu như tính vào 550 triệu năm trước, 550 triệu
[35:07] tính vào 550 triệu năm trước, 550 triệu năm, triệu năm trở lại trước, nếu như mà
[35:10] năm, triệu năm trở lại trước, nếu như mà trước cái thời gian này thì toàn bộ
[35:13] trước cái thời gian này thì toàn bộ những các cái động vật sống sẽ không có
[35:15] những các cái động vật sống sẽ không có xương. Tất cả những động vật sống ví dụ
[35:17] xương. Tất cả những động vật sống ví dụ cá ở dưới nước là không có xương. Thời
[35:19] cá ở dưới nước là không có xương. Thời điểm đó không có xương. Đầu tiên là
[35:20] điểm đó không có xương. Đầu tiên là những loại vật là có dạng hình ống, còn
[35:23] những loại vật là có dạng hình ống, còn không có ống thần kinh. Không có ống
[35:25] không có ống thần kinh. Không có ống thần thần kinh nó chỉ là một cái dạng
[35:26] thần thần kinh nó chỉ là một cái dạng ống nó giống như con đỉa nó giống như
[35:28] ống nó giống như con đỉa nó giống như con đỉa nó giống như con giun là cấu
[35:30] con đỉa nó giống như con giun là cấu trúc ống của hai đầu và chưa có ống thần
[35:32] trúc ống của hai đầu và chưa có ống thần kinh đương nhiên không có ống thần kinh
[35:35] kinh đương nhiên không có ống thần kinh thì sẽ không có não. Và khi không có não
[35:37] thì sẽ không có não. Và khi không có não thì đương nhiên sẽ không có mắt. Đấy nó
[35:39] thì đương nhiên sẽ không có mắt. Đấy nó theo quy luật đấy. Cả một quá trình tiến
[35:40] theo quy luật đấy. Cả một quá trình tiến hóa sau này tôi sẽ nói dần dần để quý vị
[35:43] hóa sau này tôi sẽ nói dần dần để quý vị sẽ cứ có kiến thức dần dần dần dần lên
[35:45] sẽ cứ có kiến thức dần dần dần dần lên ta sẽ hiểu được. Thế thì trước 550 triệu
[35:48] ta sẽ hiểu được. Thế thì trước 550 triệu năm trước thì các loài động vật sống
[35:50] năm trước thì các loài động vật sống dưới biển của chúng ta là chưa hề có
[35:52] dưới biển của chúng ta là chưa hề có xương. Tại sao lại chưa hề có xương? Bởi
[35:56] xương. Tại sao lại chưa hề có xương? Bởi vì lúc đó là cái đá mà tồn tại ở trên
[36:00] vì lúc đó là cái đá mà tồn tại ở trên trái đất của chúng ta, trên bề mặt trái
[36:01] trái đất của chúng ta, trên bề mặt trái đất của chúng ta này, thời kỳ đó gọi là
[36:03] đất của chúng ta này, thời kỳ đó gọi là đá Dolomit. Không biết rằng là các quý
[36:06] đá Dolomit. Không biết rằng là các quý vị xem chương trình có ai nhớ tới đá
[36:09] vị xem chương trình có ai nhớ tới đá Dolomit không ạ? Đá Dolomit là gì? Công
[36:11] Dolomit không ạ? Đá Dolomit là gì? Công thức hóa học của nó là mag là 1, canxi
[36:16] thức hóa học của nó là mag là 1, canxi là 2 và CO3 hai lần. Đây gọi là đá
[36:20] là 2 và CO3 hai lần. Đây gọi là đá dolomit. Đá Dolomit là một cái đá mà
[36:23] dolomit. Đá Dolomit là một cái đá mà phải nói khá chơ và khá cứng. Thế thì đá
[36:27] phải nói khá chơ và khá cứng. Thế thì đá Dolomit này nó là đá mà có từ thời kỳ
[36:30] Dolomit này nó là đá mà có từ thời kỳ trước 550 năm triệu năm trước. Và lúc đó
[36:34] trước 550 năm triệu năm trước. Và lúc đó thì cái đá này nó tồn tại. Vì sao? Vì
[36:37] thì cái đá này nó tồn tại. Vì sao? Vì rằng là khí quyển của chúng ta rất ít
[36:39] rằng là khí quyển của chúng ta rất ít oxy, nước biển rất ít oxy, vậy nước mưa
[36:42] oxy, nước biển rất ít oxy, vậy nước mưa cũng không có nhiều oxy. Thế nhưng sau
[36:44] cũng không có nhiều oxy. Thế nhưng sau 550 triệu năm thì nhờ những các cái loài
[36:47] 550 triệu năm thì nhờ những các cái loài thực vật ở dưới biển nó phát triển và nó
[36:49] thực vật ở dưới biển nó phát triển và nó thải ra oxy thì dẫn tới nước biển cũng
[36:51] thải ra oxy thì dẫn tới nước biển cũng nhiều oxy và khi hơi nước nó bay lên nó
[36:54] nhiều oxy và khi hơi nước nó bay lên nó sẽ kéo theo oxy và khi mưa xuống thì
[36:57] sẽ kéo theo oxy và khi mưa xuống thì những các cái đá dolomit này sẽ bị phân
[36:59] những các cái đá dolomit này sẽ bị phân hủy. Khi đá dolomit này phân hủy thì nó
[37:02] hủy. Khi đá dolomit này phân hủy thì nó sẽ tạo thành
[37:03] sẽ tạo thành các cái này thì rất khó phân hủy trong
[37:05] các cái này thì rất khó phân hủy trong môi trường ít oxy nhưng khi có nhiều oxy
[37:08] môi trường ít oxy nhưng khi có nhiều oxy thì nó sẽ dễ dàng phân hủy hơn sẽ tạo
[37:10] thì nó sẽ dễ dàng phân hủy hơn sẽ tạo thành ion mag2+ và ion canxi 2+ để đi
[37:13] thành ion mag2+ và ion canxi 2+ để đi xuống dưới biển.
[37:15] xuống dưới biển. Trước đó thì
[37:17] Trước đó thì nồng độ canxi ở trong biển nước biển vô
[37:20] nồng độ canxi ở trong biển nước biển vô cùng ít, không đáng kể bởi vì cái đá
[37:23] cùng ít, không đáng kể bởi vì cái đá dolomit này khá chơ, kể cả những dạng đá
[37:25] dolomit này khá chơ, kể cả những dạng đá ở dưới đại dương cũng vô cùng chơ và nó
[37:28] ở dưới đại dương cũng vô cùng chơ và nó không hòa tan được. Nó không thể nào hòa
[37:30] không hòa tan được. Nó không thể nào hòa tan được. Nhưng sau cái thời kỳ này thì
[37:32] tan được. Nhưng sau cái thời kỳ này thì vì thay đổi về cái lượng oxy mà dẫn tới
[37:35] vì thay đổi về cái lượng oxy mà dẫn tới hòa tan những cái thành phần này và
[37:37] hòa tan những cái thành phần này và những cái trận mưa nó tạo thành những
[37:39] những cái trận mưa nó tạo thành những các cái dòng nước mà chảy từ trên núi
[37:41] các cái dòng nước mà chảy từ trên núi xuống và đưa cái lượng canxi trở xuống
[37:44] xuống và đưa cái lượng canxi trở xuống biển. Và ngay kể cả ở dưới biển cái
[37:46] biển. Và ngay kể cả ở dưới biển cái lượng oxy nó cao nó cũng hòa tan cái đá
[37:48] lượng oxy nó cao nó cũng hòa tan cái đá dolomit này ra. Và lúc đó cái nồng độ
[37:50] dolomit này ra. Và lúc đó cái nồng độ canxi này sẽ rất cao. Nồng độ canxi này
[37:53] canxi này sẽ rất cao. Nồng độ canxi này nó cao đến mức mà đến bây giờ chúng ta
[37:55] nó cao đến mức mà đến bây giờ chúng ta đặt tới ngưỡng là trong nước biển thì
[37:57] đặt tới ngưỡng là trong nước biển thì nắp đi nhiều nhất. Sau đó thì đến thứ
[37:59] nắp đi nhiều nhất. Sau đó thì đến thứ hai, kali là thứ hai và đến canxi là
[38:03] hai, kali là thứ hai và đến canxi là nhiều thứ ba đúng không ạ? Đây là ba cái
[38:06] nhiều thứ ba đúng không ạ? Đây là ba cái ion kim loại natri nhiều số một tức là
[38:08] ion kim loại natri nhiều số một tức là muối ăn của chúng ta. Kali nhiều thứ hai
[38:10] muối ăn của chúng ta. Kali nhiều thứ hai và canxi là cái thành phần nhiều thứ ba
[38:13] và canxi là cái thành phần nhiều thứ ba trong nước biển.
[38:15] trong nước biển. Thế thì với kim loại kiềm và kim loại
[38:17] Thế thì với kim loại kiềm và kim loại kiềm thổ thì chúng ta biết rồi, những
[38:19] kiềm thổ thì chúng ta biết rồi, những cái kim loại này không thể nào tủa được
[38:20] cái kim loại này không thể nào tủa được và không thể nào vững chắc và rắn được.
[38:23] và không thể nào vững chắc và rắn được. Vậy thì nó không được lựa chọn để trở
[38:25] Vậy thì nó không được lựa chọn để trở thành bộ xương của chúng ta. Thế nhưng
[38:28] thành bộ xương của chúng ta. Thế nhưng canxi thì sao? Canxi thì bác Trần Đình
[38:30] canxi thì sao? Canxi thì bác Trần Đình Hòa nói rất đúng là canxi nó dễ tạo nên
[38:33] Hòa nói rất đúng là canxi nó dễ tạo nên những các cái hợp chất tủa và nó tương
[38:35] những các cái hợp chất tủa và nó tương đối vững chắc. nó tạo nên dù cho là
[38:38] đối vững chắc. nó tạo nên dù cho là CASCO4 hay là Ca3PO4
[38:42] CASCO4 hay là Ca3PO4 hay là CaCO3 thì nó đều tạo nên cái tính
[38:45] hay là CaCO3 thì nó đều tạo nên cái tính chất kết tủa và vững chắc của nó. Chính
[38:48] chất kết tủa và vững chắc của nó. Chính vì cái yếu tố này mà canxi lúc đấy có
[38:50] vì cái yếu tố này mà canxi lúc đấy có một cái hàm lượng cực kỳ dàu trong nước
[38:52] một cái hàm lượng cực kỳ dàu trong nước biển chứ không phải là sắt, không phải
[38:54] biển chứ không phải là sắt, không phải là nguyên tố khác. Ba nguyên tố này thì
[38:57] là nguyên tố khác. Ba nguyên tố này thì có mỗi canxi để tạo nên được cái khung
[38:59] có mỗi canxi để tạo nên được cái khung vững chắc thì nó lại đứng nhiều thứ ba
[39:01] vững chắc thì nó lại đứng nhiều thứ ba chỉ sau mỗi natri và kali. Thì đây là lý
[39:04] chỉ sau mỗi natri và kali. Thì đây là lý do mà cơ thể chúng ta tạo tiếp nhận cái
[39:07] do mà cơ thể chúng ta tạo tiếp nhận cái canxi. Các bác hình dung ra là như vậy.
[39:10] canxi. Các bác hình dung ra là như vậy. Tiếp theo nữa là gì? Tiếp theo nữa là
[39:15] Tiếp theo nữa là gì? Tiếp theo nữa là mọi các cái hoạt động ở trong cơ thể
[39:17] mọi các cái hoạt động ở trong cơ thể sống, ở trong tế bào sống, ở trong các
[39:19] sống, ở trong tế bào sống, ở trong các cái bào quan sống đều liên quan tới
[39:21] cái bào quan sống đều liên quan tới canxi. Mà liên quan tới canxi thì lại
[39:23] canxi. Mà liên quan tới canxi thì lại sinh ra năng lượng. Đơn giản là để muốn
[39:27] sinh ra năng lượng. Đơn giản là để muốn sinh ra năng lượng thì bắt buộc là phải
[39:29] sinh ra năng lượng thì bắt buộc là phải có canxi hoạt động. để các cái bào quan
[39:31] có canxi hoạt động. để các cái bào quan sống hoạt động được, các tế bào hoạt
[39:33] sống hoạt động được, các tế bào hoạt động được thì nó phải có canxi. Không có
[39:36] động được thì nó phải có canxi. Không có canxi không được. Ngày sửa ngày xưa khi
[39:38] canxi không được. Ngày sửa ngày xưa khi mà cái đồng độ canxi trong nước biển nó
[39:40] mà cái đồng độ canxi trong nước biển nó ít thì các cái bào quan sống, các tế bào
[39:42] ít thì các cái bào quan sống, các tế bào sống cực kỳ ít canxi và cực kỳ ít canxi
[39:46] sống cực kỳ ít canxi và cực kỳ ít canxi thì tuổi thọ của nó sẽ thấp hơn, nó sẽ
[39:48] thì tuổi thọ của nó sẽ thấp hơn, nó sẽ không cao được. Thế còn khi mà đã nhiều
[39:50] không cao được. Thế còn khi mà đã nhiều canxi rồi thì lúc đó cái tuổi thọ của
[39:53] canxi rồi thì lúc đó cái tuổi thọ của các cái sinh vật sống nó được nâng lên
[39:55] các cái sinh vật sống nó được nâng lên cao lên rất nhiều và cái quá trình tuổi
[39:58] cao lên rất nhiều và cái quá trình tuổi thọ của các sinh vật sống nâng cao rất
[40:00] thọ của các sinh vật sống nâng cao rất nhiều thì lại đồng thời với nó là trong
[40:02] nhiều thì lại đồng thời với nó là trong nước biển lại ngày càng giàu canxi thì
[40:05] nước biển lại ngày càng giàu canxi thì nó lại càng hấp thụ canxi vào để thực
[40:08] nó lại càng hấp thụ canxi vào để thực hiện cái quá trình trao đổi chất và sinh
[40:09] hiện cái quá trình trao đổi chất và sinh ra năng lượng.
[40:11] ra năng lượng. Và chúng ta biết rằng là mọi quá trình
[40:13] Và chúng ta biết rằng là mọi quá trình trao đổi chất hay mọi hoạt động chúng ta
[40:15] trao đổi chất hay mọi hoạt động chúng ta đều tạo ra phế thải. Chúng ta ăn vào thì
[40:18] đều tạo ra phế thải. Chúng ta ăn vào thì chúng ta phải đi tiểu, chúng ta phải đi
[40:19] chúng ta phải đi tiểu, chúng ta phải đi ngoài, chúng ta phải thở. Đấy tức là
[40:21] ngoài, chúng ta phải thở. Đấy tức là những các cái chất thải mà chúng ta đào
[40:22] những các cái chất thải mà chúng ta đào thải ra. Thì trong cái hoạt động của các
[40:25] thải ra. Thì trong cái hoạt động của các bào khoan sống của chúng ta cũng thế.
[40:27] bào khoan sống của chúng ta cũng thế. Sau khi mà hoạt động trao đổi chất để
[40:29] Sau khi mà hoạt động trao đổi chất để thu lấy năng lượng để hoạt động xong rồi
[40:31] thu lấy năng lượng để hoạt động xong rồi thì canxi nó trở thành phế thải nó được
[40:33] thì canxi nó trở thành phế thải nó được thải ra. trở thành phế thải nó thải ra
[40:36] thải ra. trở thành phế thải nó thải ra thì các cái cơ thể sống, các cái bào,
[40:39] thì các cái cơ thể sống, các cái bào, các cái vật thể sống, các cái động vật
[40:42] các cái vật thể sống, các cái động vật sống ở dưới biển. Lúc đấy mới thấy được
[40:44] sống ở dưới biển. Lúc đấy mới thấy được rằng là nếu như mà cái chỉ có mềm dẻo,
[40:47] rằng là nếu như mà cái chỉ có mềm dẻo, uốn dẻo không thôi thì như thế có nghĩa
[40:50] uốn dẻo không thôi thì như thế có nghĩa rằng không tốt. Và dần dần nó nhận ra
[40:52] rằng không tốt. Và dần dần nó nhận ra một điều rằng cái sự nóng đọng qu canxi
[40:54] một điều rằng cái sự nóng đọng qu canxi để dần dần nó tạo nên cứng cáp hơn, nó
[40:56] để dần dần nó tạo nên cứng cáp hơn, nó tạo nên những cái bộ vây để nó bơi tốt
[40:58] tạo nên những cái bộ vây để nó bơi tốt hơn, bơi nhanh hơn, nó tạo nên những các
[41:00] hơn, bơi nhanh hơn, nó tạo nên những các cái xương sống để nó uốn lượn. nó tạo
[41:03] cái xương sống để nó uốn lượn. nó tạo nên đặc biệt là ví dụ như một trong
[41:05] nên đặc biệt là ví dụ như một trong những các cái sự tiến hóa vượt bậc của
[41:07] những các cái sự tiến hóa vượt bậc của các loài vật đó chính là sinh ra bộ
[41:09] các loài vật đó chính là sinh ra bộ xương hàm dưới. Còn đầu tiên là không có
[41:12] xương hàm dưới. Còn đầu tiên là không có bộ xương hàm dưới. Các loài cá ban đầu
[41:14] bộ xương hàm dưới. Các loài cá ban đầu là không có xương hàm sau đó phát triển
[41:16] là không có xương hàm sau đó phát triển được xương hàm trên. Cuối cùng là khi
[41:18] được xương hàm trên. Cuối cùng là khi phát triển được cái bộ xương hàm dưới
[41:20] phát triển được cái bộ xương hàm dưới đấy là một cái tiến hóa cực kỳ quan
[41:23] đấy là một cái tiến hóa cực kỳ quan trọng để nó phát triển lên thành những
[41:25] trọng để nó phát triển lên thành những các cái loài cá hiện đại và dần dần tiến
[41:26] các cái loài cá hiện đại và dần dần tiến tới là các loài động vật, loài bò sát và
[41:29] tới là các loài động vật, loài bò sát và đến con người sau này. Thế thành ra là
[41:32] đến con người sau này. Thế thành ra là với cái canxi này khi nó càng ngày càng
[41:34] với cái canxi này khi nó càng ngày càng nhiều thì nhận thấy rằng cái sự lắng
[41:36] nhiều thì nhận thấy rằng cái sự lắng động canxi ở các cái bộ phận để dần dần
[41:39] động canxi ở các cái bộ phận để dần dần tạo thành xương sống, dần dần xương sống
[41:41] tạo thành xương sống, dần dần xương sống để bảo vệ cái tủy sống là quan trọng.
[41:43] để bảo vệ cái tủy sống là quan trọng. Thế rồi bảo cái đầu để bảo vệ cái bộ
[41:46] Thế rồi bảo cái đầu để bảo vệ cái bộ não. Khi các cái sinh vật muốn bảo vệ,
[41:48] não. Khi các cái sinh vật muốn bảo vệ, muốn bơi thì đầu tiên hình thành các cái
[41:50] muốn bơi thì đầu tiên hình thành các cái ống sống. Mà ống sống là dây thần kinh
[41:52] ống sống. Mà ống sống là dây thần kinh sống rất dễ bị tổn thương thì nó sẽ có
[41:54] sống rất dễ bị tổn thương thì nó sẽ có canxi để nó bao bọc xung quanh thì dần
[41:56] canxi để nó bao bọc xung quanh thì dần dần nó tạo cột sống. Tạo cột sống xong
[41:59] dần nó tạo cột sống. Tạo cột sống xong có những cái cảm nhận về thần kinh rồi
[42:01] có những cái cảm nhận về thần kinh rồi thì lúc đó mới hình thành một cái từ cái
[42:04] thì lúc đó mới hình thành một cái từ cái cảm nhận đấy thì cần phải có cơ quan chỉ
[42:06] cảm nhận đấy thì cần phải có cơ quan chỉ huy đó chính là bộ não. Cơ quan chỉ huy
[42:08] huy đó chính là bộ não. Cơ quan chỉ huy rồi thì lúc đấy lại cần phải có một cái
[42:10] rồi thì lúc đấy lại cần phải có một cái gì đó để mà quan sát những cái thế giới
[42:12] gì đó để mà quan sát những cái thế giới xung quanh. thì nó sinh ra bộ đôi mắt.
[42:15] xung quanh. thì nó sinh ra bộ đôi mắt. Đấy, cả một cái quá trình tiến hóa như
[42:17] Đấy, cả một cái quá trình tiến hóa như vậy thì nó đều liên quan tới cái yếu tố
[42:19] vậy thì nó đều liên quan tới cái yếu tố canxi này. Thì canxi ban đầu nó là cái
[42:22] canxi này. Thì canxi ban đầu nó là cái bãi phế thải của các cái hoạt động trao
[42:24] bãi phế thải của các cái hoạt động trao đổi chất bên trong cơ thể. Nhưng sau dần
[42:26] đổi chất bên trong cơ thể. Nhưng sau dần dần thì nó thấy rằng cái bãi phế thải đó
[42:28] dần thì nó thấy rằng cái bãi phế thải đó nếu biết tận dụng nó thì lại trở thành
[42:30] nếu biết tận dụng nó thì lại trở thành những các cái yếu tố cực kỳ tốt. Đấy
[42:33] những các cái yếu tố cực kỳ tốt. Đấy chính là cái lý do để mà à sử dụng canxi
[42:37] chính là cái lý do để mà à sử dụng canxi vào trong cái tạo ra cái bộ xương của
[42:39] vào trong cái tạo ra cái bộ xương của chúng ta. Thế bây giờ lại cái câu hỏi
[42:41] chúng ta. Thế bây giờ lại cái câu hỏi tiếp nữa là
[42:44] tiếp nữa là vậy thì titan
[42:46] vậy thì titan nó cũng có nhiều như vậy. Thế thì tại
[42:48] nó cũng có nhiều như vậy. Thế thì tại sao lại không sử dụng titan? Thì ở đây
[42:51] sao lại không sử dụng titan? Thì ở đây chúng ta lại thấy rằng như thế này.
[42:54] chúng ta lại thấy rằng như thế này. Trong cái chuyện mà để mà tạo ra titan
[42:56] Trong cái chuyện mà để mà tạo ra titan thì nó liên quan tới bất kỳ những cái
[42:59] thì nó liên quan tới bất kỳ những cái hoạt động sống nào của chúng ta thì các
[43:02] hoạt động sống nào của chúng ta thì các cái chất nó cũng đều phải có cái tính
[43:03] cái chất nó cũng đều phải có cái tính chất hòa tan. Nếu không hòa tan thì lúc
[43:07] chất hòa tan. Nếu không hòa tan thì lúc đó chúng ta sẽ không thể nào coi như tồn
[43:09] đó chúng ta sẽ không thể nào coi như tồn tại được. Thì ở đây chúng ta sẽ thấy như
[43:11] tại được. Thì ở đây chúng ta sẽ thấy như này, đối với lại canxi thì chúng ta có
[43:15] này, đối với lại canxi thì chúng ta có thể hòa tan được trong nước CaCO3 sẽ hòa
[43:18] thể hòa tan được trong nước CaCO3 sẽ hòa tan để tạo thành được. MgCO3 sẽ hòa tan
[43:22] tan để tạo thành được. MgCO3 sẽ hòa tan được thành MgHCO3.
[43:24] được thành MgHCO3. Thế nhưng mà cái titan rõ ràng rằng để
[43:28] Thế nhưng mà cái titan rõ ràng rằng để tạo thành bộ xương rất là tốt nhưng mà
[43:29] tạo thành bộ xương rất là tốt nhưng mà cơ thể chúng ta không chọn được bởi vì
[43:32] cơ thể chúng ta không chọn được bởi vì titan thì chủ yếu là hình tồn tại ở
[43:34] titan thì chủ yếu là hình tồn tại ở trong thế giới tự nhiên của chúng ta là
[43:36] trong thế giới tự nhiên của chúng ta là titan oxit gọi là titan dioxit tức lào2
[43:40] titan oxit gọi là titan dioxit tức lào2 và titan dioxit này nó không tan trong
[43:43] và titan dioxit này nó không tan trong nước cái độ tan trong nước của nó quá
[43:45] nước cái độ tan trong nước của nó quá thấp không đáng kể vậy trong nước không
[43:48] thấp không đáng kể vậy trong nước không có thì lấy gì ra để mà để mà cơ thể
[43:51] có thì lấy gì ra để mà để mà cơ thể chúng ta lúc đấy hấp thụ được cái này ạ.
[43:54] chúng ta lúc đấy hấp thụ được cái này ạ. Thế thành ra khi cơ thể chúng ta không
[43:56] Thế thành ra khi cơ thể chúng ta không hấp thụ được thì lúc đó sẽ không thể nào
[43:59] hấp thụ được thì lúc đó sẽ không thể nào tạo thành cái bộ xương titan được. Đó là
[44:02] tạo thành cái bộ xương titan được. Đó là cái lý do là chính vì titan không tan
[44:04] cái lý do là chính vì titan không tan được trong nước. Thế nhưng mà một số
[44:07] được trong nước. Thế nhưng mà một số những các cái chất tan trong nước chẳng
[44:09] những các cái chất tan trong nước chẳng hạn như ma cũng cấu tạo nên bộ xương
[44:11] hạn như ma cũng cấu tạo nên bộ xương nhưng mag không phải là chiếm ưu thế bởi
[44:13] nhưng mag không phải là chiếm ưu thế bởi vì ma cái độ bền của nó ma đứng trước
[44:16] vì ma cái độ bền của nó ma đứng trước canxi. Mag ô thứ 12 trong bảng hệ thống
[44:19] canxi. Mag ô thứ 12 trong bảng hệ thống tuần hoàn và canxi ở ô thứ 24 trong bảng
[44:21] tuần hoàn và canxi ở ô thứ 24 trong bảng hệ thống tuần hoàn. Và khi nó tạo thành
[44:23] hệ thống tuần hoàn. Và khi nó tạo thành những các cái cấu trúc thì ma không thể
[44:25] những các cái cấu trúc thì ma không thể nào bền như là canxi được. Chưa kể rằng
[44:27] nào bền như là canxi được. Chưa kể rằng cái quá trình để mà tạo ma các cái sản
[44:31] cái quá trình để mà tạo ma các cái sản phẩm của ma thì nó đòi hỏi rất là tốn
[44:33] phẩm của ma thì nó đòi hỏi rất là tốn năng lượng. Nó sẽ tốn năng lượng lên rất
[44:35] năng lượng. Nó sẽ tốn năng lượng lên rất nhiều. Thế chính vì như vậy mà trong cái
[44:39] nhiều. Thế chính vì như vậy mà trong cái bộ xương của chúng ta cũng thế thôi. Nó
[44:41] bộ xương của chúng ta cũng thế thôi. Nó sẽ lựa chọn cái hyroxyat
[44:43] sẽ lựa chọn cái hyroxyat là cái thành phần mà để mà tạo nên bộ
[44:46] là cái thành phần mà để mà tạo nên bộ xương thì chúng ta đòi hỏi tiêu tốn năng
[44:48] xương thì chúng ta đòi hỏi tiêu tốn năng lượng ít hơn. Trong khi đấy là nếu tạo
[44:51] lượng ít hơn. Trong khi đấy là nếu tạo thành cái bộ xương dolomit chẳng hạn,
[44:53] thành cái bộ xương dolomit chẳng hạn, tức là có cả hợp chất canxi và mag thì
[44:57] tức là có cả hợp chất canxi và mag thì lúc đó chúng ta sẽ đòi hỏi là tiêu tốn
[44:59] lúc đó chúng ta sẽ đòi hỏi là tiêu tốn rất nhiều năng lượng. Cho nên cái hàm
[45:01] rất nhiều năng lượng. Cho nên cái hàm lượng ma nó không được nhiều như là
[45:03] lượng ma nó không được nhiều như là canxi. Thành phần chính trong xương kim
[45:05] canxi. Thành phần chính trong xương kim loại để tạo nên xương của chúng ta vẫn
[45:07] loại để tạo nên xương của chúng ta vẫn là canxi chứ không phải là thành phần
[45:09] là canxi chứ không phải là thành phần chính là magê. Lý do của nó là như thế
[45:13] chính là magê. Lý do của nó là như thế là cái vấn đề là để mà tạo nên thì nó
[45:16] là cái vấn đề là để mà tạo nên thì nó lại phải tính đến cái bài toán tối ưu về
[45:18] lại phải tính đến cái bài toán tối ưu về năng lượng. Thế còn rất đúng như là bác
[45:21] năng lượng. Thế còn rất đúng như là bác Hòa nói rằng là nó không thể tạo nên
[45:24] Hòa nói rằng là nó không thể tạo nên được vàng từ vàng bởi vì vàng là cái kim
[45:27] được vàng từ vàng bởi vì vàng là cái kim loại khá là chơ. Vàng và bạc là kim loại
[45:30] loại khá là chơ. Vàng và bạc là kim loại tương đối là chơ. Thế thành ra là hai
[45:32] tương đối là chơ. Thế thành ra là hai cái kim loại này vì nó rất chơ thế thành
[45:34] cái kim loại này vì nó rất chơ thế thành ra là nếu như mà nó tạo thành cái bộ
[45:37] ra là nếu như mà nó tạo thành cái bộ xương thì xu hướng của nó là có tính
[45:39] xương thì xu hướng của nó là có tính nguyên chất và nguyên chất thì nó sẽ rất
[45:41] nguyên chất và nguyên chất thì nó sẽ rất nặng. Chưa kể rằng là vàng chẳng hạn là
[45:44] nặng. Chưa kể rằng là vàng chẳng hạn là nó khi mà nó tạo thành như vậy thì cái
[45:49] nó khi mà nó tạo thành như vậy thì cái nguyên tố của nó bác Trần Định Hòa nói
[45:51] nguyên tố của nó bác Trần Định Hòa nói rất đúng đó là vàng và đạc có trong cơ
[45:54] rất đúng đó là vàng và đạc có trong cơ thể của chúng ta nhưng chiếm một cái tỉ
[45:56] thể của chúng ta nhưng chiếm một cái tỉ lệ vô cùng ít ỏi. Cái tỉ lệ đó không có
[45:59] lệ vô cùng ít ỏi. Cái tỉ lệ đó không có nhiều quá cái số lượng đó cực kỳ ít
[46:02] nhiều quá cái số lượng đó cực kỳ ít không nhiều. Thế vì như thế mà chúng ta
[46:04] không nhiều. Thế vì như thế mà chúng ta cũng lại không chọn vàng bạc là vì thế
[46:07] cũng lại không chọn vàng bạc là vì thế mà chúng ta chỉ chọn cái vật liệu đó
[46:09] mà chúng ta chỉ chọn cái vật liệu đó chính là những cái lý do như là bác Hòa
[46:11] chính là những cái lý do như là bác Hòa nói thì tôi cho rằng là khá là phù hợp.
[46:14] nói thì tôi cho rằng là khá là phù hợp. Thì từ đây chúng ta sẽ thấy được rằng là
[46:18] Thì từ đây chúng ta sẽ thấy được rằng là như vậy ta đã giải thích được rằng là
[46:20] như vậy ta đã giải thích được rằng là nhân loại của chúng ta cả một cái quá
[46:23] nhân loại của chúng ta cả một cái quá trình tiến hóa rất khôn đã chọn nguyên
[46:25] trình tiến hóa rất khôn đã chọn nguyên tố canxi là nguyên tố cực kỳ phù hợp.
[46:28] tố canxi là nguyên tố cực kỳ phù hợp. suy từ mọi yếu tố, mọi con đường đi đến
[46:30] suy từ mọi yếu tố, mọi con đường đi đến thì thấy rằng canxi nó hợp hơn rất là
[46:33] thì thấy rằng canxi nó hợp hơn rất là nhiều. Đấy là một cái trong những các
[46:35] nhiều. Đấy là một cái trong những các cái lý do mà tôi đã giải thích. Thế còn
[46:38] cái lý do mà tôi đã giải thích. Thế còn bây giờ một cái câu hỏi đặt ra là trong
[46:42] bây giờ một cái câu hỏi đặt ra là trong các cái bộ phim chúng ta đưa cái rằng là
[46:45] các cái bộ phim chúng ta đưa cái rằng là chúng ta sẽ có bộ xương bằng sắt bằng
[46:47] chúng ta sẽ có bộ xương bằng sắt bằng sắt thép. Thế thì liệu rằng chúng ta có
[46:50] sắt thép. Thế thì liệu rằng chúng ta có thể nào đấy có một cái bộ xương bằng sắt
[46:52] thể nào đấy có một cái bộ xương bằng sắt thép hay không? Cái câu hỏi đặt ra là
[46:54] thép hay không? Cái câu hỏi đặt ra là như thế. thì có một cái cơ thể, có một
[46:56] như thế. thì có một cái cơ thể, có một cái sinh vật sống nào đó mà có bộ xương
[46:59] cái sinh vật sống nào đó mà có bộ xương bằng sắt thép hay không? Thì quý vị nhớ
[47:03] bằng sắt thép hay không? Thì quý vị nhớ lại, quý vị tìm hiểu thì sẽ có một cái
[47:05] lại, quý vị tìm hiểu thì sẽ có một cái loài sinh vật rất đặc biệt đó chính là
[47:07] loài sinh vật rất đặc biệt đó chính là cái loài ốc sên vẩy. Có một cái loài gọi
[47:10] cái loài ốc sên vẩy. Có một cái loài gọi là ốc sên vẩy.
[47:13] là ốc sên vẩy. Ốc sên vẩy này thì gọi hay còn gọi là ốc
[47:15] Ốc sên vẩy này thì gọi hay còn gọi là ốc sên chân vẩy. Đầy đủ hơn thì nó gọi là
[47:17] sên chân vẩy. Đầy đủ hơn thì nó gọi là ốc sên chân vẩy. Chân vẩy. Hoặc là chúng
[47:20] ốc sên chân vẩy. Chân vẩy. Hoặc là chúng ta có thể gọi bằng một cái tên nữa đó là
[47:24] ta có thể gọi bằng một cái tên nữa đó là ốc sên giáp sắt cũng được. Theo tôi thì
[47:26] ốc sên giáp sắt cũng được. Theo tôi thì tôi rất thích cái từ là ốc sên rát sắt.
[47:30] tôi rất thích cái từ là ốc sên rát sắt. Bởi vì sao? Bởi vì cái loài ốc sên này
[47:32] Bởi vì sao? Bởi vì cái loài ốc sên này có một cái rất đặc biệt là cái vỏ của
[47:35] có một cái rất đặc biệt là cái vỏ của con ốc sên là cái vỏ con ốc sên này ạ nó
[47:38] con ốc sên là cái vỏ con ốc sên này ạ nó được cấu tạo bởi sắt. Thế và cái vẩy của
[47:42] được cấu tạo bởi sắt. Thế và cái vẩy của con ốc sên chúng ta biết rằng là gì ạ?
[47:44] con ốc sên chúng ta biết rằng là gì ạ? Chúng ta biết rằng là con ốc thì bao giờ
[47:46] Chúng ta biết rằng là con ốc thì bao giờ cũng có vỏ và có cái vẩy đúng không ạ?
[47:48] cũng có vỏ và có cái vẩy đúng không ạ? Ai cũng thấy khi ta nhảy ốc rồi nhảy cái
[47:50] Ai cũng thấy khi ta nhảy ốc rồi nhảy cái vẩy ra thì vỏ của con ốc sên là sắt và
[47:53] vẩy ra thì vỏ của con ốc sên là sắt và vẩy của con ốc sên cũng bằng sắt. Đây là
[47:55] vẩy của con ốc sên cũng bằng sắt. Đây là một cái loài ốc cực kỳ đặc biệt. Thì
[47:59] một cái loài ốc cực kỳ đặc biệt. Thì chúng ta phải biết rằng là bộ xương nó
[48:01] chúng ta phải biết rằng là bộ xương nó có hai loại bộ xương. Một là cái loại bộ
[48:04] có hai loại bộ xương. Một là cái loại bộ xương mà ẩn bên trong cơ thể, ẩn bên
[48:07] xương mà ẩn bên trong cơ thể, ẩn bên trong các cái loài động vật ẩn bên trong
[48:08] trong các cái loài động vật ẩn bên trong cơ thể. Ví dụ như con người, ví dụ như
[48:11] cơ thể. Ví dụ như con người, ví dụ như trâu, bò, lợn, gà, voi, hổ. Thì đấy là
[48:14] trâu, bò, lợn, gà, voi, hổ. Thì đấy là những các bộ xương mà nằm bên trong để
[48:16] những các bộ xương mà nằm bên trong để chống đỡ cho cái khung thịt của chúng
[48:18] chống đỡ cho cái khung thịt của chúng ta. Thì bộ xương đấy được làm bởi hyroxy
[48:21] ta. Thì bộ xương đấy được làm bởi hyroxy apatit, tức là nó là thành phần của
[48:24] apatit, tức là nó là thành phần của canxi và PO43-
[48:26] canxi và PO43- tức là
[48:28] tức là nó trở thành Ca3P42-
[48:32] nó trở thành Ca3P42- nó gọi là hyroxy apatit. Thế thì đấy là
[48:35] nó gọi là hyroxy apatit. Thế thì đấy là bộ xương của các cái loài động vật có
[48:37] bộ xương của các cái loài động vật có xương sống của chúng ta. Thế còn với lại
[48:40] xương sống của chúng ta. Thế còn với lại những các cái loài mà
[48:43] những các cái loài mà gọi là loài giáp sát, loài giáp sát là
[48:45] gọi là loài giáp sát, loài giáp sát là gì? Là bên trong của nó không có xương.
[48:47] gì? Là bên trong của nó không có xương. Nó được bao bọc bởi bên ngoài là một cái
[48:49] Nó được bao bọc bởi bên ngoài là một cái vỏ canxi
[48:51] vỏ canxi bao gồm có tôm này, bao gồm có ốc này,
[48:53] bao gồm có tôm này, bao gồm có ốc này, bao gồm có cua này. Thế thì những các
[48:55] bao gồm có cua này. Thế thì những các cái loài đấy, tôm cua các loài giáp sát
[48:58] cái loài đấy, tôm cua các loài giáp sát thì cái vỏ của loài sát sát thì nó lại
[49:00] thì cái vỏ của loài sát sát thì nó lại khác cái này. Nó khác và nó tạo thại bởi
[49:03] khác cái này. Nó khác và nó tạo thại bởi CaCO3 tức là canxi carcbonat. Canxi
[49:06] CaCO3 tức là canxi carcbonat. Canxi carbonat là quý vị cũng hay mua để uống
[49:07] carbonat là quý vị cũng hay mua để uống đấy. Ta nhớ lại cái canxi carcbonat.
[49:11] đấy. Ta nhớ lại cái canxi carcbonat. Thế thì quý vị hình dung rằng canxi
[49:13] Thế thì quý vị hình dung rằng canxi cacbonat là CaCO3 nó khác với lại cái
[49:16] cacbonat là CaCO3 nó khác với lại cái này. Cái này là tạo thành khung xương
[49:18] này. Cái này là tạo thành khung xương của chúng ta. Còn cái này là tạo thành
[49:19] của chúng ta. Còn cái này là tạo thành vỏ của tất cả các cái loài vật mà giáp
[49:22] vỏ của tất cả các cái loài vật mà giáp xác từ tôm, cua, ốc. Đấy thì như cái
[49:26] xác từ tôm, cua, ốc. Đấy thì như cái loài đấy thì cái này cũng dành cho câu
[49:28] loài đấy thì cái này cũng dành cho câu hỏi phần sau để quý vị trả lời giúp tôi
[49:31] hỏi phần sau để quý vị trả lời giúp tôi là tại sao con người chúng ta lại được
[49:35] là tại sao con người chúng ta lại được tạo thờ bởi bộ xương là hyroyabatit.
[49:38] tạo thờ bởi bộ xương là hyroyabatit. Trong khi đấy là các cua ốc tôm thì lại
[49:41] Trong khi đấy là các cua ốc tôm thì lại tạo được cái lớp vỏ là CaCO3.
[49:44] tạo được cái lớp vỏ là CaCO3. Và sau khi mà quý vị giải thích được ai
[49:48] Và sau khi mà quý vị giải thích được ai đấy giải thích được hay như bác Trần
[49:49] đấy giải thích được hay như bác Trần Đình Hòa thì tôi sẽ lại tiếp tục giải
[49:50] Đình Hòa thì tôi sẽ lại tiếp tục giải thích cho quý vị nếu quý vị muốn nghe.
[49:52] thích cho quý vị nếu quý vị muốn nghe. Còn nếu quý vị không muốn nghe thì không
[49:54] Còn nếu quý vị không muốn nghe thì không giải thích tiếp cái câu này nữa để chúng
[49:56] giải thích tiếp cái câu này nữa để chúng ta chuyển đề cho nó chính đúng không ạ?
[49:59] ta chuyển đề cho nó chính đúng không ạ? Thì quay trở lại cái câu chuyện là ốc
[50:01] Thì quay trở lại cái câu chuyện là ốc sên chân vẩy hoặc là ốc sên tôi thích
[50:04] sên chân vẩy hoặc là ốc sên tôi thích dùng cái từ ốc sên giáp sắt chưa ai dùng
[50:06] dùng cái từ ốc sên giáp sắt chưa ai dùng cái từ này. Cái loài ốc sên này được
[50:08] cái từ này. Cái loài ốc sên này được phát hiện năm 2001
[50:11] phát hiện năm 2001 ở dưới biển sâu của Ấn Độ Dương. Biển
[50:13] ở dưới biển sâu của Ấn Độ Dương. Biển của Ấn Độ Dương. Ấn Độ Dương là có độ
[50:16] của Ấn Độ Dương. Ấn Độ Dương là có độ sâu từ 2600
[50:18] sâu từ 2600 cho đến 3000 m. có độ sâu như thế này
[50:22] cho đến 3000 m. có độ sâu như thế này 2600 cho đến 3000 m. Với một cái độ sâu
[50:26] 2600 cho đến 3000 m. Với một cái độ sâu như thế này, đây là một cái độ sâu cực
[50:28] như thế này, đây là một cái độ sâu cực kỳ lớn. Thì dưới biển của Ấn Độ Dương là
[50:32] kỳ lớn. Thì dưới biển của Ấn Độ Dương là ở dưới mực nước biển ở trên này và ở
[50:35] ở dưới mực nước biển ở trên này và ở dưới có những các cái miệng núi lửa và
[50:38] dưới có những các cái miệng núi lửa và núi lửa có thể nó sẽ xun phun trào. Nó
[50:40] núi lửa có thể nó sẽ xun phun trào. Nó gọi cái này gọi là thủy nhiệt.
[50:44] gọi cái này gọi là thủy nhiệt. Thì với cái vùng biển Ấn Độ Dương là có
[50:47] Thì với cái vùng biển Ấn Độ Dương là có những các cái khu vực là có núi lửa ẩn ở
[50:49] những các cái khu vực là có núi lửa ẩn ở phía dưới và luôn luôn có những cái dòng
[50:51] phía dưới và luôn luôn có những cái dòng thủy nhiệt nó phun trào lên những dòng
[50:53] thủy nhiệt nó phun trào lên những dòng nham thạch nó phun trào lên trên này.
[50:56] nham thạch nó phun trào lên trên này. Thế và các cái dòng thủy nhiệt nó phun
[50:59] Thế và các cái dòng thủy nhiệt nó phun trào lên thì quý vị hình dung rằng là gì
[51:02] trào lên thì quý vị hình dung rằng là gì ạ? Chúng quý vị hình dung rằng à chúng
[51:07] ạ? Chúng quý vị hình dung rằng à chúng ta cứ chọn nước để làm mẫu đi. Nước là
[51:10] ta cứ chọn nước để làm mẫu đi. Nước là một cái mẫu. Còn tất cả các cái sự vật
[51:12] một cái mẫu. Còn tất cả các cái sự vật khác chúng ta cũng đều có như thế. Thì
[51:15] khác chúng ta cũng đều có như thế. Thì đầu tiên nếu chúng ta chọn nước thì nó
[51:17] đầu tiên nếu chúng ta chọn nước thì nó sẽ tồn tại ở những dạng gì? Nó nó tồn
[51:20] sẽ tồn tại ở những dạng gì? Nó nó tồn tại ở dạng đầu tiên là rắn đúng không ạ?
[51:22] tại ở dạng đầu tiên là rắn đúng không ạ? Xong bắt đầu là đến lỏng, xong bắt đầu
[51:24] Xong bắt đầu là đến lỏng, xong bắt đầu là đến hơi. Tức là khi mà chúng ta để đá
[51:27] là đến hơi. Tức là khi mà chúng ta để đá trong tủ lạnh dưới 0° C thì nó chính là
[51:30] trong tủ lạnh dưới 0° C thì nó chính là một cái cục nước đá. Thì đấy là tồn tại
[51:32] một cái cục nước đá. Thì đấy là tồn tại thể rắn. Thế sau đó ở cái nhiệt độ bình
[51:35] thể rắn. Thế sau đó ở cái nhiệt độ bình thường như thế này thì nước có thể lỏng.
[51:38] thường như thế này thì nước có thể lỏng. Thế còn chúng ta đun 100° C lên 100° C
[51:41] Thế còn chúng ta đun 100° C lên 100° C dưới 1H1 PHE thì chúng ta đun lên thì
[51:43] dưới 1H1 PHE thì chúng ta đun lên thì nước sẽ bốc hơi và lúc đấy sẽ tồn tại ở
[51:45] nước sẽ bốc hơi và lúc đấy sẽ tồn tại ở thể khí. Thế nhưng còn một cái thể nữa
[51:48] thể khí. Thế nhưng còn một cái thể nữa đó là một cái thể nữa đó là khi mà chúng
[51:52] đó là một cái thể nữa đó là khi mà chúng ta để nhiệt độ là 337° C và áp suất là
[51:58] ta để nhiệt độ là 337° C và áp suất là 220 atmosphere atmosphere nếu như ở
[52:02] 220 atmosphere atmosphere nếu như ở trong cái điều kiện nhiệt độ 337° C và
[52:06] trong cái điều kiện nhiệt độ 337° C và 220 atmosphere lúc đấy nước sẽ ở một cái
[52:09] 220 atmosphere lúc đấy nước sẽ ở một cái dạng rất đặc biệt gọi là nước siêu tới
[52:12] dạng rất đặc biệt gọi là nước siêu tới hạn. Đây là một cái thể thứ tư siêu tới
[52:15] hạn. Đây là một cái thể thứ tư siêu tới hạn.
[52:16] hạn. Chúng ta nhớ lại trước đấy có ba thể,
[52:18] Chúng ta nhớ lại trước đấy có ba thể, một là thể rắn, hai là thể lỏng và ba là
[52:22] một là thể rắn, hai là thể lỏng và ba là thể hơi, đúng không ạ? Ba cái thể này.
[52:25] thể hơi, đúng không ạ? Ba cái thể này. Và bây giờ ở cái thể này gọi là thể siêu
[52:28] Và bây giờ ở cái thể này gọi là thể siêu tới hạn. Và nước siêu tới hạn có nghĩa
[52:30] tới hạn. Và nước siêu tới hạn có nghĩa rằng là sẽ hòa tan được rất rất nhiều
[52:33] rằng là sẽ hòa tan được rất rất nhiều những các cái thành phần mà không thể
[52:35] những các cái thành phần mà không thể hòa tan được. những cái thành phần đó có
[52:37] hòa tan được. những cái thành phần đó có thể là sắt, có thể là titan, có thể là
[52:39] thể là sắt, có thể là titan, có thể là vân vân rất nhiều những cái yếu tố mà
[52:41] vân vân rất nhiều những cái yếu tố mà được hòa tan trong nước này. Chính vì
[52:43] được hòa tan trong nước này. Chính vì như vậy mà khi núi lửa phun ở dưới Ấn Độ
[52:47] như vậy mà khi núi lửa phun ở dưới Ấn Độ Dương dưới cái độ sâu từ 2600 m cho đến
[52:49] Dương dưới cái độ sâu từ 2600 m cho đến 3000 m thì áp lực ở dưới này nó không
[52:53] 3000 m thì áp lực ở dưới này nó không phải rằng là nó xấp xỉ cái con số này
[52:55] phải rằng là nó xấp xỉ cái con số này xấp xỉ con số 220 phe và 337° C khi mà
[53:00] xấp xỉ con số 220 phe và 337° C khi mà nó phun trào lên. Do vậy là cái dòng
[53:02] nó phun trào lên. Do vậy là cái dòng thủy nhiệt ở đây nó tạo nên một cái khu
[53:06] thủy nhiệt ở đây nó tạo nên một cái khu vực nước nó gọi là nước siêu tới hạn và
[53:08] vực nước nó gọi là nước siêu tới hạn và sẽ hòa tan rất nhiều những thành phần và
[53:10] sẽ hòa tan rất nhiều những thành phần và một trong những cái thành phần đó nó hòa
[53:12] một trong những cái thành phần đó nó hòa tan rất nhiều chính là sắt. Sắt được
[53:14] tan rất nhiều chính là sắt. Sắt được phun ở đây ra và hòa tan với một cái
[53:17] phun ở đây ra và hòa tan với một cái nồng độ rất cao. Và với sắt hòa tan nồng
[53:19] nồng độ rất cao. Và với sắt hòa tan nồng độ rất cao như thế thì có một cái loài
[53:21] độ rất cao như thế thì có một cái loài ốc sên sống ở cái khu vực này. Ở cái khu
[53:24] ốc sên sống ở cái khu vực này. Ở cái khu vực mà từ nước siêu tới hạn nó phun lên
[53:26] vực mà từ nước siêu tới hạn nó phun lên thì một cái loài ốc sên nó hấp thụ sắt.
[53:29] thì một cái loài ốc sên nó hấp thụ sắt. Và khi hấp thụ sắt như thế thì cái vỏ
[53:31] Và khi hấp thụ sắt như thế thì cái vỏ của con ốc sên đấy nó rất hay.
[53:34] của con ốc sên đấy nó rất hay. Vỏ của con ốc sên nó có ba lớp. Cái lớp
[53:38] Vỏ của con ốc sên nó có ba lớp. Cái lớp ngoài cùng từ cái vỏ đến vẩy. Ví dụ như
[53:41] ngoài cùng từ cái vỏ đến vẩy. Ví dụ như trong vỏ con ốc sên nó có ba lớp thì cái
[53:43] trong vỏ con ốc sên nó có ba lớp thì cái lớp ngoài cùng này nó được cấu tạo bởi
[53:46] lớp ngoài cùng này nó được cấu tạo bởi Fe SC2 đấy. Và cộng với Fe2 và cộng với
[53:51] Fe SC2 đấy. Và cộng với Fe2 và cộng với đây là sắt 2 và cộng với lại sắt từ tức
[53:53] đây là sắt 2 và cộng với lại sắt từ tức là một cái SE à 3S4.
[53:58] là một cái SE à 3S4. Sắt này là sắt có tính từ tính cao.
[54:01] Sắt này là sắt có tính từ tính cao. Tại sao cái vỏ này nó lại có tính từ
[54:03] Tại sao cái vỏ này nó lại có tính từ tính cao thì con ốc xên này để nó thu
[54:05] tính cao thì con ốc xên này để nó thu hút sắt vào để tạo nên vỏ và tạo nên vẩy
[54:08] hút sắt vào để tạo nên vỏ và tạo nên vẩy của nó. Thì đấy là cái lớp ngoài cùng.
[54:11] của nó. Thì đấy là cái lớp ngoài cùng. Cái lớp thứ hai nó khá là xốp thì cái
[54:13] Cái lớp thứ hai nó khá là xốp thì cái lớp này được tạo bởi cái cac3.
[54:17] lớp này được tạo bởi cái cac3. Đấy. Lớp này được tạo thành ca và cái
[54:20] Đấy. Lớp này được tạo thành ca và cái lớp ở bên trong cùng là lớp này chủ yếu
[54:23] lớp ở bên trong cùng là lớp này chủ yếu là những cái thành phần là được tạo bởi
[54:25] là những cái thành phần là được tạo bởi collagen là chính. Collagen với CaCO3.
[54:29] collagen là chính. Collagen với CaCO3. Thế thì ba cái lớp này quý vị đã thấy
[54:31] Thế thì ba cái lớp này quý vị đã thấy rằng lớp ngoài là rất cứng, lớp trong là
[54:34] rằng lớp ngoài là rất cứng, lớp trong là tương đối là xốp và lớp trong nữa là
[54:36] tương đối là xốp và lớp trong nữa là tương đối là mềm dẻo. Thì đây nó tạo
[54:39] tương đối là mềm dẻo. Thì đây nó tạo thành một cái bộ áo sáp mà phải nói rằng
[54:42] thành một cái bộ áo sáp mà phải nói rằng là cực kỳ hay. Chưa kể rằng đây là cái
[54:45] là cực kỳ hay. Chưa kể rằng đây là cái mà cái vỏ thế còn cái vẩy của nó thế
[54:47] mà cái vỏ thế còn cái vẩy của nó thế nào?
[54:48] nào? Vẩy của nó thì lại không phải là chỉ có
[54:49] Vẩy của nó thì lại không phải là chỉ có một vẩy giống như con ốc chúng ta ăn mà
[54:52] một vẩy giống như con ốc chúng ta ăn mà nó có rất nhiều vẩy nhỏ nhỏ bắt đầu nó
[54:54] nó có rất nhiều vẩy nhỏ nhỏ bắt đầu nó xếp lại nó cũng tạo thành các cái lớp
[54:56] xếp lại nó cũng tạo thành các cái lớp như thế này. Thế thành ra là cái lớp vẩy
[54:59] như thế này. Thế thành ra là cái lớp vẩy thì nó giống như là cái xích của xe
[55:00] thì nó giống như là cái xích của xe tăng. Nó giống như cái xích xe tăng thế
[55:03] tăng. Nó giống như cái xích xe tăng thế thành ra nó khá là uyển chuyển. Nó bảo
[55:05] thành ra nó khá là uyển chuyển. Nó bảo vệ được con ốc rất uyển chuyển. Còn cái
[55:07] vệ được con ốc rất uyển chuyển. Còn cái lớp này thì cái lớp vỏ này nó có đặc
[55:10] lớp này thì cái lớp vỏ này nó có đặc điểm gì? Cái sắt lớp sắt ở bên ngoài này
[55:12] điểm gì? Cái sắt lớp sắt ở bên ngoài này ngoài lớp sắt từ là để hút sắt về sẽ lớp
[55:15] ngoài lớp sắt từ là để hút sắt về sẽ lớp vỏ dày lên thì hai cái lớp sắt này để
[55:19] vỏ dày lên thì hai cái lớp sắt này để tạo lên cái độ cứng nó giống như áo giáp
[55:21] tạo lên cái độ cứng nó giống như áo giáp nhưng mà lớp trong của nó thì lại khá là
[55:23] nhưng mà lớp trong của nó thì lại khá là xốp để nó tản lực khi mà các cái con vật
[55:26] xốp để nó tản lực khi mà các cái con vật tấn công thì lập tức lực nó bị tản ra và
[55:29] tấn công thì lập tức lực nó bị tản ra và ngoài ra nó tạo thành cái sự nhẹ cái nhẹ
[55:32] ngoài ra nó tạo thành cái sự nhẹ cái nhẹ cho lớp vỏ còn lớp trong cùng thì nó tạo
[55:34] cho lớp vỏ còn lớp trong cùng thì nó tạo nên cái độ mềm dẻo. Thành ra cái con ốc
[55:36] nên cái độ mềm dẻo. Thành ra cái con ốc này có một cấu trúc rất đặc biệt. Sau
[55:39] này có một cấu trúc rất đặc biệt. Sau năm 2001 thì người ta phát hiện ra cái
[55:42] năm 2001 thì người ta phát hiện ra cái con ốc này người ta đã nghiên cứu cấu
[55:43] con ốc này người ta đã nghiên cứu cấu trúc của con ốc này để tạo nên những các
[55:45] trúc của con ốc này để tạo nên những các cái loại vũ khí cực kỳ hiện đại đó là
[55:48] cái loại vũ khí cực kỳ hiện đại đó là những các cái xe tăng, xe bọc thép thế
[55:50] những các cái xe tăng, xe bọc thép thế rồi xe để thực hiện xe quân sự chiến
[55:53] rồi xe để thực hiện xe quân sự chiến đấu. thì người ta nghiên cứu là cái bộ
[55:56] đấu. thì người ta nghiên cứu là cái bộ giáp của cái cái bộ vỏ, bộ vẩy của con
[55:58] giáp của cái cái bộ vỏ, bộ vẩy của con ốc này để từ cái cấu tạo, từ cái tỉ lệ
[56:01] ốc này để từ cái cấu tạo, từ cái tỉ lệ đặc điểm, từ cái cấu trúc của nó người
[56:04] đặc điểm, từ cái cấu trúc của nó người ta thấy rằng là đây là một cái loài ốc
[56:06] ta thấy rằng là đây là một cái loài ốc mà cái vỏ của nó có cái tính bảo vệ cực
[56:08] mà cái vỏ của nó có cái tính bảo vệ cực cao và cái sức di chuyển, sức chiến đấu,
[56:11] cao và cái sức di chuyển, sức chiến đấu, sức bảo vệ, sức phòng thủ, sức tấn công
[56:14] sức bảo vệ, sức phòng thủ, sức tấn công của nó tuyệt vời. Từ đấy ra đời được
[56:16] của nó tuyệt vời. Từ đấy ra đời được những các cái thiết bị quân sự, những
[56:18] những các cái thiết bị quân sự, những các cái xe tăng, xe thiết giáp, xe bọc
[56:20] các cái xe tăng, xe thiết giáp, xe bọc thép mà đã sử dụng các cái tính chất
[56:23] thép mà đã sử dụng các cái tính chất này. Thì ở đây nó chính là một cái loài
[56:26] này. Thì ở đây nó chính là một cái loài ốc mà sống ở cái khu vực mà thủy nhiệt
[56:28] ốc mà sống ở cái khu vực mà thủy nhiệt thuộc cái diện là siêu tới hạn. Và ở cái
[56:32] thuộc cái diện là siêu tới hạn. Và ở cái vị trí này thì có một cái điều là loài
[56:35] vị trí này thì có một cái điều là loài ốc này nó không nhiều lắm bởi vì mỗi một
[56:37] ốc này nó không nhiều lắm bởi vì mỗi một ngọn núi lửa nó chỉ tạo lên một cái khu
[56:39] ngọn núi lửa nó chỉ tạo lên một cái khu vực vào cơ độ cái đường kính nó khoảng
[56:42] vực vào cơ độ cái đường kính nó khoảng vài km thôi. Chính vì cái môi trường của
[56:45] vài km thôi. Chính vì cái môi trường của cái loài ốc này nó không rộng, nó chỉ
[56:47] cái loài ốc này nó không rộng, nó chỉ vài km một. Thành ra là vì như thế mà
[56:50] vài km một. Thành ra là vì như thế mà loài ốc này nó giữ nguyên cái khả năng
[56:52] loài ốc này nó giữ nguyên cái khả năng tiến hóa của nó rất chậm. nó không tiến
[56:54] tiến hóa của nó rất chậm. nó không tiến hóa mấy nó cứ giữ nguyên bản như vậy nó
[56:56] hóa mấy nó cứ giữ nguyên bản như vậy nó cũng không thay đổi và cái khả năng di
[56:58] cũng không thay đổi và cái khả năng di cư đi nơi khác của nó cũng sẽ rất thấp.
[57:01] cư đi nơi khác của nó cũng sẽ rất thấp. Để mà một quần thể tiến hóa được thì
[57:03] Để mà một quần thể tiến hóa được thì cộng đồng và xã hội của nó phải cực kỳ
[57:05] cộng đồng và xã hội của nó phải cực kỳ lớn. Chúng ta thấy rằng rất nhiều những
[57:07] lớn. Chúng ta thấy rằng rất nhiều những cái bộ tộc trên thế giới vì cái cộng
[57:09] cái bộ tộc trên thế giới vì cái cộng đồng nhỏ quá cho nên không thể tiến hóa
[57:11] đồng nhỏ quá cho nên không thể tiến hóa được. Còn muốn tiến hóa một cộng đồng
[57:13] được. Còn muốn tiến hóa một cộng đồng người hay muốn tiến hóa một cộng đồng
[57:16] người hay muốn tiến hóa một cộng đồng loài vật nào đó thì bắt buộc cái cộng
[57:18] loài vật nào đó thì bắt buộc cái cộng đồng đó phải rất là rộng. Cái môi trường
[57:21] đồng đó phải rất là rộng. Cái môi trường sống của nó rất rộng. Còn cái môi trường
[57:23] sống của nó rất rộng. Còn cái môi trường sống này nó chỉ vào có vài km thôi thì
[57:25] sống này nó chỉ vào có vài km thôi thì sẽ rất khó. Thì đây chính là cái bộ
[57:27] sẽ rất khó. Thì đây chính là cái bộ xương của con ốc được tạo bởi sắt thép.
[57:31] xương của con ốc được tạo bởi sắt thép. Thế thì chúng ta đã thấy được rằng là à
[57:34] Thế thì chúng ta đã thấy được rằng là à trong cái những các cái nhân vật ví dụ
[57:36] trong cái những các cái nhân vật ví dụ như là siêu nhân, ví dụ như người khổng
[57:39] như là siêu nhân, ví dụ như người khổng lồ xanh vân vân. Thế rồi người sói được
[57:41] lồ xanh vân vân. Thế rồi người sói được tạo bởi người sói thì chưa nói nhưng mà
[57:44] tạo bởi người sói thì chưa nói nhưng mà được tạo bởi rằng là những các cái bộ
[57:46] được tạo bởi rằng là những các cái bộ xương bằng sắt thép thì dường như con
[57:48] xương bằng sắt thép thì dường như con vật đã có được cái điều này. Thế còn rất
[57:51] vật đã có được cái điều này. Thế còn rất tiếc là con người chúng ta thì sẽ không
[57:52] tiếc là con người chúng ta thì sẽ không thể đạt được cái điều như thế có đúng
[57:54] thể đạt được cái điều như thế có đúng không ạ?
[57:56] không ạ? Thế bây giờ tiếp theo nữa là một cái nữa
[58:00] Thế bây giờ tiếp theo nữa là một cái nữa đấy chính là Khánh Lành có nói rằng bộ
[58:02] đấy chính là Khánh Lành có nói rằng bộ xương bằng
[58:04] xương bằng nó còn cao hơn cả titan tức là người
[58:06] nó còn cao hơn cả titan tức là người sói. Người sói thì kết cấu của bộ xương
[58:09] sói. Người sói thì kết cấu của bộ xương đó là siêu kim loại. Trong cái bộ xương
[58:12] đó là siêu kim loại. Trong cái bộ xương của người sói không phải là titan nữa mà
[58:13] của người sói không phải là titan nữa mà là siêu kim loại. Mà có thể coi như lúc
[58:16] là siêu kim loại. Mà có thể coi như lúc đó người sói là chiến thắng tất cả các
[58:18] đó người sói là chiến thắng tất cả các cái vị thần phật chiến thắng hết và trở
[58:21] cái vị thần phật chiến thắng hết và trở thành vô địch thiên hạ. Đúng không ạ?
[58:23] thành vô địch thiên hạ. Đúng không ạ? Trong nhân vật là như thế, câu chuyện là
[58:24] Trong nhân vật là như thế, câu chuyện là như thế. Thế thì bây giờ câu hỏi đặt ra
[58:27] như thế. Thế thì bây giờ câu hỏi đặt ra là liệu con người có một cái loài người
[58:30] là liệu con người có một cái loài người nào đấy chẳng hạn như không có trên trái
[58:32] nào đấy chẳng hạn như không có trên trái đất thì ngoài hành tinh chúng ta liệu có
[58:36] đất thì ngoài hành tinh chúng ta liệu có thể có một cái bộ xương mà nó giống như
[58:39] thể có một cái bộ xương mà nó giống như là người sói hay không tức là siêu kim
[58:41] là người sói hay không tức là siêu kim loại hay không? Thì chúng ta thấy rằng
[58:43] loại hay không? Thì chúng ta thấy rằng là trong vũ trụ có một cái
[58:47] là trong vũ trụ có một cái tình huống rất là hay đó chính là chúng
[58:50] tình huống rất là hay đó chính là chúng ta biết rằng là sao mộc đúng không ạ?
[58:51] ta biết rằng là sao mộc đúng không ạ? Sao Mộc có hai mặt trăng. Sao Mộc là sao
[58:55] Sao Mộc có hai mặt trăng. Sao Mộc là sao có hai mặt trăng. Thì cái mặt trăng thứ
[58:57] có hai mặt trăng. Thì cái mặt trăng thứ hai của sao Mộc nó gọi tên của cái này
[59:00] hai của sao Mộc nó gọi tên của cái này gọi là Euroba. Europa. Thì cái đây chính
[59:04] gọi là Euroba. Europa. Thì cái đây chính là mặt trăng thứ hai của sao mộc. Mặt
[59:06] là mặt trăng thứ hai của sao mộc. Mặt trăng này nó có một cái đặc điểm là gì?
[59:10] trăng này nó có một cái đặc điểm là gì? Nó có đặc điểm là có một lớp băng nó bao
[59:12] Nó có đặc điểm là có một lớp băng nó bao phủ xung quanh cái cây sao mộc này nó
[59:16] phủ xung quanh cái cây sao mộc này nó cái cái Euroba này lớp băng bao phủ lên
[59:18] cái cái Euroba này lớp băng bao phủ lên tới 100 km. Tức là chiều dày của lớp
[59:21] tới 100 km. Tức là chiều dày của lớp băng đấy, chiều dày nó lên tới 100 km,
[59:24] băng đấy, chiều dày nó lên tới 100 km, tức là rất lớn. Thế thì với chiều dày
[59:27] tức là rất lớn. Thế thì với chiều dày của lớp băng 100 km này thì các nhà khoa
[59:30] của lớp băng 100 km này thì các nhà khoa học ước tính rằng nếu băng mà nó tan ra
[59:33] học ước tính rằng nếu băng mà nó tan ra thì lượng nước nó sẽ hình thành nước thì
[59:36] thì lượng nước nó sẽ hình thành nước thì lượng nước sẽ gấp đôi lượng nước ở trên
[59:38] lượng nước sẽ gấp đôi lượng nước ở trên trái đất của chúng ta. Trái đất của
[59:40] trái đất của chúng ta. Trái đất của chúng ta thì được gọi là trái đất 3/4
[59:42] chúng ta thì được gọi là trái đất 3/4 nước mắt đúng không ạ? bay trong giọt lệ
[59:44] nước mắt đúng không ạ? bay trong giọt lệ giữa không trung của chiến lan mà đã có
[59:46] giữa không trung của chiến lan mà đã có lần tôi đọc rồi.
[59:47] lần tôi đọc rồi. >> Thế thì đối với lại cái Euroba, cái vệ
[59:50] >> Thế thì đối với lại cái Euroba, cái vệ tinh ấ Europa của sao Mộc có cái lớp
[59:53] tinh ấ Europa của sao Mộc có cái lớp băng dày 100 km và khi nó tan ra thì nó
[59:56] băng dày 100 km và khi nó tan ra thì nó sẽ có bao nhiêu? Nó sẽ sinh ra cái lượng
[59:59] sẽ có bao nhiêu? Nó sẽ sinh ra cái lượng nước tương ứng với quãng độ là gấp đôi
[01:00:02] nước tương ứng với quãng độ là gấp đôi của trái đất của chúng ta. Thế và các
[01:00:04] của trái đất của chúng ta. Thế và các nhà khoa học thấy được rằng là bên trong
[01:00:07] nhà khoa học thấy được rằng là bên trong lõi của cái Europa này nó có gì? Nó có
[01:00:10] lõi của cái Europa này nó có gì? Nó có những các cái kim loại nó bị nén lại rất
[01:00:13] những các cái kim loại nó bị nén lại rất là rất là nhỏ. Và khi nó nén lại nhỏ như
[01:00:16] là rất là nhỏ. Và khi nó nén lại nhỏ như vậy thì nó tích trữ một cái nguồn năng
[01:00:18] vậy thì nó tích trữ một cái nguồn năng lượng cực kỳ lớn và năng lượng đó nó có
[01:00:21] lượng cực kỳ lớn và năng lượng đó nó có thể là phát thải ra nhiệt độ để dẫn tới
[01:00:23] thể là phát thải ra nhiệt độ để dẫn tới là có thể nó sẽ gây ra cái hiện tượng
[01:00:25] là có thể nó sẽ gây ra cái hiện tượng tan băng này nếu có những cái cái điều
[01:00:27] tan băng này nếu có những cái cái điều kiện cần thuyết. Đấy là cái điều thứ
[01:00:29] kiện cần thuyết. Đấy là cái điều thứ nhất.
[01:00:30] nhất. À cái điều thứ hai nữa là với cái lượng
[01:00:35] À cái điều thứ hai nữa là với cái lượng nước với cái lượng băng như thế này, với
[01:00:36] nước với cái lượng băng như thế này, với cái lượng kim loại mà ở trong đó thì
[01:00:39] cái lượng kim loại mà ở trong đó thì người ta sẽ tính thế này.
[01:00:42] người ta sẽ tính thế này. Người ta sẽ tính rằng là người ta sẽ
[01:00:44] Người ta sẽ tính rằng là người ta sẽ tính rằng là khi mà cái lớp băng này tan
[01:00:49] tính rằng là khi mà cái lớp băng này tan ra thì cái nhiệt độ của nó sẽ lên tới
[01:00:52] ra thì cái nhiệt độ của nó sẽ lên tới hàng nghìn C. sẽ lên tới hàng nghìn C và
[01:00:55] hàng nghìn C. sẽ lên tới hàng nghìn C và cái nhiệt độ thấp của nó có thể là ở
[01:00:57] cái nhiệt độ thấp của nó có thể là ở 500° C. Thế và cái áp suất của nó cũng
[01:01:00] 500° C. Thế và cái áp suất của nó cũng lên tới hàng nghìn atmosphere. Và khi nó
[01:01:04] lên tới hàng nghìn atmosphere. Và khi nó với cái điều kiện nhiệt độ quá cao như
[01:01:05] với cái điều kiện nhiệt độ quá cao như vậy, nhiệt độ từ 500 tức là nhiệt độ từ
[01:01:08] vậy, nhiệt độ từ 500 tức là nhiệt độ từ 500 cho đến 1000° C và áp suất của nó
[01:01:13] 500 cho đến 1000° C và áp suất của nó phải độ C nhá. Và áp suất của nó phải
[01:01:15] phải độ C nhá. Và áp suất của nó phải đến hàng nghìn 1000
[01:01:18] đến hàng nghìn 1000 atmosphere. Hát môn phe thì với cái
[01:01:21] atmosphere. Hát môn phe thì với cái nhiệt độ và áp suất như thế này nó sẽ
[01:01:23] nhiệt độ và áp suất như thế này nó sẽ hòa tan được các cái siêu kim loại những
[01:01:26] hòa tan được các cái siêu kim loại những các cái kim loại. Và một trong những cái
[01:01:28] các cái kim loại. Và một trong những cái kim loại mà có thể có ở trên trên cái
[01:01:31] kim loại mà có thể có ở trên trên cái ngôi sao này đó chính là titan. Titan
[01:01:34] ngôi sao này đó chính là titan. Titan với một cái chữ lượng cực kỳ lớn. Người
[01:01:36] với một cái chữ lượng cực kỳ lớn. Người ta đang giữ tính rằng ở đó titan có vẻ
[01:01:38] ta đang giữ tính rằng ở đó titan có vẻ là cái kim loại khá là nhiều. Thế và
[01:01:41] là cái kim loại khá là nhiều. Thế và chúng ta biết rằng là
[01:01:43] chúng ta biết rằng là bây giờ vấn đề là liệu rằng có tồn tại
[01:01:46] bây giờ vấn đề là liệu rằng có tồn tại cái sinh vật sống ở trên đấy hay không?
[01:01:48] cái sinh vật sống ở trên đấy hay không? có thể tồn tại hay không thì người ta
[01:01:49] có thể tồn tại hay không thì người ta thấy này, người ta thấy rằng vì lõi của
[01:01:53] thấy này, người ta thấy rằng vì lõi của cái Euroa này có những kim loại có thể
[01:01:56] cái Euroa này có những kim loại có thể sinh ra nhiệt mà đứng về mặt nguyên tắc
[01:01:59] sinh ra nhiệt mà đứng về mặt nguyên tắc sinh ra nhiệt thì ở 500° C thì ánh sáng
[01:02:01] sinh ra nhiệt thì ở 500° C thì ánh sáng có màu gì ạ? Màu đỏ. Và ở 100 1000° C
[01:02:05] có màu gì ạ? Màu đỏ. Và ở 100 1000° C thì ánh sáng có màu trắng.
[01:02:07] thì ánh sáng có màu trắng. Và khi ở đâu có ánh sáng, cứ ở đâu có
[01:02:11] Và khi ở đâu có ánh sáng, cứ ở đâu có ánh sáng thì ở đó sẽ có thể xảy ra quang
[01:02:13] ánh sáng thì ở đó sẽ có thể xảy ra quang hợp. Mà khi quang hợp lại có nước nữa
[01:02:16] hợp. Mà khi quang hợp lại có nước nữa thì có thể sẽ có oxy và một khi có nước
[01:02:19] thì có thể sẽ có oxy và một khi có nước và có oxy thì có thể sẽ có sự sống. Đúng
[01:02:22] và có oxy thì có thể sẽ có sự sống. Đúng không ạ? người ta lập luận trên cái hành
[01:02:23] không ạ? người ta lập luận trên cái hành tinh này đến bây giờ là một trong những
[01:02:26] tinh này đến bây giờ là một trong những hành tinh được coi là vệ tinh của sao
[01:02:28] hành tinh được coi là vệ tinh của sao Mộc là một trong những hành tinh duy
[01:02:30] Mộc là một trong những hành tinh duy nhất có thể nghĩ rằng có sự sống ở trên
[01:02:33] nhất có thể nghĩ rằng có sự sống ở trên đó chính là hành tinh Europa. Và hành
[01:02:35] đó chính là hành tinh Europa. Và hành tinh này với cái ánh sáng với nhiệt độ
[01:02:38] tinh này với cái ánh sáng với nhiệt độ mà từ lõi nó phát ra là 500 cho đến 1000
[01:02:41] mà từ lõi nó phát ra là 500 cho đến 1000 thì cái khả năng đấy là hành tinh không
[01:02:43] thì cái khả năng đấy là hành tinh không bị tối mà hành tinh sẽ có ánh sáng và ở
[01:02:46] bị tối mà hành tinh sẽ có ánh sáng và ở đâu có ánh sáng thì ở đó sẽ có quang
[01:02:48] đâu có ánh sáng thì ở đó sẽ có quang hợp. Ở đâu có quang hợp thì ở đó sẽ có
[01:02:51] hợp. Ở đâu có quang hợp thì ở đó sẽ có oxy. Đấy là nguyên tắc thế. Và ở đâu có
[01:02:54] oxy. Đấy là nguyên tắc thế. Và ở đâu có nước và có oxy thì ở đấy dần dần sẽ hình
[01:02:56] nước và có oxy thì ở đấy dần dần sẽ hình thành sự sống. Cho nên người ta sẽ cho
[01:02:58] thành sự sống. Cho nên người ta sẽ cho rằng là nó sẽ hình thành được sự sống.
[01:03:01] rằng là nó sẽ hình thành được sự sống. Vậy thì có thể hình thành sự sống thì
[01:03:03] Vậy thì có thể hình thành sự sống thì hình thành sự sống sẽ như thế nào? Thì
[01:03:05] hình thành sự sống sẽ như thế nào? Thì nếu hành hình thành sự sống trong cái
[01:03:07] nếu hành hình thành sự sống trong cái điều kiện nhiệt độ cao như thế này và áp
[01:03:10] điều kiện nhiệt độ cao như thế này và áp suất cao như thế này thì lúc đó nó sẽ
[01:03:12] suất cao như thế này thì lúc đó nó sẽ tạo thành siêu siêu sự sống chứ không
[01:03:14] tạo thành siêu siêu sự sống chứ không phải sự sống nữa. Và cái bộ xương của nó
[01:03:17] phải sự sống nữa. Và cái bộ xương của nó sẽ là siêu siêu bộ xương.
[01:03:19] sẽ là siêu siêu bộ xương. Nếu bây giờ xuất hiện sự sống thì một
[01:03:22] Nếu bây giờ xuất hiện sự sống thì một cái câu hỏi đặt ra như thế này đó là
[01:03:26] cái câu hỏi đặt ra như thế này đó là sự sống thì chúng ta phải được tạo ra từ
[01:03:29] sự sống thì chúng ta phải được tạo ra từ protein đúng không ạ? Và khi có protein
[01:03:32] protein đúng không ạ? Và khi có protein như vậy thì cái câu hỏi đặt ra là với
[01:03:35] như vậy thì cái câu hỏi đặt ra là với nhiệt độ cao tới hàng 500° C cho đến
[01:03:38] nhiệt độ cao tới hàng 500° C cho đến 1000° C thì liệu rằng có tồn tại được
[01:03:40] 1000° C thì liệu rằng có tồn tại được hay không? Hay là chúng ta sẽ đốt cháy
[01:03:43] hay không? Hay là chúng ta sẽ đốt cháy nó đi? Thì lúc ấy tôi với lại Khánh Lành
[01:03:45] nó đi? Thì lúc ấy tôi với lại Khánh Lành vừa mới nói rằng Khánh Lành có bật máy
[01:03:48] vừa mới nói rằng Khánh Lành có bật máy điều hòa là 27° C đúng không ạ? Và trong
[01:03:51] điều hòa là 27° C đúng không ạ? Và trong điều kiện của chúng ta sống đó chính là
[01:03:53] điều kiện của chúng ta sống đó chính là áp suất bằng 1 atmosphere
[01:03:57] áp suất bằng 1 atmosphere 27° C và áp suất 1 atmosphere thì chúng
[01:04:00] 27° C và áp suất 1 atmosphere thì chúng ta sẽ thấy rằng protein của chúng ta nó
[01:04:02] ta sẽ thấy rằng protein của chúng ta nó rất là bền vững. Thế tại sao nó lại bền
[01:04:05] rất là bền vững. Thế tại sao nó lại bền vững như vậy? Thì chúng ta biết rằng như
[01:04:07] vững như vậy? Thì chúng ta biết rằng như thế này, à các protein được tạo với nhau
[01:04:10] thế này, à các protein được tạo với nhau bởi các axit amin. Các axit amin này
[01:04:14] bởi các axit amin. Các axit amin này liên kết với nhau bởi các cái chuỗi gọi
[01:04:15] liên kết với nhau bởi các cái chuỗi gọi là chuỗi các liên kết gọi là liên kết
[01:04:18] là chuỗi các liên kết gọi là liên kết peptit. Liên kết peptit này là liên kết
[01:04:21] peptit. Liên kết peptit này là liên kết giữa các axit amin với nhau nó tạo thành
[01:04:23] giữa các axit amin với nhau nó tạo thành một cái sợi một cái sợi dài thế này.
[01:04:26] một cái sợi một cái sợi dài thế này. Nhưng sợi dài như vậy để một cái sợi dài
[01:04:29] Nhưng sợi dài như vậy để một cái sợi dài thế thì nó sẽ bị biến tính. Muốn không
[01:04:31] thế thì nó sẽ bị biến tính. Muốn không bị biến tính thì các protein này bắt
[01:04:33] bị biến tính thì các protein này bắt buộc là nó phải xoắn lại như là cái sợi
[01:04:36] buộc là nó phải xoắn lại như là cái sợi dây thừng ấy. Đấy là xoắn cấp một. Từ
[01:04:39] dây thừng ấy. Đấy là xoắn cấp một. Từ sợi dây thừng nó lại cuốn lại tiếp nữa
[01:04:40] sợi dây thừng nó lại cuốn lại tiếp nữa thành là cấp hai. Từ cấp hai nó cuốn cấp
[01:04:43] thành là cấp hai. Từ cấp hai nó cuốn cấp ba cuốn cấp bốn để nó tạo thành một
[01:04:45] ba cuốn cấp bốn để nó tạo thành một khối. Thì khối đó là thông thường khối
[01:04:48] khối. Thì khối đó là thông thường khối đấy có dạng là hình cầu. Bởi vì hình cầu
[01:04:50] đấy có dạng là hình cầu. Bởi vì hình cầu chúng ta thu lại nhỏ nhất thì lúc đấy là
[01:04:53] chúng ta thu lại nhỏ nhất thì lúc đấy là protein nó sẽ không biến tính. Bởi
[01:04:55] protein nó sẽ không biến tính. Bởi nguyên tắc là nếu protein này mà nó đứt
[01:04:57] nguyên tắc là nếu protein này mà nó đứt ra, nó đứt các axit amin ra thì nó biến
[01:04:59] ra, nó đứt các axit amin ra thì nó biến tính. mà biến tính sẽ sinh bệnh và rất
[01:05:01] tính. mà biến tính sẽ sinh bệnh và rất nguy hiểm. Cho nên các sinh vật sống nó
[01:05:04] nguy hiểm. Cho nên các sinh vật sống nó phải bảo tồn cái protein bằng cách là nó
[01:05:06] phải bảo tồn cái protein bằng cách là nó cuốn lại thành không gian lên tới bốn
[01:05:09] cuốn lại thành không gian lên tới bốn chiều lên tối tới bốn bậc cuốn chứ không
[01:05:12] chiều lên tối tới bốn bậc cuốn chứ không phải chỉ còn hai ba bậc nữa mà lên tới
[01:05:14] phải chỉ còn hai ba bậc nữa mà lên tới bốn bậc cuốn thì lúc đó nó mới co lại để
[01:05:17] bốn bậc cuốn thì lúc đó nó mới co lại để thành hình cầu. Nó giống như hôm trước
[01:05:19] thành hình cầu. Nó giống như hôm trước chúng ta học về nói về cái albumin.
[01:05:22] chúng ta học về nói về cái albumin. Albumin thì có hình gì Khánh lành có nhớ
[01:05:24] Albumin thì có hình gì Khánh lành có nhớ không ạ?
[01:05:24] không ạ? >> Hình trái tim ạ.
[01:05:25] >> Hình trái tim ạ. >> Hình trái tim đúng không ạ? Và cái trái
[01:05:27] >> Hình trái tim đúng không ạ? Và cái trái tim đi lang thang khắp cơ thể. chuyên
[01:05:29] tim đi lang thang khắp cơ thể. chuyên trở rất nhiều những cái chuyến phà, rất
[01:05:31] trở rất nhiều những cái chuyến phà, rất nhiều những các cái chức năng khác nhau
[01:05:32] nhiều những các cái chức năng khác nhau để mà thực hiện những cái chức năng cơ
[01:05:34] để mà thực hiện những cái chức năng cơ thể rất đặc biệt. Thì chúng ta đã học về
[01:05:36] thể rất đặc biệt. Thì chúng ta đã học về cái albumin rồi thì tất cả các cái
[01:05:39] cái albumin rồi thì tất cả các cái protein trong cơ thể của chúng ta nó
[01:05:40] protein trong cơ thể của chúng ta nó cũng cuốn lại để cuối cùng nó tạo thành
[01:05:43] cũng cuốn lại để cuối cùng nó tạo thành các cái hình cầu như thế này. Thế thì để
[01:05:45] các cái hình cầu như thế này. Thế thì để nó cuốn lại như thế thì nó phải có chất
[01:05:47] nó cuốn lại như thế thì nó phải có chất kết dính vào nhau. Mà cái chất ở đây
[01:05:49] kết dính vào nhau. Mà cái chất ở đây thực ra nó không phải là chất mà nó
[01:05:51] thực ra nó không phải là chất mà nó chính là các liên kết hyro. Chúng ta gọi
[01:05:53] chính là các liên kết hyro. Chúng ta gọi là liên kết hyro.
[01:05:56] là liên kết hyro. Liên kết hydro này là những các cái liên
[01:05:59] Liên kết hydro này là những các cái liên kết giữa các cái
[01:06:02] kết giữa các cái bậc của các cái protein khi nó cuốn lại
[01:06:04] bậc của các cái protein khi nó cuốn lại thì để nó tạo thành những cái vòng cuốn
[01:06:06] thì để nó tạo thành những cái vòng cuốn những vòng đó thì nó liên kết với nhau
[01:06:08] những vòng đó thì nó liên kết với nhau bởi liên kết hydro. Thì liên kết hyro ở
[01:06:11] bởi liên kết hydro. Thì liên kết hyro ở cái nhiệt độ 27° C và áp suất một
[01:06:13] cái nhiệt độ 27° C và áp suất một atmosphere tức là trong cái điều kiện
[01:06:15] atmosphere tức là trong cái điều kiện sống môi trường của chúng ta nó rất bền
[01:06:17] sống môi trường của chúng ta nó rất bền vững. Cho nên chúng ta sờ thấy vào thịt
[01:06:19] vững. Cho nên chúng ta sờ thấy vào thịt da của chúng ta nó chắc không thể nào
[01:06:22] da của chúng ta nó chắc không thể nào chúng ta làm nó bị đứt đi được.
[01:06:25] chúng ta làm nó bị đứt đi được. Hay như quý vị cứ tưởng tượng này, ta
[01:06:27] Hay như quý vị cứ tưởng tượng này, ta lấy một miếng thịt sống ta dùng dao ta
[01:06:29] lấy một miếng thịt sống ta dùng dao ta cắt dao cùn sẽ không cắt được miếng thịt
[01:06:31] cắt dao cùn sẽ không cắt được miếng thịt lợn ấy, ta phải dùng rau sắt ta mới thái
[01:06:33] lợn ấy, ta phải dùng rau sắt ta mới thái được miếng thịt đó đúng không ạ? Và da
[01:06:35] được miếng thịt đó đúng không ạ? Và da sẽ rất dai, chúng ta sẽ không ăn được.
[01:06:38] sẽ rất dai, chúng ta sẽ không ăn được. Nhưng mà nếu ta chỉ cần thay đổi không
[01:06:40] Nhưng mà nếu ta chỉ cần thay đổi không vẫn giữ nguyên ở một atmosphere này
[01:06:42] vẫn giữ nguyên ở một atmosphere này nhưng nhiệt độ chúng ta thay lên thành
[01:06:43] nhưng nhiệt độ chúng ta thay lên thành 100° C thì sao? 100° C với điều kiện 1
[01:06:47] 100° C thì sao? 100° C với điều kiện 1 atmosphere thì lập tức là các cái liên
[01:06:50] atmosphere thì lập tức là các cái liên kết hyro này nó sẽ bị phá vỡ đi.
[01:06:54] kết hyro này nó sẽ bị phá vỡ đi. Liên kết hyro nó sẽ bị phá vỡ. Cho nên
[01:06:56] Liên kết hyro nó sẽ bị phá vỡ. Cho nên điều đó sẽ dẫn tới là chúng ta lo ngại
[01:06:58] điều đó sẽ dẫn tới là chúng ta lo ngại là trên cái hành tinh E3 này
[01:07:02] là trên cái hành tinh E3 này để hình thành được siêu sự sống như tôi
[01:07:04] để hình thành được siêu sự sống như tôi vừa mới nói thì rõ ràng ở nhiệt độ lên
[01:07:07] vừa mới nói thì rõ ràng ở nhiệt độ lên tới 500° C hoặc 1000 đ C thì lúc đó
[01:07:10] tới 500° C hoặc 1000 đ C thì lúc đó chúng ta sẽ đốt cháy protein. Tức là các
[01:07:13] chúng ta sẽ đốt cháy protein. Tức là các liên kết HO sẽ bị phá hủy hết.
[01:07:15] liên kết HO sẽ bị phá hủy hết. Đấy là chúng ta lập luận như vậy. Nhưng
[01:07:18] Đấy là chúng ta lập luận như vậy. Nhưng thực tế thì lại thế này. Đây là cái điều
[01:07:21] thực tế thì lại thế này. Đây là cái điều kiện ở môi trường chúng ta đang sống là
[01:07:22] kiện ở môi trường chúng ta đang sống là một atmosfera thì 100° C là liên kết ho
[01:07:26] một atmosfera thì 100° C là liên kết ho vỡ và cái miếng thịt nó chín đi. Chúng
[01:07:27] vỡ và cái miếng thịt nó chín đi. Chúng ta luộc thịt lợn nó chín đi và chúng ta
[01:07:29] ta luộc thịt lợn nó chín đi và chúng ta sẽ ăn được bì lợn, chúng ta ăn được thịt
[01:07:31] sẽ ăn được bì lợn, chúng ta ăn được thịt lợn. Nhưng nếu như chúng ta tăng cái áp
[01:07:34] lợn. Nhưng nếu như chúng ta tăng cái áp suất này lên thì cái liên kết ho này lại
[01:07:37] suất này lên thì cái liên kết ho này lại không bị phá vỡ nữa, nó lại rất bền. có
[01:07:40] không bị phá vỡ nữa, nó lại rất bền. có nghĩa là áp suất tăng lên rất cao thì
[01:07:43] nghĩa là áp suất tăng lên rất cao thì nhiệt độ của nó cũng lại tăng theo cao
[01:07:45] nhiệt độ của nó cũng lại tăng theo cao và không phá vỡ được cái liên kết hyon
[01:07:47] và không phá vỡ được cái liên kết hyon này. Vậy nhiệt độ tới hạn là bao nhiêu?
[01:07:50] này. Vậy nhiệt độ tới hạn là bao nhiêu? Thì người ta nghiên cứu rằng là các cái
[01:07:52] Thì người ta nghiên cứu rằng là các cái protein, các liên kết ho này để không bị
[01:07:55] protein, các liên kết ho này để không bị phá vỡ và vẫn giữ được cái tính chất của
[01:07:57] phá vỡ và vẫn giữ được cái tính chất của protein nó vẫn liên kết được với nhau
[01:07:59] protein nó vẫn liên kết được với nhau thì nhiệt độ tới hạn là 530° C. Và tất
[01:08:03] thì nhiệt độ tới hạn là 530° C. Và tất nhiên áp suất lúc đấy cũng lên tới hàng
[01:08:05] nhiên áp suất lúc đấy cũng lên tới hàng trăm atmosphe. Nó giống như lúc nãy tôi
[01:08:08] trăm atmosphe. Nó giống như lúc nãy tôi vừa mới nói là cái hành tinh của chúng
[01:08:10] vừa mới nói là cái hành tinh của chúng ta là gì ạ? Cái hành tinh của chúng ta
[01:08:13] ta là gì ạ? Cái hành tinh của chúng ta là
[01:08:15] là ở dưới trong cái điều kiện của dãy Ấn Độ
[01:08:18] ở dưới trong cái điều kiện của dãy Ấn Độ Dương ở dưới đáy biển dưới độ sâu 2600
[01:08:21] Dương ở dưới đáy biển dưới độ sâu 2600 cho đến 3000 m ấy thì với cái nhiệt độ
[01:08:24] cho đến 3000 m ấy thì với cái nhiệt độ của núi lửa phun trào là 337° C và nhiệt
[01:08:30] của núi lửa phun trào là 337° C và nhiệt độ là bao áp suất là 220
[01:08:33] độ là bao áp suất là 220 220 atmosphe đúng không ạ? Thì đây chính
[01:08:36] 220 atmosphe đúng không ạ? Thì đây chính là một cái điều kiện siêu tới hạn. Một
[01:08:39] là một cái điều kiện siêu tới hạn. Một cái điều kiện siêu tới hạn nó sẽ với cái
[01:08:42] cái điều kiện siêu tới hạn nó sẽ với cái điều kiện này thì nó sẽ cho nó sẽ tạo
[01:08:45] điều kiện này thì nó sẽ cho nó sẽ tạo nên được hòa tan được rất nhiều các cái
[01:08:47] nên được hòa tan được rất nhiều các cái khác. Nhưng mà với cái điều kiện này thì
[01:08:49] khác. Nhưng mà với cái điều kiện này thì lúc đó protein nó cũng không biến tính.
[01:08:51] lúc đó protein nó cũng không biến tính. nó không biến tính đến nỗi là có những
[01:08:53] nó không biến tính đến nỗi là có những cái loài sinh vật sống được trong những
[01:08:54] cái loài sinh vật sống được trong những cái điều kiện như thế này. Vậy hoàn toàn
[01:08:58] cái điều kiện như thế này. Vậy hoàn toàn trên cái hành tinh Europa này có thể có
[01:09:01] trên cái hành tinh Europa này có thể có những sinh vật mà sẽ phát triển được ở
[01:09:03] những sinh vật mà sẽ phát triển được ở nhiệt độ 500 hoặc 1000 đ C và khi đó sẽ
[01:09:06] nhiệt độ 500 hoặc 1000 đ C và khi đó sẽ hòa tan được các cái kim loại rất khó
[01:09:09] hòa tan được các cái kim loại rất khó khăn để hòa tan. Ví dụ titan. Titan
[01:09:11] khăn để hòa tan. Ví dụ titan. Titan trong những cái điều kiện mà nhiệt độ áp
[01:09:13] trong những cái điều kiện mà nhiệt độ áp suất, nhiệt độ cao và áp suất hàng nghìn
[01:09:15] suất, nhiệt độ cao và áp suất hàng nghìn atmosphere thì hoàn toàn có thể hòa tan
[01:09:18] atmosphere thì hoàn toàn có thể hòa tan được titan một cách dễ dàng. Và lúc đó
[01:09:20] được titan một cách dễ dàng. Và lúc đó nếu có một cái sinh vật sống lúc đấy sẽ
[01:09:23] nếu có một cái sinh vật sống lúc đấy sẽ trở thành một cái sinh vật khổng lồ có
[01:09:25] trở thành một cái sinh vật khổng lồ có bộ khung xương sẽ bằng titan. Và Khánh
[01:09:28] bộ khung xương sẽ bằng titan. Và Khánh Lành sẽ hình dung lúc đấy là màu sắc của
[01:09:31] Lành sẽ hình dung lúc đấy là màu sắc của cái sinh vật sống đấy hình gì ạ? Nếu như
[01:09:34] cái sinh vật sống đấy hình gì ạ? Nếu như 500° C lên tới như 530° C thế này thì nó
[01:09:38] 500° C lên tới như 530° C thế này thì nó sẽ bao nhiêu?
[01:09:39] sẽ bao nhiêu? >> Có
[01:09:39] >> Có >> có màu đỏ. Đúng rồi. Màu đỏ. Thế còn nếu
[01:09:42] >> có màu đỏ. Đúng rồi. Màu đỏ. Thế còn nếu lên tới 1000 thì không thể tồn tại được.
[01:09:44] lên tới 1000 thì không thể tồn tại được. Vì tôi vừa mới nói là các nghiên cứu chỉ
[01:09:46] Vì tôi vừa mới nói là các nghiên cứu chỉ ra rằng nhiệt độ tới hạn để protein tồn
[01:09:49] ra rằng nhiệt độ tới hạn để protein tồn tại là 530° C. Vậy không thể lên được
[01:09:52] tại là 530° C. Vậy không thể lên được đến 1000 được. Nhưng ở nhiệt độ 500° C
[01:09:55] đến 1000 được. Nhưng ở nhiệt độ 500° C trở xuống thì hoàn toàn có thể có những
[01:09:57] trở xuống thì hoàn toàn có thể có những sinh vật mà có thể tồn tại được, sống
[01:09:59] sinh vật mà có thể tồn tại được, sống được. Và đương nhiên trong những điều
[01:10:01] được. Và đương nhiên trong những điều kiện đó mà nhất là áp suất cao như là
[01:10:03] kiện đó mà nhất là áp suất cao như là hàng nghìn atmosfera tôi nói thì lúc đó
[01:10:06] hàng nghìn atmosfera tôi nói thì lúc đó hoàn toàn chúng ta có thể có cái hiện
[01:10:08] hoàn toàn chúng ta có thể có cái hiện tượng đó là có những sinh vật sống ngoài
[01:10:11] tượng đó là có những sinh vật sống ngoài trái đất khổng lồ mà có bộ xương được
[01:10:15] trái đất khổng lồ mà có bộ xương được hình thành bởi những cái kim loại gọi là
[01:10:17] hình thành bởi những cái kim loại gọi là siêu kim loại và nó phát ra ánh sáng màu
[01:10:19] siêu kim loại và nó phát ra ánh sáng màu đỏ. Tức là những con vật đó tự dưng nó
[01:10:21] đỏ. Tức là những con vật đó tự dưng nó phát ra những ánh sáng màu đỏ giống như
[01:10:23] phát ra những ánh sáng màu đỏ giống như những cái nhân vật siêu nhân.
[01:10:25] những cái nhân vật siêu nhân. Vậy thì đến bây giờ người ta có thể nghĩ
[01:10:28] Vậy thì đến bây giờ người ta có thể nghĩ rằng là có thể đến một lúc nào đó ngoài
[01:10:32] rằng là có thể đến một lúc nào đó ngoài trái đất của chúng ta có một cái hành
[01:10:34] trái đất của chúng ta có một cái hành tinh gọi là Europa. Đây là được là cái
[01:10:36] tinh gọi là Europa. Đây là được là cái hành tinh được coi là có thể là hành
[01:10:38] hành tinh được coi là có thể là hành tinh duy nhất đến giờ phút này chúng ta
[01:10:40] tinh duy nhất đến giờ phút này chúng ta biết đến là có thể có sự sống. Đấy là
[01:10:42] biết đến là có thể có sự sống. Đấy là một. Thứ hai nữa là hoàn toàn có thể có
[01:10:45] một. Thứ hai nữa là hoàn toàn có thể có những cái sinh vật mà siêu nhân giống
[01:10:48] những cái sinh vật mà siêu nhân giống như là những các cái câu chuyện mà chúng
[01:10:49] như là những các cái câu chuyện mà chúng ta đã thêu dệt lên để tạo thành những
[01:10:51] ta đã thêu dệt lên để tạo thành những các cái bộ phim trở thành những câu
[01:10:53] các cái bộ phim trở thành những câu chuyện mà thu hút trẻ em.
[01:10:55] chuyện mà thu hút trẻ em. Đó chính là chẳng hạn như là người siêu
[01:10:57] Đó chính là chẳng hạn như là người siêu nhân chẳng hạn. Thế rồi thì người khổng
[01:11:00] nhân chẳng hạn. Thế rồi thì người khổng lồ xanh vân vân tất cả những cái nhân
[01:11:02] lồ xanh vân vân tất cả những cái nhân vật đó hay là người sói chúng ta hoàn
[01:11:04] vật đó hay là người sói chúng ta hoàn toàn có thể. Thì ở đây tôi muốn nói rằng
[01:11:07] toàn có thể. Thì ở đây tôi muốn nói rằng là để đạt được đến những các cái điều
[01:11:10] là để đạt được đến những các cái điều như thế này thì đấy là những các cái
[01:11:12] như thế này thì đấy là những các cái điều kiện mà trong một cái tương lai chứ
[01:11:15] điều kiện mà trong một cái tương lai chứ còn hiện tại thì chúng ta cũng chưa biết
[01:11:16] còn hiện tại thì chúng ta cũng chưa biết được. Tuy nhiên là trong cuộc sống của
[01:11:20] được. Tuy nhiên là trong cuộc sống của chúng ta thì chắc chắn rằng mọi người
[01:11:23] chúng ta thì chắc chắn rằng mọi người chưa bao giờ nghĩ tới có một bộ xương
[01:11:24] chưa bao giờ nghĩ tới có một bộ xương cacbon, chưa bao giờ nghĩ tới có một bộ
[01:11:27] cacbon, chưa bao giờ nghĩ tới có một bộ xương kim loại bằng titan chẳng hạn. Thế
[01:11:30] xương kim loại bằng titan chẳng hạn. Thế nhưng mà rõ ràng rằng đến bây giờ bằng
[01:11:32] nhưng mà rõ ràng rằng đến bây giờ bằng những các cái công nghệ mà ngay tại Việt
[01:11:35] những các cái công nghệ mà ngay tại Việt Nam chúng ta này có những bệnh nhân tôi
[01:11:37] Nam chúng ta này có những bệnh nhân tôi lấy ví dụ cực kỳ khó như là ung thư
[01:11:39] lấy ví dụ cực kỳ khó như là ung thư xương chậu chẳng hạn là các bác sĩ người
[01:11:41] xương chậu chẳng hạn là các bác sĩ người ta đã lấy được toàn bộ cái xương chậu mà
[01:11:44] ta đã lấy được toàn bộ cái xương chậu mà của bệnh nhân ung thư ra. lấy hết toàn
[01:11:46] của bệnh nhân ung thư ra. lấy hết toàn bộ cái bệnh nhân ung thư ra, sau đó thì
[01:11:49] bộ cái bệnh nhân ung thư ra, sau đó thì tiêu diệt hết các cái tế bào ung thư.
[01:11:51] tiêu diệt hết các cái tế bào ung thư. Sau đó thì sau khi tiêu diệt hết các tế
[01:11:53] Sau đó thì sau khi tiêu diệt hết các tế bào ung thư rồi thì người ta sẽ bơm
[01:11:54] bào ung thư rồi thì người ta sẽ bơm cacbon vào trong đó để cho nó bền và
[01:11:57] cacbon vào trong đó để cho nó bền và chắc hơn. Bơm bền và chắc hơn xong xuôi
[01:12:00] chắc hơn. Bơm bền và chắc hơn xong xuôi đâu đấy họ lại lắc trở lại cái xương vào
[01:12:02] đâu đấy họ lại lắc trở lại cái xương vào trong chỗ cũ. Thì đấy là cái điều mà tôi
[01:12:04] trong chỗ cũ. Thì đấy là cái điều mà tôi tin rằng chắc chắn quý vị chưa thể nào
[01:12:06] tin rằng chắc chắn quý vị chưa thể nào tưởng tượng được tại sao ngay tại Việt
[01:12:08] tưởng tượng được tại sao ngay tại Việt Nam chúng ta cũng đã làm được như thế
[01:12:10] Nam chúng ta cũng đã làm được như thế rồi chứ còn không nói là các nước khác
[01:12:12] rồi chứ còn không nói là các nước khác chúng ta bắt đầu làm đến vùng vai đến
[01:12:14] chúng ta bắt đầu làm đến vùng vai đến các cái chi trên chi dưới là chúng ta đã
[01:12:16] các cái chi trên chi dưới là chúng ta đã bắt đầu thay xương là chúng ta rút được
[01:12:18] bắt đầu thay xương là chúng ta rút được những cái xương đó chúng ta khử hết tế
[01:12:20] những cái xương đó chúng ta khử hết tế bào ung thư và sau đó chúng ta bơm các
[01:12:22] bào ung thư và sau đó chúng ta bơm các cái vật liệu cacbon vào các con cacbon
[01:12:25] cái vật liệu cacbon vào các con cacbon composit ấy tức là cacbon mà tôi vừa mới
[01:12:27] composit ấy tức là cacbon mà tôi vừa mới nói là để tạo ra đòi hỏi nó rất khó
[01:12:30] nói là để tạo ra đòi hỏi nó rất khó người ta bơm vào với những các cái điều
[01:12:31] người ta bơm vào với những các cái điều kiện nhiệt độ và áp suất cao để tạo nên
[01:12:34] kiện nhiệt độ và áp suất cao để tạo nên một cái khung xương cacbon trên cơ sở là
[01:12:36] một cái khung xương cacbon trên cơ sở là cái khung xương của chúng ta cũ và sau
[01:12:38] cái khung xương của chúng ta cũ và sau đó lắp trở lại cơ thể của chúng ta bình
[01:12:40] đó lắp trở lại cơ thể của chúng ta bình thường thì rõ ràng chúng ta đã có cái
[01:12:43] thường thì rõ ràng chúng ta đã có cái vật liệu đó. Chưa kể rằng là những hàng
[01:12:45] vật liệu đó. Chưa kể rằng là những hàng loạt những cái ca mổ bây giờ xuất hiện
[01:12:47] loạt những cái ca mổ bây giờ xuất hiện đấy là những cái thay xương ung thư
[01:12:49] đấy là những cái thay xương ung thư chẳng hạn như là thay xương ức ung thư
[01:12:52] chẳng hạn như là thay xương ức ung thư những cái trường hợp xảy ra ở Mỹ thế rồi
[01:12:54] những cái trường hợp xảy ra ở Mỹ thế rồi ở các quốc gia trên thế giới thay xương
[01:12:56] ở các quốc gia trên thế giới thay xương ức thay xương sườn những các cái vị trí
[01:12:58] ức thay xương sườn những các cái vị trí xương mà nó tổn thương người ta thay
[01:12:59] xương mà nó tổn thương người ta thay bằng xương titan chẳng hạn thì những các
[01:13:03] bằng xương titan chẳng hạn thì những các cái vật liệu đó đã bắt đầu người ta thực
[01:13:05] cái vật liệu đó đã bắt đầu người ta thực hiện và người ta làm được thì đây là
[01:13:08] hiện và người ta làm được thì đây là chúng ta cũng mới chỉ là thay chứ không
[01:13:10] chúng ta cũng mới chỉ là thay chứ không phải là cơ thể chúng ta tự tổng hợp được
[01:13:11] phải là cơ thể chúng ta tự tổng hợp được cái điều đấy là không để tuy nhiên rằng
[01:13:14] cái điều đấy là không để tuy nhiên rằng là như tôi vẫn nói rằng chúng ta phải có
[01:13:17] là như tôi vẫn nói rằng chúng ta phải có một cái kiến thức mở rộng ra để chúng ta
[01:13:19] một cái kiến thức mở rộng ra để chúng ta biết được rằng là cái xã hội loài người
[01:13:22] biết được rằng là cái xã hội loài người dần dần nó sẽ phát triển như thế nào. Ví
[01:13:24] dần dần nó sẽ phát triển như thế nào. Ví dụ như là trong chương trình của tôi thì
[01:13:26] dụ như là trong chương trình của tôi thì tôi vẫn nói rằng là à phấn đấu để cho
[01:13:29] tôi vẫn nói rằng là à phấn đấu để cho chúng ta có một cái tuổi thọ lên tới 130
[01:13:32] chúng ta có một cái tuổi thọ lên tới 130 tuổi và cao hơn nữa đó là chúng ta hướng
[01:13:35] tuổi và cao hơn nữa đó là chúng ta hướng tới rằng 175 tuổi. Và tôi cho rằng là
[01:13:38] tới rằng 175 tuổi. Và tôi cho rằng là trong thế kỷ 21 này hoàn toàn chúng ta
[01:13:40] trong thế kỷ 21 này hoàn toàn chúng ta có thể vươn tới con số 130 tuổi không
[01:13:42] có thể vươn tới con số 130 tuổi không phải là con số khó. Nếu quý vị bây giờ
[01:13:46] phải là con số khó. Nếu quý vị bây giờ vào trên mạng Internet để tìm trong
[01:13:48] vào trên mạng Internet để tìm trong những các cái tờ báo chính thống về con
[01:13:50] những các cái tờ báo chính thống về con người có tuổi thọ đến 150 tuổi thì trong
[01:13:53] người có tuổi thọ đến 150 tuổi thì trong tuần vừa rồi chúng ta đã thấy một loạt
[01:13:55] tuần vừa rồi chúng ta đã thấy một loạt báo chí đã nhắc đến những cái câu chuyện
[01:13:57] báo chí đã nhắc đến những cái câu chuyện này. Tức là hoàn toàn con người chúng ta
[01:13:59] này. Tức là hoàn toàn con người chúng ta có thể vươn tới cái con số 150 tuổi bằng
[01:14:01] có thể vươn tới cái con số 150 tuổi bằng cái trí tuệ, bằng cái hiểu biết của mình
[01:14:04] cái trí tuệ, bằng cái hiểu biết của mình để điều chỉnh các cái lối sống, chế độ
[01:14:06] để điều chỉnh các cái lối sống, chế độ ăn uống, chế độ sống cho nó hợp lý thì
[01:14:08] ăn uống, chế độ sống cho nó hợp lý thì chúng ta sẽ kéo dài được tuổi thọ ra.
[01:14:10] chúng ta sẽ kéo dài được tuổi thọ ra. Thì qua đây tôi cũng rất muốn rằng từ
[01:14:13] Thì qua đây tôi cũng rất muốn rằng từ một cái câu hỏi tôi đặt ra lại được bác
[01:14:16] một cái câu hỏi tôi đặt ra lại được bác Trần Đình Hòa trả lời rất nhiệt tình và
[01:14:18] Trần Đình Hòa trả lời rất nhiệt tình và cẩn thận chu đáo. Tôi cũng cảm ơn bác
[01:14:20] cẩn thận chu đáo. Tôi cũng cảm ơn bác rất nhiều. Và cũng qua đây tôi cũng đặt
[01:14:22] rất nhiều. Và cũng qua đây tôi cũng đặt lại nhắc lại một câu hỏi là tại sao
[01:14:25] lại nhắc lại một câu hỏi là tại sao khung xương của con người ta lại là
[01:14:28] khung xương của con người ta lại là hydroapatit?
[01:14:30] hydroapatit? Trong khi đấy là các cái loài động vật
[01:14:32] Trong khi đấy là các cái loài động vật giáp sát ví dụ như ốc, ví dụ tôm, cua
[01:14:35] giáp sát ví dụ như ốc, ví dụ tôm, cua thì cái vỏ bên ngoài lại được cấu tạo
[01:14:38] thì cái vỏ bên ngoài lại được cấu tạo bởi cacbon, canxi cacbonat. Thì các cũng
[01:14:41] bởi cacbon, canxi cacbonat. Thì các cũng mong bác Hòa tiếp tục cùng với lại tất
[01:14:44] mong bác Hòa tiếp tục cùng với lại tất cả các bạn cùng trao đổi để chúng ta có
[01:14:46] cả các bạn cùng trao đổi để chúng ta có thêm những cái kiến thức, có thêm những
[01:14:47] thêm những cái kiến thức, có thêm những hiểu biết. Tôi cũng học tập từ mọi người
[01:14:49] hiểu biết. Tôi cũng học tập từ mọi người và mọi người cũng học tập từ tôi để
[01:14:51] và mọi người cũng học tập từ tôi để chúng ta có thêm những các cái thông
[01:14:53] chúng ta có thêm những các cái thông tin, những cái kiến thức thú vị phục vụ
[01:14:55] tin, những cái kiến thức thú vị phục vụ vào cho cuộc sống của chúng ta.
[01:14:57] vào cho cuộc sống của chúng ta. >> Vâng.
[01:14:58] >> Vâng. Cảm ơn bác sĩ Phúc ạ. Một câu trả lời
[01:15:01] Cảm ơn bác sĩ Phúc ạ. Một câu trả lời rất là tâm huyết và tôi nghĩ rằng là bác
[01:15:03] rất là tâm huyết và tôi nghĩ rằng là bác sĩ Phúc cũng nói với tôi rằng là bác Hòa
[01:15:05] sĩ Phúc cũng nói với tôi rằng là bác Hòa thì cũng phải xứng đáng với số điểm cao
[01:15:07] thì cũng phải xứng đáng với số điểm cao hơn, số điểm mà bác sĩ Phúc cho vui ở
[01:15:09] hơn, số điểm mà bác sĩ Phúc cho vui ở trong bình luận đúng không ạ? Và tôi tin
[01:15:12] trong bình luận đúng không ạ? Và tôi tin rằng là bác Trần Đình Hòa cũng như là
[01:15:14] rằng là bác Trần Đình Hòa cũng như là rất nhiều quý vị khán giả à sẽ tiếp tục
[01:15:17] rất nhiều quý vị khán giả à sẽ tiếp tục gửi câu trả lời đến với chương trình. Và
[01:15:20] gửi câu trả lời đến với chương trình. Và chúng tôi hy vọng rằng trong số tiếp
[01:15:22] chúng tôi hy vọng rằng trong số tiếp theo thì chúng tôi sẽ có cơ hội được
[01:15:25] theo thì chúng tôi sẽ có cơ hội được tiếp tục nhắc đến câu trả lời của bác sĩ
[01:15:28] tiếp tục nhắc đến câu trả lời của bác sĩ Phúc trong số tiếp theo nữa ạ. Vâng ạ.
[01:15:32] Phúc trong số tiếp theo nữa ạ. Vâng ạ. Một câu trả lời rất là ờ có nhiều đầu tư
[01:15:37] Một câu trả lời rất là ờ có nhiều đầu tư và để giải lao một chút đúng không ạ?
[01:15:40] và để giải lao một chút đúng không ạ? Thì tôi cũng xin được nhắc đến một bình
[01:15:43] Thì tôi cũng xin được nhắc đến một bình luận của một khán giả khác
[01:15:46] luận của một khán giả khác động viên bác sĩ Phúc vào chương trình.
[01:15:50] động viên bác sĩ Phúc vào chương trình. Khán giả có tên có lẽ là Dương Nguyễn ạ.
[01:15:53] Khán giả có tên có lẽ là Dương Nguyễn ạ. Chào ngày mới. Xin kính chúc chương
[01:15:55] Chào ngày mới. Xin kính chúc chương trình ngày thêm phát triển ạ. Và xin gửi
[01:15:57] trình ngày thêm phát triển ạ. Và xin gửi lời chúc tới biên tập viên Khánh Lành
[01:15:59] lời chúc tới biên tập viên Khánh Lành mãi xinh đẹp, bình an và hạnh phúc. Đặc
[01:16:02] mãi xinh đẹp, bình an và hạnh phúc. Đặc biệt là xin kính chúc bác sĩ Trần Văn
[01:16:04] biệt là xin kính chúc bác sĩ Trần Văn Phúc nhiều sức khỏe. Cảm ơn bác sĩ Phúc
[01:16:07] Phúc nhiều sức khỏe. Cảm ơn bác sĩ Phúc rất nhiều ạ. Tôi đã được bác sĩ Phúc
[01:16:09] rất nhiều ạ. Tôi đã được bác sĩ Phúc kiểm tra sức khỏe và tư vấn hôm 26 tháng
[01:16:13] kiểm tra sức khỏe và tư vấn hôm 26 tháng . Hôm đó là ngày mưa rất lớn khiến cây
[01:16:16] . Hôm đó là ngày mưa rất lớn khiến cây bên đường hàng trăm năm tuổi cũng bị đổ.
[01:16:19] bên đường hàng trăm năm tuổi cũng bị đổ. Với tôi hôm ấy cũng phải bắt năm chặng
[01:16:21] Với tôi hôm ấy cũng phải bắt năm chặng xe mới về đến nhà nhưng điều hạnh phúc
[01:16:24] xe mới về đến nhà nhưng điều hạnh phúc là đã được bác sĩ Phúc khám và tư vấn
[01:16:26] là đã được bác sĩ Phúc khám và tư vấn cho cả nhóm đăng ký. Trong đó có tôi.
[01:16:31] cho cả nhóm đăng ký. Trong đó có tôi. Bác sĩ Phúc giảng và tư vấn rất tỉ mỉ,
[01:16:34] Bác sĩ Phúc giảng và tư vấn rất tỉ mỉ, lông ghép các vi chất vào trong cuộc
[01:16:35] lông ghép các vi chất vào trong cuộc sống hàng ngày. À cách ăn uống dễ hiểu
[01:16:39] sống hàng ngày. À cách ăn uống dễ hiểu và cũng nhớ được những điều cơ bản. Về
[01:16:42] và cũng nhớ được những điều cơ bản. Về nhà thì tôi cũng đã mua bổ sung các vi
[01:16:44] nhà thì tôi cũng đã mua bổ sung các vi chất. Đến nay sức khỏe của tôi hoàn toàn
[01:16:46] chất. Đến nay sức khỏe của tôi hoàn toàn thay đổi, khỏe hơn rất nhiều ạ. Và đặc
[01:16:49] thay đổi, khỏe hơn rất nhiều ạ. Và đặc biệt khấp gối của tôi đau từ năm 2007
[01:16:52] biệt khấp gối của tôi đau từ năm 2007 đến nay gần như đã không còn đau nhức và
[01:16:55] đến nay gần như đã không còn đau nhức và lục cục ở khớp nữa. Tôi không biết nói
[01:16:58] lục cục ở khớp nữa. Tôi không biết nói gì hơn, chỉ biết gửi lời cảm ơn tất cả
[01:17:00] gì hơn, chỉ biết gửi lời cảm ơn tất cả ekip, đặc biệt là cảm ơn bác sĩ Phúc đã
[01:17:03] ekip, đặc biệt là cảm ơn bác sĩ Phúc đã cho tôi thêm cuộc sống, sức khỏe, niềm
[01:17:05] cho tôi thêm cuộc sống, sức khỏe, niềm tin và hạnh phúc. Một lần nữa xin cảm ơn
[01:17:08] tin và hạnh phúc. Một lần nữa xin cảm ơn bác sĩ Phúc và gửi lời chào trân trọng
[01:17:10] bác sĩ Phúc và gửi lời chào trân trọng đến bác sĩ Phúc. cùng toàn thể ekip.
[01:17:13] đến bác sĩ Phúc. cùng toàn thể ekip. Vâng ạ. Xin trân trọng cảm ơn bác sĩ
[01:17:15] Vâng ạ. Xin trân trọng cảm ơn bác sĩ Phúc nhiều và rất nhiều đấy ạ. Vâng ạ.
[01:17:18] Phúc nhiều và rất nhiều đấy ạ. Vâng ạ. Một khán giả đã được có thể nói là thay
[01:17:21] Một khán giả đã được có thể nói là thay đổi sức khỏe một cách rõ rệt ờ đã cảm
[01:17:26] đổi sức khỏe một cách rõ rệt ờ đã cảm gửi lời cảm ơn đến bác sĩ Phúc Khánh
[01:17:28] gửi lời cảm ơn đến bác sĩ Phúc Khánh Lành cũng như toàn thể ekip của chương
[01:17:29] Lành cũng như toàn thể ekip của chương trình.
[01:17:31] trình. Thưa với quý vị là mỗi lần đọc comment
[01:17:34] Thưa với quý vị là mỗi lần đọc comment của quý vị, tôi và toàn bộ ekip thì đều
[01:17:38] của quý vị, tôi và toàn bộ ekip thì đều như chuyển được chuyển thêm động lực. Và
[01:17:41] như chuyển được chuyển thêm động lực. Và đó là lý do chúng tôi dù có rất nhiều
[01:17:45] đó là lý do chúng tôi dù có rất nhiều khó khăn để có thể thực hiện chương
[01:17:46] khó khăn để có thể thực hiện chương trình thì chúng tôi vẫn cố gắng để vượt
[01:17:48] trình thì chúng tôi vẫn cố gắng để vượt qua và để mỗi sáng thứ bảy 9:00 sáng lại
[01:17:51] qua và để mỗi sáng thứ bảy 9:00 sáng lại có mặt ở đây để tiếp tục gửi đến quý vị
[01:17:54] có mặt ở đây để tiếp tục gửi đến quý vị những kiến thức về y khoa, những câu
[01:17:56] những kiến thức về y khoa, những câu chuyện khoa học được bác sĩ Phúc kể lại
[01:17:57] chuyện khoa học được bác sĩ Phúc kể lại rất tỉ mỉ. Bác sĩ Phúc thì có chia sẻ
[01:17:59] rất tỉ mỉ. Bác sĩ Phúc thì có chia sẻ như thế nào khi mà trong những lúc rảnh
[01:18:02] như thế nào khi mà trong những lúc rảnh rỗi bác sĩ Phúc cũng là người thường
[01:18:04] rỗi bác sĩ Phúc cũng là người thường xuyên đọc bình luận cùng quý vị khán giả
[01:18:06] xuyên đọc bình luận cùng quý vị khán giả và cố gắng là không để bỏ sót bất cứ
[01:18:09] và cố gắng là không để bỏ sót bất cứ bình luận nào ạ.
[01:18:10] bình luận nào ạ. dù là rất bận rộn.
[01:18:12] dù là rất bận rộn. >> Vâng, rất cảm ơn khán giả Dương Nguyễn
[01:18:14] >> Vâng, rất cảm ơn khán giả Dương Nguyễn đã có một cái bình luận mà phải nói rằng
[01:18:17] đã có một cái bình luận mà phải nói rằng động viên tôi với lại Khánh Lành để hai
[01:18:19] động viên tôi với lại Khánh Lành để hai người cùng vượt qua những cái khó khăn,
[01:18:21] người cùng vượt qua những cái khó khăn, làm những cái chương trình, những cái số
[01:18:23] làm những cái chương trình, những cái số phát sóng mà phục vụ các bác cũng như là
[01:18:26] phát sóng mà phục vụ các bác cũng như là phục vụ những bệnh nhân để chúng ta ngày
[01:18:28] phục vụ những bệnh nhân để chúng ta ngày càng có cuộc sống tốt hơn. Chúng ta có
[01:18:30] càng có cuộc sống tốt hơn. Chúng ta có một cái lối sống, một cái sức khỏe mà
[01:18:33] một cái lối sống, một cái sức khỏe mà như tôi đặt cái mục tiêu ra đó chính là
[01:18:35] như tôi đặt cái mục tiêu ra đó chính là chúng ta vươn tới những cái cao hơn.
[01:18:38] chúng ta vươn tới những cái cao hơn. Thực ra thì những cái lời động viên,
[01:18:40] Thực ra thì những cái lời động viên, những cái lời khen ngợi thì sẽ mang cho
[01:18:42] những cái lời khen ngợi thì sẽ mang cho chúng tôi những nhiều những niềm vui.
[01:18:45] chúng tôi những nhiều những niềm vui. Nhưng mà những lời chê trách thì đôi khi
[01:18:47] Nhưng mà những lời chê trách thì đôi khi cũng là một cái gì đấy để nhắc nhở chúng
[01:18:50] cũng là một cái gì đấy để nhắc nhở chúng tôi là làm việc nó tốt hơn và nghiêm túc
[01:18:53] tôi là làm việc nó tốt hơn và nghiêm túc hơn và có một cái sự cống hiến nhiều hơn
[01:18:56] hơn và có một cái sự cống hiến nhiều hơn nữa. À phải nói rằng cũng tôi cũng muốn
[01:18:59] nữa. À phải nói rằng cũng tôi cũng muốn tâm sự một chút trong cái buổi ngày hôm
[01:19:00] tâm sự một chút trong cái buổi ngày hôm 26 khi mà bác Dương Nguyễn có nhắc đến
[01:19:04] 26 khi mà bác Dương Nguyễn có nhắc đến là buổi hôm đấy Hà Nội mưa mưa rất là
[01:19:06] là buổi hôm đấy Hà Nội mưa mưa rất là to, mưa ngập nước. À tôi là cái người mà
[01:19:09] to, mưa ngập nước. À tôi là cái người mà có thể nói rằng là tôi biết về ít nhiều
[01:19:12] có thể nói rằng là tôi biết về ít nhiều cũng biết về khí tượng thủy văn, biết dự
[01:19:14] cũng biết về khí tượng thủy văn, biết dự báo. Thế thành ra là đêm hôm đấy Hà Nội
[01:19:17] báo. Thế thành ra là đêm hôm đấy Hà Nội mưa đã rất to. Thế và tôi biết rằng sáng
[01:19:20] mưa đã rất to. Thế và tôi biết rằng sáng ngày hôm sau sẽ mưa cực kỳ to. Chính vì
[01:19:23] ngày hôm sau sẽ mưa cực kỳ to. Chính vì vậy mà 5:00 sáng tôi cũng đã đi ra khỏi
[01:19:25] vậy mà 5:00 sáng tôi cũng đã đi ra khỏi nhà. 5:00 sáng đi ra khỏi nhà sớm hơn
[01:19:27] nhà. 5:00 sáng đi ra khỏi nhà sớm hơn thường lệ. Bởi vì tôi biết là để đến
[01:19:30] thường lệ. Bởi vì tôi biết là để đến được bệnh viện nó sẽ là một cả một quá
[01:19:32] được bệnh viện nó sẽ là một cả một quá trình rất khó khăn và có khi ô tô không
[01:19:35] trình rất khó khăn và có khi ô tô không đi được phải lội nước. Nếu hôm đó bác
[01:19:37] đi được phải lội nước. Nếu hôm đó bác nào tinh ý để ý thì các bác sẽ thấy rằng
[01:19:41] nào tinh ý để ý thì các bác sẽ thấy rằng là tôi đi dép chứ không phải đi dày. Đặc
[01:19:44] là tôi đi dép chứ không phải đi dày. Đặc điểm của tôi là tôi trông tôi thế này
[01:19:46] điểm của tôi là tôi trông tôi thế này thôi nhưng tôi khá cẩn thận và khá chỉn
[01:19:48] thôi nhưng tôi khá cẩn thận và khá chỉn chu trong vấn đề ăn mặc. Mặc dù mọi
[01:19:50] chu trong vấn đề ăn mặc. Mặc dù mọi người nhìn thấy tôi có vẻ dễ rãi, có vẻ
[01:19:53] người nhìn thấy tôi có vẻ dễ rãi, có vẻ đơn giản nhưng mà quần áo của tôi không
[01:19:55] đơn giản nhưng mà quần áo của tôi không bao giờ tôi mặc những các cái đồ mà để
[01:19:57] bao giờ tôi mặc những các cái đồ mà để mà mặc lại. Tôi không bao giờ tôi dễ
[01:19:59] mà mặc lại. Tôi không bao giờ tôi dễ dàng trong cái chuyện là ăn mặc ấy cả.
[01:20:01] dàng trong cái chuyện là ăn mặc ấy cả. Đấy là tính của tôi luôn như vậy. Và tôi
[01:20:03] Đấy là tính của tôi luôn như vậy. Và tôi cũng luôn đi dày chứ tôi không bao giờ
[01:20:04] cũng luôn đi dày chứ tôi không bao giờ tôi đi dép. Trừ những cái trường hợp là
[01:20:07] tôi đi dép. Trừ những cái trường hợp là những các cái hôm mưa gió rất đặc biệt
[01:20:09] những các cái hôm mưa gió rất đặc biệt cho nên bác nào để ý thì sẽ thấy thứ
[01:20:11] cho nên bác nào để ý thì sẽ thấy thứ nhất là hôm đấy tôi phải đi cái đôi dép.
[01:20:13] nhất là hôm đấy tôi phải đi cái đôi dép. Thứ hai nữa là quần tôi cũng vẫn còn hơi
[01:20:16] Thứ hai nữa là quần tôi cũng vẫn còn hơi sắn cao. Vì sao? Vì rằng là hôm đấy tôi
[01:20:19] sắn cao. Vì sao? Vì rằng là hôm đấy tôi phải lội nước. Phải nói rằng là hầu hết
[01:20:22] phải lội nước. Phải nói rằng là hầu hết trên những quãng đường đi hôm đợi đấy bị
[01:20:23] trên những quãng đường đi hôm đợi đấy bị ngập. Và các bác khám buổi sáng các bác
[01:20:26] ngập. Và các bác khám buổi sáng các bác sẽ thấy hôm đấy có một hiện tượng thế
[01:20:28] sẽ thấy hôm đấy có một hiện tượng thế này.
[01:20:29] này. Đó là sau khi thư ký gọi điện cho tôi
[01:20:31] Đó là sau khi thư ký gọi điện cho tôi nói rằng em không bằng cách nào em đến
[01:20:33] nói rằng em không bằng cách nào em đến được bệnh viện được và bây giờ em sẽ lội
[01:20:35] được bệnh viện được và bây giờ em sẽ lội nước em đi bộ từ nhà để em đến bệnh
[01:20:37] nước em đi bộ từ nhà để em đến bệnh viện. còn không có cách nào bởi vì không
[01:20:39] viện. còn không có cách nào bởi vì không đi được bằng xe. Thế và một mình tôi lúc
[01:20:42] đi được bằng xe. Thế và một mình tôi lúc đó vừa gọi bệnh nhân vừa làm khám xét
[01:20:45] đó vừa gọi bệnh nhân vừa làm khám xét siêu âm vừa đánh kết quả vừa làm tất tần
[01:20:47] siêu âm vừa đánh kết quả vừa làm tất tần tật các công việc. Mấy người đến để hỗ
[01:20:50] tật các công việc. Mấy người đến để hỗ trợ tôi thì đặc điểm của tôi khám thì nó
[01:20:53] trợ tôi thì đặc điểm của tôi khám thì nó lại khá là khó khăn. Thế thành ra là
[01:20:55] lại khá là khó khăn. Thế thành ra là những người khác sẽ tiếp quản công việc
[01:20:57] những người khác sẽ tiếp quản công việc sẽ rất khó, nó sẽ rối hết lên và sẽ
[01:20:59] sẽ rất khó, nó sẽ rối hết lên và sẽ không thể nào phục vụ được hết hết cả.
[01:21:01] không thể nào phục vụ được hết hết cả. Thế cho nên chẳng còn cách nào khác nữa
[01:21:03] Thế cho nên chẳng còn cách nào khác nữa là hầu hết tôi phải làm từ A đến Z. Và
[01:21:06] là hầu hết tôi phải làm từ A đến Z. Và có bác nói rằng là sao bác sĩ lại phải
[01:21:08] có bác nói rằng là sao bác sĩ lại phải làm từ đầu đến cuối như thế này. Tất cả
[01:21:10] làm từ đầu đến cuối như thế này. Tất cả các công việc cuối cùng phải làm từ đánh
[01:21:12] các công việc cuối cùng phải làm từ đánh máy kết quả cho đến ghi chép bệnh nhân
[01:21:15] máy kết quả cho đến ghi chép bệnh nhân cho đến làm hát hết các công việc. Có
[01:21:17] cho đến làm hát hết các công việc. Có nghĩa rằng là các bác hình dung 5:00
[01:21:19] nghĩa rằng là các bác hình dung 5:00 sáng tôi bước ra khỏi nhà thì tôi phải
[01:21:21] sáng tôi bước ra khỏi nhà thì tôi phải dậy từ 4:00 sáng cho nên tôi chưa kịp ăn
[01:21:23] dậy từ 4:00 sáng cho nên tôi chưa kịp ăn uống gì. Và các bác đến tôi để khám các
[01:21:26] uống gì. Và các bác đến tôi để khám các bác thấy rằng à buổi sáng tôi đã không
[01:21:29] bác thấy rằng à buổi sáng tôi đã không ăn uống gì nhưng tất cả các buổi trưa
[01:21:31] ăn uống gì nhưng tất cả các buổi trưa các bác khám thấy tôi tư vấn cho bác
[01:21:33] các bác khám thấy tôi tư vấn cho bác xuyên trưa. Từ 10:00 sáng cho đến 2:00
[01:21:35] xuyên trưa. Từ 10:00 sáng cho đến 2:00 chiều là tôi tư vấn. Sau đó lại từ 2:00
[01:21:38] chiều là tôi tư vấn. Sau đó lại từ 2:00 chiều tiếp nữa cho đến hơn 5:00. 5:00
[01:21:41] chiều tiếp nữa cho đến hơn 5:00. 5:00 đến thời điểm là hơn 5:00 nếu như những
[01:21:43] đến thời điểm là hơn 5:00 nếu như những ngày thường để tôi về được đến nhà phải
[01:21:45] ngày thường để tôi về được đến nhà phải gần 8:00 bởi vì đường nó sẽ tắc. Tôi vừa
[01:21:47] gần 8:00 bởi vì đường nó sẽ tắc. Tôi vừa đi bộ có những cái đoạn mà đến ngã tư,
[01:21:50] đi bộ có những cái đoạn mà đến ngã tư, ngã năm đường tắc quá tôi phải xuống xe
[01:21:52] ngã năm đường tắc quá tôi phải xuống xe buýt để tôi lại đi bộ cả một cái quãng
[01:21:54] buýt để tôi lại đi bộ cả một cái quãng dài sau đó mới về được đến nhà. Thông
[01:21:56] dài sau đó mới về được đến nhà. Thông thường về được đến nhà tôi sớm cũng phải
[01:21:59] thường về được đến nhà tôi sớm cũng phải là 7:30 và Khánh Lành luôn luôn nhắn cho
[01:22:01] là 7:30 và Khánh Lành luôn luôn nhắn cho tôi một cái câu hỏi rằng là thế anh đã
[01:22:03] tôi một cái câu hỏi rằng là thế anh đã về đến nhà chưa? Và Khánh Lành luôn luôn
[01:22:05] về đến nhà chưa? Và Khánh Lành luôn luôn sốt ruột rằng là tại sao phải đi rất là
[01:22:08] sốt ruột rằng là tại sao phải đi rất là lâu như thế. Thế thực ra cuộc đời của
[01:22:10] lâu như thế. Thế thực ra cuộc đời của tôi thì không phải đến bây giờ tôi mới
[01:22:11] tôi thì không phải đến bây giờ tôi mới phải làm nhiều công việc như vậy. Và kể
[01:22:13] phải làm nhiều công việc như vậy. Và kể cả ngày xưa khi mà chưa tư vấn cho các
[01:22:16] cả ngày xưa khi mà chưa tư vấn cho các bác theo nhóm như vậy thì tôi cũng đã
[01:22:18] bác theo nhóm như vậy thì tôi cũng đã phải là tư vấn và giúp cho khá nhiều
[01:22:20] phải là tư vấn và giúp cho khá nhiều những cái người khác. Cho nên là tôi gần
[01:22:21] những cái người khác. Cho nên là tôi gần như tôi làm việc xuyên trưa và tôi làm
[01:22:24] như tôi làm việc xuyên trưa và tôi làm việc ngày đêm với một cái số lượng rất
[01:22:26] việc ngày đêm với một cái số lượng rất nhiều. Thì điều đó có muốn nói rằng tôi
[01:22:30] nhiều. Thì điều đó có muốn nói rằng tôi cũng đã cố gắng hết mình, cố gắng hết
[01:22:33] cũng đã cố gắng hết mình, cố gắng hết bản thân mình. Và trong cái điều kiện
[01:22:35] bản thân mình. Và trong cái điều kiện như vậy, tôi phải phán đoán rằng thời
[01:22:37] như vậy, tôi phải phán đoán rằng thời tiết nó sẽ xảy ra những cái cực đoan và
[01:22:39] tiết nó sẽ xảy ra những cái cực đoan và cái khó khăn như vậy. Tôi phải khắc phục
[01:22:41] cái khó khăn như vậy. Tôi phải khắc phục bằng cách là tôi đội mưa, tôi lội nước
[01:22:44] bằng cách là tôi đội mưa, tôi lội nước để tôi đến, tôi đi bộ gần như đi bộ từ
[01:22:46] để tôi đến, tôi đi bộ gần như đi bộ từ nhà để đến cơ quan và tôi làm việc không
[01:22:49] nhà để đến cơ quan và tôi làm việc không ăn không uống cho đến tận chiều. Thế thì
[01:22:53] ăn không uống cho đến tận chiều. Thế thì rất xin lỗi có một bác khán giả cũng đã
[01:22:55] rất xin lỗi có một bác khán giả cũng đã bình luận rằng tức là bác bình luận có
[01:22:58] bình luận rằng tức là bác bình luận có nói rằng là bác rất là thần tượng tôi
[01:23:00] nói rằng là bác rất là thần tượng tôi cũng rất là tin tưởng kênh thế và bác đã
[01:23:03] cũng rất là tin tưởng kênh thế và bác đã chia sẻ kênh với rất nhiều người thế sau
[01:23:06] chia sẻ kênh với rất nhiều người thế sau đó thì bác bỏ công sức là bay hơn 5000
[01:23:09] đó thì bác bỏ công sức là bay hơn 5000 km để về nước và đến khám trong một cái
[01:23:12] km để về nước và đến khám trong một cái điều kiện mưa gió như thế. Thế thì bác
[01:23:15] điều kiện mưa gió như thế. Thế thì bác phải kiên nhẫn để mà à ngồi nghe tôi
[01:23:18] phải kiên nhẫn để mà à ngồi nghe tôi giải thích. Thế bác tôn trọng tôi, tôn
[01:23:21] giải thích. Thế bác tôn trọng tôi, tôn trọng tất cả những người xung quanh và
[01:23:23] trọng tất cả những người xung quanh và tất cả mọi người vào trong một cái phòng
[01:23:25] tất cả mọi người vào trong một cái phòng chật hẹp để nghe tôi giải thích. Thế và
[01:23:28] chật hẹp để nghe tôi giải thích. Thế và sau đó thì cuối buổi thì bác hỏi muốn
[01:23:32] sau đó thì cuối buổi thì bác hỏi muốn hỏi xin 2 phút để hỏi hai câu thôi.
[01:23:35] hỏi xin 2 phút để hỏi hai câu thôi. Nhưng mà tôi cũng từ chối rằng là những
[01:23:38] Nhưng mà tôi cũng từ chối rằng là những cái gì cần thiết thì tôi cũng đã nói và
[01:23:40] cái gì cần thiết thì tôi cũng đã nói và tôi cũng đã ghi trong các cái tờ kết
[01:23:41] tôi cũng đã ghi trong các cái tờ kết quả. Và điều đó làm cho bác rất thất
[01:23:43] quả. Và điều đó làm cho bác rất thất vọng và bác cũng sụp đổ về mặt thần
[01:23:46] vọng và bác cũng sụp đổ về mặt thần tượng. Thì thực sự là tôi cũng xin lỗi
[01:23:48] tượng. Thì thực sự là tôi cũng xin lỗi bác bởi vì tôi cũng sức của tôi cũng chỉ
[01:23:50] bác bởi vì tôi cũng sức của tôi cũng chỉ phục vụ được đến như thế và đúng ra thì
[01:23:54] phục vụ được đến như thế và đúng ra thì tôi cũng chỉ là một bác sĩ về mặt ích
[01:23:57] tôi cũng chỉ là một bác sĩ về mặt ích quang. Tức là tôi làm công việc về ích
[01:23:59] quang. Tức là tôi làm công việc về ích quang. Thế còn cái chuyện mà tư vấn cho
[01:24:01] quang. Thế còn cái chuyện mà tư vấn cho tất cả những bệnh nhân như thế này nó là
[01:24:03] tất cả những bệnh nhân như thế này nó là đang nằm vào ngoài cái quy định của
[01:24:06] đang nằm vào ngoài cái quy định của ngành y và thậm chí có thể nói rằng là
[01:24:08] ngành y và thậm chí có thể nói rằng là trái về mặt chuyên môn. Thế thì tôi chỉ
[01:24:10] trái về mặt chuyên môn. Thế thì tôi chỉ nghĩ rằng là tôi hiểu biết như thế nào
[01:24:12] nghĩ rằng là tôi hiểu biết như thế nào thì tôi cố gắng tôi cho đi mọi người.
[01:24:14] thì tôi cố gắng tôi cho đi mọi người. Không phải chỉ có những người ngoài
[01:24:17] Không phải chỉ có những người ngoài ngành y mà kể cả ngay kể cả những người
[01:24:19] ngành y mà kể cả ngay kể cả những người trong ngành y cũng đã tìm đến tôi để
[01:24:22] trong ngành y cũng đã tìm đến tôi để cùng trao đổi, cùng chia sẻ và thậm chí
[01:24:24] cùng trao đổi, cùng chia sẻ và thậm chí người ta cũng học hỏi những cái kiến
[01:24:25] người ta cũng học hỏi những cái kiến thức đó. Và thực tế thì tôi chỉ cho rằng
[01:24:28] thức đó. Và thực tế thì tôi chỉ cho rằng bản thân tôi thì cái hiểu biết của tôi
[01:24:30] bản thân tôi thì cái hiểu biết của tôi cũng không nhiều. Cái kiến thức y khoa
[01:24:32] cũng không nhiều. Cái kiến thức y khoa hay là những các cái kiến thức khác thì
[01:24:34] hay là những các cái kiến thức khác thì thực sự tôi không phải có quá nhiều mà
[01:24:36] thực sự tôi không phải có quá nhiều mà tôi sẽ cố gắng là tôi biết đến đâu, tôi
[01:24:38] tôi sẽ cố gắng là tôi biết đến đâu, tôi biết cái gì. tôi giúp được ai thì tôi sẽ
[01:24:41] biết cái gì. tôi giúp được ai thì tôi sẽ cố gắng tôi giúp được đến như thế. Thế
[01:24:43] cố gắng tôi giúp được đến như thế. Thế còn là bác cũng thông cảm giúp cho tôi
[01:24:44] còn là bác cũng thông cảm giúp cho tôi là như thế này. À ví dụ như là bác đau
[01:24:48] là như thế này. À ví dụ như là bác đau đầu vì hôm đấy là bác hỏi về cái chuyện
[01:24:50] đầu vì hôm đấy là bác hỏi về cái chuyện đau đầu thì đau đầu sẽ có rất nhiều
[01:24:52] đau đầu thì đau đầu sẽ có rất nhiều người bị đau đầu đến với tôi và tôi cũng
[01:24:55] người bị đau đầu đến với tôi và tôi cũng biết được rằng là những cái cơn đau đầu
[01:24:57] biết được rằng là những cái cơn đau đầu đó ra làm sao. Đến giờ phút này thì tôi
[01:24:59] đó ra làm sao. Đến giờ phút này thì tôi thấy đại đa số những người bị đau đầu mà
[01:25:03] thấy đại đa số những người bị đau đầu mà bổ sung đầy đủ các vi chất. bảy vi chất
[01:25:06] bổ sung đầy đủ các vi chất. bảy vi chất như tôi nói thì đại đa số hầu hết thì
[01:25:08] như tôi nói thì đại đa số hầu hết thì mọi người cũng sẽ khỏi. Thế còn cái số
[01:25:11] mọi người cũng sẽ khỏi. Thế còn cái số còn lại rất rất ít mọi người không chưa
[01:25:13] còn lại rất rất ít mọi người không chưa khỏi. Thế thì cái điều thứ nhất là bằng
[01:25:16] khỏi. Thế thì cái điều thứ nhất là bằng những cái kinh nghiệm và bằng những trải
[01:25:17] những cái kinh nghiệm và bằng những trải nghiệm của tôi thì tôi thấy rằng là tạm
[01:25:19] nghiệm của tôi thì tôi thấy rằng là tạm thời một cái cuộc tư vấn chung cho tất
[01:25:21] thời một cái cuộc tư vấn chung cho tất cả mọi người. Buổi sáng tôi ngoài khám
[01:25:24] cả mọi người. Buổi sáng tôi ngoài khám chữa bệnh ra thì tư vấn từ 10:00 cho đến
[01:25:27] chữa bệnh ra thì tư vấn từ 10:00 cho đến 2:00 tức là mất 4 tiếng đồng hồ. Buổi
[01:25:30] 2:00 tức là mất 4 tiếng đồng hồ. Buổi chiều là quãng độ hơn 2 gi 2:30 thì bắt
[01:25:32] chiều là quãng độ hơn 2 gi 2:30 thì bắt đầu là tôi tư vấn cho đến khoảng 5:30
[01:25:34] đầu là tôi tư vấn cho đến khoảng 5:30 tức là thêm 3 tiếng đồng hồ nữa là
[01:25:36] tức là thêm 3 tiếng đồng hồ nữa là khoảng 7 tiếng như vậy. 7 tiếng tôi nói
[01:25:39] khoảng 7 tiếng như vậy. 7 tiếng tôi nói liên tục thì tôi phải nói với các bác
[01:25:41] liên tục thì tôi phải nói với các bác rằng cái thanh quản của tôi cái sức chịu
[01:25:43] rằng cái thanh quản của tôi cái sức chịu đựng nó cũng phải rất gây gớm. thì lúc
[01:25:45] đựng nó cũng phải rất gây gớm. thì lúc đấy tôi mới nói được nhiều như vậy. Thế
[01:25:48] đấy tôi mới nói được nhiều như vậy. Thế thành ra là cái thứ nhất là tôi cũng
[01:25:49] thành ra là cái thứ nhất là tôi cũng phải cố gắng để tôi hạn chế nói tối đa.
[01:25:52] phải cố gắng để tôi hạn chế nói tối đa. Cái việc thứ hai nữa là các bác cũng
[01:25:55] Cái việc thứ hai nữa là các bác cũng hình dung, các bác thông cảm một chút ở
[01:25:57] hình dung, các bác thông cảm một chút ở cái thân này. À bây giờ một bác hỏi được
[01:26:01] cái thân này. À bây giờ một bác hỏi được hai câu 2 phút thì sẽ có n bác tiếp theo
[01:26:05] hai câu 2 phút thì sẽ có n bác tiếp theo sẽ hỏi được có đúng không ạ? Chúng ta sẽ
[01:26:06] sẽ hỏi được có đúng không ạ? Chúng ta sẽ có một cái tiền lệ. Vậy thì chúng ta
[01:26:09] có một cái tiền lệ. Vậy thì chúng ta cũng phải thấy được rằng là à một cái
[01:26:11] cũng phải thấy được rằng là à một cái buổi tư vấn chúng ta nên gói gọn những
[01:26:13] buổi tư vấn chúng ta nên gói gọn những cái vấn đề trong hai ba bốn tiếng đồng
[01:26:16] cái vấn đề trong hai ba bốn tiếng đồng hồ như thế thì cũng là tương đối nhiều
[01:26:19] hồ như thế thì cũng là tương đối nhiều rồi. Thế và chúng ta cố gắng cùng nhau
[01:26:21] rồi. Thế và chúng ta cố gắng cùng nhau chia sẻ với nhau những cái điều đó thì
[01:26:23] chia sẻ với nhau những cái điều đó thì nó sẽ tốt hơn. Thế còn để làm thỏa đáng
[01:26:25] nó sẽ tốt hơn. Thế còn để làm thỏa đáng được tất cả mọi người cho đến tận cùng
[01:26:27] được tất cả mọi người cho đến tận cùng thì tôi thấy rằng cái điều đó nó quá khó
[01:26:29] thì tôi thấy rằng cái điều đó nó quá khó với tôi với cái điều kiện của Việt Nam.
[01:26:31] với tôi với cái điều kiện của Việt Nam. Bởi vì nhiệm vụ của tôi là một ngày tôi
[01:26:33] Bởi vì nhiệm vụ của tôi là một ngày tôi phải khám chữa bệnh 7 tiếng đồng hồ. quy
[01:26:35] phải khám chữa bệnh 7 tiếng đồng hồ. quy định ngành thì là tôi là 7 tiếng 0,8
[01:26:37] định ngành thì là tôi là 7 tiếng 0,8 tiếng vì tôi bớt một tiếng đi nhà nước
[01:26:40] tiếng vì tôi bớt một tiếng đi nhà nước bớt một tiếng đi vì ngành của tôi là
[01:26:42] bớt một tiếng đi vì ngành của tôi là ngành độc hại. Tức là cái lĩnh vực bác
[01:26:44] ngành độc hại. Tức là cái lĩnh vực bác sĩ ích quang của chúng tôi là cái lĩnh
[01:26:46] sĩ ích quang của chúng tôi là cái lĩnh vực độc hại. Thế thì khi lĩnh vực độc
[01:26:49] vực độc hại. Thế thì khi lĩnh vực độc hại thì chúng tôi ngày xưa được chế độ
[01:26:51] hại thì chúng tôi ngày xưa được chế độ là đường sữa và bây giờ chúng tôi vẫn
[01:26:52] là đường sữa và bây giờ chúng tôi vẫn được sữa. Vẫn có chế độ sữa hàng tháng
[01:26:55] được sữa. Vẫn có chế độ sữa hàng tháng mỗi một tháng chúng tôi được mấy hộp sữa
[01:26:57] mỗi một tháng chúng tôi được mấy hộp sữa gì đấy. Thế thì tôi thì không để ý lắm.
[01:27:00] gì đấy. Thế thì tôi thì không để ý lắm. Tôi vẫn cho anh chị em lĩnh thôi. Những
[01:27:01] Tôi vẫn cho anh chị em lĩnh thôi. Những người mà có con nhỏ thì lĩnh chứ tôi
[01:27:02] người mà có con nhỏ thì lĩnh chứ tôi cũng không lĩnh về tôi không để ý lắm là
[01:27:04] cũng không lĩnh về tôi không để ý lắm là tôi được bao nhiêu sữa. Nhưng mà cái chế
[01:27:06] tôi được bao nhiêu sữa. Nhưng mà cái chế độ của chúng tôi bây giờ là vì làm trong
[01:27:09] độ của chúng tôi bây giờ là vì làm trong môi trường độc hại cho nên là được bồi
[01:27:12] môi trường độc hại cho nên là được bồi dưỡng chế độ bằng sữa và rút ngắn đi
[01:27:13] dưỡng chế độ bằng sữa và rút ngắn đi thời gian một tiếng so với lại những
[01:27:15] thời gian một tiếng so với lại những người khác. Thế thì các bác hình dung
[01:27:18] người khác. Thế thì các bác hình dung rằng là tôi mỗi một buổi sáng tôi bắt
[01:27:20] rằng là tôi mỗi một buổi sáng tôi bắt đầu tôi làm là chính xác là vào cỡ độ.
[01:27:23] đầu tôi làm là chính xác là vào cỡ độ. Tôi có mặt ở trong phòng là vào 6:30
[01:27:27] Tôi có mặt ở trong phòng là vào 6:30 và bắt đầu chính xác tiếp nhận bệnh nhân
[01:27:28] và bắt đầu chính xác tiếp nhận bệnh nhân là 7:30.
[01:27:30] là 7:30. liên tục như thế không ăn không uống gì
[01:27:31] liên tục như thế không ăn không uống gì ngày nào cũng vậy. Từ ngày xưa cho đến
[01:27:34] ngày nào cũng vậy. Từ ngày xưa cho đến bây giờ tôi vẫn nổi tiếng là không ăn
[01:27:37] bây giờ tôi vẫn nổi tiếng là không ăn uống gì. Không phải rằng là tôi không có
[01:27:39] uống gì. Không phải rằng là tôi không có nhu cầu ăn uống mà vì tôi đành phải sắp
[01:27:42] nhu cầu ăn uống mà vì tôi đành phải sắp xếp các công việc. Cái nhiệm vụ, cái
[01:27:44] xếp các công việc. Cái nhiệm vụ, cái công việc của tôi đã xác định là cống
[01:27:45] công việc của tôi đã xác định là cống hiến cho ngành nghề thì tôi sẽ cố gắng
[01:27:48] hiến cho ngành nghề thì tôi sẽ cố gắng tôi làm những cái công việc đó. Và đến
[01:27:50] tôi làm những cái công việc đó. Và đến bây giờ nhận thêm một cái chức năng nữa
[01:27:52] bây giờ nhận thêm một cái chức năng nữa là tư vấn cho các bác thì các bác phải
[01:27:54] là tư vấn cho các bác thì các bác phải thông cảm với tôi là tôi một mặt tôi
[01:27:56] thông cảm với tôi là tôi một mặt tôi phải hoàn thành nhiệm vụ được giao là
[01:27:58] phải hoàn thành nhiệm vụ được giao là một ngày tôi phải khám bệnh từng đấy
[01:28:01] một ngày tôi phải khám bệnh từng đấy tiếng đồng hồ. Ngoài ra thì tôi đã cố
[01:28:03] tiếng đồng hồ. Ngoài ra thì tôi đã cố gắng là dành những các cái thời gian để
[01:28:06] gắng là dành những các cái thời gian để tính ra thôi, cứ tính là ngoài giờ để tư
[01:28:08] tính ra thôi, cứ tính là ngoài giờ để tư vấn cho các bác và thêm được cái khoảng
[01:28:10] vấn cho các bác và thêm được cái khoảng thời gian nào nữa thì tốt thời gian đó
[01:28:12] thời gian nào nữa thì tốt thời gian đó thì tôi sẽ chỉ cố gắng là giúp các bác
[01:28:14] thì tôi sẽ chỉ cố gắng là giúp các bác được một phần nào đấy thôi. Và tôi biết
[01:28:15] được một phần nào đấy thôi. Và tôi biết rằng là không phải chỉ có một bác và
[01:28:17] rằng là không phải chỉ có một bác và cũng có rất nhiều bác cảm thấy rằng thất
[01:28:19] cũng có rất nhiều bác cảm thấy rằng thất vọng. Tức là các bác sẽ đặt cái kỳ vọng
[01:28:21] vọng. Tức là các bác sẽ đặt cái kỳ vọng vào tôi rất cao. Nghĩ rằng là đến với
[01:28:23] vào tôi rất cao. Nghĩ rằng là đến với bác sĩ Phúc là chẩn đoán được hết tất cả
[01:28:25] bác sĩ Phúc là chẩn đoán được hết tất cả các bệnh và chẩn đoán được điều trị được
[01:28:28] các bệnh và chẩn đoán được điều trị được hết tất cả các bệnh. Và tôi như một thần
[01:28:30] hết tất cả các bệnh. Và tôi như một thần y thì cái điều đấy đấy là không phải.
[01:28:32] y thì cái điều đấy đấy là không phải. Các bác bình luận ở trên kênh các bác
[01:28:34] Các bác bình luận ở trên kênh các bác nói nào là tôi là thần y, tôi là ông nọ,
[01:28:36] nói nào là tôi là thần y, tôi là ông nọ, ông kia, các thứ này khác. Cái đấy hoàn
[01:28:37] ông kia, các thứ này khác. Cái đấy hoàn toàn không phải. Các bác phải thấy rằng
[01:28:40] toàn không phải. Các bác phải thấy rằng tôi là một bác sĩ hoàn toàn bình thường,
[01:28:42] tôi là một bác sĩ hoàn toàn bình thường, rất rất bình thường. Những kiến thức của
[01:28:44] rất rất bình thường. Những kiến thức của tôi cũng chẳng có một cái gì cao siêu
[01:28:46] tôi cũng chẳng có một cái gì cao siêu hết cả. Rất đơn giản. Tôi chỉ là cố gắng
[01:28:49] hết cả. Rất đơn giản. Tôi chỉ là cố gắng đưa những cái mà hiểu biết của tôi đến
[01:28:51] đưa những cái mà hiểu biết của tôi đến những bệnh nhân mà đang cần thiết để
[01:28:53] những bệnh nhân mà đang cần thiết để chẩn đoán và điều trị. Thế còn những
[01:28:55] chẩn đoán và điều trị. Thế còn những bệnh nhân nào mà khó quá, những bệnh
[01:28:57] bệnh nhân nào mà khó quá, những bệnh nhân nào tôi không đáp ứng được thì cũng
[01:28:59] nhân nào tôi không đáp ứng được thì cũng rất mong các bác thông cảm. Bởi vì y học
[01:29:02] rất mong các bác thông cảm. Bởi vì y học nó là cả một tập thể chứ không bao giờ
[01:29:04] nó là cả một tập thể chứ không bao giờ một người có thể tạo nên được một cái
[01:29:05] một người có thể tạo nên được một cái sức mạnh trong ngành y. Không thể có một
[01:29:07] sức mạnh trong ngành y. Không thể có một bác sĩ nào có toàn năng để có thể giải
[01:29:10] bác sĩ nào có toàn năng để có thể giải quyết được tất cả mọi bệnh nhân và cũng
[01:29:12] quyết được tất cả mọi bệnh nhân và cũng không có một bác sĩ nào mà có thể làm
[01:29:14] không có một bác sĩ nào mà có thể làm hài lòng được tất cả những người khác.
[01:29:16] hài lòng được tất cả những người khác. cá nhân tôi thì tôi biết rằng là rất rất
[01:29:18] cá nhân tôi thì tôi biết rằng là rất rất nhiều bác không hài lòng với tôi khi mà
[01:29:20] nhiều bác không hài lòng với tôi khi mà đến thì thấy à đến phải chờ đợi, thấy
[01:29:23] đến thì thấy à đến phải chờ đợi, thấy rằng là đến phải thế nọ thế kia rồi đến
[01:29:25] rằng là đến phải thế nọ thế kia rồi đến nó tưởng rằng như thế nào. Hóa ra là đến
[01:29:28] nó tưởng rằng như thế nào. Hóa ra là đến chỉ như thế như thế sau đó thì cũng
[01:29:30] chỉ như thế như thế sau đó thì cũng chẳng có cái gì ấy cả. Về nhà không có
[01:29:32] chẳng có cái gì ấy cả. Về nhà không có một cái đơn, không có một cái gì đến
[01:29:34] một cái đơn, không có một cái gì đến nghe bác sĩ Phúc nói toàn những thứ linh
[01:29:36] nghe bác sĩ Phúc nói toàn những thứ linh tinh ví dụ như thế. thì có những người
[01:29:38] tinh ví dụ như thế. thì có những người sẽ suy nghĩ như thế nhưng cũng có những
[01:29:39] sẽ suy nghĩ như thế nhưng cũng có những người thấy rằng là à cũng hay cũng tiếp
[01:29:41] người thấy rằng là à cũng hay cũng tiếp cận cũng tiếp xúc được rất nhiều vấn đề
[01:29:43] cận cũng tiếp xúc được rất nhiều vấn đề và cũng giúp ích được cho mình trong cái
[01:29:45] và cũng giúp ích được cho mình trong cái vấn đề sức khỏe thì thôi tôi cũng một
[01:29:47] vấn đề sức khỏe thì thôi tôi cũng một lần nữa là rất mong các bác hãy hiểu và
[01:29:51] lần nữa là rất mong các bác hãy hiểu và đánh giá tôi đúng là tôi chỉ là một bác
[01:29:53] đánh giá tôi đúng là tôi chỉ là một bác sĩ rất bình thường một bác sĩ ích quang
[01:29:55] sĩ rất bình thường một bác sĩ ích quang làm công việc của bác sĩ quang và năng
[01:29:57] làm công việc của bác sĩ quang và năng lực khả năng của tôi nó có hạn thế là
[01:29:59] lực khả năng của tôi nó có hạn thế là mọi người cũng tránh bình luận tôi là
[01:30:02] mọi người cũng tránh bình luận tôi là người nào là tài giỏi nào là thần y nào
[01:30:04] người nào là tài giỏi nào là thần y nào là thế này thì khác những cái lời khen
[01:30:06] là thế này thì khác những cái lời khen đấy thì tôi rất cám Cảm ơn các bác nhưng
[01:30:07] đấy thì tôi rất cám Cảm ơn các bác nhưng mà có lẽ rằng không phù hợp với tôi lắm.
[01:30:11] mà có lẽ rằng không phù hợp với tôi lắm. >> Vâng, tôi rất chia sẻ với bác sĩ Phúc ạ.
[01:30:15] >> Vâng, tôi rất chia sẻ với bác sĩ Phúc ạ. Biết bác sĩ và làm việc với bác sĩ mấy
[01:30:17] Biết bác sĩ và làm việc với bác sĩ mấy năm vừa qua thì tôi cũng biết là lịch
[01:30:18] năm vừa qua thì tôi cũng biết là lịch trình của bác sĩ rất bận rộn và bản thân
[01:30:21] trình của bác sĩ rất bận rộn và bản thân Khánh Lành thì cũng đã chứng kiến đến và
[01:30:24] Khánh Lành thì cũng đã chứng kiến đến và chứng kiến một buổi khám và tư vấn của
[01:30:27] chứng kiến một buổi khám và tư vấn của bác sĩ.
[01:30:29] bác sĩ. thực sự là rất thương vì là bác sĩ hôm
[01:30:31] thực sự là rất thương vì là bác sĩ hôm đó thì tôi cũng có mang chuẩn bị một
[01:30:34] đó thì tôi cũng có mang chuẩn bị một chút đồ ăn đến nhưng mà bác sĩ cũng
[01:30:35] chút đồ ăn đến nhưng mà bác sĩ cũng không có thời gian để mà ăn trưa. Sau đó
[01:30:38] không có thời gian để mà ăn trưa. Sau đó thì bác sĩ nói rằng là anh còn phải tiếp
[01:30:40] thì bác sĩ nói rằng là anh còn phải tiếp tục buổi chiều nữa và hôm đó thì cũng
[01:30:44] tục buổi chiều nữa và hôm đó thì cũng đến 5:00 hơn 5:30 thì bác sĩ mới làm
[01:30:46] đến 5:00 hơn 5:30 thì bác sĩ mới làm việc xong từ 6:30 sáng đến 5:30 chiều và
[01:30:49] việc xong từ 6:30 sáng đến 5:30 chiều và không gần như là không có lúc nào nghỉ
[01:30:51] không gần như là không có lúc nào nghỉ cả.
[01:30:53] cả. Vì vậy cho nên là bất cứ một công việc
[01:30:55] Vì vậy cho nên là bất cứ một công việc gì mà tôi muốn trao đổi với bác sĩ thì
[01:30:57] gì mà tôi muốn trao đổi với bác sĩ thì hầu hết là tôi đều trao đổi qua tin
[01:30:59] hầu hết là tôi đều trao đổi qua tin nhắn. Và tôi cũng có rất thấu hiểu cảm
[01:31:02] nhắn. Và tôi cũng có rất thấu hiểu cảm giác của quý vị. Ờ nếu mà đặt tâm thế là
[01:31:06] giác của quý vị. Ờ nếu mà đặt tâm thế là một bệnh nhân hoặc người nhà bệnh nhân
[01:31:07] một bệnh nhân hoặc người nhà bệnh nhân thì tôi cũng mong muốn rằng là những cái
[01:31:09] thì tôi cũng mong muốn rằng là những cái câu hỏi của mình đều được Khánh Lành hay
[01:31:12] câu hỏi của mình đều được Khánh Lành hay là bác sĩ Phúc hay là ekip sẽ giải đáp
[01:31:14] là bác sĩ Phúc hay là ekip sẽ giải đáp hoặc là trả lời bình luận.
[01:31:17] hoặc là trả lời bình luận. Tuy nhiên thưa quý vị, chúng tôi cũng đã
[01:31:19] Tuy nhiên thưa quý vị, chúng tôi cũng đã và đang cố gắng làm hết sức của mình để
[01:31:21] và đang cố gắng làm hết sức của mình để có thể là trả lời được phần đông những ý
[01:31:24] có thể là trả lời được phần đông những ý kiến của quý vị nhưng không phải là
[01:31:27] kiến của quý vị nhưng không phải là chúng tôi sẽ có thể trả lời hết.
[01:31:30] chúng tôi sẽ có thể trả lời hết. Bởi vì bên cạnh công việc chuyên môn thì
[01:31:33] Bởi vì bên cạnh công việc chuyên môn thì à công việc ở của kênh YouTube thì bác
[01:31:35] à công việc ở của kênh YouTube thì bác sĩ còn có công tác chuyên môn và Khánh
[01:31:37] sĩ còn có công tác chuyên môn và Khánh lành thì cũng có những công việc khác
[01:31:39] lành thì cũng có những công việc khác nữa. Tuy nhiên thì chúng tôi như đã hứa
[01:31:42] nữa. Tuy nhiên thì chúng tôi như đã hứa là chúng tôi sẽ cố gắng trả lời những
[01:31:44] là chúng tôi sẽ cố gắng trả lời những bình luận của quý vị khán giả và nếu quý
[01:31:46] bình luận của quý vị khán giả và nếu quý vị có thể nói là để ý hơn một chút thì
[01:31:50] vị có thể nói là để ý hơn một chút thì có thể câu trả lời của quý vị dành cho
[01:31:53] có thể câu trả lời của quý vị dành cho quý vị đã nằm trong các số phát sóng mà
[01:31:56] quý vị đã nằm trong các số phát sóng mà chúng tôi đã thực hiện. Quý vị có thể
[01:31:58] chúng tôi đã thực hiện. Quý vị có thể trở lại kênh YouTube bác sĩ Trần Mạ Phúc
[01:31:59] trở lại kênh YouTube bác sĩ Trần Mạ Phúc Official và xem lại những danh sách,
[01:32:02] Official và xem lại những danh sách, những video đã phát sóng thì có thể quý
[01:32:05] những video đã phát sóng thì có thể quý vị sẽ có những câu trả lời tường tận hơn
[01:32:07] vị sẽ có những câu trả lời tường tận hơn là một vài cái những dòng viết của bác
[01:32:10] là một vài cái những dòng viết của bác sĩ hay là một vài dòng tin nhắn của
[01:32:11] sĩ hay là một vài dòng tin nhắn của Khánh lành ở trên Facebook, trên email
[01:32:16] Khánh lành ở trên Facebook, trên email mà gửi đến quý vị. Và hy vọng rằng chúng
[01:32:18] mà gửi đến quý vị. Và hy vọng rằng chúng tôi sẽ tiếp tục nhận được những tình cảm
[01:32:20] tôi sẽ tiếp tục nhận được những tình cảm và những sự thông cảm của quý vị khi mà
[01:32:22] và những sự thông cảm của quý vị khi mà để cho chương trình ngày càng tốt hơn ạ.
[01:32:26] để cho chương trình ngày càng tốt hơn ạ. [âm nhạc]
[01:32:39] Vâng, thưa quý vị, mở đầu các số phát
[01:32:41] Vâng, thưa quý vị, mở đầu các số phát sóng thì bác sĩ Phúc đều nhắc đến tầm
[01:32:43] sóng thì bác sĩ Phúc đều nhắc đến tầm quan trọng của việc chúng ta bổ sung bảy
[01:32:45] quan trọng của việc chúng ta bổ sung bảy vi chất cơ bản bao gồm một là canxi, hai
[01:32:50] vi chất cơ bản bao gồm một là canxi, hai là mag, ba là vitamin D, bốn là vitamin
[01:32:54] là mag, ba là vitamin D, bốn là vitamin tổng hợp, năm là vitamin C, sá là kẽm và
[01:32:57] tổng hợp, năm là vitamin C, sá là kẽm và bảy là omega 3. Trong số đó thì bác sĩ
[01:33:00] bảy là omega 3. Trong số đó thì bác sĩ luôn nhắc nhở đó là bộ ba canxi, ma và
[01:33:04] luôn nhắc nhở đó là bộ ba canxi, ma và vitamin D luôn chặt chẽ, có mối quan hệ
[01:33:07] vitamin D luôn chặt chẽ, có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Và chúng tôi đã có
[01:33:09] chặt chẽ với nhau. Và chúng tôi đã có một số phát sóng đó là vợ ma dê trồng
[01:33:12] một số phát sóng đó là vợ ma dê trồng canxi. Và số đó thì chúng tôi cũng đã
[01:33:14] canxi. Và số đó thì chúng tôi cũng đã nhận được ờ cũng rất nhiều sự quan tâm
[01:33:18] nhận được ờ cũng rất nhiều sự quan tâm của quý vị khán giả.
[01:33:20] của quý vị khán giả. Thế còn mối quan hệ giữa canxi vitamin D
[01:33:23] Thế còn mối quan hệ giữa canxi vitamin D rồi mag vitamin D cụ thể như thế nào và
[01:33:27] rồi mag vitamin D cụ thể như thế nào và điều gì tạo nên bộ ba này thì thưa quý
[01:33:31] điều gì tạo nên bộ ba này thì thưa quý vị tôi cũng đã tra Google để tìm hiểu
[01:33:33] vị tôi cũng đã tra Google để tìm hiểu trước khi gửi đến bác sĩ Phúc nhưng thực
[01:33:35] trước khi gửi đến bác sĩ Phúc nhưng thực tế thì thông tin tôi tìm hiểu vẫn còn
[01:33:37] tế thì thông tin tôi tìm hiểu vẫn còn rất là nghèo nàn.
[01:33:39] rất là nghèo nàn. Ví dụ như là mối quan hệ giữa canxi và
[01:33:41] Ví dụ như là mối quan hệ giữa canxi và vitamin D thì website của các bệnh viện
[01:33:44] vitamin D thì website của các bệnh viện lớn và các bác chí chỉ nhắc đến vai trò
[01:33:48] lớn và các bác chí chỉ nhắc đến vai trò của vitamin D giúp cho canxi ờ được tăng
[01:33:51] của vitamin D giúp cho canxi ờ được tăng cường hấp thụ hơn ở ruột non. Chi tiết
[01:33:54] cường hấp thụ hơn ở ruột non. Chi tiết nhất thì có một website của một bệnh
[01:33:55] nhất thì có một website của một bệnh viện lớn viết về bộ ba này thực chất là
[01:33:58] viện lớn viết về bộ ba này thực chất là giới thiệu một cái sản phẩm.
[01:34:01] giới thiệu một cái sản phẩm. Ờ tôi xin xin được trích dẫn như thế này
[01:34:03] Ờ tôi xin xin được trích dẫn như thế này ạ. Vai trò của magxi và D3. Đảm bảo quá
[01:34:07] ạ. Vai trò của magxi và D3. Đảm bảo quá trình phát triển hệ xương chắc khỏe. Bộ
[01:34:09] trình phát triển hệ xương chắc khỏe. Bộ ba dinh dưỡng ma, canxi và D3 là chìa
[01:34:12] ba dinh dưỡng ma, canxi và D3 là chìa khóa quyết định sự phát triển của hệ
[01:34:14] khóa quyết định sự phát triển của hệ xương, ngăn chặn và làm chậm quá trình
[01:34:16] xương, ngăn chặn và làm chậm quá trình mất xương, phòng ngừa gãy xương. Bên
[01:34:19] mất xương, phòng ngừa gãy xương. Bên cạnh đó, khi xương được cung cấp đủ
[01:34:21] cạnh đó, khi xương được cung cấp đủ canxi thì sẽ hạn chế gặp phải các chấn
[01:34:24] canxi thì sẽ hạn chế gặp phải các chấn thương, đồng thời cũng giúp quá trình
[01:34:26] thương, đồng thời cũng giúp quá trình lành xương tốt hơn sau khi chấn thương.
[01:34:30] lành xương tốt hơn sau khi chấn thương. Mag canxi và vitamin D3. Phòng ngừa nguy
[01:34:34] Mag canxi và vitamin D3. Phòng ngừa nguy cơ loãng xương. Ma đóng vai trò cực kỳ
[01:34:37] cơ loãng xương. Ma đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong việc xây dựng tế bào
[01:34:38] quan trọng trong việc xây dựng tế bào xương mới và giảm tỉ lệ gãy xương. Nếu
[01:34:42] xương mới và giảm tỉ lệ gãy xương. Nếu bạn thường bị chuột rút cơ bắp hoặc bị
[01:34:44] bạn thường bị chuột rút cơ bắp hoặc bị đau lưng, hãy bổ sung ma để cải thiện
[01:34:47] đau lưng, hãy bổ sung ma để cải thiện tình trạng này. Ngoài ra, vitamin D3
[01:34:50] tình trạng này. Ngoài ra, vitamin D3 cũng giữ vai trò quan trọng trong việc
[01:34:51] cũng giữ vai trò quan trọng trong việc tạo nên cấu trúc xương, giúp tăng khả
[01:34:54] tạo nên cấu trúc xương, giúp tăng khả năng hấp thụ canxi và phốtpo qua đường
[01:34:56] năng hấp thụ canxi và phốtpo qua đường tiêu hóa. À các bạn mẹ thường bổ sung
[01:34:59] tiêu hóa. À các bạn mẹ thường bổ sung vitamin D3 cho trẻ để con có hệ xương
[01:35:03] vitamin D3 cho trẻ để con có hệ xương chắc khỏe, thúc đẩy phát triển chiều cao
[01:35:05] chắc khỏe, thúc đẩy phát triển chiều cao và ngăn ngừa còi xương ở trẻ em. Đồng
[01:35:08] và ngăn ngừa còi xương ở trẻ em. Đồng thời uống mag canxi D3 thì có thể mòng
[01:35:13] thời uống mag canxi D3 thì có thể mòng ngừa hiệu quả nguy cơ loãng xương ở
[01:35:16] ngừa hiệu quả nguy cơ loãng xương ở người cao tuổi.
[01:35:18] người cao tuổi. Vâng ạ. Tôi nghĩ rằng là mối quan hệ này
[01:35:20] Vâng ạ. Tôi nghĩ rằng là mối quan hệ này thực chất là không đơn giản. Tất nhiên
[01:35:22] thực chất là không đơn giản. Tất nhiên nó không phải là mối quan hệ tình tay ba
[01:35:24] nó không phải là mối quan hệ tình tay ba nếu nh ai đó vui tính nói như vậy nhưng
[01:35:26] nếu nh ai đó vui tính nói như vậy nhưng mà tôi cũng rất muốn bác sĩ có thể giải
[01:35:28] mà tôi cũng rất muốn bác sĩ có thể giải thích cụ thể và dễ hiểu hơn để cho quý
[01:35:31] thích cụ thể và dễ hiểu hơn để cho quý vị có thể ờ hình dung rõ nét nhất mối
[01:35:35] vị có thể ờ hình dung rõ nét nhất mối quan hệ giữa mag và d như thế nào và
[01:35:37] quan hệ giữa mag và d như thế nào và canxi và vitamin D ra sao ạ.
[01:35:41] canxi và vitamin D ra sao ạ. Vâng. Dia Khánh lành nói đấy là trong
[01:35:43] Vâng. Dia Khánh lành nói đấy là trong tất cả các số phát sóng thì tôi đều nói
[01:35:46] tất cả các số phát sóng thì tôi đều nói đến các cái vi chất. À tôi nói vi chất
[01:35:50] đến các cái vi chất. À tôi nói vi chất bây giờ nó mới chỉ là ở cái mức độ sơ
[01:35:52] bây giờ nó mới chỉ là ở cái mức độ sơ đẳng ban đầu. Cái giai đoạn đầu tiên đó
[01:35:55] đẳng ban đầu. Cái giai đoạn đầu tiên đó là quý vị nắm được những cái kiến thức
[01:35:58] là quý vị nắm được những cái kiến thức cơ bản về các cái vi chất nó cần với cơ
[01:36:00] cơ bản về các cái vi chất nó cần với cơ thể như thế nào. Chúng ta biết cách bổ
[01:36:03] thể như thế nào. Chúng ta biết cách bổ sung đúng và đủ những cái vi chất đó.
[01:36:05] sung đúng và đủ những cái vi chất đó. Thế còn cao cấp hơn nữa thì là lúc đó
[01:36:08] Thế còn cao cấp hơn nữa thì là lúc đó chúng ta sẽ bổ sung ở cái mức rất cao và
[01:36:10] chúng ta sẽ bổ sung ở cái mức rất cao và mở rộng các cái chất khác ra nữa chứ
[01:36:12] mở rộng các cái chất khác ra nữa chứ không còn đơn giản là chỉ có bảy thứ mà
[01:36:15] không còn đơn giản là chỉ có bảy thứ mà tôi đã nói. Nhưng mà cái chuyện đó chúng
[01:36:17] tôi đã nói. Nhưng mà cái chuyện đó chúng ta đòi hỏi phải có một cái thời gian
[01:36:19] ta đòi hỏi phải có một cái thời gian chúng ta chuẩn bị về mặt kiến thức rất
[01:36:21] chúng ta chuẩn bị về mặt kiến thức rất vững vàng thì lúc đó chúng ta mới làm
[01:36:23] vững vàng thì lúc đó chúng ta mới làm được. Thế thì cái chủ đề về canxi ma,
[01:36:28] được. Thế thì cái chủ đề về canxi ma, vitamin D thì hay các vi chất khác thì
[01:36:31] vitamin D thì hay các vi chất khác thì tôi với Khánh lành cũng đã làm và nói
[01:36:33] tôi với Khánh lành cũng đã làm và nói rất nhiều.
[01:36:35] rất nhiều. Và hôm nay là một trong những cái mà
[01:36:37] Và hôm nay là một trong những cái mà chúng tôi sẽ tập trung nói nhiều hơn về
[01:36:39] chúng tôi sẽ tập trung nói nhiều hơn về cái vai trò của ma dê nó sâu hơn một
[01:36:41] cái vai trò của ma dê nó sâu hơn một chút nữa để quý vị bắt đầu có những cái
[01:36:43] chút nữa để quý vị bắt đầu có những cái kiến thức nó nâng cao lên. Nhưng mà với
[01:36:45] kiến thức nó nâng cao lên. Nhưng mà với câu hỏi này của Khánh lành thì đặt ra
[01:36:47] câu hỏi này của Khánh lành thì đặt ra một cái câu hỏi gọi là bộ ba tam giác
[01:36:50] một cái câu hỏi gọi là bộ ba tam giác vàng. Tam giác vàng ở đây có nghĩa rằng
[01:36:52] vàng. Tam giác vàng ở đây có nghĩa rằng là có canxi, có ma dê và có nữa đó chính
[01:36:58] là có canxi, có ma dê và có nữa đó chính là vitamin D. Thì đây chính là cái bộ ba
[01:37:01] là vitamin D. Thì đây chính là cái bộ ba tam giác vàng nó tác động lẫn nhau chứ
[01:37:04] tam giác vàng nó tác động lẫn nhau chứ không phải rằng là chỉ có hai cái cặp
[01:37:07] không phải rằng là chỉ có hai cái cặp canxi và ma không mà hôm trước chúng ta
[01:37:09] canxi và ma không mà hôm trước chúng ta nói. Thế thì trong cái mở đầu cái phần
[01:37:13] nói. Thế thì trong cái mở đầu cái phần mà nói về chủ đề ngày hôm nay, lúc ấy
[01:37:17] mà nói về chủ đề ngày hôm nay, lúc ấy chúng ta toàn nói ngoài lề đúng không
[01:37:18] chúng ta toàn nói ngoài lề đúng không hơn tiếng đồng hồ rồi. Nhưng mà mở đầu
[01:37:20] hơn tiếng đồng hồ rồi. Nhưng mà mở đầu cái chủ đề ngày hôm nay thì Khánh Lành
[01:37:24] cái chủ đề ngày hôm nay thì Khánh Lành muốn tôi nhấn mạnh thêm nữa về cái bộ ba
[01:37:26] muốn tôi nhấn mạnh thêm nữa về cái bộ ba tam giác vàng này nó quan trọng như thế
[01:37:29] tam giác vàng này nó quan trọng như thế nào. Thế thì đầu tiên là chúng ta nhớ
[01:37:33] nào. Thế thì đầu tiên là chúng ta nhớ rằng cái cặp cái thứ nhất đó là cái cặp
[01:37:36] rằng cái cặp cái thứ nhất đó là cái cặp canxi và mag tôi được ví đây chính là
[01:37:39] canxi và mag tôi được ví đây chính là một cái cặp vợ chồng đúng không ạ? Cặp
[01:37:41] một cái cặp vợ chồng đúng không ạ? Cặp này chính là bằng vợ chồng mà đã có hẳn
[01:37:45] này chính là bằng vợ chồng mà đã có hẳn một số riêng là canxi đóng vai trò là
[01:37:48] một số riêng là canxi đóng vai trò là chồng và ma đóng vai trò là vợ. Quý vị
[01:37:50] chồng và ma đóng vai trò là vợ. Quý vị hãy cố gắng là xem những các cái số mà
[01:37:52] hãy cố gắng là xem những các cái số mà tôi phát sóng về cái này. Tôi cho rằng
[01:37:54] tôi phát sóng về cái này. Tôi cho rằng cực kỳ quan trọng để chúng ta hiểu rằng
[01:37:56] cực kỳ quan trọng để chúng ta hiểu rằng bổ sung nó như thế nào cho đúng.
[01:37:59] bổ sung nó như thế nào cho đúng. Thế thì khi Khánh lành đã hỏi cái câu
[01:38:01] Thế thì khi Khánh lành đã hỏi cái câu hỏi đó thì tôi lại mở rộng ra một chút
[01:38:03] hỏi đó thì tôi lại mở rộng ra một chút nữa để quý vị hình dung rằng cái cặp vợ
[01:38:06] nữa để quý vị hình dung rằng cái cặp vợ chồng này ngoài những các cái kiến thức
[01:38:08] chồng này ngoài những các cái kiến thức mà tôi đã nói thì hôm nay quý vị nhớ
[01:38:11] mà tôi đã nói thì hôm nay quý vị nhớ thêm cho tôi mấy cái nội dung nữa. Cái
[01:38:14] thêm cho tôi mấy cái nội dung nữa. Cái nội dung đầu tiên đó là gì? Đó là ma nó
[01:38:18] nội dung đầu tiên đó là gì? Đó là ma nó đóng vai trò như là người khuân vác ấy.
[01:38:20] đóng vai trò như là người khuân vác ấy. Bởi vì hôm nay chúng ta nói về ma dê là
[01:38:22] Bởi vì hôm nay chúng ta nói về ma dê là chính mà. Thì tôi muốn nói rằng ma như
[01:38:24] chính mà. Thì tôi muốn nói rằng ma như một người khuân vác. Như một người khuân
[01:38:27] một người khuân vác. Như một người khuân vác. Thì người khuân vác này thế nào?
[01:38:30] vác. Thì người khuân vác này thế nào? Khi chúng ta ăn canxi mà nó đi hấp thụ
[01:38:33] Khi chúng ta ăn canxi mà nó đi hấp thụ qua ruột, đi vào trong máu thì lập tức
[01:38:35] qua ruột, đi vào trong máu thì lập tức ma đóng vai trò là cái người khuân vác
[01:38:37] ma đóng vai trò là cái người khuân vác canxi. Bản thân canxi nó không đi tự đi
[01:38:40] canxi. Bản thân canxi nó không đi tự đi đâu mà ma sẽ khuân vác canxi đi tới các
[01:38:44] đâu mà ma sẽ khuân vác canxi đi tới các vị trí mà chúng ta cần. Và vị trí cần
[01:38:47] vị trí mà chúng ta cần. Và vị trí cần nhất đó chính là xương mà chúng ta đã
[01:38:49] nhất đó chính là xương mà chúng ta đã quen biết rồi. Còn ngoài ra thì các cái
[01:38:51] quen biết rồi. Còn ngoài ra thì các cái vị trí khác là ma cũng vận chuyển canxi
[01:38:54] vị trí khác là ma cũng vận chuyển canxi đi, vận chuyển đi khắp các nơi, đặc biệt
[01:38:56] đi, vận chuyển đi khắp các nơi, đặc biệt là vận ma vận chuyển canxi đến xương. Nó
[01:39:00] là vận ma vận chuyển canxi đến xương. Nó vận chuyển đến những vị trí cần mà cứ vậ
[01:39:02] vận chuyển đến những vị trí cần mà cứ vậ vị trí nào cần thiết đủ rồi thì bắt đầu
[01:39:04] vị trí nào cần thiết đủ rồi thì bắt đầu nó lại đi tiếp tục cái vị trí khác. Vậy
[01:39:07] nó lại đi tiếp tục cái vị trí khác. Vậy ma là một công việc rất cần mẫn của một
[01:39:09] ma là một công việc rất cần mẫn của một người khuân vác mà toàn khuân vác ma
[01:39:12] người khuân vác mà toàn khuân vác ma canxi không. canxi vào trong máu rồi
[01:39:14] canxi không. canxi vào trong máu rồi phải nhờ ma khuân vác đi. Ngoài cái
[01:39:17] phải nhờ ma khuân vác đi. Ngoài cái nhiệm vụ khuân vác rồi thì ma nó lại
[01:39:20] nhiệm vụ khuân vác rồi thì ma nó lại phải xem rằng nếu canxi ở trong máu mà
[01:39:23] phải xem rằng nếu canxi ở trong máu mà thừa hay canxi bị thừa ở bất cứ vị trí
[01:39:26] thừa hay canxi bị thừa ở bất cứ vị trí nào thì ma nó lại mời canxi đi ra khỏi
[01:39:29] nào thì ma nó lại mời canxi đi ra khỏi đấy. Ví dụ canxi trong máu mà thừa thì
[01:39:32] đấy. Ví dụ canxi trong máu mà thừa thì ma sẽ mời canxi đi ra khỏi máu. Đi ra
[01:39:35] ma sẽ mời canxi đi ra khỏi máu. Đi ra khỏi máu là gì? Đó là đi đến thận để
[01:39:38] khỏi máu là gì? Đó là đi đến thận để chúng ta đào thải ra ngoài. Đó là đi tới
[01:39:41] chúng ta đào thải ra ngoài. Đó là đi tới những các cái vị trí, các cơ quan mà
[01:39:42] những các cái vị trí, các cơ quan mà chúng ta còn đang còn thiếu mà chúng ta
[01:39:44] chúng ta còn đang còn thiếu mà chúng ta cần thiết. Đó chính là cái cách của ma
[01:39:47] cần thiết. Đó chính là cái cách của ma làm việc như vậy. Vậy nếu như chúng ta
[01:39:49] làm việc như vậy. Vậy nếu như chúng ta chỉ bổ sung canxi không mà chúng ta
[01:39:51] chỉ bổ sung canxi không mà chúng ta không bổ sung ma thì không có phương
[01:39:53] không bổ sung ma thì không có phương tiện vận chuyển, cũng không có cái người
[01:39:56] tiện vận chuyển, cũng không có cái người để mời canxi nó ra khỏi cơ thể khi mà nó
[01:39:59] để mời canxi nó ra khỏi cơ thể khi mà nó đang bị thừa. Cho nên là với những cái
[01:40:02] đang bị thừa. Cho nên là với những cái trường hợp ngày xưa chúng ta chỉ bổ sung
[01:40:04] trường hợp ngày xưa chúng ta chỉ bổ sung canxi không thì chúng ta rất dễ bị những
[01:40:07] canxi không thì chúng ta rất dễ bị những các cái rối loạn ở trong cơ thể chúng
[01:40:08] các cái rối loạn ở trong cơ thể chúng ta. Chúng ta rất dễ bị lắng đọng các cái
[01:40:12] ta. Chúng ta rất dễ bị lắng đọng các cái chỗ này chỗ khác vì chúng ta sẽ rơi vào
[01:40:14] chỗ này chỗ khác vì chúng ta sẽ rơi vào cái trạng thái là có thể thừa canxi ở
[01:40:16] cái trạng thái là có thể thừa canxi ở trong cơ thể và gây ra những hiện tượng
[01:40:18] trong cơ thể và gây ra những hiện tượng ví dụ như sỏi thận hay các cái thầy
[01:40:20] ví dụ như sỏi thận hay các cái thầy thành phần này khác. Đó là một cái nhiệm
[01:40:22] thành phần này khác. Đó là một cái nhiệm vụ cực kỳ quan trọng của người vợ ma là
[01:40:25] vụ cực kỳ quan trọng của người vợ ma là luôn luôn đi theo sát người chồng, vận
[01:40:27] luôn luôn đi theo sát người chồng, vận chuyển chồng đến nơi cần thiết và mời
[01:40:29] chuyển chồng đến nơi cần thiết và mời chồng ra khỏi những cơ thể nếu như thấy
[01:40:31] chồng ra khỏi những cơ thể nếu như thấy nó quá thừa rồi. Đấy là cái nhiệm vụ thứ
[01:40:34] nó quá thừa rồi. Đấy là cái nhiệm vụ thứ nhất.
[01:40:36] nhất. Cái nhiệm vụ thứ hai đó là khi mà canxi
[01:40:40] Cái nhiệm vụ thứ hai đó là khi mà canxi vào trong cơ thể chúng ta mà nó nhiều
[01:40:44] vào trong cơ thể chúng ta mà nó nhiều nhưng lại không có magê thì lập tức
[01:40:46] nhưng lại không có magê thì lập tức canxi nó rơi vào cái trạng thái nó vui
[01:40:48] canxi nó rơi vào cái trạng thái nó vui đâu nó trầu đấy. Vui đâu trầu đấy là gồm
[01:40:51] đâu nó trầu đấy. Vui đâu trầu đấy là gồm có cái gì? Thứ nhất là nó lắng đọng
[01:40:53] có cái gì? Thứ nhất là nó lắng đọng xuống dưới thành mạch và sẽ gây ra hiện
[01:40:56] xuống dưới thành mạch và sẽ gây ra hiện tượng gọi là sơ vữa mạch máu. Nó sẽ tạo
[01:40:59] tượng gọi là sơ vữa mạch máu. Nó sẽ tạo thành sơ vữa mạch máu vì rằng là à nó
[01:41:01] thành sơ vữa mạch máu vì rằng là à nó lắng xuống chẳng có ai gọi nó đi, chẳng
[01:41:04] lắng xuống chẳng có ai gọi nó đi, chẳng có ai thúc đẩy gì cả. Cứ thế là nó lắng
[01:41:05] có ai thúc đẩy gì cả. Cứ thế là nó lắng xuống một cái chỗ đó. Hay là nó có thể
[01:41:08] xuống một cái chỗ đó. Hay là nó có thể lắng ở đâu? Nó lắng ở những các cái mô
[01:41:10] lắng ở đâu? Nó lắng ở những các cái mô mềm dẫn tới là chúng ta sẽ bị viêm những
[01:41:12] mềm dẫn tới là chúng ta sẽ bị viêm những các cái mô mềm. Thỉnh thoảng quý vị có
[01:41:15] các cái mô mềm. Thỉnh thoảng quý vị có những hiện tượng ví dụ như là siêu âm
[01:41:17] những hiện tượng ví dụ như là siêu âm thấy vôi hóa ở gan, vôi hóa ở các nơi
[01:41:20] thấy vôi hóa ở gan, vôi hóa ở các nơi đặc biệt ví dụ như vôi hóa ở tinh hoàn,
[01:41:23] đặc biệt ví dụ như vôi hóa ở tinh hoàn, vôi hóa ở các cái nơi này nơi khác các
[01:41:24] vôi hóa ở các cái nơi này nơi khác các cái vị trí. Thế rồi thì các cái tổ chức
[01:41:27] cái vị trí. Thế rồi thì các cái tổ chức vôi hóa ở thận vân vân. thì đấy rất có
[01:41:30] vôi hóa ở thận vân vân. thì đấy rất có thể là cái hiện tượng lắng đọng canxi do
[01:41:33] thể là cái hiện tượng lắng đọng canxi do nó bị thừa mà dẫn tới là không có ma dây
[01:41:36] nó bị thừa mà dẫn tới là không có ma dây để gọi nó đi. Nó sẽ tạo thành lắng đọng
[01:41:39] để gọi nó đi. Nó sẽ tạo thành lắng đọng như thế. Và một cái vị trí rất sợ nó
[01:41:42] như thế. Và một cái vị trí rất sợ nó lắng đọng đó chính là gân. các cái điểm
[01:41:44] lắng đọng đó chính là gân. các cái điểm bám gân của quý vị rất nhiều quý vị mà
[01:41:46] bám gân của quý vị rất nhiều quý vị mà khi tôi siêu âm tôi thấy rằng là gân của
[01:41:49] khi tôi siêu âm tôi thấy rằng là gân của chúng ta vôi hóa rất sớm và tạo gọi là
[01:41:52] chúng ta vôi hóa rất sớm và tạo gọi là viêm gân vôi hóa đấy những người viêm
[01:41:54] viêm gân vôi hóa đấy những người viêm gân vôi hóa nhất là khớp vai khớp gối sẽ
[01:41:56] gân vôi hóa nhất là khớp vai khớp gối sẽ rất là đau. Thì chúng ta trong cái
[01:41:59] rất là đau. Thì chúng ta trong cái trường hợp viêm gân như vậy thì cái cơ
[01:42:01] trường hợp viêm gân như vậy thì cái cơ bản đó là chúng ta vẫn đang bị thiếu ma
[01:42:04] bản đó là chúng ta vẫn đang bị thiếu ma dê thì nó dẫn tới lắng đọng ở gân. Vị
[01:42:07] dê thì nó dẫn tới lắng đọng ở gân. Vị trí gân rất hay bị lắng đọng gây ra tình
[01:42:08] trí gân rất hay bị lắng đọng gây ra tình trạng viêm. Một vị trí nữa là khớp cũng
[01:42:11] trạng viêm. Một vị trí nữa là khớp cũng rất hay bị lắng đọng gây ra tình trạng
[01:42:13] rất hay bị lắng đọng gây ra tình trạng thoái hóa khớp. Có rất nhiều những
[01:42:15] thoái hóa khớp. Có rất nhiều những nguyên nhân thoái hóa khớp nhưng trong
[01:42:16] nguyên nhân thoái hóa khớp nhưng trong đó một cái nguyên nhân mà lắng đọng
[01:42:19] đó một cái nguyên nhân mà lắng đọng canxi do thiếu magê. Thiếu ma dê nó
[01:42:22] canxi do thiếu magê. Thiếu ma dê nó không gọi đi được. Nhưng bây giờ nếu có
[01:42:24] không gọi đi được. Nhưng bây giờ nếu có đủ ma thì sao? Có đủ mag thì những canxi
[01:42:27] đủ ma thì sao? Có đủ mag thì những canxi lắng động ở thành mạch, những canxi lắng
[01:42:29] lắng động ở thành mạch, những canxi lắng động ở mô mềm, những canxi lắng động ở
[01:42:32] động ở mô mềm, những canxi lắng động ở các vùng gân nhất là hai bên khớp vai
[01:42:35] các vùng gân nhất là hai bên khớp vai của gọi là gân chóp xoay. canxi lắng
[01:42:37] của gọi là gân chóp xoay. canxi lắng đọng ở các cái điểm của khớp, các cái
[01:42:39] đọng ở các cái điểm của khớp, các cái điểm bám của khớp, đặc biệt là cột sống,
[01:42:41] điểm bám của khớp, đặc biệt là cột sống, khớp gối, những cái khớp lớn mà chúng ta
[01:42:43] khớp gối, những cái khớp lớn mà chúng ta vận động. Thì nếu cái hiện tượng lắng
[01:42:45] vận động. Thì nếu cái hiện tượng lắng đọng đó mà có đủ mag thì ma lập tức đến
[01:42:48] đọng đó mà có đủ mag thì ma lập tức đến nó thúc giục canxi đi, nó đẩy canxi đi,
[01:42:51] nó thúc giục canxi đi, nó đẩy canxi đi, nó không để canxi bị lắng đọng đó nữa
[01:42:53] nó không để canxi bị lắng đọng đó nữa thì quý vị sẽ không bị những các cái
[01:42:55] thì quý vị sẽ không bị những các cái bệnh tật mà gây ra như là tình huống tôi
[01:42:58] bệnh tật mà gây ra như là tình huống tôi nói. Đấy là cái điều thứ hai là giải
[01:43:00] nói. Đấy là cái điều thứ hai là giải quyết những các cái hiện tượng, tức là ừ
[01:43:03] quyết những các cái hiện tượng, tức là ừ giải quyết giải quyết các cái lắng động
[01:43:05] giải quyết giải quyết các cái lắng động canxi. Thế còn cái thứ ba,
[01:43:09] canxi. Thế còn cái thứ ba, một cái cực kỳ quan trọng đối với cái
[01:43:11] một cái cực kỳ quan trọng đối với cái thứ ba của cái vai trò của magic canxi
[01:43:14] thứ ba của cái vai trò của magic canxi này đó là gì? Đó là cái thứ ba là cái mà
[01:43:20] này đó là gì? Đó là cái thứ ba là cái mà chúng ta hình dung trong một cái tế bào.
[01:43:23] chúng ta hình dung trong một cái tế bào. Trong tế bào như thế này thì nó có những
[01:43:26] Trong tế bào như thế này thì nó có những cái kênh ví dụ đây là kênh canxi này,
[01:43:29] cái kênh ví dụ đây là kênh canxi này, kênh canxi 2+ thì canxi có thể đi vào và
[01:43:32] kênh canxi 2+ thì canxi có thể đi vào và canxi có thể đi ra. đấy là kênh canxi
[01:43:35] canxi có thể đi ra. đấy là kênh canxi cũng như vậy thì sẽ có những kênh ví dụ
[01:43:37] cũng như vậy thì sẽ có những kênh ví dụ như kênh NJ đấy nó có kênh gọi là đây là
[01:43:40] như kênh NJ đấy nó có kênh gọi là đây là kênh NJ cộng thì là NJ có thể đi vào và
[01:43:44] kênh NJ cộng thì là NJ có thể đi vào và N có thể đi ra và cũng như vậy nó sẽ có
[01:43:47] N có thể đi ra và cũng như vậy nó sẽ có kênh gọi là kênh Kali Cali cộng cũng lại
[01:43:51] kênh gọi là kênh Kali Cali cộng cũng lại đi vào và Kali đi ra trong tế bào và vai
[01:43:55] đi vào và Kali đi ra trong tế bào và vai trò của ma nó đóng vai trò cực kỳ quan
[01:43:57] trò của ma nó đóng vai trò cực kỳ quan trọng là ma nó là cái bơm cái bơm này nó
[01:44:01] trọng là ma nó là cái bơm cái bơm này nó quan trọng nhất đó chính là cái bơm của
[01:44:03] quan trọng nhất đó chính là cái bơm của canxi.
[01:44:04] canxi. Một khi mà ma dây không đủ thì lập tức
[01:44:07] Một khi mà ma dây không đủ thì lập tức là lúc đó cùng theo cái kali lại rất hay
[01:44:10] là lúc đó cùng theo cái kali lại rất hay đi cùng với ma. Ma không đủ thì kali nó
[01:44:14] đi cùng với ma. Ma không đủ thì kali nó đi ra khỏi tế bào và ma cũng lại đi ra
[01:44:17] đi ra khỏi tế bào và ma cũng lại đi ra khỏi tế bào. Mà ma dê đi ra khỏi tế bào,
[01:44:20] khỏi tế bào. Mà ma dê đi ra khỏi tế bào, kali đi ra khỏi tế bào thì để thăng bằng
[01:44:22] kali đi ra khỏi tế bào thì để thăng bằng về điện thì bắt buộc là canxi và natri
[01:44:24] về điện thì bắt buộc là canxi và natri nó phải đi vào trong.
[01:44:26] nó phải đi vào trong. và natin đi vào trong canxi đi vào trong
[01:44:29] và natin đi vào trong canxi đi vào trong cái hiện tượng canxi ập vào trong tế bào
[01:44:32] cái hiện tượng canxi ập vào trong tế bào rất nhiều thì nó sẽ gây ra cái gì? nó
[01:44:34] rất nhiều thì nó sẽ gây ra cái gì? nó gây ra hai cái nó gây ra nhiều thứ nhưng
[01:44:38] gây ra hai cái nó gây ra nhiều thứ nhưng mà có hai thứ rất nguy hiểm và chúng ta
[01:44:40] mà có hai thứ rất nguy hiểm và chúng ta nhận thấy cái thứ đầu tiên mà chúng ta
[01:44:42] nhận thấy cái thứ đầu tiên mà chúng ta nhận thấy đấy là cái hiện tượng co cơ
[01:44:44] nhận thấy đấy là cái hiện tượng co cơ quá mức thiếu ma thì co cơ quá mức chúng
[01:44:48] quá mức thiếu ma thì co cơ quá mức chúng ta sẽ bị chuột rút chúng ta sẽ bị đau
[01:44:50] ta sẽ bị chuột rút chúng ta sẽ bị đau thắt ngực chúng ta sẽ bị đủ các thứ
[01:44:52] thắt ngực chúng ta sẽ bị đủ các thứ những cái cơn đau ở trên khắp cơ thể
[01:44:53] những cái cơn đau ở trên khắp cơ thể chúng ta chúng ta sẽ bị co thắt của dạ
[01:44:56] chúng ta chúng ta sẽ bị co thắt của dạ dày thực quản gây trào ngược lên dạ dày
[01:44:58] dày thực quản gây trào ngược lên dạ dày thực quản chúng ta gây đau những cái cơn
[01:44:59] thực quản chúng ta gây đau những cái cơn đau thời điểm mà chúng ta mất ma dê
[01:45:02] đau thời điểm mà chúng ta mất ma dê nhiều nhất đó là 2 3:00 sáng là cái thời
[01:45:04] nhiều nhất đó là 2 3:00 sáng là cái thời điểm mà chúng ta ít magê nhất, ít magê
[01:45:07] điểm mà chúng ta ít magê nhất, ít magê thì dẫn tới canxi nó sẽ tràn vào trong
[01:45:10] thì dẫn tới canxi nó sẽ tràn vào trong tế bào rất nhiều cùng với nắ vào và kali
[01:45:13] tế bào rất nhiều cùng với nắ vào và kali nó đi ra thì cái đầu tiên là nó gây ra
[01:45:15] nó đi ra thì cái đầu tiên là nó gây ra một cái hiện tượng co thắt cơ như vậy.
[01:45:17] một cái hiện tượng co thắt cơ như vậy. Nhưng mà cái co thắt đáng sợ nhất đó
[01:45:19] Nhưng mà cái co thắt đáng sợ nhất đó chính là tim. Ở tim mà nó gây ra cái
[01:45:22] chính là tim. Ở tim mà nó gây ra cái hiện tượng co thắt như vậy thì chúng ta
[01:45:24] hiện tượng co thắt như vậy thì chúng ta rất dễ bị xảy ra những cái vấn đề về tim
[01:45:26] rất dễ bị xảy ra những cái vấn đề về tim mạch vào ban đêm thì nó sẽ cực kỳ nguy
[01:45:28] mạch vào ban đêm thì nó sẽ cực kỳ nguy hiểm và bệnh nhân sẽ xảy ra một loạt
[01:45:31] hiểm và bệnh nhân sẽ xảy ra một loạt những các cái rối loạn tim vào ban đêm
[01:45:32] những các cái rối loạn tim vào ban đêm có thể nguy hiểm. Cái thứ hai là khi nó
[01:45:37] có thể nguy hiểm. Cái thứ hai là khi nó đi vào nó ập vào như thế này thì nó sẽ
[01:45:39] đi vào nó ập vào như thế này thì nó sẽ gây hoại tử gây chết tế bào. Nó phá hủy
[01:45:41] gây hoại tử gây chết tế bào. Nó phá hủy tế bào này. Canxi đi vào cùng với là
[01:45:44] tế bào này. Canxi đi vào cùng với là latri nó ngập tràn ở trong tế bào này nó
[01:45:46] latri nó ngập tràn ở trong tế bào này nó sẽ gây phá hủy tế bào. Và một khi gây
[01:45:49] sẽ gây phá hủy tế bào. Và một khi gây phá hủy tế bào đ gây ra rất nhiều các
[01:45:51] phá hủy tế bào đ gây ra rất nhiều các cái tình trạng bệnh lý. Nhẹ nhất đó là
[01:45:53] cái tình trạng bệnh lý. Nhẹ nhất đó là các bác già rất là nhanh. Các bác già
[01:45:56] các bác già rất là nhanh. Các bác già nhanh thì sẽ nhanh lão lão hóa, sẽ xấu
[01:45:58] nhanh thì sẽ nhanh lão lão hóa, sẽ xấu đi thế sẽ không trẻ ra được và sẽ rút
[01:46:01] đi thế sẽ không trẻ ra được và sẽ rút ngắn tuổi thọ. Thế còn nặng hơn nữa là
[01:46:03] ngắn tuổi thọ. Thế còn nặng hơn nữa là nó phá hủy tế bào ở nơi nào thì chúng ta
[01:46:06] nó phá hủy tế bào ở nơi nào thì chúng ta sẽ bị bệnh nơi đó. Thế thôi, tất cả
[01:46:09] sẽ bị bệnh nơi đó. Thế thôi, tất cả những các cái nơi mà chúng ta bị phá hủy
[01:46:10] những các cái nơi mà chúng ta bị phá hủy tế bào thì nó sẽ
[01:46:13] tế bào thì nó sẽ giảm những các cái chức năng đi và cái
[01:46:14] giảm những các cái chức năng đi và cái nguy cơ bị bệnh của chúng ta rất là cao.
[01:46:17] nguy cơ bị bệnh của chúng ta rất là cao. Cho nên là nếu như mà chúng ta chỉ bổ
[01:46:20] Cho nên là nếu như mà chúng ta chỉ bổ sung bao nhiêu năm chúng ta chỉ bổ sung
[01:46:22] sung bao nhiêu năm chúng ta chỉ bổ sung canxi và chúng ta không bổ sung magê thì
[01:46:24] canxi và chúng ta không bổ sung magê thì đó chính là cái mà chúng ta lão hóa khá
[01:46:27] đó chính là cái mà chúng ta lão hóa khá là nhanh và chúng ta xảy ra một loạt
[01:46:29] là nhanh và chúng ta xảy ra một loạt những các cái bệnh lý mà chúng ta không
[01:46:31] những các cái bệnh lý mà chúng ta không hề biết. thậm chí là nó thúc đẩy cái quá
[01:46:33] hề biết. thậm chí là nó thúc đẩy cái quá trình bệnh lý lên. Đ và đó chính là cái
[01:46:36] trình bệnh lý lên. Đ và đó chính là cái yếu tố thứ ba mà nó gây ra tràn vào
[01:46:40] yếu tố thứ ba mà nó gây ra tràn vào trong tế bào và phá hủy tế bào rất là
[01:46:41] trong tế bào và phá hủy tế bào rất là nguy hiểm. Tóm lại là hôm nay về cái cặp
[01:46:45] nguy hiểm. Tóm lại là hôm nay về cái cặp vợ chồng Canxi Maji thì đã có hẳn một số
[01:46:47] vợ chồng Canxi Maji thì đã có hẳn một số rồi. Nhưng tôi chỉ nhắc lại với quý vị
[01:46:50] rồi. Nhưng tôi chỉ nhắc lại với quý vị và các bạn có ba điểm nhấn thêm trong
[01:46:52] và các bạn có ba điểm nhấn thêm trong cái buổi ngày hôm nay. Một là ma đóng
[01:46:55] cái buổi ngày hôm nay. Một là ma đóng vai trò là cái người khuân vác. cái
[01:46:57] vai trò là cái người khuân vác. cái người khuân vác để mà vận chuyển canxi
[01:46:59] người khuân vác để mà vận chuyển canxi đến những nơi cần thiết của cơ thể và
[01:47:01] đến những nơi cần thiết của cơ thể và đặc biệt là đến xương. Đồng thời là ma
[01:47:04] đặc biệt là đến xương. Đồng thời là ma nó phát hiện canxi đang tụ tập ở cái chỗ
[01:47:07] nó phát hiện canxi đang tụ tập ở cái chỗ nào quá nhiều thì nó đến giải tán. Nhắc
[01:47:09] nào quá nhiều thì nó đến giải tán. Nhắc nhở là canxi giải tán đi, không được tụ
[01:47:11] nhở là canxi giải tán đi, không được tụ tập ở đấy nữa để chúng ta không bị bệnh.
[01:47:13] tập ở đấy nữa để chúng ta không bị bệnh. Thứ hai nữa là
[01:47:17] Thứ hai nữa là cái
[01:47:18] cái ma này nó đóng một cái vai trò là giải
[01:47:21] ma này nó đóng một cái vai trò là giải quyết những các cái sự lắng đọng canxi ở
[01:47:24] quyết những các cái sự lắng đọng canxi ở các cái vị trí ví dụ như mạch máu để
[01:47:25] các cái vị trí ví dụ như mạch máu để không gây sơ vữa mạch. Ví dụ như là
[01:47:29] không gây sơ vữa mạch. Ví dụ như là trong các mô mềm đặc biệt là trong các
[01:47:31] trong các mô mềm đặc biệt là trong các cái gân. Đấy thì chúng ta tránh cái tình
[01:47:33] cái gân. Đấy thì chúng ta tránh cái tình trạng như thế. Và cái điều thứ ba cực kỳ
[01:47:35] trạng như thế. Và cái điều thứ ba cực kỳ quan trọng, có thể nói là vô cùng quan
[01:47:37] quan trọng, có thể nói là vô cùng quan trọng luôn đó chính là nếu thiếu ma dê
[01:47:41] trọng luôn đó chính là nếu thiếu ma dê thì nó sẽ gây ra phá hủy tế bào bởi vì
[01:47:43] thì nó sẽ gây ra phá hủy tế bào bởi vì canxi nó tràn vào và nó làm cho tế bào
[01:47:46] canxi nó tràn vào và nó làm cho tế bào mất đi chức năng và phá hủy. Thì đấy là
[01:47:48] mất đi chức năng và phá hủy. Thì đấy là cái cặp thứ nhất là cặp canxi magi. Cái
[01:47:52] cái cặp thứ nhất là cặp canxi magi. Cái cặp thứ hai đó là cái cặp mà tôi muốn
[01:47:54] cặp thứ hai đó là cái cặp mà tôi muốn nói đến ngày hôm nay chính là cái cặp mà
[01:47:59] nói đến ngày hôm nay chính là cái cặp mà à canxi vitamin D. Thì cặp vitamin D và
[01:48:04] à canxi vitamin D. Thì cặp vitamin D và canxi được chúng ta có thể ví cái cặp
[01:48:07] canxi được chúng ta có thể ví cái cặp này nó giống như là cặp anh chị em nó
[01:48:10] này nó giống như là cặp anh chị em nó gặp gọi như cặp anh em. Thì vitamin D nó
[01:48:14] gặp gọi như cặp anh em. Thì vitamin D nó có tính chất bảo trợ cho canxi. Bảo trợ
[01:48:17] có tính chất bảo trợ cho canxi. Bảo trợ thế nào? Bảo trợ cái đầu tiên. Bảo trợ
[01:48:20] thế nào? Bảo trợ cái đầu tiên. Bảo trợ cái đầu tiên mà chúng ta muốn nói đến đó
[01:48:22] cái đầu tiên mà chúng ta muốn nói đến đó chính là vitamin D nó giúp hấp thụ.
[01:48:26] chính là vitamin D nó giúp hấp thụ. Vitamin D giúp hấp thụ hấp thụ canxi ở
[01:48:32] Vitamin D giúp hấp thụ hấp thụ canxi ở ruột. Ở ruột.
[01:48:34] ruột. Ở ruột. Thế thì ruột cái tế bào niêm mạc ruột
[01:48:36] Thế thì ruột cái tế bào niêm mạc ruột của chúng ta nó có một cái mặt gọi là
[01:48:38] của chúng ta nó có một cái mặt gọi là mặt bàn chải. Cả cái tế bào niêm mạc
[01:48:40] mặt bàn chải. Cả cái tế bào niêm mạc ruột như thế này nhá. Thế nó có một cái
[01:48:42] ruột như thế này nhá. Thế nó có một cái mặt là mặt bàn chải. Mặt bàn chải này sẽ
[01:48:45] mặt là mặt bàn chải. Mặt bàn chải này sẽ giúp cho hấp thụ các ion canxi. Ô canxi
[01:48:48] giúp cho hấp thụ các ion canxi. Ô canxi 2+ hấp thụ vào. Thế nhưng để nó hấp thụ
[01:48:51] 2+ hấp thụ vào. Thế nhưng để nó hấp thụ được thì nó phải có vitamin D. Thế còn
[01:48:54] được thì nó phải có vitamin D. Thế còn nếu không có vitamin D thì cái này cực
[01:48:56] nếu không có vitamin D thì cái này cực kỳ khó hấp thụ. Cho nên là vitamin D nó
[01:49:00] kỳ khó hấp thụ. Cho nên là vitamin D nó giống như người anh em để giúp cho canxi
[01:49:03] giống như người anh em để giúp cho canxi đi được vào qua cái lớp cái mặt bàn chải
[01:49:06] đi được vào qua cái lớp cái mặt bàn chải này để đi vào trong
[01:49:09] này để đi vào trong ruột và sau đó hấp thụ vào trong máu.
[01:49:11] ruột và sau đó hấp thụ vào trong máu. Đấy là những các cái tế bào mà cái mặt
[01:49:13] Đấy là những các cái tế bào mà cái mặt bàn chải tế bào nhung mao của ruột là tế
[01:49:15] bàn chải tế bào nhung mao của ruột là tế bào có tác dụng hấp thụ canxi ở mặt bàn
[01:49:18] bào có tác dụng hấp thụ canxi ở mặt bàn trải nhưng phải với điều kiện là có
[01:49:20] trải nhưng phải với điều kiện là có vitamin D thì nó mới hấp thụ được. đấy
[01:49:23] vitamin D thì nó mới hấp thụ được. đấy là tại ruột. Vậy thì nếu chúng ta không
[01:49:26] là tại ruột. Vậy thì nếu chúng ta không đủ vitamin D thì cái khả năng hấp thụ
[01:49:29] đủ vitamin D thì cái khả năng hấp thụ canxi sẽ vô cùng kém, sẽ không đạt yêu
[01:49:31] canxi sẽ vô cùng kém, sẽ không đạt yêu cầu. Cái điều thứ hai mà vitamin D nó
[01:49:36] cầu. Cái điều thứ hai mà vitamin D nó giúp đó là gì? Đó là tại xương. Ở tại
[01:49:40] giúp đó là gì? Đó là tại xương. Ở tại xương thì nó sẽ ra sao? Tại xương thì
[01:49:43] xương thì nó sẽ ra sao? Tại xương thì chúng ta thấy rằng là để mà canxi hình
[01:49:46] chúng ta thấy rằng là để mà canxi hình thành được xương thì bắt buộc nó phải có
[01:49:48] thành được xương thì bắt buộc nó phải có vitamin D. để vitamin D cùng với lại
[01:49:51] vitamin D. để vitamin D cùng với lại vitamin K, đặc biệt là K2 nó sắp xếp ion
[01:49:53] vitamin K, đặc biệt là K2 nó sắp xếp ion canxi vào đúng cái vị trí mà nó cần
[01:49:55] canxi vào đúng cái vị trí mà nó cần thiết. Vitamin D nó tham gia vào hai quá
[01:49:58] thiết. Vitamin D nó tham gia vào hai quá trình. Quá trình thứ nhất là quá trình
[01:50:00] trình. Quá trình thứ nhất là quá trình hủy cốt bào, quá trình hủy xương. Hủy
[01:50:02] hủy cốt bào, quá trình hủy xương. Hủy xương tức là những các cái tế bào xương
[01:50:04] xương tức là những các cái tế bào xương mà nó đến cái thời điểm mà cần phải loại
[01:50:07] mà nó đến cái thời điểm mà cần phải loại bỏ nó đi rồi thì vitamin D nó làm cái
[01:50:09] bỏ nó đi rồi thì vitamin D nó làm cái công việc đó. Thay vào đó là những các
[01:50:11] công việc đó. Thay vào đó là những các cái tế bào xương mới. Thì những tế bào
[01:50:14] cái tế bào xương mới. Thì những tế bào xương mới đó để có canxi nó lắng đọng
[01:50:16] xương mới đó để có canxi nó lắng đọng được vào đúng vị trí, đúng chỗ.
[01:50:19] được vào đúng vị trí, đúng chỗ. thì cái vai trò quan trọng cực kỳ quan
[01:50:22] thì cái vai trò quan trọng cực kỳ quan trọng đấy chính là vitamin D. Không có
[01:50:24] trọng đấy chính là vitamin D. Không có vitamin D không làm được cái việc này.
[01:50:26] vitamin D không làm được cái việc này. Đấy là cái điều thứ hai là tại xương.
[01:50:29] Đấy là cái điều thứ hai là tại xương. Thứ nhất tại ruột và thứ hai tại xương.
[01:50:31] Thứ nhất tại ruột và thứ hai tại xương. Thứ ba đó chính là tại thận.
[01:50:35] Thứ ba đó chính là tại thận. Tại thận thì chúng ta biết rằng là
[01:50:38] Tại thận thì chúng ta biết rằng là canxi nó sẽ được đưa ra thận để nó bài
[01:50:41] canxi nó sẽ được đưa ra thận để nó bài tiết ra ngoài. Nhưng mà rõ ràng rằng
[01:50:44] tiết ra ngoài. Nhưng mà rõ ràng rằng hàng ngày chúng ta đều phải uống canxi
[01:50:46] hàng ngày chúng ta đều phải uống canxi đúng không ạ? Nếu như mà chúng ta bài
[01:50:48] đúng không ạ? Nếu như mà chúng ta bài tiết ra ngoài nhiều quá thì nó quá lãng
[01:50:50] tiết ra ngoài nhiều quá thì nó quá lãng phí. Vậy vitamin D ở tại ống thận nó sẽ
[01:50:53] phí. Vậy vitamin D ở tại ống thận nó sẽ giúp tái hấp thu canxi.
[01:50:56] giúp tái hấp thu canxi. Khi nó giúp th tái hấp thu canxi thì thứ
[01:50:58] Khi nó giúp th tái hấp thu canxi thì thứ nhất là tiết kiệm cái canxi cho chúng
[01:51:00] nhất là tiết kiệm cái canxi cho chúng ta. Việc thứ hai nữa là nó giúp cho
[01:51:05] ta. Việc thứ hai nữa là nó giúp cho thận ở chúng ta khi nó bài tiết ra không
[01:51:07] thận ở chúng ta khi nó bài tiết ra không quá nhiều canxi tức là chúng ta đỡ bị
[01:51:09] quá nhiều canxi tức là chúng ta đỡ bị sỏi thận. Thế cho nên là nếu chúng ta
[01:51:12] sỏi thận. Thế cho nên là nếu chúng ta không bổ sung vitamin D thì chúng ta sẽ
[01:51:15] không bổ sung vitamin D thì chúng ta sẽ tiêu tốn rất nhiều canxi là một. Thứ hai
[01:51:17] tiêu tốn rất nhiều canxi là một. Thứ hai nữa là chúng ta lại dễ bị sỏi thận là
[01:51:19] nữa là chúng ta lại dễ bị sỏi thận là hai. Đấy. Thế thì ở đây cái cặp thứ hai
[01:51:23] hai. Đấy. Thế thì ở đây cái cặp thứ hai là cặp vitamin D và canxi thì đóng vai
[01:51:25] là cặp vitamin D và canxi thì đóng vai trò giống như là anh chị em và trong đó
[01:51:28] trò giống như là anh chị em và trong đó vitamin D như là người anh người chị của
[01:51:31] vitamin D như là người anh người chị của canxi để nó giúp canxi làm những cái
[01:51:33] canxi để nó giúp canxi làm những cái công việc cần thiết tại ba vị trí là tại
[01:51:35] công việc cần thiết tại ba vị trí là tại ruột, tại xương và tại thận.
[01:51:38] ruột, tại xương và tại thận. Thì ở đây tôi thêm một cái mũi tên theo
[01:51:40] Thì ở đây tôi thêm một cái mũi tên theo cái chiều này nữa. Còn đây là cặp vợ
[01:51:42] cái chiều này nữa. Còn đây là cặp vợ chồng. Thế thì nếu để nhấn mạnh thì hai
[01:51:44] chồng. Thế thì nếu để nhấn mạnh thì hai cái mũi tên theo hai chồng chiều tương
[01:51:46] cái mũi tên theo hai chồng chiều tương tác lẫn nhau. Nhưng mà sự thực là ma quá
[01:51:48] tác lẫn nhau. Nhưng mà sự thực là ma quá quan trọng đối với lại canxi. Trong khi
[01:51:51] quan trọng đối với lại canxi. Trong khi đấy là vitamin D đóng vai trò như là một
[01:51:53] đấy là vitamin D đóng vai trò như là một người anh. Thế còn cái cặp thứ ba đó là
[01:51:56] người anh. Thế còn cái cặp thứ ba đó là cặp mai và cặp vitamin D. Cặp này thì sẽ
[01:52:00] cặp mai và cặp vitamin D. Cặp này thì sẽ như thế nào? Cặp này tôi nói có thể ví
[01:52:02] như thế nào? Cặp này tôi nói có thể ví là ma được coi là người bạn tốt của
[01:52:05] là ma được coi là người bạn tốt của vitamin D.
[01:52:07] vitamin D. Trong số những người bạn tốt nhất thì có
[01:52:09] Trong số những người bạn tốt nhất thì có lẽ chỉ có ma là người mà không thể ai so
[01:52:12] lẽ chỉ có ma là người mà không thể ai so sánh được. Ma quá tốt với vitamin D. Cái
[01:52:15] sánh được. Ma quá tốt với vitamin D. Cái gì nó cũng dành cho vitamin D. Nó ưu ái
[01:52:17] gì nó cũng dành cho vitamin D. Nó ưu ái mọi thứ cho vitamin D hết. Vitamin D là
[01:52:20] mọi thứ cho vitamin D hết. Vitamin D là trông chờ vào mag, giúp đỡ cho vitamin D
[01:52:23] trông chờ vào mag, giúp đỡ cho vitamin D trong cả quá trình mà nó hình thành và
[01:52:26] trong cả quá trình mà nó hình thành và cho đến lúc mà nó thoái triển tức là nó
[01:52:27] cho đến lúc mà nó thoái triển tức là nó ra đi khỏi cơ thể.
[01:52:33] Thế thì
[01:52:36] Thế thì thế thì ma sẽ giúp đỡ vitamin D thế nào?
[01:52:40] thế thì ma sẽ giúp đỡ vitamin D thế nào? À bây giờ chúng ta ôn lại một cái quá
[01:52:42] À bây giờ chúng ta ôn lại một cái quá trình tổng hợp vitamin D một chút để
[01:52:44] trình tổng hợp vitamin D một chút để chúng ta biết được rằng là tại sao tôi
[01:52:47] chúng ta biết được rằng là tại sao tôi nói rằng là ừ Magi là người bạn tốt nhất
[01:52:51] nói rằng là ừ Magi là người bạn tốt nhất của vitamin D. Thì đầu tiên chúng ta
[01:52:53] của vitamin D. Thì đầu tiên chúng ta biết rằng là vitamin D được tổng hợp bởi
[01:52:56] biết rằng là vitamin D được tổng hợp bởi cái gì ạ? Bởi ánh sáng mặt trời đúng
[01:52:57] cái gì ạ? Bởi ánh sáng mặt trời đúng không ạ? ánh sáng mặt trời dưới tia là
[01:53:00] không ạ? ánh sáng mặt trời dưới tia là UVB, tia UVB này nó chiếu thì lập tức
[01:53:04] UVB, tia UVB này nó chiếu thì lập tức các cái cholesterol dưới da này chúng ta
[01:53:05] các cái cholesterol dưới da này chúng ta sẽ chuyển thành một cái gì? Chuyển thành
[01:53:08] sẽ chuyển thành một cái gì? Chuyển thành cái vitamin D3 đúng không ạ? Chúng ta
[01:53:12] cái vitamin D3 đúng không ạ? Chúng ta chuyển thành vitamin D3 cả một cái quá
[01:53:13] chuyển thành vitamin D3 cả một cái quá trình này thì thôi tôi không nói ngắn
[01:53:15] trình này thì thôi tôi không nói ngắn gọn thôi. Vitamin D3 này chúng ta cũng
[01:53:18] gọn thôi. Vitamin D3 này chúng ta cũng được lấy từ đâu? Lấy từ thực vật, động
[01:53:21] được lấy từ đâu? Lấy từ thực vật, động vật chứ? lấy từ động vật tức là ví dụ
[01:53:23] vật chứ? lấy từ động vật tức là ví dụ như là trứng, sữa, thế rồi thịt, cá, đặc
[01:53:26] như là trứng, sữa, thế rồi thịt, cá, đặc biệt là gan cá hoặc là các cái sản phẩm
[01:53:28] biệt là gan cá hoặc là các cái sản phẩm cá ví dụ cá hồi, cá chích vân vân thì
[01:53:31] cá ví dụ cá hồi, cá chích vân vân thì đấy là sản phẩm của động vật lấy vitamin
[01:53:33] đấy là sản phẩm của động vật lấy vitamin D3. Tuy nhiên rằng ánh nắng mặt trời thì
[01:53:37] D3. Tuy nhiên rằng ánh nắng mặt trời thì chúng ta biết rằng là đối với người
[01:53:39] chúng ta biết rằng là đối với người phương Tây thôi thì người ta sử dụng ánh
[01:53:41] phương Tây thôi thì người ta sử dụng ánh nắng mặt trời để tổng hợp vitamin D rất
[01:53:43] nắng mặt trời để tổng hợp vitamin D rất tốt. Nhưng mà bằng kinh nghiệm của tôi,
[01:53:46] tốt. Nhưng mà bằng kinh nghiệm của tôi, những người nông dân phơi nắng một xương
[01:53:48] những người nông dân phơi nắng một xương hai nắng họ đến xét nghiệm vitamin D cái
[01:53:51] hai nắng họ đến xét nghiệm vitamin D cái hàm lượng vẫn rất thấp loanh quanh chỉ
[01:53:53] hàm lượng vẫn rất thấp loanh quanh chỉ 17 18 n/ml tức là ở cái ngưỡng mà cực kỳ
[01:53:58] 17 18 n/ml tức là ở cái ngưỡng mà cực kỳ thấp. Thế do vậy là chúng ta trông chờ
[01:54:00] thấp. Thế do vậy là chúng ta trông chờ vào ánh sáng mặt trời không thôi cẩn
[01:54:02] vào ánh sáng mặt trời không thôi cẩn thận không chúng ta không đủ. Thế còn
[01:54:04] thận không chúng ta không đủ. Thế còn nguồn động vật thì có trứng, có sữa, có
[01:54:06] nguồn động vật thì có trứng, có sữa, có cá hồi, cá chích các thứ rất nhiều. Thì
[01:54:08] cá hồi, cá chích các thứ rất nhiều. Thì có phải là ngày hàng tuần chúng ta ăn
[01:54:10] có phải là ngày hàng tuần chúng ta ăn được đâu. Hàng tuần chúng ta ăn được vô
[01:54:12] được đâu. Hàng tuần chúng ta ăn được vô cùng khó khăn rồi, không phải dễ. Chưa
[01:54:14] cùng khó khăn rồi, không phải dễ. Chưa kể rằng số lượng cũng không được nhiều
[01:54:16] kể rằng số lượng cũng không được nhiều mà như hôm trước chúng tôi đã phân tích
[01:54:18] mà như hôm trước chúng tôi đã phân tích rồi. Cho nên là chúng ta phải xem xét
[01:54:21] rồi. Cho nên là chúng ta phải xem xét cái chuyện là bổ sung vitamin D bằng cái
[01:54:23] cái chuyện là bổ sung vitamin D bằng cái con đường uống. Đây là cái mà chúng ta
[01:54:25] con đường uống. Đây là cái mà chúng ta cần phải suy nghĩ một cách nghiêm túc.
[01:54:28] cần phải suy nghĩ một cách nghiêm túc. Ngoài ra còn một cái nguồn nữa từ thực
[01:54:30] Ngoài ra còn một cái nguồn nữa từ thực vật đúng không ạ? Từ thực vật thì chúng
[01:54:32] vật đúng không ạ? Từ thực vật thì chúng ta có thể bổ sung được một cái gọi là
[01:54:34] ta có thể bổ sung được một cái gọi là vitamin D2 đúng không ạ? Thế thì vitamin
[01:54:37] vitamin D2 đúng không ạ? Thế thì vitamin D2 này thì cái hiệu quả của nó để chuyển
[01:54:40] D2 này thì cái hiệu quả của nó để chuyển thành vitamin D3 hoặc là để trở thành
[01:54:42] thành vitamin D3 hoặc là để trở thành một cái vitamin D mà nó tác dụng thì cái
[01:54:46] một cái vitamin D mà nó tác dụng thì cái đây là cả một cái câu chuyện mà hiệu quả
[01:54:48] đây là cả một cái câu chuyện mà hiệu quả không cao lắm. Cho nên chúng ta đừng
[01:54:50] không cao lắm. Cho nên chúng ta đừng trông chờ vào cái nguồn bổ sung của thực
[01:54:52] trông chờ vào cái nguồn bổ sung của thực vật. Nhưng thôi được rồi. Cả hai cái này
[01:54:55] vật. Nhưng thôi được rồi. Cả hai cái này thì nó sẽ đi về đâu? Hai cái này nó sẽ
[01:54:57] thì nó sẽ đi về đâu? Hai cái này nó sẽ nhờ một cái protein đặc biệt để nó vận
[01:55:00] nhờ một cái protein đặc biệt để nó vận chuyển đến gan do gan sản xuất riêng ra.
[01:55:03] chuyển đến gan do gan sản xuất riêng ra. Thì tại gan, tại gan thì nó sẽ cái này
[01:55:06] Thì tại gan, tại gan thì nó sẽ cái này nó sẽ chuyển thành gì ạ? Nó sẽ chuyển
[01:55:08] nó sẽ chuyển thành gì ạ? Nó sẽ chuyển thành thế này. Trước hết là ở gan này nó
[01:55:10] thành thế này. Trước hết là ở gan này nó sẽ có là cái một cái hómôn gọi hócmôn
[01:55:15] sẽ có là cái một cái hómôn gọi hócmôn PTH. Đây là hócmôn của tuyến giáp.
[01:55:18] PTH. Đây là hócmôn của tuyến giáp. hócmôn tuyến giáp thì nó chi phối những
[01:55:21] hócmôn tuyến giáp thì nó chi phối những cái quá trình, những cái con đường đi.
[01:55:23] cái quá trình, những cái con đường đi. Nhưng mà tại cái gan này thì lúc ấy từ
[01:55:26] Nhưng mà tại cái gan này thì lúc ấy từ đây cái vitamin D3 này thì nó sẽ được
[01:55:29] đây cái vitamin D3 này thì nó sẽ được tạo thành một cái sản phẩm ở đây nó sẽ
[01:55:31] tạo thành một cái sản phẩm ở đây nó sẽ ra một cái sản phẩm gọi là tôi viết tắt
[01:55:33] ra một cái sản phẩm gọi là tôi viết tắt ở đây nó hơi khó nhìn quý vị cố gắng nhá
[01:55:36] ở đây nó hơi khó nhìn quý vị cố gắng nhá bởi vì cái bảng nó hơi nhỏ quá thì tôi
[01:55:38] bởi vì cái bảng nó hơi nhỏ quá thì tôi viết đây nó chính là 25
[01:55:41] viết đây nó chính là 25 OH vitamin D3 thì tôi viết tắt thôi
[01:55:45] OH vitamin D3 thì tôi viết tắt thôi chính là vitamin D3 thì cái sản phẩm này
[01:55:48] chính là vitamin D3 thì cái sản phẩm này đây là ở tại gan nhưng mà nó lại chưa
[01:55:51] đây là ở tại gan nhưng mà nó lại chưa hoạt động được và là nó đang chờ cái hóc
[01:55:53] hoạt động được và là nó đang chờ cái hóc môn PTH của tuyến giáp này nó thực hiện
[01:55:56] môn PTH của tuyến giáp này nó thực hiện cái quá trình điều hòa. Nó thực hiện cái
[01:55:58] cái quá trình điều hòa. Nó thực hiện cái quá trình điều hòa thì từ đây bắt đầu nó
[01:56:00] quá trình điều hòa thì từ đây bắt đầu nó điều hòa thế nào? Tuyến giáp nó sẽ căn
[01:56:02] điều hòa thế nào? Tuyến giáp nó sẽ căn cứ vào cái nhu cầu của cơ thể để nó phân
[01:56:05] cứ vào cái nhu cầu của cơ thể để nó phân ra thành hai hướng.
[01:56:07] ra thành hai hướng. Tức là PTH nó nhìn vào cái 25DH 25OHD3
[01:56:12] Tức là PTH nó nhìn vào cái 25DH 25OHD3 này bắt đầu nếu nhu cầu cơ thể cần đến
[01:56:15] này bắt đầu nếu nhu cầu cơ thể cần đến đâu thì nó sẽ đưa đến thận. từng đấy nó
[01:56:18] đâu thì nó sẽ đưa đến thận. từng đấy nó đưa đến thận thì ở đây chúng ta sẽ có
[01:56:20] đưa đến thận thì ở đây chúng ta sẽ có rằng là tại cái này là thận nhá. Tại cái
[01:56:23] rằng là tại cái này là thận nhá. Tại cái này là thận tôi viết ở đây thì là thận
[01:56:25] này là thận tôi viết ở đây thì là thận thì tại thận này lúc đấy nhờ cái chuyển
[01:56:30] thì tại thận này lúc đấy nhờ cái chuyển hóa nó nhận thêm một cái nhóm OH nữa thì
[01:56:32] hóa nó nhận thêm một cái nhóm OH nữa thì sẽ trở thành 1 này 25 và lúc đó là OH
[01:56:37] sẽ trở thành 1 này 25 và lúc đó là OH hai lần ở đây có một nhóm OH thôi thì
[01:56:39] hai lần ở đây có một nhóm OH thôi thì bây giờ nó thêm một nhóm OH nữa tức là
[01:56:41] bây giờ nó thêm một nhóm OH nữa tức là hyroxi hóa hai lần vitamin D3. Đấy thì
[01:56:45] hyroxi hóa hai lần vitamin D3. Đấy thì đây chính là cái vitamin D mà nó đã hoạt
[01:56:48] đây chính là cái vitamin D mà nó đã hoạt động. Cái này chính là vitamin D nó hoạt
[01:56:51] động. Cái này chính là vitamin D nó hoạt động đi khắp cơ thể và thực hiện các cái
[01:56:53] động đi khắp cơ thể và thực hiện các cái chức năng lúc đấy bắt đầu nó tỏa ra. Thế
[01:56:56] chức năng lúc đấy bắt đầu nó tỏa ra. Thế còn một cái phần còn thừa?
[01:56:58] còn một cái phần còn thừa? Cái phần thừa thì hóc môn tuyến giáp nó
[01:57:00] Cái phần thừa thì hóc môn tuyến giáp nó nhận ra rằng cơ thể không sử dụng hết
[01:57:02] nhận ra rằng cơ thể không sử dụng hết đến như vậy. Thì ngoài cái chuyện mà D ở
[01:57:06] đến như vậy. Thì ngoài cái chuyện mà D ở trên này thì D được tích trữ ở đâu? D nó
[01:57:08] trên này thì D được tích trữ ở đâu? D nó một là vận chuyển đến gan theo nhu cầu.
[01:57:10] một là vận chuyển đến gan theo nhu cầu. Hai là cái D2 D3 này nó đi vào tích chữ
[01:57:13] Hai là cái D2 D3 này nó đi vào tích chữ ở mô mỡ. Mô mỡ hoặc là mô cơ đúng không
[01:57:17] ở mô mỡ. Mô mỡ hoặc là mô cơ đúng không ạ? Nếu như phần nào còn thừa thì nó ra
[01:57:19] ạ? Nếu như phần nào còn thừa thì nó ra mô mỡ và mô cơ nó tích chữ ở đấy trong
[01:57:21] mô mỡ và mô cơ nó tích chữ ở đấy trong vòng 6 tháng để nó giải phóng dần. Còn
[01:57:24] vòng 6 tháng để nó giải phóng dần. Còn lại đây là một cái phần mà nó đi đến gan
[01:57:26] lại đây là một cái phần mà nó đi đến gan để ước chừng theo cái nhu cầu cơ thể.
[01:57:29] để ước chừng theo cái nhu cầu cơ thể. Nhưng mà khi nhu cầu cơ thể lại cần thì
[01:57:32] Nhưng mà khi nhu cầu cơ thể lại cần thì không phải là chưa chắc đã cần hết cái
[01:57:34] không phải là chưa chắc đã cần hết cái con số này thì nó sẽ đi theo hai ngả.
[01:57:36] con số này thì nó sẽ đi theo hai ngả. Ngả thứ nhất là đến thận. Ngả thứ hai là
[01:57:39] Ngả thứ nhất là đến thận. Ngả thứ hai là tại gan. bắt đầu nó chuyển hóa. Nó
[01:57:41] tại gan. bắt đầu nó chuyển hóa. Nó chuyển hóa cũng lại ở đưa đến thận nhưng
[01:57:44] chuyển hóa cũng lại ở đưa đến thận nhưng mà nó không tạo thành 125OH2 nữa mà nó
[01:57:49] mà nó không tạo thành 125OH2 nữa mà nó tạo thành là 24
[01:57:51] tạo thành là 24 25 và OH2
[01:57:54] 25 và OH2 và vitamin D3. Đấy nó tạo thành cái sản
[01:57:57] và vitamin D3. Đấy nó tạo thành cái sản phẩm thế này. Cái sản phẩm này là không
[01:58:00] phẩm thế này. Cái sản phẩm này là không hoạt động được. Sản phẩm này là đang bị
[01:58:02] hoạt động được. Sản phẩm này là đang bị vô hiệu hóa, không hoạt động được bởi vì
[01:58:04] vô hiệu hóa, không hoạt động được bởi vì nó thiếu cái một nó chỉ là cái 24 này
[01:58:07] nó thiếu cái một nó chỉ là cái 24 này thôi. Thì sản phẩm này sẽ không có tác
[01:58:09] thôi. Thì sản phẩm này sẽ không có tác dụng. đối với lại cơ thể của chúng ta.
[01:58:12] dụng. đối với lại cơ thể của chúng ta. Thế sản phẩm này không có tác dụng thì
[01:58:13] Thế sản phẩm này không có tác dụng thì cuối cùng nó sẽ thế nào? Hai cái này nó
[01:58:17] cuối cùng nó sẽ thế nào? Hai cái này nó sẽ đi vào cùng chung một cái chuyển hóa
[01:58:19] sẽ đi vào cùng chung một cái chuyển hóa để nó tạo ra thứ hai nó thoái hóa để đào
[01:58:23] để nó tạo ra thứ hai nó thoái hóa để đào thải ra khỏi cơ thể.
[01:58:25] thải ra khỏi cơ thể. Sau khi cái này hết chức năng, thực hiện
[01:58:27] Sau khi cái này hết chức năng, thực hiện hết chức năng thì nó cũng thoái hóa. Cái
[01:58:29] hết chức năng thì nó cũng thoái hóa. Cái này thực hiện hết chức năng thì nó cũng
[01:58:30] này thực hiện hết chức năng thì nó cũng thoái hóa ra khỏi cơ thể. Thoái hóa ra
[01:58:32] thoái hóa ra khỏi cơ thể. Thoái hóa ra khỏi cơ thể dưới dạng là cái gì? Dưới
[01:58:35] khỏi cơ thể dưới dạng là cái gì? Dưới dạng cái sản phẩm ở đây tôi viết nó hơi
[01:58:38] dạng cái sản phẩm ở đây tôi viết nó hơi hơi ngắn vào đây chính là
[01:58:40] hơi ngắn vào đây chính là sản phẩm thoái hóa của nó là đầy đủ của
[01:58:43] sản phẩm thoái hóa của nó là đầy đủ của nó là sẽ là 1 này 24 này 25 này oh hai
[01:58:49] nó là sẽ là 1 này 24 này 25 này oh hai lần và d3 đấy cả một cái quá trình nó
[01:58:52] lần và d3 đấy cả một cái quá trình nó như thế này.
[01:58:54] như thế này. Thế thì cả một cái quá trình thế này để
[01:58:57] Thế thì cả một cái quá trình thế này để dẫn tới là cái hiện tượng thoái hóa đây
[01:58:59] dẫn tới là cái hiện tượng thoái hóa đây nó cũng thoái hóa trực tiếp ra đây nó
[01:59:00] nó cũng thoái hóa trực tiếp ra đây nó cũng thoái hóa chuyển sang cái này thì
[01:59:02] cũng thoái hóa chuyển sang cái này thì quý vị hình dung rằng trong toàn bộ quá
[01:59:05] quý vị hình dung rằng trong toàn bộ quá trình này thì nó đều cần phải enzyme
[01:59:08] trình này thì nó đều cần phải enzyme phải ví dụ enzyme này nó chính là enzyme
[01:59:10] phải ví dụ enzyme này nó chính là enzyme gì? Cái một cái enzyme nó tác động ở đây
[01:59:12] gì? Cái một cái enzyme nó tác động ở đây nó gọi là enzyme hydroxy hydroxia.
[01:59:18] nó gọi là enzyme hydroxy hydroxia. Hydro hydroxia thì cái enzyme này để mà
[01:59:21] Hydro hydroxia thì cái enzyme này để mà nó hoạt động được enzyme này bắt buộc
[01:59:23] nó hoạt động được enzyme này bắt buộc phải có mag. Không có mag thì nó không
[01:59:26] phải có mag. Không có mag thì nó không hoạt động được.
[01:59:28] hoạt động được. Cũng tương tự như vậy thì cái này từ cái
[01:59:30] Cũng tương tự như vậy thì cái này từ cái 25OHD3 chuyển thành 1,25OHD2
[01:59:35] 25OHD3 chuyển thành 1,25OHD2 này thì nó cũng cần enzyme là 1 alpha
[01:59:38] này thì nó cũng cần enzyme là 1 alpha hydroxi hydroxi
[01:59:42] hydroxi hydroxi Aza
[01:59:44] Aza thì enzyme này cũng lại bắt buộc phải có
[01:59:45] thì enzyme này cũng lại bắt buộc phải có gì? Phải có mag. không có mag vô nghĩa.
[01:59:49] gì? Phải có mag. không có mag vô nghĩa. Enzyme này vô nghĩa. Cũng tương tự như
[01:59:51] Enzyme này vô nghĩa. Cũng tương tự như vậy thì từ cái này mà sang đến đây cũng
[01:59:54] vậy thì từ cái này mà sang đến đây cũng lại enzyme cũng lại một cái enzym. Đây
[01:59:57] lại enzyme cũng lại một cái enzym. Đây cũng vẫn là enzyme là không phải một nữa
[01:59:59] cũng vẫn là enzyme là không phải một nữa mà đây chính là enzyme hyroxi thôi.
[02:00:02] mà đây chính là enzyme hyroxi thôi. Hydroxi
[02:00:04] Hydroxi à aza thì enzyme này nó cũng lại bị tác
[02:00:08] à aza thì enzyme này nó cũng lại bị tác động bởi mag
[02:00:11] động bởi mag và cả hai cái quá trình chuyển hóa này
[02:00:13] và cả hai cái quá trình chuyển hóa này cũng lại một enzyme thì enzyme này cũng
[02:00:15] cũng lại một enzyme thì enzyme này cũng tương tự như vậy là nó cũng chịu tác
[02:00:17] tương tự như vậy là nó cũng chịu tác động của mag. Không có mag không được.
[02:00:20] động của mag. Không có mag không được. Enzym bên này cũng tác động của magi.
[02:00:22] Enzym bên này cũng tác động của magi. Tôi viết tắt thôi vì bắt đầu quý vị quen
[02:00:24] Tôi viết tắt thôi vì bắt đầu quý vị quen rồi. Vậy tất cả chúng ta thấy toàn bộ
[02:00:27] rồi. Vậy tất cả chúng ta thấy toàn bộ cái quá trình chuyển hóa từ đầu đến cuối
[02:00:29] cái quá trình chuyển hóa từ đầu đến cuối của vitamin D cho từ cái lúc bắt đầu là
[02:00:32] của vitamin D cho từ cái lúc bắt đầu là nó đi vào trong gan cho đến khi mà thoái
[02:00:34] nó đi vào trong gan cho đến khi mà thoái hóa thoát ra khỏi cơ thể toàn bộ phải có
[02:00:37] hóa thoát ra khỏi cơ thể toàn bộ phải có magi. Không có ma thì không bao giờ có
[02:00:40] magi. Không có ma thì không bao giờ có thể thực hiện được nó ghét cả. Không
[02:00:41] thể thực hiện được nó ghét cả. Không thành một cái bước nào hết. Thì từ đây
[02:00:44] thành một cái bước nào hết. Thì từ đây quý vị sẽ thấy rằng vai trò của Maji quá
[02:00:46] quý vị sẽ thấy rằng vai trò của Maji quá quan trọng.
[02:00:48] quan trọng. Nó quan trọng đến mức mà như thế nào?
[02:00:50] Nó quan trọng đến mức mà như thế nào? Tôi lấy ví dụ như là cái quá trình này,
[02:00:53] Tôi lấy ví dụ như là cái quá trình này, cái quá trình mà tác động vào gọi là
[02:00:55] cái quá trình mà tác động vào gọi là hyroxi aza này để mà tạo thành cái 24
[02:00:59] hyroxi aza này để mà tạo thành cái 24 25O2D3
[02:01:02] 25O2D3 này mà không có mag. Nếu quá trình này
[02:01:05] này mà không có mag. Nếu quá trình này không có mag thì nó sẽ không tạo thành
[02:01:07] không có mag thì nó sẽ không tạo thành cái chất này được. Nó không tạo thành
[02:01:09] cái chất này được. Nó không tạo thành cái chất này thì sẽ dẫn tới hiện tượng
[02:01:11] cái chất này thì sẽ dẫn tới hiện tượng gì?
[02:01:12] gì? sẽ dẫn tới hiện tượng ban đầu đó là
[02:01:14] sẽ dẫn tới hiện tượng ban đầu đó là chính là chúng ta bị cái hiện tượng là
[02:01:17] chính là chúng ta bị cái hiện tượng là vitamin D nó rơi vào tình trạng là cơ
[02:01:19] vitamin D nó rơi vào tình trạng là cơ thể không thích ứng, tức là nó bị thừa
[02:01:21] thể không thích ứng, tức là nó bị thừa ra. Giai đoạn tiếp theo là nó sẽ đột
[02:01:24] ra. Giai đoạn tiếp theo là nó sẽ đột biến cái gen này và sẽ dẫn tới là quý vị
[02:01:27] biến cái gen này và sẽ dẫn tới là quý vị luôn luôn bị tình trạng là canxi máu
[02:01:29] luôn luôn bị tình trạng là canxi máu tăng. Canxi máu tăng mà trong khi đó là
[02:01:32] tăng. Canxi máu tăng mà trong khi đó là nhu cầu canxi ở trong cơ thể chúng ta
[02:01:34] nhu cầu canxi ở trong cơ thể chúng ta lại không đạt yêu cầu. Cái này là nó chỉ
[02:01:37] lại không đạt yêu cầu. Cái này là nó chỉ là để nó thừa để nó tạo tành ở trong máu
[02:01:39] là để nó thừa để nó tạo tành ở trong máu để nó đẩy ra bên ngoài thôi. Ra đến thận
[02:01:41] để nó đẩy ra bên ngoài thôi. Ra đến thận xong lại quay trở lại nó đẩy vào trong
[02:01:43] xong lại quay trở lại nó đẩy vào trong máu để dần dần nó đào thải ra bên ngoài.
[02:01:46] máu để dần dần nó đào thải ra bên ngoài. Nó cứ chuyển hóa một cái quá trình đấy.
[02:01:48] Nó cứ chuyển hóa một cái quá trình đấy. Vậy thì một trong những nguyên nhân để
[02:01:52] Vậy thì một trong những nguyên nhân để mà tăng canxi máu đó chính là chúng ta
[02:01:54] mà tăng canxi máu đó chính là chúng ta thiếu mag và thiếu mag lâu dài sẽ dẫn
[02:01:57] thiếu mag và thiếu mag lâu dài sẽ dẫn tới hiện tượng là chúng ta sẽ đột biến
[02:02:00] tới hiện tượng là chúng ta sẽ đột biến cái gen này. đột biến gen mà về cái phía
[02:02:03] cái gen này. đột biến gen mà về cái phía bên để tạo thành 24 25O23
[02:02:06] bên để tạo thành 24 25O23 này. Và khi đã đột biến gen đó thì thôi
[02:02:10] này. Và khi đã đột biến gen đó thì thôi quý vị sẽ rơi vào tình trạng canxi máu
[02:02:12] quý vị sẽ rơi vào tình trạng canxi máu tăng và có một loạt các triệu chứng của
[02:02:14] tăng và có một loạt các triệu chứng của canxi máu tăng rất là không ổn. Ngoài ra
[02:02:18] canxi máu tăng rất là không ổn. Ngoài ra thì quý vị sẽ bị sỏi thận, quý vị sẽ bị
[02:02:20] thì quý vị sẽ bị sỏi thận, quý vị sẽ bị sơ vữa các cái mạch máu lắng đọng ở các
[02:02:22] sơ vữa các cái mạch máu lắng đọng ở các cái nơi khác nữa. Đây là lý do như vậy.
[02:02:24] cái nơi khác nữa. Đây là lý do như vậy. Cho nên là kiểu gì chúng ta cũng phải bổ
[02:02:27] Cho nên là kiểu gì chúng ta cũng phải bổ sung được ma dê đầy đủ và một cách tốt
[02:02:30] sung được ma dê đầy đủ và một cách tốt nhất. Nếu xuất hiện những triệu chứng
[02:02:32] nhất. Nếu xuất hiện những triệu chứng của thiếu ma dê thì cẩn thận quý vị sẽ
[02:02:34] của thiếu ma dê thì cẩn thận quý vị sẽ sinh ra một loạt nhữ các cái bệnh khác.
[02:02:37] sinh ra một loạt nhữ các cái bệnh khác. Cho nên là nếu chúng ta chỉ bổ sung
[02:02:38] Cho nên là nếu chúng ta chỉ bổ sung canxi không thôi thì đấy chính là một
[02:02:40] canxi không thôi thì đấy chính là một cái sai lầm. Và từ đây tôi sẽ nói rằng
[02:02:43] cái sai lầm. Và từ đây tôi sẽ nói rằng tại sao Maji lại là người bạn tốt nhất
[02:02:46] tại sao Maji lại là người bạn tốt nhất của vitamin D. Vì toàn bộ các cái quá
[02:02:49] của vitamin D. Vì toàn bộ các cái quá trình này quý vị thấy rằng là luôn luôn
[02:02:51] trình này quý vị thấy rằng là luôn luôn xuất hiện mai. Không có ma nó không thực
[02:02:54] xuất hiện mai. Không có ma nó không thực hiện được cái quá trình ý. Và đặc biệt
[02:02:57] hiện được cái quá trình ý. Và đặc biệt đến bây giờ các cái nghiên cứu người ta
[02:02:59] đến bây giờ các cái nghiên cứu người ta đã chỉ ra rằng là
[02:03:01] đã chỉ ra rằng là một trong những nguyên nhân mà gây ra
[02:03:03] một trong những nguyên nhân mà gây ra canxi máu tăng và gây ra các cái tình
[02:03:05] canxi máu tăng và gây ra các cái tình trạng sỏi thận, gây ra các cái triệu
[02:03:06] trạng sỏi thận, gây ra các cái triệu chứng của canxi máu tăng, gây ra cơ thể
[02:03:09] chứng của canxi máu tăng, gây ra cơ thể bệnh tật rất nhiều, vôi hóa nọ kia vân
[02:03:11] bệnh tật rất nhiều, vôi hóa nọ kia vân vân thì đó chính là chúng ta thiếu ma
[02:03:13] vân thì đó chính là chúng ta thiếu ma gì. Cho nên là trong cuộc đời của chúng
[02:03:16] gì. Cho nên là trong cuộc đời của chúng ta phải làm thế nào đó không bao giờ
[02:03:18] ta phải làm thế nào đó không bao giờ được phép để thiếu ma di. Còn nếu thiếu
[02:03:20] được phép để thiếu ma di. Còn nếu thiếu thì không được. Một số quý vị cứ hỏi tôi
[02:03:23] thì không được. Một số quý vị cứ hỏi tôi rằng bác sĩ ơi, tôi đi xét nghiệm ma
[02:03:26] rằng bác sĩ ơi, tôi đi xét nghiệm ma bình thường thì tôi có cần phải bổ sung
[02:03:28] bình thường thì tôi có cần phải bổ sung ma không? Rõ ràng mau của tôi bình
[02:03:31] ma không? Rõ ràng mau của tôi bình thường. Thưa với quý vị rằng ma tồn tại
[02:03:34] thường. Thưa với quý vị rằng ma tồn tại ở trong xương, trong các mô cơ thể là
[02:03:37] ở trong xương, trong các mô cơ thể là chính. Chứ còn ma dê tồn tại ở trong máu
[02:03:39] chính. Chứ còn ma dê tồn tại ở trong máu với nồng độ cực kỳ ít. Nồng độ trong máu
[02:03:42] với nồng độ cực kỳ ít. Nồng độ trong máu của nó chỉ khoảng 1% thôi. Và nó rất
[02:03:45] của nó chỉ khoảng 1% thôi. Và nó rất quan trọng trong cái chuyện là thăng
[02:03:47] quan trọng trong cái chuyện là thăng bằng về cái hệ thống đệm của cơ thể. Cho
[02:03:50] bằng về cái hệ thống đệm của cơ thể. Cho nên là ma dê trong máu khi quý vị xét
[02:03:53] nên là ma dê trong máu khi quý vị xét nghiệm thì hầu như là bình thường. Quý
[02:03:56] nghiệm thì hầu như là bình thường. Quý vị xét nghiệm hầu như bình thường. Chỉ
[02:03:57] vị xét nghiệm hầu như bình thường. Chỉ khi nào quý vị vào hồi sức cấp cứu quá
[02:03:59] khi nào quý vị vào hồi sức cấp cứu quá nặng rồi thì ma nó mới giảm giống hệt
[02:04:01] nặng rồi thì ma nó mới giảm giống hệt như canxi. Canxi cũng thế là hầu như là
[02:04:04] như canxi. Canxi cũng thế là hầu như là trong máu là bình thường chứ đến khi quý
[02:04:07] trong máu là bình thường chứ đến khi quý vị quá nặng rồi thì lúc đấy xét nghiệm
[02:04:09] vị quá nặng rồi thì lúc đấy xét nghiệm trong máu nó mới giảm. Cho nên chúng ta
[02:04:11] trong máu nó mới giảm. Cho nên chúng ta không trông chờ vào xét nghiệm canxi
[02:04:13] không trông chờ vào xét nghiệm canxi máu, xét nghiệm ma dê máu để chẩn đoán
[02:04:15] máu, xét nghiệm ma dê máu để chẩn đoán là thiếu mag và thiếu canxi. Tôi nhắc
[02:04:18] là thiếu mag và thiếu canxi. Tôi nhắc lại với quý vị như thế và chúng ta không
[02:04:20] lại với quý vị như thế và chúng ta không nên đặt những cái câu hỏi như thế này
[02:04:21] nên đặt những cái câu hỏi như thế này nữa. Nó có một cái xét nghiệm gọi là
[02:04:24] nữa. Nó có một cái xét nghiệm gọi là đánh giá nó kỹ hơn đó chính là xét
[02:04:27] đánh giá nó kỹ hơn đó chính là xét nghiệm canxi và xét nghiệm mag ở trong
[02:04:29] nghiệm canxi và xét nghiệm mag ở trong hồng cầu.
[02:04:31] hồng cầu. Thì tức là cụ thể ở bên trong tế bào để
[02:04:33] Thì tức là cụ thể ở bên trong tế bào để ta đánh giá được cái thực trạng, cái
[02:04:35] ta đánh giá được cái thực trạng, cái toàn cảnh để nhìn như thế nào thì cái
[02:04:38] toàn cảnh để nhìn như thế nào thì cái xét nghiệm đó chỉ đòi hỏi với lại những
[02:04:40] xét nghiệm đó chỉ đòi hỏi với lại những cái căn bệnh mà rất là tinh vi. Khi đó
[02:04:43] cái căn bệnh mà rất là tinh vi. Khi đó chúng tôi khá tinh vi rất quan trọng,
[02:04:45] chúng tôi khá tinh vi rất quan trọng, rất cần thiết thì mới xét nghiệm cao hơn
[02:04:46] rất cần thiết thì mới xét nghiệm cao hơn nữa. Đó chính là định lượng canxi và
[02:04:49] nữa. Đó chính là định lượng canxi và định lượng ma ở trong hồng cầu. Thì đây
[02:04:51] định lượng ma ở trong hồng cầu. Thì đây chính là cái
[02:04:54] chính là cái vai trò của ma đối với lại vitamin D cực
[02:04:58] vai trò của ma đối với lại vitamin D cực kỳ quan trọng. Vậy qua cái câu hỏi này
[02:05:00] kỳ quan trọng. Vậy qua cái câu hỏi này của Khánh Lành tôi có thể trả lời rằng
[02:05:03] của Khánh Lành tôi có thể trả lời rằng tôi cũng đã bổ sung thêm những các cái
[02:05:04] tôi cũng đã bổ sung thêm những các cái kiến thức về mối quan hệ của tam giác
[02:05:07] kiến thức về mối quan hệ của tam giác vàng giữa canxi, mag và vitamin D. Trong
[02:05:11] vàng giữa canxi, mag và vitamin D. Trong tam giác vàng này thì canxi và mag giống
[02:05:13] tam giác vàng này thì canxi và mag giống như một cặp vợ chồng. Thế còn vitamin D
[02:05:17] như một cặp vợ chồng. Thế còn vitamin D và canxi giống như là người anh người
[02:05:20] và canxi giống như là người anh người chị của canxi. Vitamin D như người anh
[02:05:22] chị của canxi. Vitamin D như người anh người chị của canxi để nâng đỡ để giúp
[02:05:25] người chị của canxi để nâng đỡ để giúp đỡ canxi thực hiện các cái chức năng.
[02:05:27] đỡ canxi thực hiện các cái chức năng. Thế còn bản thân vitamin D với ma thì ma
[02:05:31] Thế còn bản thân vitamin D với ma thì ma trở thành người bạn tốt nhất của vitamin
[02:05:34] trở thành người bạn tốt nhất của vitamin D mà không đòi hỏi cái gì hết cả. Gần
[02:05:38] D mà không đòi hỏi cái gì hết cả. Gần như không đòi hỏi ở ma những các cái
[02:05:40] như không đòi hỏi ở ma những các cái điều gì. Thế thì MA hy sinh hết mình để
[02:05:43] điều gì. Thế thì MA hy sinh hết mình để cho canxi thực hiện từ đầu đến cuối cả
[02:05:45] cho canxi thực hiện từ đầu đến cuối cả một cái chu trình đó. Thế và nếu như mà
[02:05:48] một cái chu trình đó. Thế và nếu như mà chúng ta bổ sung thiếu mag, chúng ta bổ
[02:05:51] chúng ta bổ sung thiếu mag, chúng ta bổ sung đủ vitamin D thì đấy cũng là điều
[02:05:54] sung đủ vitamin D thì đấy cũng là điều không tốt. Nó cũng xảy ra rất nhiều vấn
[02:05:56] không tốt. Nó cũng xảy ra rất nhiều vấn đề. chúng ta thiếu canxi sẽ vô cùng
[02:05:59] đề. chúng ta thiếu canxi sẽ vô cùng không được. Cho nên đây là cái bộ ba
[02:06:01] không được. Cho nên đây là cái bộ ba luôn luôn phải đi cùng với nhau và luôn
[02:06:03] luôn luôn phải đi cùng với nhau và luôn luôn phải đủ. Thực tế thì tất cả các cái
[02:06:06] luôn phải đủ. Thực tế thì tất cả các cái chất trong cơ thể của chúng ta phải luôn
[02:06:07] chất trong cơ thể của chúng ta phải luôn luôn hài hòa thì chúng ta mới khỏe mạnh,
[02:06:09] luôn hài hòa thì chúng ta mới khỏe mạnh, chúng ta không bệnh tật được. Chất nào
[02:06:11] chúng ta không bệnh tật được. Chất nào cũng quan trọng, chất nào cũng cực kỳ
[02:06:13] cũng quan trọng, chất nào cũng cực kỳ quan trọng. Tuy nhiên rằng có những cái
[02:06:15] quan trọng. Tuy nhiên rằng có những cái mà quan trọng hơn rất nhiều để quyết
[02:06:17] mà quan trọng hơn rất nhiều để quyết định cái sức khỏe, cái cuộc sống, cái
[02:06:19] định cái sức khỏe, cái cuộc sống, cái chất lượng cuộc sống của chúng ta thì
[02:06:21] chất lượng cuộc sống của chúng ta thì đây chính là cái cặp ba mà canxi, ma và
[02:06:24] đây chính là cái cặp ba mà canxi, ma và vitamin D. À rất tiếc rằng là vitamin D
[02:06:26] vitamin D. À rất tiếc rằng là vitamin D thì chúng ta được ít được quan tâm, ma
[02:06:29] thì chúng ta được ít được quan tâm, ma cũng ít được quan tâm nhưng mà quý vị đã
[02:06:31] cũng ít được quan tâm nhưng mà quý vị đã thấy rằng hầu hết mọi người đến với tôi
[02:06:35] thấy rằng hầu hết mọi người đến với tôi thì ban đầu sẽ có rất nhiều những người
[02:06:37] thì ban đầu sẽ có rất nhiều những người bị bệnh tật khác nhau. Nhưng mà sau khi
[02:06:39] bị bệnh tật khác nhau. Nhưng mà sau khi đến cái thì quý vị thấy đấy, có những
[02:06:41] đến cái thì quý vị thấy đấy, có những người tự dưng thấy thay đổi một cách
[02:06:43] người tự dưng thấy thay đổi một cách thần kỳ. À tôi rất ấn tượng là hôm vừa
[02:06:45] thần kỳ. À tôi rất ấn tượng là hôm vừa rồi một bác có viết một cái bình luận ở
[02:06:49] rồi một bác có viết một cái bình luận ở trên kênh hôm trước đó là bác đến bác gì
[02:06:53] trên kênh hôm trước đó là bác đến bác gì đấy rất cảm động thấy tôi làm việc thế
[02:06:55] đấy rất cảm động thấy tôi làm việc thế này thế kia và chính bác đó thì bác có
[02:06:58] này thế kia và chính bác đó thì bác có nói với tôi và nói với tất cả mọi người
[02:07:00] nói với tôi và nói với tất cả mọi người khi đấy bác ấy có khóc rằng là bác có
[02:07:02] khi đấy bác ấy có khóc rằng là bác có lên trên cầu vĩnh tuy và nghĩ đến những
[02:07:04] lên trên cầu vĩnh tuy và nghĩ đến những câu chuyện tiêu cực nh sau khi xem kênh
[02:07:07] câu chuyện tiêu cực nh sau khi xem kênh lúc đấy mở kênh ra xem thì thấy lạ lạ
[02:07:09] lúc đấy mở kênh ra xem thì thấy lạ lạ bác dừng lại và về nhà xem thì đã cứu
[02:07:12] bác dừng lại và về nhà xem thì đã cứu bác trở lại một cái cuộc sống bình
[02:07:13] bác trở lại một cái cuộc sống bình thường
[02:07:14] thường Chưa bao giờ bác thấy rằng là cuộc sống
[02:07:16] Chưa bao giờ bác thấy rằng là cuộc sống đã đi vào cái ngõ cụt và tính đến chuyện
[02:07:18] đã đi vào cái ngõ cụt và tính đến chuyện kết liễu cuộc đời mình thì tự dưng lại
[02:07:20] kết liễu cuộc đời mình thì tự dưng lại một cái tia sáng nó mở ra và sau khi bổ
[02:07:23] một cái tia sáng nó mở ra và sau khi bổ sung bảy vi chất như là tôi hướng dẫn
[02:07:26] sung bảy vi chất như là tôi hướng dẫn thì Bác trở lại một cuộc sống có thể nói
[02:07:28] thì Bác trở lại một cuộc sống có thể nói là chưa bao giờ có một cái cuộc sống tốt
[02:07:29] là chưa bao giờ có một cái cuộc sống tốt đẹp như thế trong suốt nhiều năm kể cả
[02:07:31] đẹp như thế trong suốt nhiều năm kể cả những năm về tuổi trẻ thì có cũng có
[02:07:34] những năm về tuổi trẻ thì có cũng có nhiều người bình luận như vậy thì tôi
[02:07:36] nhiều người bình luận như vậy thì tôi cho rằng tại vì chúng ta chưa hiểu vấn
[02:07:38] cho rằng tại vì chúng ta chưa hiểu vấn đề còn một khi chúng ta hiểu vấn đề rồi
[02:07:40] đề còn một khi chúng ta hiểu vấn đề rồi những cái kiến thức này nó rất bình
[02:07:42] những cái kiến thức này nó rất bình thường nó rất dễ thôi. thôi nó rất cơ
[02:07:44] thường nó rất dễ thôi. thôi nó rất cơ bản chứ tôi không phải là những người
[02:07:46] bản chứ tôi không phải là những người siêu nhân hay là những các cái gì hết
[02:07:47] siêu nhân hay là những các cái gì hết cả. Thế thì tôi chỉ là những người
[02:07:49] cả. Thế thì tôi chỉ là những người chuyển tải những kiến thức khoa học đến
[02:07:51] chuyển tải những kiến thức khoa học đến với quý vị để quý vị hiểu và chúng ta
[02:07:53] với quý vị để quý vị hiểu và chúng ta tiếp thu dần trở thành bác sĩ chính bản
[02:07:55] tiếp thu dần trở thành bác sĩ chính bản thân mình. Chúng ta biết cách bổ sung để
[02:07:57] thân mình. Chúng ta biết cách bổ sung để cho nó đúng. Thay vì quý vị cứ vòng
[02:07:59] cho nó đúng. Thay vì quý vị cứ vòng quanh là đi xét nghiệm canxi, xét nghiệm
[02:08:03] quanh là đi xét nghiệm canxi, xét nghiệm ma dê thấy nó không thiếu th về không bổ
[02:08:05] ma dê thấy nó không thiếu th về không bổ sung nữa thì đấy là cái hiểu sai của quý
[02:08:07] sung nữa thì đấy là cái hiểu sai của quý vị.
[02:08:08] vị. >> Vâng,
[02:08:10] >> Vâng, cảm ơn bác sĩ Phú ạ. Và hy vọng rằng là
[02:08:12] cảm ơn bác sĩ Phú ạ. Và hy vọng rằng là sẽ có rất nhiều câu chuyện như vậy
[02:08:15] sẽ có rất nhiều câu chuyện như vậy trong tương lai khi mà quý vị thay đổi
[02:08:17] trong tương lai khi mà quý vị thay đổi cuộc sống, thay đổi cái chất lượng cuộc
[02:08:19] cuộc sống, thay đổi cái chất lượng cuộc sống, nhờ việc bổ sung vi chất.
[02:08:23] sống, nhờ việc bổ sung vi chất. [âm nhạc]
[02:08:36] [âm nhạc] Vâng, thưa quý vị, trở lại với chủ đề
[02:08:37] Vâng, thưa quý vị, trở lại với chủ đề của chương trình ngày hôm nay đó là mag
[02:08:39] của chương trình ngày hôm nay đó là mag và các bệnh viền não. Thì tôi có tra
[02:08:42] và các bệnh viền não. Thì tôi có tra Google đó là mag và não bộ thì tôi thấy
[02:08:45] Google đó là mag và não bộ thì tôi thấy bài viết trên một website của một bệnh
[02:08:47] bài viết trên một website của một bệnh viện lớn cũng có cập nhật về việc sử
[02:08:50] viện lớn cũng có cập nhật về việc sử dụng ma sunfat trong việc bảo vệ thần
[02:08:53] dụng ma sunfat trong việc bảo vệ thần kinh thai nhi trên trẻ sinh non.
[02:08:56] kinh thai nhi trên trẻ sinh non. Và đọc xong bài viết thì tôi có ý tưởng
[02:08:58] Và đọc xong bài viết thì tôi có ý tưởng là muốn bác sĩ Phúc nói sâu hơn về vai
[02:09:01] là muốn bác sĩ Phúc nói sâu hơn về vai trò của Mag đối với bụng não của con
[02:09:04] trò của Mag đối với bụng não của con người. Vì thế mà tôi đề xuất làm chương
[02:09:07] người. Vì thế mà tôi đề xuất làm chương trình này thưa quý vị. Và tôi cũng xin
[02:09:10] trình này thưa quý vị. Và tôi cũng xin được trinh dẫn nguyên văn một số nội
[02:09:11] được trinh dẫn nguyên văn một số nội dung trong bài viết như sau.
[02:09:13] dung trong bài viết như sau. Về cơ chế bảo vệ thần kinh. Người ta tin
[02:09:16] Về cơ chế bảo vệ thần kinh. Người ta tin rằng bại não là kết quả của việc tổn
[02:09:18] rằng bại não là kết quả của việc tổn thương thần kinh thứ phát do viêm, thiếu
[02:09:21] thương thần kinh thứ phát do viêm, thiếu oxy bị kích động hoặc bị oxy hóa các gốc
[02:09:24] oxy bị kích động hoặc bị oxy hóa các gốc tự do.
[02:09:25] tự do. Mặc dù cơ chế chính xác của ma dây
[02:09:27] Mặc dù cơ chế chính xác của ma dây sunpat trong việc bảo vệ sự phát triển
[02:09:29] sunpat trong việc bảo vệ sự phát triển của não vẫn chưa rõ ràng. Tồn tại các
[02:09:31] của não vẫn chưa rõ ràng. Tồn tại các giả thuyết khác như sau:
[02:09:33] giả thuyết khác như sau: Ờ ổn định huyết động, phòng ngừa tổn
[02:09:36] Ờ ổn định huyết động, phòng ngừa tổn thương kích động và ổn định neuron, tính
[02:09:38] thương kích động và ổn định neuron, tính chất chống oxy hóa và tính chất kháng
[02:09:40] chất chống oxy hóa và tính chất kháng viêm. Sử dụng maesunpat trên thay phụ có
[02:09:43] viêm. Sử dụng maesunpat trên thay phụ có nguy cơ sinh non để bảo vệ thần kinh
[02:09:46] nguy cơ sinh non để bảo vệ thần kinh thai nghi đã chứng minh làm giảm nguy cơ
[02:09:49] thai nghi đã chứng minh làm giảm nguy cơ bại não và rối loạn chức năng vận động
[02:09:51] bại não và rối loạn chức năng vận động thô khoảng 30 đến 40%.
[02:09:54] thô khoảng 30 đến 40%. Mặc dù còn nhiều tranh luận xung quanh
[02:09:56] Mặc dù còn nhiều tranh luận xung quanh phác đồ sử dụng maesunfat như là giới
[02:09:58] phác đồ sử dụng maesunfat như là giới hạn tuổi thai, phạm vi lợi ích tiềm năng
[02:10:01] hạn tuổi thai, phạm vi lợi ích tiềm năng hoặc thậm chí mang đến những lợi ích
[02:10:03] hoặc thậm chí mang đến những lợi ích khác. Các bằng chứng hiện tại đủ để hỗ
[02:10:06] khác. Các bằng chứng hiện tại đủ để hỗ trợ cho việc sử dụng maunpat trên thai
[02:10:08] trợ cho việc sử dụng maunpat trên thai phụ có nguy cơ sắp sinh non trước 32
[02:10:11] phụ có nguy cơ sắp sinh non trước 32 tuần thai. Như vậy là maê có tác dụng là
[02:10:14] tuần thai. Như vậy là maê có tác dụng là bảo vệ tế bào não cho trẻ sơ sinh đẻ
[02:10:19] bảo vệ tế bào não cho trẻ sơ sinh đẻ non. Thế còn người lớn ạ? Ma dê có tác
[02:10:22] non. Thế còn người lớn ạ? Ma dê có tác dụng bảo vệ hay là chữa lành các tổn
[02:10:24] dụng bảo vệ hay là chữa lành các tổn thương của tế bào não không? Thưa bác
[02:10:26] thương của tế bào não không? Thưa bác sĩ,
[02:10:28] sĩ, tôi thấy rằng là cái đề tài một cái bài
[02:10:31] tôi thấy rằng là cái đề tài một cái bài báo mà Khánh Lành đưa ra ấy, đấy là cái
[02:10:33] báo mà Khánh Lành đưa ra ấy, đấy là cái bài báo mà tôi cũng đã đọc qua rồi, tôi
[02:10:35] bài báo mà tôi cũng đã đọc qua rồi, tôi thấy rất là hay. Phải nói rằng là đấy là
[02:10:38] thấy rất là hay. Phải nói rằng là đấy là một cái bài báo tổng hợp tương đối là
[02:10:40] một cái bài báo tổng hợp tương đối là sâu sắc. Đã thấy có cái bằng chứng để
[02:10:42] sâu sắc. Đã thấy có cái bằng chứng để cho thấy rằng khi sử dụng ma dê đối với
[02:10:44] cho thấy rằng khi sử dụng ma dê đối với lại những cái chè đẻ non thì chúng ta sẽ
[02:10:48] lại những cái chè đẻ non thì chúng ta sẽ khắc phục được rất nhiều những cái vấn
[02:10:50] khắc phục được rất nhiều những cái vấn đề về thần kinh. thứ phát sau trẻ đẻ
[02:10:51] đề về thần kinh. thứ phát sau trẻ đẻ non. Một trẻ đẻ non thì đáng sợ đấy là
[02:10:55] non. Một trẻ đẻ non thì đáng sợ đấy là trong những cái giai đoạn ban đầu thì
[02:10:57] trong những cái giai đoạn ban đầu thì trẻ có thể gây ra những cái tình trạng
[02:10:59] trẻ có thể gây ra những cái tình trạng ví dụ chỉnh máu não. Thế và nặng hơn sau
[02:11:02] ví dụ chỉnh máu não. Thế và nặng hơn sau này để lại những cái di chứng khá là
[02:11:03] này để lại những cái di chứng khá là nặng nề của những trẻ đèn non. Những các
[02:11:06] nặng nề của những trẻ đèn non. Những các cái rối loạn, những cái phát triển mà
[02:11:08] cái rối loạn, những cái phát triển mà của hệ thống thần kinh nó không được tốt
[02:11:10] của hệ thống thần kinh nó không được tốt lắm. Như sau đó thì trên thế giới người
[02:11:13] lắm. Như sau đó thì trên thế giới người ta có những cái bằng chứng người ta
[02:11:14] ta có những cái bằng chứng người ta nghiên cứu sau khi mà sử dụng ma sunpat
[02:11:17] nghiên cứu sau khi mà sử dụng ma sunpat đối với lại trường hợp đẻ non như vậy
[02:11:19] đối với lại trường hợp đẻ non như vậy thì mang được những cái kết quả tức là
[02:11:21] thì mang được những cái kết quả tức là giảm đi những các cái vấn đề về thần
[02:11:24] giảm đi những các cái vấn đề về thần kinh thứ phát sau đó rất là nhiều. Thì
[02:11:27] kinh thứ phát sau đó rất là nhiều. Thì đây là một cái thành quả của nghiên cứu
[02:11:30] đây là một cái thành quả của nghiên cứu tôi đánh giá khá là cao. À cái điều nữa
[02:11:33] tôi đánh giá khá là cao. À cái điều nữa đấy là Khánh Lành có đặt một cái câu hỏi
[02:11:36] đấy là Khánh Lành có đặt một cái câu hỏi rằng vậy thì người lớn có tác dụng
[02:11:38] rằng vậy thì người lớn có tác dụng không? thì tôi nói rằng là không phải
[02:11:40] không? thì tôi nói rằng là không phải chỉ có trẻ ừ nhỏ, không phải chỉ có trẻ
[02:11:43] chỉ có trẻ ừ nhỏ, không phải chỉ có trẻ sơ sinh, không phải chỉ có trẻ đèn non
[02:11:46] sơ sinh, không phải chỉ có trẻ đèn non mà kể cả người lớn khi mà chúng ta bổ
[02:11:48] mà kể cả người lớn khi mà chúng ta bổ sung ma đủ, tất cả những cái lứa tuổi
[02:11:51] sung ma đủ, tất cả những cái lứa tuổi khác thiếu magê thì là một cái thảm họa.
[02:11:54] khác thiếu magê thì là một cái thảm họa. Thế còn nếu chúng ta bổ sung ma đủ thì
[02:11:57] Thế còn nếu chúng ta bổ sung ma đủ thì sẽ cực kỳ tốt. À tôi lấy ví dụ như là
[02:12:00] sẽ cực kỳ tốt. À tôi lấy ví dụ như là não là một cái cơ quan trung ương thì nó
[02:12:01] não là một cái cơ quan trung ương thì nó sẽ được bảo vệ một cách nghiêm ngặt
[02:12:03] sẽ được bảo vệ một cách nghiêm ngặt nhất. Thế nhưng mà bảo vệ một cách
[02:12:06] nhất. Thế nhưng mà bảo vệ một cách nghiêm ngặt thì nó phải gì? Nó phải là
[02:12:10] nghiêm ngặt thì nó phải gì? Nó phải là bình thường chúng ta chẳng hạn như là
[02:12:11] bình thường chúng ta chẳng hạn như là chúng ta ăn uống mà có độc chất chẳng
[02:12:13] chúng ta ăn uống mà có độc chất chẳng hạn. Thế hoặc là vì những cái vấn đề gì
[02:12:17] hạn. Thế hoặc là vì những cái vấn đề gì đó như trường hợp trẻ đẹt non là thiếu
[02:12:19] đó như trường hợp trẻ đẹt non là thiếu oxy não, những các cái trường hợp chấn
[02:12:21] oxy não, những các cái trường hợp chấn thương hay gì đấy, những cái trường hợp
[02:12:23] thương hay gì đấy, những cái trường hợp như là Bakison, những trường hợp như là
[02:12:25] như là Bakison, những trường hợp như là Alzimer, những trường hợp như là động
[02:12:27] Alzimer, những trường hợp như là động kinh, những cái trường hợp như là bệnh
[02:12:30] kinh, những cái trường hợp như là bệnh nhân có thể có xuất hiện những các cái
[02:12:32] nhân có thể có xuất hiện những các cái tình trạng thiếu máu não vì những cái lý
[02:12:34] tình trạng thiếu máu não vì những cái lý do gì thì tất cả những cái điều đó đều
[02:12:37] do gì thì tất cả những cái điều đó đều sinh ra những các cái chất độc. những
[02:12:40] sinh ra những các cái chất độc. những chất độc có thể từ những cái phụ gia
[02:12:42] chất độc có thể từ những cái phụ gia thực phẩm mà chúng ta ăn uống vào chúng
[02:12:44] thực phẩm mà chúng ta ăn uống vào chúng ta đưa lên những cái chất độc từ những
[02:12:46] ta đưa lên những cái chất độc từ những cái quá trình viêm từ những cái quá
[02:12:48] cái quá trình viêm từ những cái quá trình phản ứng mà do các cái bệnh lý kia
[02:12:50] trình phản ứng mà do các cái bệnh lý kia nó gây ra dẫn tới là chúng ta tạo ra các
[02:12:54] nó gây ra dẫn tới là chúng ta tạo ra các gốc tự do trên não, tạo ra những cái
[02:12:57] gốc tự do trên não, tạo ra những cái chất oxy hóa ở trên não. Tất cả những
[02:12:59] chất oxy hóa ở trên não. Tất cả những cái điều đó rất nguy hiểm. Thì để giải
[02:13:02] cái điều đó rất nguy hiểm. Thì để giải quyết cái điều nguy hiểm đó thì cái công
[02:13:04] quyết cái điều nguy hiểm đó thì cái công việc gì cái gì để mà giải quyết được nó
[02:13:07] việc gì cái gì để mà giải quyết được nó thì ở đây không gì khác. đấy chính là ma
[02:13:09] thì ở đây không gì khác. đấy chính là ma dê.
[02:13:11] dê. Cho nên là não là một cái cơ quan trung
[02:13:13] Cho nên là não là một cái cơ quan trung ương cần phải bảo vệ rất nghiêm ngặt cho
[02:13:15] ương cần phải bảo vệ rất nghiêm ngặt cho nên nó cần một cái số lượng ma dê đủ để
[02:13:18] nên nó cần một cái số lượng ma dê đủ để để nó bảo vệ trên não. Tôi lấy ví dụ như
[02:13:21] để nó bảo vệ trên não. Tôi lấy ví dụ như thế này. Tôi lấy ví dụ như là có những
[02:13:24] thế này. Tôi lấy ví dụ như là có những nghiên cứu của nước ngoài. người ta
[02:13:26] nghiên cứu của nước ngoài. người ta nghiên cứu rằng trong những cái trường
[02:13:28] nghiên cứu rằng trong những cái trường hợp mà bị chấn thương sọ não chẳng hạn
[02:13:30] hợp mà bị chấn thương sọ não chẳng hạn thì những trường hợp chấn thương sọ não
[02:13:32] thì những trường hợp chấn thương sọ não mà à bổ sung ma dê cho bệnh nhân bổ sung
[02:13:37] mà à bổ sung ma dê cho bệnh nhân bổ sung ma nhiều ma đảm bảo được rằng là đủ ma
[02:13:39] ma nhiều ma đảm bảo được rằng là đủ ma dê thì bệnh nhân hồi phục rất nhanh đầu
[02:13:42] dê thì bệnh nhân hồi phục rất nhanh đầu tiên là người ta thấy là như vậy sau đó
[02:13:44] tiên là người ta thấy là như vậy sau đó người ta thực hiện những các cái những
[02:13:46] người ta thực hiện những các cái những các cái trường hợp mà những trường hợp
[02:13:48] các cái trường hợp mà những trường hợp mà tử vong của chấn thương sọ não thì
[02:13:51] mà tử vong của chấn thương sọ não thì người ta sau khi người ta phẫu tích ra
[02:13:53] người ta sau khi người ta phẫu tích ra người ta cái tiêu bảng người ta đem
[02:13:55] người ta cái tiêu bảng người ta đem người ta xét nghiệm người ta thấy rằng ở
[02:13:57] người ta xét nghiệm người ta thấy rằng ở những vùng não bị tổn thương thì ngay
[02:14:00] những vùng não bị tổn thương thì ngay lập tức là cái hàm lượng ma nó vô cùng
[02:14:03] lập tức là cái hàm lượng ma nó vô cùng thấp và cái hàm lượng canxi nó sẽ cao
[02:14:05] thấp và cái hàm lượng canxi nó sẽ cao lên. Thế thành ra là từ đấy người ta
[02:14:08] lên. Thế thành ra là từ đấy người ta thấy rằng là cái những cái trường hợp mà
[02:14:11] thấy rằng là cái những cái trường hợp mà chấn thương sọ não chẳng hạn mà máu tụ
[02:14:13] chấn thương sọ não chẳng hạn mà máu tụ rồi đụng dập nhuô mô não thì ở đó tiêu
[02:14:16] rồi đụng dập nhuô mô não thì ở đó tiêu thụ rất nhiều ma dê để giải quyết của
[02:14:18] thụ rất nhiều ma dê để giải quyết của cái chấn thương đó. Chúng ta biết rằng
[02:14:20] cái chấn thương đó. Chúng ta biết rằng là ngay khi mà chúng ta chấn thương,
[02:14:22] là ngay khi mà chúng ta chấn thương, chúng ta đụng dập ở mô mềm này thôi thì
[02:14:24] chúng ta đụng dập ở mô mềm này thôi thì ngay lập tức nó sưng nề lên. Đấy là phản
[02:14:26] ngay lập tức nó sưng nề lên. Đấy là phản ứng viêm của cơ thể chúng ta để chống
[02:14:28] ứng viêm của cơ thể chúng ta để chống lại một cái chấn thương. Thì ngay trong
[02:14:30] lại một cái chấn thương. Thì ngay trong não cũng thế, cái vùng mà não chảy máu,
[02:14:32] não cũng thế, cái vùng mà não chảy máu, vùng não đụng dập thì nó sẽ phù nề ra.
[02:14:35] vùng não đụng dập thì nó sẽ phù nề ra. Cái phản ứng phù nề đó là cái phản ứng
[02:14:37] Cái phản ứng phù nề đó là cái phản ứng chống lại những các cái tác nhân mà bất
[02:14:39] chống lại những các cái tác nhân mà bất lợi đối với não của chúng ta. Và để
[02:14:42] lợi đối với não của chúng ta. Và để chống lại những tác nhân bất lợi đó thì
[02:14:44] chống lại những tác nhân bất lợi đó thì không gì xả khác là nó phải dùng đến ma
[02:14:46] không gì xả khác là nó phải dùng đến ma dê rất nhiều. Thì sau khi mà người ta so
[02:14:50] dê rất nhiều. Thì sau khi mà người ta so sánh thì cái ở những cái vùng đó thì cái
[02:14:52] sánh thì cái ở những cái vùng đó thì cái hàm lượng canxi vô cùng cao. Trong khi
[02:14:55] hàm lượng canxi vô cùng cao. Trong khi đấy là cái hàm lượng ma nãy này tụt đi
[02:14:57] đấy là cái hàm lượng ma nãy này tụt đi quá thấp. Thấp đến mức mà không thể
[02:15:00] quá thấp. Thấp đến mức mà không thể tưởng tượng được nó thấp như vậy. Thế
[02:15:02] tưởng tượng được nó thấp như vậy. Thế nhưng ngược lại nếu như mà cũng những
[02:15:04] nhưng ngược lại nếu như mà cũng những các cái nhóm nghiên cứu ngẫu nhiên để
[02:15:08] các cái nhóm nghiên cứu ngẫu nhiên để người ta đối chứng với nhau thì người ta
[02:15:09] người ta đối chứng với nhau thì người ta thấy rằng khi bổ sung ma dê thì cái khả
[02:15:12] thấy rằng khi bổ sung ma dê thì cái khả năng hồi phục rất nhanh. Và ngược lại
[02:15:14] năng hồi phục rất nhanh. Và ngược lại nếu như có những cái bệnh nhân nào sau
[02:15:16] nếu như có những cái bệnh nhân nào sau khi mổ não hay gì đấy chẳng hạn thì
[02:15:18] khi mổ não hay gì đấy chẳng hạn thì người ta làm các cái tiêu bản xét nghiệm
[02:15:19] người ta làm các cái tiêu bản xét nghiệm người ta thấy rằng những bệnh nhân được
[02:15:21] người ta thấy rằng những bệnh nhân được bổ sung ma dê thì cái lượng ma dê nó trở
[02:15:23] bổ sung ma dê thì cái lượng ma dê nó trở lại đấy rất là nhiều.
[02:15:25] lại đấy rất là nhiều. À đấy cũng là một trong những lý do mà
[02:15:28] À đấy cũng là một trong những lý do mà có một số những bác đã bình luận trên
[02:15:30] có một số những bác đã bình luận trên kênh đấy nói rằng là sau khi mà có người
[02:15:33] kênh đấy nói rằng là sau khi mà có người nói ông nhà tôi, có người nói là bà nhà
[02:15:35] nói ông nhà tôi, có người nói là bà nhà tôi, có người nói là bố tôi hay có người
[02:15:37] tôi, có người nói là bố tôi hay có người nói mẹ tôi bị tai biến mạch máu não. Thế
[02:15:40] nói mẹ tôi bị tai biến mạch máu não. Thế sau đó thì à di chứng thế nọ thế kia.
[02:15:43] sau đó thì à di chứng thế nọ thế kia. Như sau khi mà nghe bác sĩ bổ sung đủ
[02:15:46] Như sau khi mà nghe bác sĩ bổ sung đủ canxi magi, bây giờ người thân, người
[02:15:48] canxi magi, bây giờ người thân, người nhà tôi đi lại dễ dàng hơn rất nhiều và
[02:15:52] nhà tôi đi lại dễ dàng hơn rất nhiều và tình trạng liệt yếu tay chân cải thiện
[02:15:54] tình trạng liệt yếu tay chân cải thiện rất nhiều. Thế rồi thì trí tuệ, tư chất
[02:15:57] rất nhiều. Thế rồi thì trí tuệ, tư chất các thứ đã thay đổi rất nhiều vân vân.
[02:15:59] các thứ đã thay đổi rất nhiều vân vân. Đó những người mà bị tai biến mạch não
[02:16:01] Đó những người mà bị tai biến mạch não hay là những người chấn thương so não đã
[02:16:03] hay là những người chấn thương so não đã bình luận ở trên kênh cũng đã nói như
[02:16:05] bình luận ở trên kênh cũng đã nói như vậy. Và rất nhiều người chia sẻ với tôi
[02:16:07] vậy. Và rất nhiều người chia sẻ với tôi là sau khi mà nghe bác sĩ thế gia đình
[02:16:10] là sau khi mà nghe bác sĩ thế gia đình tôi bổ sung maê như thế như thế, bổ sung
[02:16:12] tôi bổ sung maê như thế như thế, bổ sung canxi, bổ sung đủ các vi chất. Tất nhiên
[02:16:14] canxi, bổ sung đủ các vi chất. Tất nhiên là đối với lại toàn bộ cơ thể chúng ta
[02:16:17] là đối với lại toàn bộ cơ thể chúng ta không phải chỉ mỗi mình mag nhưng mà tôi
[02:16:20] không phải chỉ mỗi mình mag nhưng mà tôi cho rằng đến giờ phút này ta có thể nhìn
[02:16:21] cho rằng đến giờ phút này ta có thể nhìn thấy được ma cực kỳ quan trọng đối với
[02:16:24] thấy được ma cực kỳ quan trọng đối với cơ thể mà chúng ta chưa bao giờ nghĩ
[02:16:26] cơ thể mà chúng ta chưa bao giờ nghĩ được tới cái vai trò nó quan trọng như
[02:16:28] được tới cái vai trò nó quan trọng như thế nào. Tôi luôn đề cao maên lên hàng
[02:16:30] thế nào. Tôi luôn đề cao maên lên hàng đầu.
[02:16:31] đầu. Cho nên những người mà từ trước tới nay
[02:16:34] Cho nên những người mà từ trước tới nay những bệnh nhân mà khi hỏi ý kiến tôi
[02:16:36] những bệnh nhân mà khi hỏi ý kiến tôi khi mà họ bị tai biến mạch não hay họ bị
[02:16:40] khi mà họ bị tai biến mạch não hay họ bị chấn thương não hay nọ kia thì tôi nói
[02:16:43] chấn thương não hay nọ kia thì tôi nói rằng là nên bổ sung ma bổ sung tăng
[02:16:46] rằng là nên bổ sung ma bổ sung tăng cường nó thêm thêm thì ngoài ma các cái
[02:16:49] cường nó thêm thêm thì ngoài ma các cái vi chất khác nữa thì tôi thấy rằng cái
[02:16:52] vi chất khác nữa thì tôi thấy rằng cái cải thiện nó rất là tốt. nó giúp cho
[02:16:55] cải thiện nó rất là tốt. nó giúp cho chúng ta trở lại cái cuộc sống bình
[02:16:57] chúng ta trở lại cái cuộc sống bình thường nó nhanh hơn, cái hiệu quả nó tốt
[02:16:59] thường nó nhanh hơn, cái hiệu quả nó tốt hơn. Từ cái chỗ mà không đi lại được, từ
[02:17:02] hơn. Từ cái chỗ mà không đi lại được, từ cái chỗ là đang lú lẫn, từ cái chỗ mà à
[02:17:06] cái chỗ là đang lú lẫn, từ cái chỗ mà à yếu tay yếu chân thì đã cải thiện đi một
[02:17:08] yếu tay yếu chân thì đã cải thiện đi một cách ngoạn vục. Tất nhiên là đã tổn
[02:17:10] cách ngoạn vục. Tất nhiên là đã tổn thương thực thể não rồi thì rất khó.
[02:17:13] thương thực thể não rồi thì rất khó. Nhưng ở đây tôi muốn nói rằng cái vai
[02:17:15] Nhưng ở đây tôi muốn nói rằng cái vai trò của ma dây để mà sửa chữa, khắc phục
[02:17:17] trò của ma dây để mà sửa chữa, khắc phục cái điều đấy rất quan trọng. Cái hồi
[02:17:19] cái điều đấy rất quan trọng. Cái hồi phục của tế bào thần kinh nó kéo dài
[02:17:21] phục của tế bào thần kinh nó kéo dài trong vòng cỡ độ khoảng cỡ độ 3 năm. Thế
[02:17:24] trong vòng cỡ độ khoảng cỡ độ 3 năm. Thế cho nên là trong vòng cái 3 năm đó chúng
[02:17:26] cho nên là trong vòng cái 3 năm đó chúng ta vẫn còn có thể vớt vát được một chút
[02:17:29] ta vẫn còn có thể vớt vát được một chút nhưng mà chúng ta bổ sung càng sớm thì
[02:17:31] nhưng mà chúng ta bổ sung càng sớm thì càng tốt. Hay là có nhiều bác đã bình
[02:17:34] càng tốt. Hay là có nhiều bác đã bình luận trên kênh rằng đến với tôi có những
[02:17:36] luận trên kênh rằng đến với tôi có những bác run rẩy lẩy bà lẩy bảy ấ tay chân
[02:17:38] bác run rẩy lẩy bà lẩy bảy ấ tay chân gần như không làm được cái gì nữa cả.
[02:17:40] gần như không làm được cái gì nữa cả. Thế nhưng lần sau đến khám tôi cái bác
[02:17:42] Thế nhưng lần sau đến khám tôi cái bác vào đây lần trước bác sĩ có thấy rằng
[02:17:44] vào đây lần trước bác sĩ có thấy rằng chân tay tôi run rẩy nhưng bây giờ sau
[02:17:46] chân tay tôi run rẩy nhưng bây giờ sau khi tôi bổ sung vi chất tay chân tôi
[02:17:49] khi tôi bổ sung vi chất tay chân tôi không hề run rẩy nữa. Thế thì đấy chính
[02:17:52] không hề run rẩy nữa. Thế thì đấy chính chứng tỏ rằng là nếu không cẩn thận thì
[02:17:55] chứng tỏ rằng là nếu không cẩn thận thì chúng ta sẽ thiếu ma dê ở trên não. Maê
[02:17:57] chúng ta sẽ thiếu ma dê ở trên não. Maê ở trên não nó rất quan trọng hay là
[02:17:59] ở trên não nó rất quan trọng hay là những bác bị nhớ nhớ quên quên sau khi
[02:18:02] những bác bị nhớ nhớ quên quên sau khi mà bổ sung ma dê cùng các vi chất tự
[02:18:04] mà bổ sung ma dê cùng các vi chất tự dưng nó thay đổi khác đi. Cái trí tuệ nó
[02:18:06] dưng nó thay đổi khác đi. Cái trí tuệ nó cải thiện đi rất nhiều. Thế những thậm
[02:18:09] cải thiện đi rất nhiều. Thế những thậm chí là một loạt những bệnh nhân bị co
[02:18:12] chí là một loạt những bệnh nhân bị co giật, những bệnh nhân động kinh, những
[02:18:14] giật, những bệnh nhân động kinh, những bệnh nhân bị co giật cũng lại dừng được
[02:18:17] bệnh nhân bị co giật cũng lại dừng được maê. Những bệnh nhân về rối loạn về mặt
[02:18:19] maê. Những bệnh nhân về rối loạn về mặt tâm thần, những bệnh nhân về trầm cảm
[02:18:22] tâm thần, những bệnh nhân về trầm cảm thì đã đỡ được ma. Tại sao nó lại như
[02:18:24] thì đã đỡ được ma. Tại sao nó lại như vậy? Tại vì trên não của chúng ta đầu
[02:18:27] vậy? Tại vì trên não của chúng ta đầu tiên nó cần được bảo vệ. Não cần được
[02:18:30] tiên nó cần được bảo vệ. Não cần được bảo vệ là dọn dẹp tất cả những cái chất
[02:18:32] bảo vệ là dọn dẹp tất cả những cái chất độc nó đi lên trên não. Não không được
[02:18:34] độc nó đi lên trên não. Não không được cho phép chất độc đi lên. mà muốn không
[02:18:36] cho phép chất độc đi lên. mà muốn không cho phép chất độc đi lên thì chất độc nó
[02:18:38] cho phép chất độc đi lên thì chất độc nó cứ đi theo máu tự nhiên lên thôi. Thì
[02:18:40] cứ đi theo máu tự nhiên lên thôi. Thì hàng rào máu não nó rất khó để nó đi vào
[02:18:42] hàng rào máu não nó rất khó để nó đi vào rồi nó đã là một cái rào cản. Những rào
[02:18:44] rồi nó đã là một cái rào cản. Những rào cản đó muốn thực hiện được nó phải có ma
[02:18:46] cản đó muốn thực hiện được nó phải có ma dê nó mới thực hiện được. Còn nếu một
[02:18:49] dê nó mới thực hiện được. Còn nếu một khi không đủ ma thì các chất độc đó cứ
[02:18:51] khi không đủ ma thì các chất độc đó cứ thế tấn công não và lúc đó chúng ta sẽ
[02:18:53] thế tấn công não và lúc đó chúng ta sẽ bị thoái hóa não. Nhiều bác là đi chụp
[02:18:55] bị thoái hóa não. Nhiều bác là đi chụp cộng ngưng từ bị thoái hóa chất trắng
[02:18:57] cộng ngưng từ bị thoái hóa chất trắng thế rồi đau đầu thế rồi thay tay chân
[02:19:00] thế rồi đau đầu thế rồi thay tay chân run lẩy bẩy nhưng mà khi chúng ta bổ
[02:19:02] run lẩy bẩy nhưng mà khi chúng ta bổ sung ma dê chúng ta ổn đi. Vậy cái đầu
[02:19:04] sung ma dê chúng ta ổn đi. Vậy cái đầu tiên mà tôi cho rằng cực kỳ quan trọng
[02:19:07] tiên mà tôi cho rằng cực kỳ quan trọng đó chính là mai. Nó giúp cho bảo vệ não
[02:19:10] đó chính là mai. Nó giúp cho bảo vệ não bằng cách dọn dẹp các cái chất độc ở
[02:19:12] bằng cách dọn dẹp các cái chất độc ở trên đó, giải độc và thải độc ở trên
[02:19:14] trên đó, giải độc và thải độc ở trên não. Cho nên ma rất quan trọng. đấy là
[02:19:17] não. Cho nên ma rất quan trọng. đấy là cái điều thứ nhất mà tôi khẳng định. Cái
[02:19:20] cái điều thứ nhất mà tôi khẳng định. Cái điều thứ hai tôi cho rằng là như lúc ấy
[02:19:23] điều thứ hai tôi cho rằng là như lúc ấy tôi có nói rằng ma có tác dụng là gọi
[02:19:27] tôi có nói rằng ma có tác dụng là gọi canxi ra khỏi tế bào. Nếu như mà canxi
[02:19:31] canxi ra khỏi tế bào. Nếu như mà canxi nó cứ tràn ngập vào trong tế bào ma mà
[02:19:34] nó cứ tràn ngập vào trong tế bào ma mà thiếu trên não thì canxi nó tràn ngập
[02:19:36] thiếu trên não thì canxi nó tràn ngập vào tế bào não, nó sẽ gây phá hủy tế bào
[02:19:38] vào tế bào não, nó sẽ gây phá hủy tế bào não và lúc đó đầu óc các bác lúc nào
[02:19:41] não và lúc đó đầu óc các bác lúc nào cũng như sương mù, lúc nào cũng nhớ nhớ
[02:19:43] cũng như sương mù, lúc nào cũng nhớ nhớ quên quên. Thế và chẳng mấy mà các bác
[02:19:45] quên quên. Thế và chẳng mấy mà các bác bị Parkinson, chẳng mấy mà Alzheimer,
[02:19:47] bị Parkinson, chẳng mấy mà Alzheimer, chẳng mấy mà bị lẫn mã, thế rồi chẳng
[02:19:50] chẳng mấy mà bị lẫn mã, thế rồi chẳng mấy mà xuất hiện những cái cơn co giật,
[02:19:51] mấy mà xuất hiện những cái cơn co giật, chẳng mấy mà ú ớ. Thế thì đấy là những
[02:19:54] chẳng mấy mà ú ớ. Thế thì đấy là những cái mà nó gây hủy hoại các cái tế bào
[02:19:57] cái mà nó gây hủy hoại các cái tế bào não. Thì ma có tác dụng là gọi canxi ra
[02:20:00] não. Thì ma có tác dụng là gọi canxi ra khỏi tế bào để cho tế bào nó không rơi
[02:20:04] khỏi tế bào để cho tế bào nó không rơi vào cái trạng thái là tràn vào bị canxi
[02:20:08] vào cái trạng thái là tràn vào bị canxi với lại nát gì tràn vào nó gây phá hủy
[02:20:10] với lại nát gì tràn vào nó gây phá hủy như lúc ấy tôi nói. Đấy là cái điều thứ
[02:20:12] như lúc ấy tôi nói. Đấy là cái điều thứ hai mà chúng ta thấy được.
[02:20:15] hai mà chúng ta thấy được. Cái điều thứ ba nữa đó là ma dê rất quan
[02:20:19] Cái điều thứ ba nữa đó là ma dê rất quan trọng trong cái chuyện là để nuôi tế bào
[02:20:22] trọng trong cái chuyện là để nuôi tế bào não. Bản thân ma không sinh năng lượng.
[02:20:24] não. Bản thân ma không sinh năng lượng. Tôi nói rằng là ma không sinh năng lượng
[02:20:27] Tôi nói rằng là ma không sinh năng lượng nhưng mà trong cái chu trình crab ấy,
[02:20:29] nhưng mà trong cái chu trình crab ấy, Khánh lành có nhớ là chu trình CRB thì
[02:20:31] Khánh lành có nhớ là chu trình CRB thì ma đóng vai trò là cái gì ạ? M đóng vai
[02:20:34] ma đóng vai trò là cái gì ạ? M đóng vai trò đưa các cái axetin coenzyme huấn
[02:20:38] trò đưa các cái axetin coenzyme huấn luyện vũ trụ. Thế rồi tạo ra con tàu vũ
[02:20:41] luyện vũ trụ. Thế rồi tạo ra con tàu vũ trụ để đưa các cái axit béo sau khi đã
[02:20:44] trụ để đưa các cái axit béo sau khi đã cắt nhỏ ra đưa vào trong ti để nó sinh
[02:20:47] cắt nhỏ ra đưa vào trong ti để nó sinh năng lượng.
[02:20:48] năng lượng. >> Vâng.
[02:20:48] >> Vâng. >> Nếu thiếu ma dê trên não thì làm sao mà
[02:20:50] >> Nếu thiếu ma dê trên não thì làm sao mà sinh ra năng lượng được. Mà không sinh
[02:20:52] sinh ra năng lượng được. Mà không sinh ra năng lượng lúc nào chúng ta cũng buồn
[02:20:54] ra năng lượng lúc nào chúng ta cũng buồn ngủ, lúc nào chúng ta cũng ngủ gà mà
[02:20:56] ngủ, lúc nào chúng ta cũng ngủ gà mà không ngủ được chúng ta mơ tưởng tới ma
[02:20:58] không ngủ được chúng ta mơ tưởng tới ma quỷ. Chúng ta nghĩ toàn những các cái
[02:20:59] quỷ. Chúng ta nghĩ toàn những các cái điều xấu, đều tiêu cực dẫn tới là chúng
[02:21:01] điều xấu, đều tiêu cực dẫn tới là chúng ta bị trầm cảm, chúng ta bị rối loạn về
[02:21:04] ta bị trầm cảm, chúng ta bị rối loạn về tinh thần, chúng ta buồn chán, chúng ta
[02:21:07] tinh thần, chúng ta buồn chán, chúng ta ngủ không thể ngủ được, chúng ta căng
[02:21:09] ngủ không thể ngủ được, chúng ta căng thẳng, chúng ta mệt mỏi, chúng ta đau
[02:21:11] thẳng, chúng ta mệt mỏi, chúng ta đau đầu vì những cái cái đấy chúng ta không
[02:21:13] đầu vì những cái cái đấy chúng ta không thể suy nghĩ được nữa bởi vì nó không có
[02:21:14] thể suy nghĩ được nữa bởi vì nó không có năng lượng. Và một trong những cái điều
[02:21:17] năng lượng. Và một trong những cái điều không có năng lượng nữa đấy chính là à
[02:21:20] không có năng lượng nữa đấy chính là à ma mà thiếu thì lập tức là nó cái một
[02:21:23] ma mà thiếu thì lập tức là nó cái một cái rất quan trọng là glutamat. Glutamat
[02:21:27] cái rất quan trọng là glutamat. Glutamat là Glutamat là có trong mì chính khánh
[02:21:29] là Glutamat là có trong mì chính khánh lành có biết mì chính không ạ?
[02:21:31] lành có biết mì chính không ạ? >> Có biết rằng là ngày xưa mà ở quê các bà
[02:21:33] >> Có biết rằng là ngày xưa mà ở quê các bà mà ngu ngu nhớ nhớ quên quên rồi đau đầu
[02:21:37] mà ngu ngu nhớ nhớ quên quên rồi đau đầu thì cứ đi uống ăn mì chính vào thì sẽ
[02:21:39] thì cứ đi uống ăn mì chính vào thì sẽ thấy tự dưng bắt đầu nó thông minh nó
[02:21:41] thấy tự dưng bắt đầu nó thông minh nó sáng lạn ra không ạ?
[02:21:43] sáng lạn ra không ạ? Cái glutamat này nếu không có magê thì
[02:21:46] Cái glutamat này nếu không có magê thì glutamat không đi được vào tế bào não và
[02:21:49] glutamat không đi được vào tế bào não và nó bị ra khỏi tế bào não đi vào trong
[02:21:51] nó bị ra khỏi tế bào não đi vào trong máu dẫn tới là tế bào não bị đói thì
[02:21:54] máu dẫn tới là tế bào não bị đói thì glutamat này sẽ trở thành vô tác dụng mà
[02:21:57] glutamat này sẽ trở thành vô tác dụng mà glutamat vô cùng quan trọng với lại não.
[02:22:00] glutamat vô cùng quan trọng với lại não. Đấy là cái mà nó chính đây là một cái
[02:22:02] Đấy là cái mà nó chính đây là một cái hình thức để bảo vệ tế bào não. Chứ còn
[02:22:04] hình thức để bảo vệ tế bào não. Chứ còn tế bào não mà đói thì dẫn tới là tế bào
[02:22:07] tế bào não mà đói thì dẫn tới là tế bào não dần dần nó bị phá hủy. Mà ta phải
[02:22:09] não dần dần nó bị phá hủy. Mà ta phải nhớ rằng tế bào thần kinh, tế bào não nó
[02:22:11] nhớ rằng tế bào thần kinh, tế bào não nó không nhân lên được. Nó không nhân được,
[02:22:13] không nhân lên được. Nó không nhân được, nó phá hủy, nó chỉ có mất đi thôi. Thì
[02:22:15] nó phá hủy, nó chỉ có mất đi thôi. Thì lúc đấy quý vị sẽ mất đi rất nhiều những
[02:22:17] lúc đấy quý vị sẽ mất đi rất nhiều những cái tế bào não và nó sẽ nguy hiểm. Cho
[02:22:19] cái tế bào não và nó sẽ nguy hiểm. Cho nên chúng ta phải nuôi nó đủ mà không có
[02:22:22] nên chúng ta phải nuôi nó đủ mà không có ma dê thì glutamat không đi được vào
[02:22:24] ma dê thì glutamat không đi được vào trong tế bào. Thế nữa cái lúc nãy tôi có
[02:22:26] trong tế bào. Thế nữa cái lúc nãy tôi có nói rằng ma có tác dụng bảo vệ cái thành
[02:22:29] nói rằng ma có tác dụng bảo vệ cái thành mạch máu ấy. Bảo vệ cái thành mạch máu
[02:22:31] mạch máu ấy. Bảo vệ cái thành mạch máu cái đầu tiên là ma nó giãn được mạch máu
[02:22:33] cái đầu tiên là ma nó giãn được mạch máu ra mà nó không bị co lại. Nếu như mà
[02:22:36] ra mà nó không bị co lại. Nếu như mà thiếu ma thì canxi lập tức nó co mạch
[02:22:38] thiếu ma thì canxi lập tức nó co mạch lại và canxi co mạch lại thì không đủ
[02:22:40] lại và canxi co mạch lại thì không đủ máu để đi nuôi tế bào não đúng không ạ?
[02:22:42] máu để đi nuôi tế bào não đúng không ạ? Bây giờ có ma thì mạch máu nó giãn ra
[02:22:44] Bây giờ có ma thì mạch máu nó giãn ra được. Nó cứ co giãn co giãn thì nó giãn
[02:22:46] được. Nó cứ co giãn co giãn thì nó giãn ra được thì lúc ấy đẩy máu lên được tế
[02:22:48] ra được thì lúc ấy đẩy máu lên được tế bào não thì tế bào não mới sống được chứ
[02:22:51] bào não thì tế bào não mới sống được chứ chứ không tế bào não không sống được
[02:22:52] chứ không tế bào não không sống được nổi. Thế hay là
[02:22:55] nổi. Thế hay là ma mà thiếu thì canxi nó cứ bậy bạ ở
[02:22:58] ma mà thiếu thì canxi nó cứ bậy bạ ở trong cái mạch máu đấy nó lắng đọng lại
[02:23:00] trong cái mạch máu đấy nó lắng đọng lại nó rơi xuống dưới thành mạch và dần dần
[02:23:02] nó rơi xuống dưới thành mạch và dần dần nó gây ra các cái sơ vữa viêm của cái
[02:23:04] nó gây ra các cái sơ vữa viêm của cái thành mạch và cuối cùng viêm những các
[02:23:06] thành mạch và cuối cùng viêm những các cái tế bào não lại tạo thành một cái
[02:23:08] cái tế bào não lại tạo thành một cái vòng xoắn là tạo ra những chất trung
[02:23:10] vòng xoắn là tạo ra những chất trung gian hóa học rất nguy hiểm để phá hủy tế
[02:23:12] gian hóa học rất nguy hiểm để phá hủy tế bào. Vậy thì ma dê nó dọn dẹp không để
[02:23:15] bào. Vậy thì ma dê nó dọn dẹp không để cho canxi mà có lắng đọng lại nó nhắc
[02:23:17] cho canxi mà có lắng đọng lại nó nhắc nhở luôn là phải rút đi chứ không để cho
[02:23:20] nhở luôn là phải rút đi chứ không để cho canxi lắng đọng ở đấy nữa thì dẫn tới là
[02:23:22] canxi lắng đọng ở đấy nữa thì dẫn tới là chúng ta não không bị thoái hóa. Thế rồi
[02:23:26] chúng ta não không bị thoái hóa. Thế rồi thì ngoài ra những các cái sản phẩm viêm
[02:23:29] thì ngoài ra những các cái sản phẩm viêm những tất cả những cái sản phẩm viêm ở
[02:23:30] những tất cả những cái sản phẩm viêm ở trong lòng mạch cũng sẽ được ma nó dọn
[02:23:33] trong lòng mạch cũng sẽ được ma nó dọn dẹp đi. Rất nhiều những cái sản phẩm
[02:23:35] dẹp đi. Rất nhiều những cái sản phẩm viêm chúng ta ăn một cái chế độ ăn không
[02:23:37] viêm chúng ta ăn một cái chế độ ăn không cân bằng, ăn một cái chế độ ăn bất
[02:23:39] cân bằng, ăn một cái chế độ ăn bất thường về các cái sản phẩm của chất béo
[02:23:42] thường về các cái sản phẩm của chất béo dẫn tới là viêm một loạt những các cái
[02:23:44] dẫn tới là viêm một loạt những các cái vấn đề ở trên não thì lúc đấy sẽ cần tới
[02:23:47] vấn đề ở trên não thì lúc đấy sẽ cần tới ma di để đến đấy để dọn dẹp để giải
[02:23:49] ma di để đến đấy để dọn dẹp để giải quyết cái câu chuyện ấy. Thế cho nên là
[02:23:52] quyết cái câu chuyện ấy. Thế cho nên là ở đây tôi muốn nói rằng ngoài cái chuyện
[02:23:55] ở đây tôi muốn nói rằng ngoài cái chuyện là bảo vệ tế bào não đối với lại trẻ sơ
[02:23:58] là bảo vệ tế bào não đối với lại trẻ sơ sinh mà đẻ non như Khánh Lành nói thì kể
[02:24:01] sinh mà đẻ non như Khánh Lành nói thì kể cả trẻ em cho đến người lớn cho đến kể
[02:24:03] cả trẻ em cho đến người lớn cho đến kể cả những người già chúng ta sẽ có vai
[02:24:06] cả những người già chúng ta sẽ có vai trò ma di rất quan trọng. Vai trò quan
[02:24:08] trò ma di rất quan trọng. Vai trò quan trọng số một đấy là những trường hợp
[02:24:10] trọng số một đấy là những trường hợp chấn thương sò não mà tụ máu hay dập
[02:24:12] chấn thương sò não mà tụ máu hay dập não. Rất cần ma để giải quyết cái việc
[02:24:15] não. Rất cần ma để giải quyết cái việc đấy thì hồi phục nó sẽ nhanh hơn rất
[02:24:17] đấy thì hồi phục nó sẽ nhanh hơn rất nhiều và cái hậu quả để lại nó sẽ giảm
[02:24:19] nhiều và cái hậu quả để lại nó sẽ giảm đi rất nhiều. những cái trường hợp tai
[02:24:21] đi rất nhiều. những cái trường hợp tai biến mạch máu não ví dụ nhồi máu não rồi
[02:24:23] biến mạch máu não ví dụ nhồi máu não rồi thì chảy máu não thì chúng ta bổ sung ma
[02:24:26] thì chảy máu não thì chúng ta bổ sung ma dây vào cũng hồi phục rất nhanh. những
[02:24:28] dây vào cũng hồi phục rất nhanh. những trường hợp ví dụ như viêm não đấy thì
[02:24:31] trường hợp ví dụ như viêm não đấy thì Khánh Lành có hỏi tôi trường hợp người
[02:24:32] Khánh Lành có hỏi tôi trường hợp người quen bị viêm não đấy tôi nói rằng là nên
[02:24:35] quen bị viêm não đấy tôi nói rằng là nên sau đã về rồi tôi bảo bổ sung ma đầy đủ
[02:24:38] sau đã về rồi tôi bảo bổ sung ma đầy đủ thì lúc đấy nó sẽ hồi phục rất nhanh nó
[02:24:41] thì lúc đấy nó sẽ hồi phục rất nhanh nó sẽ rất tốt sẽ đỡ ảnh hưởng lên những
[02:24:43] sẽ rất tốt sẽ đỡ ảnh hưởng lên những trường hợp viêm não. Thế rồi những
[02:24:44] trường hợp viêm não. Thế rồi những trường hợp như là chúng ta dùng ma dê,
[02:24:47] trường hợp như là chúng ta dùng ma dê, tôi tổng hợp lại, tổng kết lại tất cả
[02:24:49] tôi tổng hợp lại, tổng kết lại tất cả những trường hợp một loạt các bác bị
[02:24:51] những trường hợp một loạt các bác bị anzemer, các bác bị động kinh, các bác
[02:24:53] anzemer, các bác bị động kinh, các bác bị đau đầu nhớ nhớ quên quên vân vân co
[02:24:56] bị đau đầu nhớ nhớ quên quên vân vân co giật các thứ này khác tự dưng đến cái
[02:24:59] giật các thứ này khác tự dưng đến cái chúng ta thấy hết đúng không ạ? Chúng ta
[02:25:00] chúng ta thấy hết đúng không ạ? Chúng ta thấy các bác bình luận vào trong đấy là
[02:25:03] thấy các bác bình luận vào trong đấy là bác sĩ Phúc ơi mọi thứ là tốt rất nhiều
[02:25:05] bác sĩ Phúc ơi mọi thứ là tốt rất nhiều rồi. Tôi đã cải thiện 10 phần tôi được
[02:25:08] rồi. Tôi đã cải thiện 10 phần tôi được chín. Có bác bảo tôi khỏi hoàn toàn rồi,
[02:25:10] chín. Có bác bảo tôi khỏi hoàn toàn rồi, tôi chẳng bị làm sao nữa. Thì đây chính
[02:25:12] tôi chẳng bị làm sao nữa. Thì đây chính là tôi đánh giá cao của cái vai trò của
[02:25:14] là tôi đánh giá cao của cái vai trò của ma dê. Còn từ xưa tới nay chúng ta bổ
[02:25:17] ma dê. Còn từ xưa tới nay chúng ta bổ sung các thứ tràn lan ra, chúng ta ăn đủ
[02:25:19] sung các thứ tràn lan ra, chúng ta ăn đủ thứ vào nhưng mà chúng ta có giải quyết
[02:25:20] thứ vào nhưng mà chúng ta có giải quyết được vấn đề bệnh tật đâu ạ. Đấy thì
[02:25:24] được vấn đề bệnh tật đâu ạ. Đấy thì với cái câu hỏi của Khánh lành thì tôi
[02:25:26] với cái câu hỏi của Khánh lành thì tôi cho rằng là nó có rất nhiều những các
[02:25:28] cho rằng là nó có rất nhiều những các cái ý nghĩa để ở trong cái câu chuyện là
[02:25:31] cái ý nghĩa để ở trong cái câu chuyện là bảo vệ và chúng ta sẽ mở rộng nó ra thì
[02:25:34] bảo vệ và chúng ta sẽ mở rộng nó ra thì ma cực kỳ quan trọng với hệ thần kinh
[02:25:36] ma cực kỳ quan trọng với hệ thần kinh của chúng ta. nó sẽ được ưu tiên hàng
[02:25:39] của chúng ta. nó sẽ được ưu tiên hàng đầu để chúng ta tính đến những cái
[02:25:40] đầu để chúng ta tính đến những cái chuyện rằng là khắc phục rất nhiều những
[02:25:42] chuyện rằng là khắc phục rất nhiều những cái tình trạng mà bệnh lý ở đâu chứ bệnh
[02:25:45] cái tình trạng mà bệnh lý ở đâu chứ bệnh lý ở trên đầu thì nó kinh khủng lắm. Đó
[02:25:47] lý ở trên đầu thì nó kinh khủng lắm. Đó đấy là cơ quan trung ương cho nên rất
[02:25:48] đấy là cơ quan trung ương cho nên rất kinh khủng. Cho nên chúng ta không giải
[02:25:50] kinh khủng. Cho nên chúng ta không giải quyết được cái câu chuyện đó thì nó là
[02:25:52] quyết được cái câu chuyện đó thì nó là một cái vấn đề rất là không tốt. Thì đấy
[02:25:55] một cái vấn đề rất là không tốt. Thì đấy là cái mà tôi cho rằng Ma cực kỳ quan
[02:25:58] là cái mà tôi cho rằng Ma cực kỳ quan trọng với cái câu chuyện về ở trên não.
[02:26:03] [âm nhạc]
[02:26:17] Vâng, thưa quý vị, ngay sau số phát sóng
[02:26:18] Vâng, thưa quý vị, ngay sau số phát sóng lần trước thì bác sĩ Phúc cũng đã giải
[02:26:20] lần trước thì bác sĩ Phúc cũng đã giải thích hiện tượng là có một số học sinh
[02:26:22] thích hiện tượng là có một số học sinh học dốt toán
[02:26:25] học dốt toán nói riêng và học dốt nói chung. Thì có
[02:26:28] nói riêng và học dốt nói chung. Thì có một số khán giả đã tương tác về nội dung
[02:26:30] một số khán giả đã tương tác về nội dung này ạ. Có một khán giả tên là Vương Hoa
[02:26:33] này ạ. Có một khán giả tên là Vương Hoa bình luận trên kênh như thế này ạ. Bác
[02:26:36] bình luận trên kênh như thế này ạ. Bác sĩ Phúc giải thích về giáo dục trẻ học
[02:26:39] sĩ Phúc giải thích về giáo dục trẻ học dốt hay là học giỏi toán. Tôi thấy rất
[02:26:42] dốt hay là học giỏi toán. Tôi thấy rất đúng. Cháu tôi mẹ cháu bổ sung vi chất
[02:26:45] đúng. Cháu tôi mẹ cháu bổ sung vi chất ngay từ khi mang thai. Nhưng khi bé sinh
[02:26:48] ngay từ khi mang thai. Nhưng khi bé sinh non được 32 tuần thì được 1,8 kg luôn bổ
[02:26:52] non được 32 tuần thì được 1,8 kg luôn bổ sung vi chất cho cháu. May là được ăn
[02:26:54] sung vi chất cho cháu. May là được ăn sữa mẹ 100%. Khi cháu biết chơi đồ chơi,
[02:26:58] sữa mẹ 100%. Khi cháu biết chơi đồ chơi, gần hai tuổi, con tôi toàn mua các chữ
[02:27:01] gần hai tuổi, con tôi toàn mua các chữ cái tiếng Việt, tiếng Anh, bảng chữ số,
[02:27:03] cái tiếng Việt, tiếng Anh, bảng chữ số, đồ chơi xếp hình, các hình con vật, các
[02:27:06] đồ chơi xếp hình, các hình con vật, các sách có hình bánh trái rồi nâng cấp lắp
[02:27:09] sách có hình bánh trái rồi nâng cấp lắp rắc các hình khối tàu bay, ô tô, tàu
[02:27:12] rắc các hình khối tàu bay, ô tô, tàu thủy, nam châm, xếp nhà, hình trều tượng
[02:27:16] thủy, nam châm, xếp nhà, hình trều tượng nên là ba tuổi cháu đã nhận biết được
[02:27:18] nên là ba tuổi cháu đã nhận biết được mặt chữ,
[02:27:20] mặt chữ, mặt số rồi rất thích bấm máy tính.
[02:27:24] mặt số rồi rất thích bấm máy tính. được mẹ hướng dẫn cháu thuộc bảng cửu
[02:27:26] được mẹ hướng dẫn cháu thuộc bảng cửu chương khi mà tròn b tuổi và bắt đầu làm
[02:27:29] chương khi mà tròn b tuổi và bắt đầu làm toán cộng trừ nhân sáu con số chia năm
[02:27:32] toán cộng trừ nhân sáu con số chia năm con số khi còn học mẫu giáo. Rồi lên lớp
[02:27:35] con số khi còn học mẫu giáo. Rồi lên lớp 1 cháu làm bài tập toán như ăn gỏi. Hết
[02:27:38] 1 cháu làm bài tập toán như ăn gỏi. Hết lớp 1 cháu làm các bài lớp hai toán nâng
[02:27:41] lớp 1 cháu làm các bài lớp hai toán nâng cao và lớp 3. Vào đầu năm học lớp hai
[02:27:44] cao và lớp 3. Vào đầu năm học lớp hai thì cháu ờ thi toán chương trình Amos
[02:27:47] thì cháu ờ thi toán chương trình Amos toàn quốc được huy chương bạc. Đầu năm
[02:27:50] toàn quốc được huy chương bạc. Đầu năm lớp 3 thì cháu thi toán lớp 3 Olympic
[02:27:54] lớp 3 thì cháu thi toán lớp 3 Olympic FMO toàn quốc tổ chức tại Việt Nam. Cháu
[02:27:56] FMO toàn quốc tổ chức tại Việt Nam. Cháu đạt huy chương vàng và đã làm được
[02:28:00] đạt huy chương vàng và đã làm được 75/100 câu.
[02:28:05] Là đạt huy chương vàng toán bằng tiếng
[02:28:07] Là đạt huy chương vàng toán bằng tiếng Anh. Cháu đã học hết chương trình Toán
[02:28:09] Anh. Cháu đã học hết chương trình Toán lớp 4 và nâng ca lớp 4 đang chuẩn bị ôn
[02:28:12] lớp 4 và nâng ca lớp 4 đang chuẩn bị ôn để thi Amos năm 2025.
[02:28:16] để thi Amos năm 2025. Dục đi ngủ cứ xin mẹ học thêm 15 phút
[02:28:18] Dục đi ngủ cứ xin mẹ học thêm 15 phút nữa nên là bổ sung vi chất cho trẻ, chọn
[02:28:22] nữa nên là bổ sung vi chất cho trẻ, chọn đồ chơi để trẻ phát triển và học tốt vô
[02:28:24] đồ chơi để trẻ phát triển và học tốt vô cùng quan trọng.
[02:28:26] cùng quan trọng. Còn một khán giả khác có tên là Phạm
[02:28:28] Còn một khán giả khác có tên là Phạm Tuyết thì gửi tin nhắn cho bác sĩ như
[02:28:30] Tuyết thì gửi tin nhắn cho bác sĩ như thế này. Đó là cháu chào bác sĩ ạ. Bác
[02:28:33] thế này. Đó là cháu chào bác sĩ ạ. Bác sĩ ơi, cháu được chị bạn giới thiệu biết
[02:28:36] sĩ ơi, cháu được chị bạn giới thiệu biết đến bác sĩ. Cháu có con trai sinh năm
[02:28:39] đến bác sĩ. Cháu có con trai sinh năm 2012, bạn ấy cũng hiếu động, mất tập
[02:28:42] 2012, bạn ấy cũng hiếu động, mất tập trung nên ảnh hưởng tới công việc học
[02:28:44] trung nên ảnh hưởng tới công việc học tập rất nhiều.
[02:28:46] tập rất nhiều. Bác làm ơn giúp cháu có cách nào để bác
[02:28:49] Bác làm ơn giúp cháu có cách nào để bác sĩ khám cho con cháu được không ạ? Hoặc
[02:28:51] sĩ khám cho con cháu được không ạ? Hoặc bác có biện pháp nào bác giúp cháu được
[02:28:53] bác có biện pháp nào bác giúp cháu được không bác?
[02:28:56] Vâng ạ. Tôi thì cũng gặp những trong
[02:28:59] Vâng ạ. Tôi thì cũng gặp những trong thực tế thì những trường hợp tương tự
[02:29:00] thực tế thì những trường hợp tương tự như con của chị Phạm Tuyết ạ. Một số thì
[02:29:04] như con của chị Phạm Tuyết ạ. Một số thì được chẩn đoán là mắc hộ chứng rối loạn
[02:29:07] được chẩn đoán là mắc hộ chứng rối loạn tăng động giảm chú ý.
[02:29:09] tăng động giảm chú ý. Và theo website của một bệnh viện như
[02:29:11] Và theo website của một bệnh viện như tôi tìm hiểu thì triệu chứng
[02:29:15] tôi tìm hiểu thì triệu chứng tăng động giảm chú ý hay còn được viết
[02:29:18] tăng động giảm chú ý hay còn được viết tắt là ADHD thì thường biểu hiện trước
[02:29:21] tắt là ADHD thì thường biểu hiện trước 12 tuổi. Và ở một số trẻ thì tình trạng
[02:29:24] 12 tuổi. Và ở một số trẻ thì tình trạng này có thể biểu hiện ngay khi con 3
[02:29:27] này có thể biểu hiện ngay khi con 3 tuổi. Triệu chứng tăng động giảm chú ý
[02:29:30] tuổi. Triệu chứng tăng động giảm chú ý có thể nhẹ, trung bình hoặc nặng hoặc là
[02:29:34] có thể nhẹ, trung bình hoặc nặng hoặc là kéo dài đến tuổi trưởng thành. Mỗi loại
[02:29:36] kéo dài đến tuổi trưởng thành. Mỗi loại tang động dẻo chú ý thì lại có những
[02:29:38] tang động dẻo chú ý thì lại có những triệu chứng khác nhau. Ví dụ như là đầu
[02:29:40] triệu chứng khác nhau. Ví dụ như là đầu tiên là thiếu chú ý.
[02:29:43] tiên là thiếu chú ý. Theo cẩm năng chẩn đoán và thống kê rối
[02:29:45] Theo cẩm năng chẩn đoán và thống kê rối luận tâm thần của hiệp hội tâm thần Hoa
[02:29:46] luận tâm thần của hiệp hội tâm thần Hoa Kỳ thì người thuộc dạng rối luận này
[02:29:50] Kỳ thì người thuộc dạng rối luận này phải có ít nhất sáu trong chín hành vi
[02:29:52] phải có ít nhất sáu trong chín hành vi được thực hiện thường xuyên như sau.
[02:29:56] được thực hiện thường xuyên như sau. Thứ nhất là không chú ý đến chi tiết
[02:29:58] Thứ nhất là không chú ý đến chi tiết hoặc mắc lỗi trong học tập hoặc công
[02:30:00] hoặc mắc lỗi trong học tập hoặc công việc. Thứ hai là thiếu tập trung khi
[02:30:02] việc. Thứ hai là thiếu tập trung khi tham gia các hoạt động. Thứ ba là không
[02:30:05] tham gia các hoạt động. Thứ ba là không lắng nghe người khác khi họ đang nói
[02:30:07] lắng nghe người khác khi họ đang nói chuyện với mình. Thứ tư là không làm
[02:30:10] chuyện với mình. Thứ tư là không làm theo hướng dẫn và không hoàn thành bài
[02:30:12] theo hướng dẫn và không hoàn thành bài tập ở trường, công việc ở nhà hoặc nhiệp
[02:30:14] tập ở trường, công việc ở nhà hoặc nhiệp vụ hoặc nhiệm vụ được giao. Có thể hoàn
[02:30:17] vụ hoặc nhiệm vụ được giao. Có thể hoàn thành công việc nhưng mà nhanh chóng bị
[02:30:20] thành công việc nhưng mà nhanh chóng bị mất đi sự tập trung. Thứ năm là gặp vấn
[02:30:23] mất đi sự tập trung. Thứ năm là gặp vấn đề trong tổ chức như là không quản lý
[02:30:25] đề trong tổ chức như là không quản lý tốt thời gian, công việc lộn xộn, thiếu
[02:30:27] tốt thời gian, công việc lộn xộn, thiếu trách nhiệm. Thứ sáu là né tránh hoặc
[02:30:30] trách nhiệm. Thứ sáu là né tránh hoặc không thích những công việc đòi hỏi, vận
[02:30:32] không thích những công việc đòi hỏi, vận dụng. trí óc liên tục. Thứ bảy là thường
[02:30:35] dụng. trí óc liên tục. Thứ bảy là thường xuyên làm mất những thứ cần thiết cho
[02:30:38] xuyên làm mất những thứ cần thiết cho công việc hoặc là cho cuộc sống hàng
[02:30:40] công việc hoặc là cho cuộc sống hàng ngày. Ví dụ như là giấy tờ tùy thân,
[02:30:42] ngày. Ví dụ như là giấy tờ tùy thân, sách, chìa khóa, ví, điện thoại, di
[02:30:44] sách, chìa khóa, ví, điện thoại, di động.
[02:30:46] động. Thứ tám là dễ bị phân tâm và thứ chín là
[02:30:49] Thứ tám là dễ bị phân tâm và thứ chín là quên thực hiện các công việc hàng ngày.
[02:30:52] quên thực hiện các công việc hàng ngày. Và triệu chứng thứ hai của rối luận tăng
[02:30:55] Và triệu chứng thứ hai của rối luận tăng động giảm chú ý đó là tăng động hoặc là
[02:30:58] động giảm chú ý đó là tăng động hoặc là bốc đồng.
[02:30:59] bốc đồng. Để chẩn đoán lại này thì người bệnh phải
[02:31:01] Để chẩn đoán lại này thì người bệnh phải có ít nhất sáu triệu chứng xảy ra thường
[02:31:03] có ít nhất sáu triệu chứng xảy ra thường xuyên sau đây. Và tôi sẽ nhờ đội ngũ kỹ
[02:31:06] xuyên sau đây. Và tôi sẽ nhờ đội ngũ kỹ thuật là bắn chữ lên trên màn hình ạ.
[02:31:09] thuật là bắn chữ lên trên màn hình ạ. Bồn chồn hay vặn vẹo trên ghế không thể
[02:31:12] Bồn chồn hay vặn vẹo trên ghế không thể ngồi yên trong lớp học, nơi làm việc,
[02:31:14] ngồi yên trong lớp học, nơi làm việc, chạy hoặc leo trèo ở nơi không phù hợp.
[02:31:17] chạy hoặc leo trèo ở nơi không phù hợp. Không thể chơi hoặc thực hiện các hoạt
[02:31:19] Không thể chơi hoặc thực hiện các hoạt động giải trí một cách yên tĩnh. Nói quá
[02:31:22] động giải trí một cách yên tĩnh. Nói quá nhiều, thốt ra câu trả lời trước khi câu
[02:31:25] nhiều, thốt ra câu trả lời trước khi câu hỏi kết thúc. gặp khó khăn khi chờ đến
[02:31:27] hỏi kết thúc. gặp khó khăn khi chờ đến lượt của mình, chẳng hạn như là việc xếp
[02:31:29] lượt của mình, chẳng hạn như là việc xếp hàng, làm gián đoạn hoạt động hoặc xâm
[02:31:32] hàng, làm gián đoạn hoạt động hoặc xâm phạm người khác.
[02:31:34] phạm người khác. Rối loạn tăng động giảm chú ý dạng kết
[02:31:36] Rối loạn tăng động giảm chú ý dạng kết hợp nếu có những triệu chứng của thiếu
[02:31:38] hợp nếu có những triệu chứng của thiếu chú ý và tăng động bốc đồng.
[02:31:42] chú ý và tăng động bốc đồng. Theo Hiệp hội tâm thần Hoa Kỳ thì người
[02:31:45] Theo Hiệp hội tâm thần Hoa Kỳ thì người bệnh phải thể hiện ít nhất 12 trong tổng
[02:31:48] bệnh phải thể hiện ít nhất 12 trong tổng số hành vi hoặc là ít nhất sáu hành vi
[02:31:51] số hành vi hoặc là ít nhất sáu hành vi thiếu chú ý và sáu hành vi tăng động bốc
[02:31:53] thiếu chú ý và sáu hành vi tăng động bốc đồng.
[02:31:56] đồng. Về nguyên nhân dẫn tới rối loạn tăng
[02:31:58] Về nguyên nhân dẫn tới rối loạn tăng động giảm chú ý thì các nhà khoa học vẫn
[02:32:01] động giảm chú ý thì các nhà khoa học vẫn chưa xác định được nguyên nhân cụ thể
[02:32:03] chưa xác định được nguyên nhân cụ thể nhưng mà các nỗ lực nghiên cứu thì vẫn
[02:32:05] nhưng mà các nỗ lực nghiên cứu thì vẫn đang tiếp tục. Các yếu tố có thể liên
[02:32:07] đang tiếp tục. Các yếu tố có thể liên quan đến sự phát triển của rối luận tăng
[02:32:09] quan đến sự phát triển của rối luận tăng động giảm chú ý bao gồm như là di
[02:32:12] động giảm chú ý bao gồm như là di truyền, môi trường hoặc các vấn đề về
[02:32:14] truyền, môi trường hoặc các vấn đề về thần kinh. Và câu hỏi thì tôi muốn đặt
[02:32:18] thần kinh. Và câu hỏi thì tôi muốn đặt ra cho bác sĩ Phúc đó là với những
[02:32:20] ra cho bác sĩ Phúc đó là với những trường hợp như thế này thì liệu bổ sung
[02:32:22] trường hợp như thế này thì liệu bổ sung ma có hiệu quả hay không? Thưa bác sĩ,
[02:32:27] ma có hiệu quả hay không? Thưa bác sĩ, tôi cũng cảm ơn là hai khán giả đã đặt
[02:32:30] tôi cũng cảm ơn là hai khán giả đã đặt cái câu hỏi trong cái phần bình luận của
[02:32:32] cái câu hỏi trong cái phần bình luận của kênh của chúng tôi. Đối với lại một khán
[02:32:36] kênh của chúng tôi. Đối với lại một khán giả thứ nhất mà bác Khánh Lành có đưa ra
[02:32:38] giả thứ nhất mà bác Khánh Lành có đưa ra đấy. Đó là cháu của bác ấy có thể nói
[02:32:41] đấy. Đó là cháu của bác ấy có thể nói rằng là sau khi bổ sung vi chất đã thành
[02:32:44] rằng là sau khi bổ sung vi chất đã thành công một cách đến bây giờ cháu mới bé th
[02:32:47] công một cách đến bây giờ cháu mới bé th lớp bốn như thế cũng là thành công ngoạn
[02:32:48] lớp bốn như thế cũng là thành công ngoạn mục
[02:32:49] mục >> đúng không ạ?
[02:32:51] >> đúng không ạ? Tôi đánh giá rằng là Tôi đánh giá rằng
[02:32:54] Tôi đánh giá rằng là Tôi đánh giá rằng là đấy là chúng ta đang nghĩ chúng ta
[02:32:57] là đấy là chúng ta đang nghĩ chúng ta đang đơn giản hóa quá những cái vấn đề
[02:32:59] đang đơn giản hóa quá những cái vấn đề học hành thôi chứ còn đâu thì tôi quan
[02:33:02] học hành thôi chứ còn đâu thì tôi quan sát những cái giáo dục của các quốc gia
[02:33:03] sát những cái giáo dục của các quốc gia trên thế giới. Nếu chúng ta học chỉ để
[02:33:06] trên thế giới. Nếu chúng ta học chỉ để cắt cỏ thì sẽ rất dễ. Phương Tây sẽ dạy
[02:33:10] cắt cỏ thì sẽ rất dễ. Phương Tây sẽ dạy rất dễ và chúng ta những các cái bài học
[02:33:14] rất dễ và chúng ta những các cái bài học rất đơn giản. Bài học của những các cái
[02:33:16] rất đơn giản. Bài học của những các cái bài toán của lớp 11, lớp 12 của phương
[02:33:19] bài toán của lớp 11, lớp 12 của phương Tây nó chỉ tương đương với lại toán lớp
[02:33:21] Tây nó chỉ tương đương với lại toán lớp 6, lớp 7 của chúng ta nên quá đơn giản,
[02:33:23] 6, lớp 7 của chúng ta nên quá đơn giản, không có gì khó cả.
[02:33:26] không có gì khó cả. Với điều kiện là các phụ huynh cũng chỉ
[02:33:28] Với điều kiện là các phụ huynh cũng chỉ muốn con mình để học, để cắt cỏ. Nhưng
[02:33:30] muốn con mình để học, để cắt cỏ. Nhưng nếu như mà học để trở thành một nhà khoa
[02:33:33] nếu như mà học để trở thành một nhà khoa học, học để trở thành một học giả hay
[02:33:36] học, học để trở thành một học giả hay nói rằng là cái tầng lớp cổ cồn trắng ấy
[02:33:39] nói rằng là cái tầng lớp cổ cồn trắng ấy thì của phương Tây sẽ không hề đơn giản
[02:33:41] thì của phương Tây sẽ không hề đơn giản đâu. Mọi người đừng bao giờ nghĩ rằng là
[02:33:43] đâu. Mọi người đừng bao giờ nghĩ rằng là bài học của người ta đơn giản.
[02:33:45] bài học của người ta đơn giản. cũng như là các cái nước phương đông của
[02:33:48] cũng như là các cái nước phương đông của chúng ta bây giờ cũng thế. Ba cái quốc
[02:33:50] chúng ta bây giờ cũng thế. Ba cái quốc gia mà phải nói rằng cái áp lực học hành
[02:33:53] gia mà phải nói rằng cái áp lực học hành cực kỳ kinh khủng. Quốc gia bây giờ áp
[02:33:55] cực kỳ kinh khủng. Quốc gia bây giờ áp lực học hành quan trọng nhất đấy chính
[02:33:58] lực học hành quan trọng nhất đấy chính là Trung Quốc. Sau đó thì Nhật Bản và
[02:34:01] là Trung Quốc. Sau đó thì Nhật Bản và Hàn Quốc. Ba quốc gia đó có thể nói là
[02:34:04] Hàn Quốc. Ba quốc gia đó có thể nói là tương đương và trình độ của học sinh của
[02:34:07] tương đương và trình độ của học sinh của họ ở mức rất cao rồi. Singapore cũng
[02:34:10] họ ở mức rất cao rồi. Singapore cũng thế, trình độ học sinh cũng rất cao rồi.
[02:34:12] thế, trình độ học sinh cũng rất cao rồi. Nó bỏ xa những các cái trình độ học sinh
[02:34:14] Nó bỏ xa những các cái trình độ học sinh của chúng ta chứ đừng nghĩ rằng là chúng
[02:34:16] của chúng ta chứ đừng nghĩ rằng là chúng ta học toán chẳng để làm gì hoặc các môn
[02:34:19] ta học toán chẳng để làm gì hoặc các môn chẳng để làm gì. Không phải thế đâu. À
[02:34:23] chẳng để làm gì. Không phải thế đâu. À chúng ta đang bổ sung tôi cho rằng là
[02:34:25] chúng ta đang bổ sung tôi cho rằng là chúng ta đang có một cái cuộc sống không
[02:34:27] chúng ta đang có một cái cuộc sống không khoa học, thiếu các cái vi chất rất
[02:34:28] khoa học, thiếu các cái vi chất rất nhiều. chân chúng ta suy nghĩ nó chậm
[02:34:31] nhiều. chân chúng ta suy nghĩ nó chậm chạp đi, nó không phù hợp được. Trước
[02:34:33] chạp đi, nó không phù hợp được. Trước khi đến làm chương trình này có một cô
[02:34:37] khi đến làm chương trình này có một cô giáo dạy toán có hỏi tôi một bài bảo
[02:34:40] giáo dạy toán có hỏi tôi một bài bảo rằng là
[02:34:42] rằng là cô con cô có một cái bài toán hỏi nhưng
[02:34:46] cô con cô có một cái bài toán hỏi nhưng cô nghĩ mãi nó cũng chẳng ra. Thì thực
[02:34:48] cô nghĩ mãi nó cũng chẳng ra. Thì thực ra thì cô nghĩ không ra là bởi vì rằng
[02:34:50] ra thì cô nghĩ không ra là bởi vì rằng là cô đang bị ấy thôi. Cô đang bị thiếu
[02:34:53] là cô đang bị ấy thôi. Cô đang bị thiếu chất, thiếu vi chất thôi chứ không phải
[02:34:56] chất, thiếu vi chất thôi chứ không phải là cái gì đấy nó ghê gớm. Tôi nói vui
[02:34:58] là cái gì đấy nó ghê gớm. Tôi nói vui vui cái bài toán một chút để mọi người
[02:35:00] vui cái bài toán một chút để mọi người giải trí. Tức là cái bài toán này là
[02:35:03] giải trí. Tức là cái bài toán này là xuất phát từ một cái đường tròn. Xuất
[02:35:05] xuất phát từ một cái đường tròn. Xuất phát từ một cái đường tròn. Thế thì cái
[02:35:07] phát từ một cái đường tròn. Thế thì cái đường tròn này ta chỉ lấy một nửa đường
[02:35:09] đường tròn này ta chỉ lấy một nửa đường tròn thôi. Một nửa đường tròn. Và ở đây
[02:35:14] tròn thôi. Một nửa đường tròn. Và ở đây nếu như mà ta vẽ một cái hình chữ nhật,
[02:35:16] nếu như mà ta vẽ một cái hình chữ nhật, vẽ một cái hình chữ nhật ra thì ta sẽ
[02:35:19] vẽ một cái hình chữ nhật ra thì ta sẽ được một cái hình chữ nhật này nó sẽ
[02:35:23] được một cái hình chữ nhật này nó sẽ tiếp xúc với cái đường tròn tại đây. Đây
[02:35:26] tiếp xúc với cái đường tròn tại đây. Đây là hình chữ nhật A.
[02:35:27] là hình chữ nhật A. B C D và đây là điểm I đi là là tiếp
[02:35:32] B C D và đây là điểm I đi là là tiếp điểm và tâm của nó đây là tâm O.
[02:35:36] điểm và tâm của nó đây là tâm O. Thế và cái đường cái hình chữ nhật này
[02:35:39] Thế và cái đường cái hình chữ nhật này có mỗi cái cạnh này bằng 1 đây 1 đây 1.
[02:35:42] có mỗi cái cạnh này bằng 1 đây 1 đây 1. Tức là đoạn này bằng 1. Đoạn này bằng 1
[02:35:44] Tức là đoạn này bằng 1. Đoạn này bằng 1 và đoạn này bằng 1. Tức là nếu ta chia
[02:35:46] và đoạn này bằng 1. Tức là nếu ta chia đôi nó ra được hai hình vuông. Quý vị có
[02:35:49] đôi nó ra được hai hình vuông. Quý vị có hình dung ra thế mà nối hai cái điểm này
[02:35:52] hình dung ra thế mà nối hai cái điểm này với nhau.
[02:35:54] với nhau. Nối hai cái điểm này thì bây giờ yêu cầu
[02:35:57] Nối hai cái điểm này thì bây giờ yêu cầu chúng ta là tính cái diện tích của cái
[02:35:58] chúng ta là tính cái diện tích của cái phần hình này. Đấy quý vị hình dung tôi
[02:36:02] phần hình này. Đấy quý vị hình dung tôi vẽ nó rộng ra một chút để chúng ta nhìn
[02:36:04] vẽ nó rộng ra một chút để chúng ta nhìn cho nó dễ.
[02:36:05] cho nó dễ. Đây
[02:36:07] Đây tính diện tích của cái hình này. Toàn bộ
[02:36:10] tính diện tích của cái hình này. Toàn bộ cái phần là cái hình chéo chéo đây. Thế
[02:36:13] cái phần là cái hình chéo chéo đây. Thế thì đang yêu cầu tính cái diện tích đấy.
[02:36:15] thì đang yêu cầu tính cái diện tích đấy. Coi gạch chéo đây.
[02:36:18] Coi gạch chéo đây. Thế thì cô ấy cũng nghĩ mãi không ra khi
[02:36:20] Thế thì cô ấy cũng nghĩ mãi không ra khi mà con đố một cái bài toán như thế này
[02:36:22] mà con đố một cái bài toán như thế này thì thực ra thì đấy là cái khả năng suy
[02:36:25] thì thực ra thì đấy là cái khả năng suy nghĩ về cái khả năng tập trung nó hơi
[02:36:26] nghĩ về cái khả năng tập trung nó hơi khó
[02:36:28] khó chứ còn bài toán này nó không đến nỗi
[02:36:30] chứ còn bài toán này nó không đến nỗi quá khó.
[02:36:31] quá khó. nó không quá khó, chỉ là cô không không
[02:36:34] nó không quá khó, chỉ là cô không không tập trung được và suy nghĩ một lúc thì
[02:36:36] tập trung được và suy nghĩ một lúc thì bắt đầu là cảm thấy đau đầu. Thế cứ nghĩ
[02:36:39] bắt đầu là cảm thấy đau đầu. Thế cứ nghĩ hình nọ với cái hình kia mà nó trồng lên
[02:36:41] hình nọ với cái hình kia mà nó trồng lên nhau thôi. Chứ còn nếu như mà chúng ta
[02:36:44] nhau thôi. Chứ còn nếu như mà chúng ta tập trung suy nghĩ cao độ và chúng ta có
[02:36:47] tập trung suy nghĩ cao độ và chúng ta có một cái nhìn tổng thể một cái thì câu
[02:36:50] một cái nhìn tổng thể một cái thì câu chuyện của cái bài toán này nó sẽ không
[02:36:51] chuyện của cái bài toán này nó sẽ không khó.
[02:36:53] khó. Thế thì để tập trung suy nghĩ cao độ thì
[02:36:55] Thế thì để tập trung suy nghĩ cao độ thì bắt buộc là chúng ta phải đủ ma dê. đủ
[02:36:58] bắt buộc là chúng ta phải đủ ma dê. đủ ma nó mới huy động được trên não để
[02:37:00] ma nó mới huy động được trên não để chúng ta suy nghĩ. lúc đấy nó mới huy
[02:37:02] chúng ta suy nghĩ. lúc đấy nó mới huy động nó mới đưa được là G3, mới đưa được
[02:37:05] động nó mới đưa được là G3, mới đưa được Glutamat, mới đưa được các cái sản phẩm
[02:37:07] Glutamat, mới đưa được các cái sản phẩm khác để mà nó hỗ trợ cho các cái tế bào
[02:37:10] khác để mà nó hỗ trợ cho các cái tế bào não nó hoạt động thì chúng ta mới giải
[02:37:11] não nó hoạt động thì chúng ta mới giải được cái bài toán này. Thế còn nếu như
[02:37:14] được cái bài toán này. Thế còn nếu như đã đưa được rồi thì chúng ta giải nó sẽ
[02:37:16] đã đưa được rồi thì chúng ta giải nó sẽ dễ dàng, sẽ có nhiều cách giải. Thế thì
[02:37:18] dễ dàng, sẽ có nhiều cách giải. Thế thì ví dụ như bài toán này tôi có thể giải
[02:37:20] ví dụ như bài toán này tôi có thể giải bằng bốn cách nhưng mà ở đây tôi muốn
[02:37:23] bằng bốn cách nhưng mà ở đây tôi muốn nói một cái cách mà nó đơn giản thôi, nó
[02:37:25] nói một cái cách mà nó đơn giản thôi, nó đơn giản hóa thôi. Đó là nếu ta vẽ cái
[02:37:28] đơn giản hóa thôi. Đó là nếu ta vẽ cái hệ trục tọa độ này lên, giả sử đây là Y
[02:37:31] hệ trục tọa độ này lên, giả sử đây là Y và đây là kéo dài nó ra đây là X, đây là
[02:37:34] và đây là kéo dài nó ra đây là X, đây là tọa độ O đúng không ạ? Đây là tâm của nó
[02:37:37] tọa độ O đúng không ạ? Đây là tâm của nó đi. Thế thì bây giờ nó sẽ là đường tròn
[02:37:40] đi. Thế thì bây giờ nó sẽ là đường tròn tâm O. Tâm O nếu dóng sang đây thì nó là
[02:37:43] tâm O. Tâm O nếu dóng sang đây thì nó là tọa độ 1. Gióng sang đây là tọa độ 1
[02:37:45] tọa độ 1. Gióng sang đây là tọa độ 1 đúng không ạ? Vậy thì đường tròn nó sẽ
[02:37:47] đúng không ạ? Vậy thì đường tròn nó sẽ là gì? Đường tròn sẽ là x tr- 1 tất cả
[02:37:50] là gì? Đường tròn sẽ là x tr- 1 tất cả bình phương cộng với lại y tr- 1 tất cả
[02:37:53] bình phương cộng với lại y tr- 1 tất cả bình phương bằng 1 đúng không ạ? Đây là
[02:37:55] bình phương bằng 1 đúng không ạ? Đây là cái đường tròn này. Thứ hai nữa là chúng
[02:37:58] cái đường tròn này. Thứ hai nữa là chúng ta sẽ có cái đường thẳng này. Cái đường
[02:38:01] ta sẽ có cái đường thẳng này. Cái đường thẳng đi qua B và đi qua D. Thì đường
[02:38:03] thẳng đi qua B và đi qua D. Thì đường thẳng này có hệ số góc là K. Kạnh đối
[02:38:07] thẳng này có hệ số góc là K. Kạnh đối chia cho cạnh kề. Mà cạnh đối là 1 chia
[02:38:10] chia cho cạnh kề. Mà cạnh đối là 1 chia cho cạnh kề đây nó bằng 2 đúng không ạ?
[02:38:12] cho cạnh kề đây nó bằng 2 đúng không ạ? Vậy thì đường thẳng đây nó sẽ là y sẽ
[02:38:15] Vậy thì đường thẳng đây nó sẽ là y sẽ bằng 1/2x.
[02:38:18] bằng 1/2x. Đấy. Đây chính là đường thẳng y = 1/2x.
[02:38:21] Đấy. Đây chính là đường thẳng y = 1/2x. Thế thì bây giờ ta tìm ra được cái tọa
[02:38:24] Thế thì bây giờ ta tìm ra được cái tọa độ của điểm K này. Tọa độ điểm K này
[02:38:27] độ của điểm K này. Tọa độ điểm K này chính là hệ của phương trình này.
[02:38:29] chính là hệ của phương trình này. Thì hệ phương trình này sau khi ta thay
[02:38:31] Thì hệ phương trình này sau khi ta thay y = 1/2x vào trên này ta giải ra thì ta
[02:38:35] y = 1/2x vào trên này ta giải ra thì ta sẽ dễ dàng ta nhận được đây cái giá trị
[02:38:38] sẽ dễ dàng ta nhận được đây cái giá trị x của nó. X sẽ bằng là 2/5 và y sẽ bằng
[02:38:43] x của nó. X sẽ bằng là 2/5 và y sẽ bằng 1 1/5. Tức là điểm K bây giờ sẽ có hai
[02:38:47] 1 1/5. Tức là điểm K bây giờ sẽ có hai có tọa độ là 2/5
[02:38:49] có tọa độ là 2/5 và 1/5 đúng không ạ? 1/5.
[02:38:53] và 1/5 đúng không ạ? 1/5. Thế thì với một cái điểm K như vậy thì
[02:38:56] Thế thì với một cái điểm K như vậy thì bây giờ chúng ta sẽ nếu tính diện tích
[02:38:58] bây giờ chúng ta sẽ nếu tính diện tích hình này thì bây giờ đơn giản rồi. Một
[02:39:00] hình này thì bây giờ đơn giản rồi. Một là chúng ta tính theo tích phân là cái
[02:39:03] là chúng ta tính theo tích phân là cái diện tích của cái đường thẳng này. Bây
[02:39:05] diện tích của cái đường thẳng này. Bây giờ diện tích F sẽ bằng gì? FC sẽ bằng
[02:39:09] giờ diện tích F sẽ bằng gì? FC sẽ bằng ta lấy hai tích phân. Tích phân thứ nhất
[02:39:11] ta lấy hai tích phân. Tích phân thứ nhất đó là hàm 1/2 x dx.
[02:39:15] đó là hàm 1/2 x dx. với xì chạy từ 0 cho đến bao nhiêu ạ?
[02:39:17] với xì chạy từ 0 cho đến bao nhiêu ạ? Đến 2/5 đúng không ạ? Khánh lành có nhớ
[02:39:19] Đến 2/5 đúng không ạ? Khánh lành có nhớ cái này không? Từ 0 cho đến 2/5. Đấy là
[02:39:23] cái này không? Từ 0 cho đến 2/5. Đấy là một cái ta sẽ tính được cái diện tích
[02:39:25] một cái ta sẽ tính được cái diện tích của hình thứ nhất, diện tích của hình
[02:39:27] của hình thứ nhất, diện tích của hình thứ hai. Thì bây giờ ta tính cái phương
[02:39:30] thứ hai. Thì bây giờ ta tính cái phương trình của đường tròn này ta khai thác nó
[02:39:31] trình của đường tròn này ta khai thác nó ra. Thì khai nó ra thì ta sẽ có phương
[02:39:34] ra. Thì khai nó ra thì ta sẽ có phương trình là gì? Là y bình phương. Cái này
[02:39:36] trình là gì? Là y bình phương. Cái này là trừ đi 2y đúng không ạ? Thế rồi cộng
[02:39:39] là trừ đi 2y đúng không ạ? Thế rồi cộng với 1 với 1 đây là hết. Thì còn là cộng
[02:39:42] với 1 với 1 đây là hết. Thì còn là cộng với lại gì nữa? cộng với x - 1 tất cả
[02:39:45] với lại gì nữa? cộng với x - 1 tất cả bình phương bằng 0 đúng không? Thế ở đây
[02:39:48] bình phương bằng 0 đúng không? Thế ở đây ta sẽ có delta' sẽ bằng 1 trừ đi à tức
[02:39:53] ta sẽ có delta' sẽ bằng 1 trừ đi à tức là b' bình phương trừ đi ac
[02:39:57] là b' bình phương trừ đi ac thì sẽ bằng 1 trừ đi x - 1 tất cả bình
[02:40:00] thì sẽ bằng 1 trừ đi x - 1 tất cả bình phương đấy là delta'ẩ. Vậy thì có sẽ có
[02:40:02] phương đấy là delta'ẩ. Vậy thì có sẽ có nghiệm I1 và có nghiệm I2. Thì nghiệm I2
[02:40:05] nghiệm I1 và có nghiệm I2. Thì nghiệm I2 thì sẽ bằng nghiệm thứ hai. Ta lấy
[02:40:08] thì sẽ bằng nghiệm thứ hai. Ta lấy nghiệm thứ hai sẽ bằng 1 bởi vì nghiệm
[02:40:10] nghiệm thứ hai sẽ bằng 1 bởi vì nghiệm thứ hai nó đang nằm ở phía trên mà thì
[02:40:12] thứ hai nó đang nằm ở phía trên mà thì sẽ bằng 1 trừ đi căn bậc hai của bao
[02:40:15] sẽ bằng 1 trừ đi căn bậc hai của bao nhiêu ạ? 1 trừ đi x - 1 - 1 tất cả bình
[02:40:20] nhiêu ạ? 1 trừ đi x - 1 - 1 tất cả bình phương. Đấy hàm của nó bây giờ cái hàm y
[02:40:23] phương. Đấy hàm của nó bây giờ cái hàm y ta sẽ rút ra được như thế này. Vậy thì ở
[02:40:25] ta sẽ rút ra được như thế này. Vậy thì ở đây ta sẽ tính cái diện tích của cái này
[02:40:27] đây ta sẽ tính cái diện tích của cái này sẽ chính là diện tích của cái hàm gì?
[02:40:30] sẽ chính là diện tích của cái hàm gì? hàm 1 trừ đi à căn bậc ha của 1 trừ đi x
[02:40:36] hàm 1 trừ đi à căn bậc ha của 1 trừ đi x - 1 tất cả bình phương đúng không ạ? Và
[02:40:39] - 1 tất cả bình phương đúng không ạ? Và cả cái hàm này là dx. Bây giờ tích phân
[02:40:42] cả cái hàm này là dx. Bây giờ tích phân ta lại lấy tiếp từ 2/5 cho đến gì ạ? Cho
[02:40:45] ta lại lấy tiếp từ 2/5 cho đến gì ạ? Cho đến 1. Vậy ta chạy từ 2/5 cho đến 1. Thế
[02:40:48] đến 1. Vậy ta chạy từ 2/5 cho đến 1. Thế là xong.
[02:40:50] là xong. Thế thì bây giờ cái tích phân này tính
[02:40:51] Thế thì bây giờ cái tích phân này tính dễ quá rồi.
[02:40:53] dễ quá rồi. Tích phân này thì bây giờ ta chỉ việc
[02:40:55] Tích phân này thì bây giờ ta chỉ việc đặt cái này chẳng hạn như là x - 1 bằng
[02:40:59] đặt cái này chẳng hạn như là x - 1 bằng sin phi đi chẳng hạn. Ví dụ như thế thì
[02:41:02] sin phi đi chẳng hạn. Ví dụ như thế thì x - 1 bằng sin phi thì 1 trừ đi sin bình
[02:41:05] x - 1 bằng sin phi thì 1 trừ đi sin bình phương phi thì đây nó sẽ trở thành là
[02:41:07] phương phi thì đây nó sẽ trở thành là cos bình phương phi. Cái này ta sẽ rút
[02:41:09] cos bình phương phi. Cái này ta sẽ rút ra được xì thôi đúng không ạ? cos phi.
[02:41:12] ra được xì thôi đúng không ạ? cos phi. Và tương tự như thế thì ta sẽ tính được
[02:41:14] Và tương tự như thế thì ta sẽ tính được cái tích phân này và không khó lắm. Thì
[02:41:17] cái tích phân này và không khó lắm. Thì sau khi tính tích phân này ta chuyển cận
[02:41:19] sau khi tính tích phân này ta chuyển cận đi thì lúc đấy ta sẽ ra được cái diện
[02:41:21] đi thì lúc đấy ta sẽ ra được cái diện tích. Thì rõ ràng rằng với một cái tư
[02:41:24] tích. Thì rõ ràng rằng với một cái tư duy như vậy ta sẽ thấy là bài toán này
[02:41:26] duy như vậy ta sẽ thấy là bài toán này giải sẽ rất dễ dàng. Thế nhưng nếu như
[02:41:28] giải sẽ rất dễ dàng. Thế nhưng nếu như mà ta tư duy theo cái hình học của cấp
[02:41:31] mà ta tư duy theo cái hình học của cấp hai chẳng hạn thì lúc ấy ta vẫn giải
[02:41:33] hai chẳng hạn thì lúc ấy ta vẫn giải được. Ta sẽ có phương pháp giải theo
[02:41:35] được. Ta sẽ có phương pháp giải theo định lý Pythago này. Giải theo phương
[02:41:37] định lý Pythago này. Giải theo phương pháp gì ạ? Phương pháp của hàm số lượng
[02:41:40] pháp gì ạ? Phương pháp của hàm số lượng giác này. Thế rồi thì giải theo những
[02:41:42] giác này. Thế rồi thì giải theo những các cái phương pháp trồng hình. Thế rồi
[02:41:44] các cái phương pháp trồng hình. Thế rồi thì giải theo những các cái phương pháp
[02:41:46] thì giải theo những các cái phương pháp chẳng hạn như là bấm máy tính ta cũng
[02:41:47] chẳng hạn như là bấm máy tính ta cũng hoàn toàn ta giải được. Đấy thì rõ ràng
[02:41:51] hoàn toàn ta giải được. Đấy thì rõ ràng rằng Khánh lành nhìn thấy rằng là giải
[02:41:53] rằng Khánh lành nhìn thấy rằng là giải bài toán này có khó không ạ?
[02:41:55] bài toán này có khó không ạ? >> Không khó đúng không ạ? Rất dễ. Ta lập
[02:41:58] >> Không khó đúng không ạ? Rất dễ. Ta lập hai cái hàm số này chỉ cần thêm một cái
[02:42:00] hai cái hàm số này chỉ cần thêm một cái bước là lập cái kẻ hai cái trục tọa độ
[02:42:03] bước là lập cái kẻ hai cái trục tọa độ này thôi. Thế ta biến nó thành một cái
[02:42:05] này thôi. Thế ta biến nó thành một cái trục tọa độ thì rõ ràng ta giải quyết
[02:42:07] trục tọa độ thì rõ ràng ta giải quyết được cái bài toán là tính diện tích cực
[02:42:08] được cái bài toán là tính diện tích cực kỳ đơn giản sẽ không hề khó khăn.
[02:42:11] kỳ đơn giản sẽ không hề khó khăn. Thì đây là vui vui một chút cho Khánh
[02:42:14] Thì đây là vui vui một chút cho Khánh lành với khán giả để giữa giờ chúng ta
[02:42:16] lành với khán giả để giữa giờ chúng ta giải lao chúng ta có một cái động não
[02:42:19] giải lao chúng ta có một cái động não một chút để chúng ta giảm bớt cái chuyện
[02:42:21] một chút để chúng ta giảm bớt cái chuyện là nó bị teo não đi. Thế còn nếu chúng
[02:42:24] là nó bị teo não đi. Thế còn nếu chúng ta không làm, chúng ta không suy nghĩ,
[02:42:25] ta không làm, chúng ta không suy nghĩ, không làm việc thì lập tức là não của
[02:42:27] không làm việc thì lập tức là não của chúng ta nó sẽ giảm tác cái dụng đi
[02:42:29] chúng ta nó sẽ giảm tác cái dụng đi thôi. Thế bây giờ quay trở lại với lại
[02:42:31] thôi. Thế bây giờ quay trở lại với lại cái câu hỏi của Khánh lành với lại cái
[02:42:33] cái câu hỏi của Khánh lành với lại cái trường hợp mà của cái bạn tăng động giảm
[02:42:35] trường hợp mà của cái bạn tăng động giảm chú ý thì như thế này. À tôi cũng thỉnh
[02:42:40] chú ý thì như thế này. À tôi cũng thỉnh thoảng gặp những cái trường hợp mà tăng
[02:42:42] thoảng gặp những cái trường hợp mà tăng động giảm chú ý hay đến với tôi bởi vì
[02:42:45] động giảm chú ý hay đến với tôi bởi vì từ trước tới nay thì mọi người hay nhờ
[02:42:47] từ trước tới nay thì mọi người hay nhờ tôi cái là tại sao cháu học dốt, tại sao
[02:42:50] tôi cái là tại sao cháu học dốt, tại sao cháu rất là nghịch ngợm thế và cháu
[02:42:52] cháu rất là nghịch ngợm thế và cháu không tập trung được. Thế rồi có những
[02:42:54] không tập trung được. Thế rồi có những người đưa con đi khám thì được chẩn đoán
[02:42:56] người đưa con đi khám thì được chẩn đoán là tăng động giảm chú ý. Thực sự là tôi
[02:42:59] là tăng động giảm chú ý. Thực sự là tôi cũng không phải bác sĩ tâm lý, tôi cũng
[02:43:00] cũng không phải bác sĩ tâm lý, tôi cũng không phải bác sĩ tâm thần. Ngày xưa
[02:43:02] không phải bác sĩ tâm thần. Ngày xưa chúng tôi học về tâm thần, chúng tôi chỉ
[02:43:04] chúng tôi học về tâm thần, chúng tôi chỉ được học có 3 tháng thôi. Về những cái
[02:43:06] được học có 3 tháng thôi. Về những cái kiến thức về tăng động giảm chú ý hay
[02:43:08] kiến thức về tăng động giảm chú ý hay những kiến thức về tần này là những kiến
[02:43:10] những kiến thức về tần này là những kiến thức cực kỳ chuyên sâu và rất khó.
[02:43:13] thức cực kỳ chuyên sâu và rất khó. Cá nhân tôi thì tôi đọc các cái tài liệu
[02:43:15] Cá nhân tôi thì tôi đọc các cái tài liệu thì tôi thấy như này. Các tài liệu đều
[02:43:18] thì tôi thấy như này. Các tài liệu đều càng ngày các cái nghiên cứu càng chỉ ra
[02:43:20] càng ngày các cái nghiên cứu càng chỉ ra rằng những trường hợp mà tăng động giảm
[02:43:23] rằng những trường hợp mà tăng động giảm chú ý
[02:43:25] chú ý thậm chí là tự kỷ. Có những cái phổ tự
[02:43:27] thậm chí là tự kỷ. Có những cái phổ tự kỷ mà ở cái mức độ nó nhẹ thôi, thậm chí
[02:43:30] kỷ mà ở cái mức độ nó nhẹ thôi, thậm chí là tự kỷ là nguyên nhân của nó được cho
[02:43:33] là tự kỷ là nguyên nhân của nó được cho là liên quan tới ma rất nhiều. Bổ sung
[02:43:36] là liên quan tới ma rất nhiều. Bổ sung ma chúng ta sẽ cải thiện được cực kỳ
[02:43:38] ma chúng ta sẽ cải thiện được cực kỳ nhiều những cái trường hợp đó. Và cá
[02:43:41] nhiều những cái trường hợp đó. Và cá nhân tôi thì những trường hợp không phải
[02:43:44] nhân tôi thì những trường hợp không phải chỉ có chỉ có trẻ em mà ngay kể cả người
[02:43:48] chỉ có chỉ có trẻ em mà ngay kể cả người lớn rơi vào những cái trường hợp ví dụ
[02:43:50] lớn rơi vào những cái trường hợp ví dụ như là không giải được một cái bài toán
[02:43:51] như là không giải được một cái bài toán mà tôi cho rằng không quá khó như thế
[02:43:53] mà tôi cho rằng không quá khó như thế này mà cũng không giải được thì đó chính
[02:43:56] này mà cũng không giải được thì đó chính là gì? Đó chính là chúng ta không tập
[02:43:58] là gì? Đó chính là chúng ta không tập trung được. mà không tập trung được,
[02:44:01] trung được. mà không tập trung được, không suy nghĩ sâu được. ở đây nó liên
[02:44:03] không suy nghĩ sâu được. ở đây nó liên quan tới vấn đề đó chính là chúng ta bị
[02:44:05] quan tới vấn đề đó chính là chúng ta bị thiếu ma dê như là các cái tài liệu
[02:44:08] thiếu ma dê như là các cái tài liệu nghiên cứu người ta cũng đã nói và chứng
[02:44:11] nghiên cứu người ta cũng đã nói và chứng thì tôi cũng thấy rằng rất rất nhiều
[02:44:12] thì tôi cũng thấy rằng rất rất nhiều những trường hợp đến nhờ tôi thì tôi
[02:44:14] những trường hợp đến nhờ tôi thì tôi hướng dẫn cho cách bổ sung ma dê thì
[02:44:16] hướng dẫn cho cách bổ sung ma dê thì thấy rằng là các cháu tất nhiên là cùng
[02:44:18] thấy rằng là các cháu tất nhiên là cùng cả các vi chất khác nữa thì thấy là các
[02:44:21] cả các vi chất khác nữa thì thấy là các cháu trở lại được với lại những các cái
[02:44:23] cháu trở lại được với lại những các cái mà rất bình thường trở lại được những
[02:44:25] mà rất bình thường trở lại được những cái và sẽ làm được
[02:44:28] cái và sẽ làm được ở lúc nãy tôi có nói rằng là cái vai trò
[02:44:31] ở lúc nãy tôi có nói rằng là cái vai trò trò của maê. Một cái vai trò cực kỳ quan
[02:44:34] trò của maê. Một cái vai trò cực kỳ quan trọng mà tôi vừa mới nói đó chính là ma
[02:44:37] trọng mà tôi vừa mới nói đó chính là ma dê giúp cho chúng ta giúp cho não của
[02:44:40] dê giúp cho chúng ta giúp cho não của chúng ta có được cái nguồn năng lượng để
[02:44:42] chúng ta có được cái nguồn năng lượng để nuôi dưỡng não. Nguồn năng lượng ở đây
[02:44:44] nuôi dưỡng não. Nguồn năng lượng ở đây là ma dê đi vào tế bào, đi vào ti thể và
[02:44:47] là ma dê đi vào tế bào, đi vào ti thể và thực hiện các cái
[02:44:50] thực hiện các cái sinh ra năng lượng để cho tế bào não
[02:44:52] sinh ra năng lượng để cho tế bào não hoạt động. Tất nhiên là chúng ta phải có
[02:44:55] hoạt động. Tất nhiên là chúng ta phải có đường để lên trên não đúng không ạ?
[02:44:58] đường để lên trên não đúng không ạ? Chúng ta phải có gì nữa? chúng ta phải
[02:45:00] Chúng ta phải có gì nữa? chúng ta phải có ừ những cái ví dụ như đ là DHA đó là
[02:45:04] có ừ những cái ví dụ như đ là DHA đó là những cái cực kỳ quan trọng như ở cái
[02:45:06] những cái cực kỳ quan trọng như ở cái phần trước tôi nói rằng một khi chúng ta
[02:45:09] phần trước tôi nói rằng một khi chúng ta thiếu mag thì cái glutamat rất khó để mà
[02:45:13] thiếu mag thì cái glutamat rất khó để mà đi vào tế bào và đặc biệt là nếu như
[02:45:16] đi vào tế bào và đặc biệt là nếu như trên não của chúng ta vừa thiếu mag vừa
[02:45:19] trên não của chúng ta vừa thiếu mag vừa thiếu đường nữa thì đấy là thảm họa. Nếu
[02:45:21] thiếu đường nữa thì đấy là thảm họa. Nếu vừa thiếu ma vừa thiếu đường thì
[02:45:23] vừa thiếu ma vừa thiếu đường thì glutamat không đi vào được và lúc đó tế
[02:45:26] glutamat không đi vào được và lúc đó tế bào não gần như là nó rất khó để mà nó
[02:45:30] bào não gần như là nó rất khó để mà nó hoạt động được. Nó gần như nó đứng yên
[02:45:32] hoạt động được. Nó gần như nó đứng yên thì chúng ta không suy nghĩ được cái gì.
[02:45:34] thì chúng ta không suy nghĩ được cái gì. Và không suy nghĩ được cái gì thì dẫn
[02:45:36] Và không suy nghĩ được cái gì thì dẫn tới là chúng ta chỉ tập trung được những
[02:45:38] tới là chúng ta chỉ tập trung được những cái bể nổi, chỉ xem được những phim
[02:45:40] cái bể nổi, chỉ xem được những phim ngắn, chỉ xem được những video ngắn,
[02:45:42] ngắn, chỉ xem được những video ngắn, không suy nghĩ được những kiến thức sâu
[02:45:44] không suy nghĩ được những kiến thức sâu sắc, không thể tập trung được vào những
[02:45:46] sắc, không thể tập trung được vào những các cái vấn đề lớn, những cái vấn đề
[02:45:47] các cái vấn đề lớn, những cái vấn đề quan trọng. đấy là những cái mà hạn chế
[02:45:50] quan trọng. đấy là những cái mà hạn chế của chúng ta rất nhiều. Thì đối với trẻ
[02:45:53] của chúng ta rất nhiều. Thì đối với trẻ em cũng thế thôi, người lớn cũng bị thế
[02:45:55] em cũng thế thôi, người lớn cũng bị thế và trẻ em cũng bị thế. Và nhiều khi
[02:45:58] và trẻ em cũng bị thế. Và nhiều khi chúng ta cứ chẩn đoán là các cháu bị
[02:46:00] chúng ta cứ chẩn đoán là các cháu bị tăng động, giảm chú ý nhưng mà đơn giản
[02:46:02] tăng động, giảm chú ý nhưng mà đơn giản có khi chỉ cần bổ sung vi chất thì sẽ
[02:46:04] có khi chỉ cần bổ sung vi chất thì sẽ giải quyết được rất nhiều vấn đề. Còn
[02:46:06] giải quyết được rất nhiều vấn đề. Còn tất nhiên có những cháu thì khó khăn,
[02:46:09] tất nhiên có những cháu thì khó khăn, cực kỳ khó khăn thì các cháu sẽ phải
[02:46:10] cực kỳ khó khăn thì các cháu sẽ phải giải quyết bằng những cái cách khác. Tôi
[02:46:13] giải quyết bằng những cái cách khác. Tôi nhớ rằng là có một cháu cũng 12 tuổi khi
[02:46:15] nhớ rằng là có một cháu cũng 12 tuổi khi mà đến với tôi thì gia đình nói rằng là
[02:46:18] mà đến với tôi thì gia đình nói rằng là cháu không tập trung được cái gì, cháu
[02:46:21] cháu không tập trung được cái gì, cháu học hành không học được, cháu đến 12
[02:46:24] học hành không học được, cháu đến 12 tuổi rồi mà những các cái bài toán rất
[02:46:26] tuổi rồi mà những các cái bài toán rất cơ bản, những các cái kiến thức rất cơ
[02:46:28] cơ bản, những các cái kiến thức rất cơ bản cháu không nắm được. Suốt ngày cháu
[02:46:30] bản cháu không nắm được. Suốt ngày cháu nghịch ngợm thế và lớp cháu ngồi không
[02:46:32] nghịch ngợm thế và lớp cháu ngồi không yên, cháu chỉ trêu cô giáo bảo suy nghĩ
[02:46:35] yên, cháu chỉ trêu cô giáo bảo suy nghĩ một cái gì cái là cháu khó, cháu không
[02:46:37] một cái gì cái là cháu khó, cháu không suy nghĩ, cháu không làm được. Thế rồi
[02:46:39] suy nghĩ, cháu không làm được. Thế rồi thì
[02:46:41] thì sau đấy thì cháu được bác sĩ chẩn đoán
[02:46:44] sau đấy thì cháu được bác sĩ chẩn đoán là bị tăng động giảm chú ý. Điều trị thì
[02:46:48] là bị tăng động giảm chú ý. Điều trị thì cháu xuất hiện những các cái cơn co
[02:46:49] cháu xuất hiện những các cái cơn co giật. Đầu tiên là co giật mặt, co giật
[02:46:51] giật. Đầu tiên là co giật mặt, co giật mắt. Thế xong sau đấy xu hướng là cứ
[02:46:54] mắt. Thế xong sau đấy xu hướng là cứ càng ngày cháu biểu hiện nó càng ngày nó
[02:46:56] càng ngày cháu biểu hiện nó càng ngày nó càng nặng lên không thay đổi được. Thế
[02:46:58] càng nặng lên không thay đổi được. Thế thì tôi cũng nói rằng thôi bây giờ cứ
[02:47:00] thì tôi cũng nói rằng thôi bây giờ cứ thử xem bởi vì điều trị mãi nó cũng
[02:47:01] thử xem bởi vì điều trị mãi nó cũng chẳng có hiệu quả. Thế thì tại sao chúng
[02:47:04] chẳng có hiệu quả. Thế thì tại sao chúng ta không thử? Chúng ta thử bằng cách là
[02:47:06] ta không thử? Chúng ta thử bằng cách là bổ sung vi chất thôi. Bổ sung các vi
[02:47:08] bổ sung vi chất thôi. Bổ sung các vi chất. Thế sau khi bổ sung các vi chất
[02:47:10] chất. Thế sau khi bổ sung các vi chất thì các cái triệu chứng co giật, các cái
[02:47:12] thì các cái triệu chứng co giật, các cái triệu chứng bất thường của cháu mất đi.
[02:47:14] triệu chứng bất thường của cháu mất đi. Những cái co giật từ mắt, co giật từ môi
[02:47:16] Những cái co giật từ mắt, co giật từ môi má thế rồi co giật tay chân nó cũng
[02:47:19] má thế rồi co giật tay chân nó cũng không còn nữa. Thế và đặc biệt là bắt
[02:47:21] không còn nữa. Thế và đặc biệt là bắt đầu cháu chú ý được, cháu tập trung được
[02:47:23] đầu cháu chú ý được, cháu tập trung được và rèn luyện được, bắt đầu trở lại được
[02:47:25] và rèn luyện được, bắt đầu trở lại được với cái con đường học hành. Thì đấy là
[02:47:27] với cái con đường học hành. Thì đấy là những cái mà tôi thấy rằng là nó thay
[02:47:29] những cái mà tôi thấy rằng là nó thay đổi. Thế thì tại sao chúng ta lại thay
[02:47:32] đổi. Thế thì tại sao chúng ta lại thay đổi như vậy? Thì như tôi vừa mới nói là
[02:47:35] đổi như vậy? Thì như tôi vừa mới nói là ma là cực kỳ quan trọng. Nếu như đến bây
[02:47:38] ma là cực kỳ quan trọng. Nếu như đến bây giờ những nghiên cứu thì đã chứng minh
[02:47:41] giờ những nghiên cứu thì đã chứng minh được rằng là ma chịu trách nhiệm của 600
[02:47:43] được rằng là ma chịu trách nhiệm của 600 enzyme, của 3 đến 600 enzym. Nhưng mà sự
[02:47:47] enzyme, của 3 đến 600 enzym. Nhưng mà sự thật thì chúng ta thấy rằng là ma dê các
[02:47:50] thật thì chúng ta thấy rằng là ma dê các nhà khoa học bây giờ đang có xu hướng là
[02:47:53] nhà khoa học bây giờ đang có xu hướng là dần dần công nhận rằng hầu hết những các
[02:47:55] dần dần công nhận rằng hầu hết những các cái phản ứng ở trong cơ thể, hầu hết
[02:47:57] cái phản ứng ở trong cơ thể, hầu hết những cái enzyme và coenzyme đều có xu
[02:47:59] những cái enzyme và coenzyme đều có xu hướng là có cái tác động của mag vào.
[02:48:01] hướng là có cái tác động của mag vào. Vậy ma nó rất quan trọng và chúng ta
[02:48:03] Vậy ma nó rất quan trọng và chúng ta hình dung rằng ma nó giống như là một
[02:48:06] hình dung rằng ma nó giống như là một cái bugi của ô tô xe máy. Một cái bu của
[02:48:10] cái bugi của ô tô xe máy. Một cái bu của xe máy nó có tác dụng là đánh lửa. Nếu
[02:48:13] xe máy nó có tác dụng là đánh lửa. Nếu không có nó đánh lửa thì mọi cái không
[02:48:15] không có nó đánh lửa thì mọi cái không hoạt động được nữa. Đấy. Thế thì nó khởi
[02:48:18] hoạt động được nữa. Đấy. Thế thì nó khởi động, nó đánh lửa và nó khởi động cả một
[02:48:20] động, nó đánh lửa và nó khởi động cả một cái quá trình. Do vậy nếu không có nó
[02:48:22] cái quá trình. Do vậy nếu không có nó thì sẽ không thực hiện được. Đấy thì cái
[02:48:25] thì sẽ không thực hiện được. Đấy thì cái mag ở đây rất quan trọng. Thế nhưng mà
[02:48:27] mag ở đây rất quan trọng. Thế nhưng mà không phải chỉ có mỗi mag không thôi.
[02:48:29] không phải chỉ có mỗi mag không thôi. Tôi lấy ví dụ như là vừa mới lúc nãy tôi
[02:48:32] Tôi lấy ví dụ như là vừa mới lúc nãy tôi nói rằng cái glutamat chẳng hạn.
[02:48:35] nói rằng cái glutamat chẳng hạn. Glutamat là một cái axit amin mà cực kỳ
[02:48:38] Glutamat là một cái axit amin mà cực kỳ có nhiều ở trên não. Cái glucotamat là
[02:48:40] có nhiều ở trên não. Cái glucotamat là cái sản phẩm chuyển hóa mà nó ở ngã ba.
[02:48:44] cái sản phẩm chuyển hóa mà nó ở ngã ba. Sản phẩm chuyển hóa nó ở ngã ba chuyển
[02:48:45] Sản phẩm chuyển hóa nó ở ngã ba chuyển hóa nhiều các cái chất để tạo thành axit
[02:48:48] hóa nhiều các cái chất để tạo thành axit amin là glutamat. Và glutamat này thì nó
[02:48:52] amin là glutamat. Và glutamat này thì nó vừa có tác dụng với lại đường tiêu hóa,
[02:48:54] vừa có tác dụng với lại đường tiêu hóa, vừa có tác dụng với hệ miễn dịch nhưng
[02:48:56] vừa có tác dụng với hệ miễn dịch nhưng đặc biệt nó có tác dụng rất lớn đối với
[02:48:58] đặc biệt nó có tác dụng rất lớn đối với lại thần kinh. Mà vừa rồi tôi có nói với
[02:49:00] lại thần kinh. Mà vừa rồi tôi có nói với Khánh lành rằng glutamat chính là à gì?
[02:49:03] Khánh lành rằng glutamat chính là à gì? chính là mì chính. Thế thì ngày xưa
[02:49:06] chính là mì chính. Thế thì ngày xưa chúng ta ở quê mà những cái lúc mà cứ
[02:49:09] chúng ta ở quê mà những cái lúc mà cứ thấy như đầu óc lú lẫn nhớ nhớ quên quên
[02:49:12] thấy như đầu óc lú lẫn nhớ nhớ quên quên hay là đau đầu chẳng hạn thì mọi người
[02:49:14] hay là đau đầu chẳng hạn thì mọi người hay ăn ít mì chính tự dưng ăn ít mì
[02:49:17] hay ăn ít mì chính tự dưng ăn ít mì chính cái thì đầu óc nó sáng sủa ra thế
[02:49:19] chính cái thì đầu óc nó sáng sủa ra thế trí tuệ nó minh mẫn hơn đau đầu nó hết
[02:49:21] trí tuệ nó minh mẫn hơn đau đầu nó hết đi. Đó chính là cái tác dụng của cái
[02:49:24] đi. Đó chính là cái tác dụng của cái glutamat khi nó lên não. Và glutamat rất
[02:49:27] glutamat khi nó lên não. Và glutamat rất quan trọng.
[02:49:29] quan trọng. Trong cái glutamat thì ngoài cái chuyện
[02:49:32] Trong cái glutamat thì ngoài cái chuyện là đi vào tế bào cái nó kích hoạt tế bào
[02:49:35] là đi vào tế bào cái nó kích hoạt tế bào đóng một cái vai trò cực kỳ quan trọng.
[02:49:38] đóng một cái vai trò cực kỳ quan trọng. Ừ có hai cái chất, tôi nói có hai cái
[02:49:40] Ừ có hai cái chất, tôi nói có hai cái chất dẫn chuyển thần kinh. Một là
[02:49:42] chất dẫn chuyển thần kinh. Một là dopamin. Dopamin thì cái này nói đi nói
[02:49:46] dopamin. Dopamin thì cái này nói đi nói lại rất nhiều rồi. Hai nữa là cái
[02:49:48] lại rất nhiều rồi. Hai nữa là cái serotonin. Serotonin thì hai cái chất
[02:49:52] serotonin. Serotonin thì hai cái chất dẫn truyền thần kinh này cực kỳ quan
[02:49:53] dẫn truyền thần kinh này cực kỳ quan trọng.
[02:49:54] trọng. Cái chất thứ nhất dopamin thì nó giúp
[02:49:56] Cái chất thứ nhất dopamin thì nó giúp cho não của chúng ta là có khả năng tập
[02:49:59] cho não của chúng ta là có khả năng tập trung. Tập trung được hay không nó quan
[02:50:01] trung. Tập trung được hay không nó quan trọng là cái dopamin này. Còn serotonin
[02:50:03] trọng là cái dopamin này. Còn serotonin thì nó giúp cho là cái cảm xúc của chúng
[02:50:07] thì nó giúp cho là cái cảm xúc của chúng ta nó như thế nào. Đây là cái cặp hócmôn
[02:50:09] ta nó như thế nào. Đây là cái cặp hócmôn gọi là hómôn hạnh phúc. Thì serotonin
[02:50:12] gọi là hómôn hạnh phúc. Thì serotonin giúp cho chúng ta có những cái cảm xúc
[02:50:15] giúp cho chúng ta có những cái cảm xúc trong những các cái vấn đề cuộc sống.
[02:50:17] trong những các cái vấn đề cuộc sống. Vậy thì cả hai cái này nó lại liên quan
[02:50:19] Vậy thì cả hai cái này nó lại liên quan tới gì? nó lại liên quan tới mag. Không
[02:50:22] tới gì? nó lại liên quan tới mag. Không có ma thì hai cái này không thể hoạt
[02:50:25] có ma thì hai cái này không thể hoạt động được nổi. Thế cho nên là bây giờ
[02:50:27] động được nổi. Thế cho nên là bây giờ thiếu mag thì không dopamin bị vô hiệu
[02:50:30] thiếu mag thì không dopamin bị vô hiệu hóa, thậm chí là không có hoặc là có thì
[02:50:33] hóa, thậm chí là không có hoặc là có thì cũng vô hiệu hóa thì chúng ta không tập
[02:50:34] cũng vô hiệu hóa thì chúng ta không tập trung được. Không có dopamin thì
[02:50:37] trung được. Không có dopamin thì serotonin lúc đấy nó rơi vào cái trạng
[02:50:38] serotonin lúc đấy nó rơi vào cái trạng thái là đứa trẻ sẽ có những cái cảm xúc
[02:50:41] thái là đứa trẻ sẽ có những cái cảm xúc bất thường, tức giận bất thường, yêu mến
[02:50:44] bất thường, tức giận bất thường, yêu mến bất thường, những cái rất bất thường mà
[02:50:46] bất thường, những cái rất bất thường mà nó không điều hòa được cái hệ thần kinh.
[02:50:48] nó không điều hòa được cái hệ thần kinh. Đây là cái điều cực kỳ quan trọng. Thế
[02:50:50] Đây là cái điều cực kỳ quan trọng. Thế rồi ngoài ra cái glutamat mà tôi vừa mới
[02:50:53] rồi ngoài ra cái glutamat mà tôi vừa mới nói glutamat thì cái này nó đặc biệt
[02:50:57] nói glutamat thì cái này nó đặc biệt quan trọng trong cái chuyện là chúng ta
[02:50:59] quan trọng trong cái chuyện là chúng ta gồm bao gồm có học hành này, tiếp thu
[02:51:01] gồm bao gồm có học hành này, tiếp thu những kiến thức mới này, nhớ những cái
[02:51:03] những kiến thức mới này, nhớ những cái kiến thức mới này, lưu trữ những cái
[02:51:05] kiến thức mới này, lưu trữ những cái kiến thức này, giải quyết những cái vấn
[02:51:06] kiến thức này, giải quyết những cái vấn đề thông tin mà chúng ta tiếp nhận này,
[02:51:09] đề thông tin mà chúng ta tiếp nhận này, tất tuần tật một loạt những cái vấn đề
[02:51:10] tất tuần tật một loạt những cái vấn đề mà liên quan tới trí tuệ của chúng ta
[02:51:12] mà liên quan tới trí tuệ của chúng ta đòi hỏi phải có glutamat. Thế mà
[02:51:15] đòi hỏi phải có glutamat. Thế mà glutamat lại không đi được vào tế bào
[02:51:16] glutamat lại không đi được vào tế bào não nó vì thiếu magi thì nó vô tác dụng
[02:51:18] não nó vì thiếu magi thì nó vô tác dụng rồi đúng không ạ?
[02:51:20] rồi đúng không ạ? Tôi chưa kể rằng là glutamat đó là một
[02:51:22] Tôi chưa kể rằng là glutamat đó là một cái tiền chất của một cái chất nữa đấy
[02:51:25] cái tiền chất của một cái chất nữa đấy chính là G3A. Gada là cực kỳ quan trọng
[02:51:28] chính là G3A. Gada là cực kỳ quan trọng đối với lại cái tế bào thần kinh của
[02:51:30] đối với lại cái tế bào thần kinh của chúng ta. Từ đây từ GA nó ra rất nhiều
[02:51:33] chúng ta. Từ đây từ GA nó ra rất nhiều những các cái chất dẫn truyền thần kinh
[02:51:35] những các cái chất dẫn truyền thần kinh khác. Nó tác động đến tôi lấy ví dụ như
[02:51:38] khác. Nó tác động đến tôi lấy ví dụ như là
[02:51:40] là cái ảnh hưởng của cái G3 này. Nếu không
[02:51:42] cái ảnh hưởng của cái G3 này. Nếu không có G3 thì hàng loạt những các cái phản
[02:51:45] có G3 thì hàng loạt những các cái phản ứng của thần kinh ở trên não bộ của
[02:51:47] ứng của thần kinh ở trên não bộ của chúng ta không hoạt động được. đấy là
[02:51:49] chúng ta không hoạt động được. đấy là tôi chưa kể những các cái tác dụng khác.
[02:51:51] tôi chưa kể những các cái tác dụng khác. Ví dụ như là glutamat là cái chất dẫn
[02:51:55] Ví dụ như là glutamat là cái chất dẫn truyền thần kinh mà nó cực kỳ liên quan
[02:51:57] truyền thần kinh mà nó cực kỳ liên quan tới các cái sinap thần kinh. Bây giờ
[02:51:59] tới các cái sinap thần kinh. Bây giờ trên bộ não của chúng ta thì có tế bào
[02:52:02] trên bộ não của chúng ta thì có tế bào sao. Tế bào sao là tế bào nhiều nhất. tế
[02:52:05] sao. Tế bào sao là tế bào nhiều nhất. tế bào sao tức là cái nhân của nó bên trong
[02:52:07] bào sao tức là cái nhân của nó bên trong này và xung quanh của nó hình sao thế
[02:52:09] này và xung quanh của nó hình sao thế này đấy hình sao và nó có một cái đuôi
[02:52:12] này đấy hình sao và nó có một cái đuôi dài ra này đây là tế bào sao thì tất cả
[02:52:14] dài ra này đây là tế bào sao thì tất cả những tế bào sao này các cái sin náp
[02:52:16] những tế bào sao này các cái sin náp thần kinh của nó để tế bào nọ kết nối
[02:52:18] thần kinh của nó để tế bào nọ kết nối với tế bào kia tế bào sao kết nối với
[02:52:21] với tế bào kia tế bào sao kết nối với các cái tế bào thần kinh khác để thực
[02:52:24] các cái tế bào thần kinh khác để thực hiện được bắt buộc phải có glutamat còn
[02:52:26] hiện được bắt buộc phải có glutamat còn không có glutamat nó không kết nối được
[02:52:28] không có glutamat nó không kết nối được mà không kết nối thì cả một hệ thống nó
[02:52:29] mà không kết nối thì cả một hệ thống nó không chạy nó dừng lại hết nó không chạy
[02:52:32] không chạy nó dừng lại hết nó không chạy thì đây chính là cái vai trò của Mê là
[02:52:35] thì đây chính là cái vai trò của Mê là vai trò cực kỳ lớn và đến bây giờ các
[02:52:37] vai trò cực kỳ lớn và đến bây giờ các cái nghiên cứu trên thế giới người ta
[02:52:38] cái nghiên cứu trên thế giới người ta cho rằng là một trong những cái vô cùng
[02:52:42] cho rằng là một trong những cái vô cùng quan trọng trong cái à điều trị những
[02:52:45] quan trọng trong cái à điều trị những cái đứa trẻ mà tăng động giảm chú ý đó
[02:52:47] cái đứa trẻ mà tăng động giảm chú ý đó chính là bổ sung đủ magê cho đứa trẻ và
[02:52:50] chính là bổ sung đủ magê cho đứa trẻ và đặc biệt là cùng theo quan điểm cá nhân
[02:52:52] đặc biệt là cùng theo quan điểm cá nhân tôi thì ngoài mag dê ra thì chúng ta
[02:52:55] tôi thì ngoài mag dê ra thì chúng ta phải bổ sung đủ canxi, bổ sung đủ các
[02:52:57] phải bổ sung đủ canxi, bổ sung đủ các cái chất khác chẳng hạn như là đặc biệt
[02:53:01] cái chất khác chẳng hạn như là đặc biệt là DHA thế rồi các cái vitamin khác thì
[02:53:04] là DHA thế rồi các cái vitamin khác thì chúng ta sẽ cải thiện được. Và tôi nghĩ
[02:53:06] chúng ta sẽ cải thiện được. Và tôi nghĩ rằng là à các cháu nếu như mà rơi vào
[02:53:09] rằng là à các cháu nếu như mà rơi vào cái tình trạng học dốt thì cái đầu tiên
[02:53:12] cái tình trạng học dốt thì cái đầu tiên hay là tăng động giảm chú ý thì đầu tiên
[02:53:14] hay là tăng động giảm chú ý thì đầu tiên là bố mẹ phải xem là có thể là con mình
[02:53:17] là bố mẹ phải xem là có thể là con mình đã bị thiếu vi chất ngay từ trong bụng
[02:53:19] đã bị thiếu vi chất ngay từ trong bụng mẹ. Thế và đến khi đẻ ra chúng ta lại
[02:53:22] mẹ. Thế và đến khi đẻ ra chúng ta lại thiếu vi chất khác nữa thì hai cái
[02:53:23] thiếu vi chất khác nữa thì hai cái trường hợp rất đối lập mà hai khán giả
[02:53:26] trường hợp rất đối lập mà hai khán giả đã bình luận. Một khán giả thứ nhất bình
[02:53:28] đã bình luận. Một khán giả thứ nhất bình luận là trường hợp của đứa cháu, một
[02:53:30] luận là trường hợp của đứa cháu, một trường hợp của cháu là rất giỏi, lớp ba
[02:53:33] trường hợp của cháu là rất giỏi, lớp ba tuổi bốn tuổi đã có thể giải toán thế nọ
[02:53:35] tuổi bốn tuổi đã có thể giải toán thế nọ thế kia được rồi. Còn một trường hợp cái
[02:53:37] thế kia được rồi. Còn một trường hợp cái thì cháu vẫn cứ bị tăng động giảm chú ý
[02:53:39] thì cháu vẫn cứ bị tăng động giảm chú ý và điều trị mãi nó cũng không khỏi. Thế
[02:53:42] và điều trị mãi nó cũng không khỏi. Thế thì ừ tôi nghĩ rằng là đầu tiên là phụ
[02:53:45] thì ừ tôi nghĩ rằng là đầu tiên là phụ huynh hãy bổ sung cho con đủ các cái vi
[02:53:47] huynh hãy bổ sung cho con đủ các cái vi chất gặp các bác sĩ để bác sĩ người ta
[02:53:49] chất gặp các bác sĩ để bác sĩ người ta tư vấn cho bổ sung đủ các vi chất đặc
[02:53:52] tư vấn cho bổ sung đủ các vi chất đặc biệt là ma dê. Sau khi mà bổ sung đủ các
[02:53:55] biệt là ma dê. Sau khi mà bổ sung đủ các vi chất rồi mà con trở lại được bình
[02:53:56] vi chất rồi mà con trở lại được bình thường thì quá tốt. Thế còn nó không
[02:53:58] thường thì quá tốt. Thế còn nó không bình thường thì lúc đấy ta cũng lại phải
[02:54:01] bình thường thì lúc đấy ta cũng lại phải theo đuổi cái điều trị về tăng động giảm
[02:54:03] theo đuổi cái điều trị về tăng động giảm chú ý. Nhưng mà đến giờ phút này thì tôi
[02:54:05] chú ý. Nhưng mà đến giờ phút này thì tôi thấy khá nhiều những trường hợp tăng
[02:54:06] thấy khá nhiều những trường hợp tăng động giảm chú ý hay học dốt bổ sung các
[02:54:09] động giảm chú ý hay học dốt bổ sung các cái vi chất là sẽ trở lại được bình
[02:54:11] cái vi chất là sẽ trở lại được bình thường. Thế thì tôi nghĩ rằng là như hôm
[02:54:15] thường. Thế thì tôi nghĩ rằng là như hôm trước khi đến đây cô giáo có hỏi một cô
[02:54:17] trước khi đến đây cô giáo có hỏi một cô giáo có hỏi tôi cái bài toán thì tôi có
[02:54:19] giáo có hỏi tôi cái bài toán thì tôi có giải lúc đấy tôi cũng giải qua hai ba
[02:54:21] giải lúc đấy tôi cũng giải qua hai ba cách cho cô giáo thì tôi thấy rằng là
[02:54:23] cách cho cô giáo thì tôi thấy rằng là vấn đề nó không phải là quá khó nó không
[02:54:25] vấn đề nó không phải là quá khó nó không phải quá là khó khăn và một cái cách đấy
[02:54:27] phải quá là khó khăn và một cái cách đấy là giải đơn giản nhất là khi ta dùng
[02:54:29] là giải đơn giản nhất là khi ta dùng tích phân vi phân chẳng hạn thì tôi ta
[02:54:32] tích phân vi phân chẳng hạn thì tôi ta thấy sẽ là dễ thế hệ của tôi thì đấy
[02:54:36] thấy sẽ là dễ thế hệ của tôi thì đấy cũng quý vị những ai bằng tuổi tôi thì
[02:54:38] cũng quý vị những ai bằng tuổi tôi thì hoàn toàn không được học hình giải tích
[02:54:41] hoàn toàn không được học hình giải tích hoàn toàn không được học tích phân vi
[02:54:43] hoàn toàn không được học tích phân vi phân. Trong trường đại học chúng tôi
[02:54:45] phân. Trong trường đại học chúng tôi cũng chả được học cái đấy. Toán trường y
[02:54:46] cũng chả được học cái đấy. Toán trường y thì nó rất buồn cười, học chả có gì ấy
[02:54:48] thì nó rất buồn cười, học chả có gì ấy cả. Toàn bộ những cái kiến thức mà tôi
[02:54:50] cả. Toàn bộ những cái kiến thức mà tôi có được đến ngày hôm nay là tôi phải đều
[02:54:53] có được đến ngày hôm nay là tôi phải đều phải tự học những cái kiến thức đấy
[02:54:54] phải tự học những cái kiến thức đấy thôi. Và sau khi tự học thì tôi thấy
[02:54:56] thôi. Và sau khi tự học thì tôi thấy rằng là nó giúp ích được rất nhiều công
[02:54:59] rằng là nó giúp ích được rất nhiều công việc. Ngoài ra thì nó làm cho bộ não của
[02:55:01] việc. Ngoài ra thì nó làm cho bộ não của tôi nó không bị đình trệ, nó không bị
[02:55:04] tôi nó không bị đình trệ, nó không bị cảm thấy rằng là đầu óc nó ngu ngu đi.
[02:55:06] cảm thấy rằng là đầu óc nó ngu ngu đi. Thì quý vị sẽ thấy rằng đôi khi tôi đưa
[02:55:09] Thì quý vị sẽ thấy rằng đôi khi tôi đưa những cái kiến thức về toán hay về những
[02:55:11] những cái kiến thức về toán hay về những các cái gì đấy vào thì cũng là một cái
[02:55:13] các cái gì đấy vào thì cũng là một cái bài tập để cho quý vị tránh được những
[02:55:16] bài tập để cho quý vị tránh được những các cái giảm suy giảm về trí tuệ của
[02:55:18] các cái giảm suy giảm về trí tuệ của mình. Mình phải tư duy mình phải rèn
[02:55:20] mình. Mình phải tư duy mình phải rèn luyện dần dần và chúng ta học dần thì nó
[02:55:22] luyện dần dần và chúng ta học dần thì nó sẽ phát triển được lên.
[02:55:26] sẽ phát triển được lên. [âm nhạc]
[02:55:39] [âm nhạc] Vâng, thưa quý vị, như vậy là không chỉ
[02:55:41] Vâng, thưa quý vị, như vậy là không chỉ người trưởng thành, những người lớn
[02:55:43] người trưởng thành, những người lớn chúng ta cần bổ sung vi chất mà đối với
[02:55:46] chúng ta cần bổ sung vi chất mà đối với trẻ nhỏ, thậm chí là trẻ sơ sinh thì
[02:55:48] trẻ nhỏ, thậm chí là trẻ sơ sinh thì việc bổ sung vi chất cũng có tầm quan
[02:55:50] việc bổ sung vi chất cũng có tầm quan trọng rất lớn để chúng ta có thể có một
[02:55:53] trọng rất lớn để chúng ta có thể có một thể chất và trí tuệ được ờ ừ có điều
[02:55:57] thể chất và trí tuệ được ờ ừ có điều kiện phát triển ngay từ nhỏ.
[02:55:59] kiện phát triển ngay từ nhỏ. trở về với chủ đề của chương trình ngày
[02:56:02] trở về với chủ đề của chương trình ngày hôm nay.
[02:56:04] hôm nay. Tiếp tục với vai trò của mag và đối với
[02:56:08] Tiếp tục với vai trò của mag và đối với các bệnh về não thì tôi cũng đọc rất
[02:56:12] các bệnh về não thì tôi cũng đọc rất nhiều bình luận của quý vị khán giả gửi
[02:56:14] nhiều bình luận của quý vị khán giả gửi về cho chương trình và cũng có rất nhiều
[02:56:16] về cho chương trình và cũng có rất nhiều khán giả là phụ nữ thì cũng có bình luận
[02:56:18] khán giả là phụ nữ thì cũng có bình luận ở trên kênh YouTube rằng là hay bị đau
[02:56:22] ở trên kênh YouTube rằng là hay bị đau nửa đầu, đi chữa nhiều nơi và không
[02:56:25] nửa đầu, đi chữa nhiều nơi và không khỏi. Thì tôi cũng thấy rất nhiều bài
[02:56:28] khỏi. Thì tôi cũng thấy rất nhiều bài viết nói về căn bệnh này ở trên Google
[02:56:31] viết nói về căn bệnh này ở trên Google đọc thì dẫn cũng khá là dễ hiểu. Về
[02:56:34] đọc thì dẫn cũng khá là dễ hiểu. Về nguyên nhân đau nửa đầu thì tôi cũng xin
[02:56:36] nguyên nhân đau nửa đầu thì tôi cũng xin được trích dẫn nguyên văn như thế này.
[02:56:38] được trích dẫn nguyên văn như thế này. Nguyên nhân gây đau nửa đầu đến nay vẫn
[02:56:40] Nguyên nhân gây đau nửa đầu đến nay vẫn chưa được hiểu rõ. Người ta nhận thấy có
[02:56:42] chưa được hiểu rõ. Người ta nhận thấy có trên 60% trường hợp bệnh nhân đau nửa
[02:56:45] trên 60% trường hợp bệnh nhân đau nửa đầu, có bố mẹ cũng mắc phải trứng đau
[02:56:47] đầu, có bố mẹ cũng mắc phải trứng đau nửa đầu. Có nhiều giả thuyết được đưa ra
[02:56:50] nửa đầu. Có nhiều giả thuyết được đưa ra để giải thích cơ chế bệnh. Giả thuyết
[02:56:52] để giải thích cơ chế bệnh. Giả thuyết được công nhận nhiều nhất là đau nửa đầu
[02:56:55] được công nhận nhiều nhất là đau nửa đầu có liên quan. tới sự thay đổi nào đó ở
[02:56:57] có liên quan. tới sự thay đổi nào đó ở não trong việc hoạt động của dây thần
[02:57:00] não trong việc hoạt động của dây thần kinh sinh ba. Ngoài ra, sự rối loạn của
[02:57:03] kinh sinh ba. Ngoài ra, sự rối loạn của các chất trung gian, đặc biệt là
[02:57:05] các chất trung gian, đặc biệt là serotonin cũng có thể là một trong những
[02:57:07] serotonin cũng có thể là một trong những nguyên nhân gây nên đau nửa đầu.
[02:57:10] nguyên nhân gây nên đau nửa đầu. Một số thực phẩm được cho là có khả năng
[02:57:12] Một số thực phẩm được cho là có khả năng thúc đẩy tình trạng đau nửa đầu bao gồm
[02:57:15] thúc đẩy tình trạng đau nửa đầu bao gồm như là soôa, rượu, các chất có cồn, phô
[02:57:18] như là soôa, rượu, các chất có cồn, phô mai, hành tây, thức ăn béo và thực phẩm
[02:57:20] mai, hành tây, thức ăn béo và thực phẩm có tính axit.
[02:57:23] có tính axit. Triệu chứng đau nửa đầu. Khác với các
[02:57:25] Triệu chứng đau nửa đầu. Khác với các bệnh lý khác thì bệnh đau nửa đầu có các
[02:57:28] bệnh lý khác thì bệnh đau nửa đầu có các dấu hiệu báo trước sự xuất hiện của cơn
[02:57:30] dấu hiệu báo trước sự xuất hiện của cơn đau đầu khoảng từ 1 đến hai ngày trước
[02:57:32] đau đầu khoảng từ 1 đến hai ngày trước đó. Thường gọi được gọi là tiền triệu
[02:57:35] đó. Thường gọi được gọi là tiền triệu bao gồm nhạy cảm với ánh sáng, nhạy cảm
[02:57:38] bao gồm nhạy cảm với ánh sáng, nhạy cảm với tiếng ồn, đột ngột thay đổi tâm
[02:57:41] với tiếng ồn, đột ngột thay đổi tâm trạng, trở nên trầm cảm hoặc hưng phấn,
[02:57:43] trạng, trở nên trầm cảm hoặc hưng phấn, thay đổi vị giác có cảm giác như là thèm
[02:57:46] thay đổi vị giác có cảm giác như là thèm ăn hoặc là buồn nôn, uể oải, mệt mỏi,
[02:57:49] ăn hoặc là buồn nôn, uể oải, mệt mỏi, thường xuyên ngác.
[02:57:52] thường xuyên ngác. Và ngay trước khi xuất hiện cơn đau nửa
[02:57:54] Và ngay trước khi xuất hiện cơn đau nửa đầu khoảng 10 đến 30 phút thì bệnh nhân
[02:57:57] đầu khoảng 10 đến 30 phút thì bệnh nhân thường thấy các rối loạn thoáng qua
[02:57:59] thường thấy các rối loạn thoáng qua thường là các vấn đề liên quan đến thính
[02:58:01] thường là các vấn đề liên quan đến thính giác và thị giác như là thấy các điểm
[02:58:04] giác và thị giác như là thấy các điểm đen này, thấy chớp sáng, nhấp nháy ánh
[02:58:06] đen này, thấy chớp sáng, nhấp nháy ánh sáng hoặc các vầng hào quang. Có quý vị
[02:58:09] sáng hoặc các vầng hào quang. Có quý vị sẽ thắc mắc tiền triệu nghĩa là gì? Thì
[02:58:11] sẽ thắc mắc tiền triệu nghĩa là gì? Thì tiền triệu là đặc điểm giúp phân biệt
[02:58:13] tiền triệu là đặc điểm giúp phân biệt đau đầu migrain và các cơn đau đầu thông
[02:58:16] đau đầu migrain và các cơn đau đầu thông thường. Mặc dù đau nửa đầu hay còn gọi
[02:58:19] thường. Mặc dù đau nửa đầu hay còn gọi là đau đầu migrain đó ạ thì là bệnh lành
[02:58:21] là đau đầu migrain đó ạ thì là bệnh lành tính nhưng nếu nó xuất hiện kèm với các
[02:58:24] tính nhưng nếu nó xuất hiện kèm với các dấu hiệu sau thì quý vị nên cảnh giác.
[02:58:28] dấu hiệu sau thì quý vị nên cảnh giác. Một là người bệnh trên 50 tuổi, hai là
[02:58:30] Một là người bệnh trên 50 tuổi, hai là tần suất và mức đau đầu tăng lên trong
[02:58:32] tần suất và mức đau đầu tăng lên trong thời gian gần đây. Thứ ba là loại thuốc
[02:58:35] thời gian gần đây. Thứ ba là loại thuốc thường sử dụng nay không còn hiệu quả.
[02:58:37] thường sử dụng nay không còn hiệu quả. Thứ tư là kèm sốt cao và nôn mửa nghiêm
[02:58:40] Thứ tư là kèm sốt cao và nôn mửa nghiêm trọng. Thứ năm là cứng cổ, gặp khó khăn
[02:58:43] trọng. Thứ năm là cứng cổ, gặp khó khăn khi nói động kinh, nhìn mờ.
[02:58:47] khi nói động kinh, nhìn mờ. Vâng ạ. Đấy là những gì mà tôi tổng hợp
[02:58:49] Vâng ạ. Đấy là những gì mà tôi tổng hợp được từ website của một số bệnh viện.
[02:58:51] được từ website của một số bệnh viện. Vậy thì xin bác sĩ có thể chia sẻ rằng
[02:58:52] Vậy thì xin bác sĩ có thể chia sẻ rằng là những căn bệnh này thì có liên quan
[02:58:55] là những căn bệnh này thì có liên quan gì đến việc bổ sung ba ạ?
[02:58:59] gì đến việc bổ sung ba ạ? >> Ừ thực ra thì cái chủ đề đau nửa đầu
[02:59:02] >> Ừ thực ra thì cái chủ đề đau nửa đầu cũng là một cái chủ đề mà chúng ta đi
[02:59:04] cũng là một cái chủ đề mà chúng ta đi phân tích vào nó cũng khá là hay nhưng
[02:59:07] phân tích vào nó cũng khá là hay nhưng mà có lẽ thời gian thấy khánh lành cũng
[02:59:09] mà có lẽ thời gian thấy khánh lành cũng khá mệt mỏi rồi đúng không ạ? Và qua
[02:59:11] khá mệt mỏi rồi đúng không ạ? Và qua khái lành thì tôi cũng biết rằng là mọi
[02:59:13] khái lành thì tôi cũng biết rằng là mọi người xem đến giờ phút này cũng oải rồi
[02:59:15] người xem đến giờ phút này cũng oải rồi cho tôi xin tóm tắt nhanh thôi để quý vị
[02:59:19] cho tôi xin tóm tắt nhanh thôi để quý vị nghỉ ngơi và ăn trưa.
[02:59:22] nghỉ ngơi và ăn trưa. Ở đây tôi có đưa ra mấy cái nguyên nhân
[02:59:25] Ở đây tôi có đưa ra mấy cái nguyên nhân và tóm tắt lại cái câu Khánh lành nói.
[02:59:27] và tóm tắt lại cái câu Khánh lành nói. Một là 60% do di truyền, hai là dây năm
[02:59:31] Một là 60% do di truyền, hai là dây năm liên quan tới với cái vấn đề kích thích
[02:59:32] liên quan tới với cái vấn đề kích thích của dây thần kinh sinh tức là dây thần
[02:59:34] của dây thần kinh sinh tức là dây thần kinh số 5. Đấy. Thế rồi
[02:59:37] kinh số 5. Đấy. Thế rồi chất dẫn truyền hóa học serotonin. Thế
[02:59:40] chất dẫn truyền hóa học serotonin. Thế rồi chất kích thích ví dụ như là socôola
[02:59:43] rồi chất kích thích ví dụ như là socôola thế rồi rượu, bia vân vân như các cái đồ
[02:59:45] thế rồi rượu, bia vân vân như các cái đồ ăn thức uống.
[02:59:48] ăn thức uống. Ừ. À nếu như mà chúng ta bổ sung thêm
[02:59:50] Ừ. À nếu như mà chúng ta bổ sung thêm chẳng hạn nói theo trình bày theo kiểu
[02:59:52] chẳng hạn nói theo trình bày theo kiểu này ta có thể bổ sung thêm một số cái
[02:59:54] này ta có thể bổ sung thêm một số cái nữa. Ví dụ như là do hócmôn đúng không
[02:59:57] nữa. Ví dụ như là do hócmôn đúng không ạ? hóc môn thì mới dẫn tới là ở phụ nữ
[03:00:00] ạ? hóc môn thì mới dẫn tới là ở phụ nữ gặp nhiều hơn nam giới
[03:00:03] gặp nhiều hơn nam giới chúng ta sẽ có quãng độ là nếu như mà
[03:00:07] chúng ta sẽ có quãng độ là nếu như mà trong đau nửa đầu thì tỉ lệ giữa nữ và
[03:00:09] trong đau nửa đầu thì tỉ lệ giữa nữ và nam nó quãng độ 2/1 tức là cái hai phụ
[03:00:12] nam nó quãng độ 2/1 tức là cái hai phụ nữ thì sẽ có một nam giới đau nửa đầu và
[03:00:15] nữ thì sẽ có một nam giới đau nửa đầu và con số người bị đau nửa đầu nó không hề
[03:00:17] con số người bị đau nửa đầu nó không hề ít đâu. Nó sẽ chiếm vào cỡ độ 11 12% dân
[03:00:22] ít đâu. Nó sẽ chiếm vào cỡ độ 11 12% dân số. Ví dụ như chúng ta 100 triệu dân thì
[03:00:25] số. Ví dụ như chúng ta 100 triệu dân thì cỡ độ 11 12 triệu người bị.
[03:00:28] cỡ độ 11 12 triệu người bị. Thế cho nên là số dân số sẽ bị khá nhiều
[03:00:31] Thế cho nên là số dân số sẽ bị khá nhiều nhưng mà phụ nữ sẽ bị nhiều hơn nam giới
[03:00:34] nhưng mà phụ nữ sẽ bị nhiều hơn nam giới thì người ta cho rằng là có liên quan
[03:00:35] thì người ta cho rằng là có liên quan tới hócmôn và cụ thể đây là hócmôn
[03:00:37] tới hócmôn và cụ thể đây là hócmôn estrogan của phụ nữ thì có thể nó sẽ ảnh
[03:00:40] estrogan của phụ nữ thì có thể nó sẽ ảnh hưởng tới cơn đau nửa đầu và nó cũng lại
[03:00:43] hưởng tới cơn đau nửa đầu và nó cũng lại gặp ở trong cái thời kỳ mà phụ nữ có
[03:00:45] gặp ở trong cái thời kỳ mà phụ nữ có những cái vấn đề về kinh nguyệt chẳng
[03:00:46] những cái vấn đề về kinh nguyệt chẳng hạn.
[03:00:48] hạn. Thế còn ngoài ra một cái nữa một một cái
[03:00:52] Thế còn ngoài ra một cái nữa một một cái nguyên nhân nữa có lẽ rằng là cũng nên
[03:00:54] nguyên nhân nữa có lẽ rằng là cũng nên bổ sung nếu mà đi theo cái tư duy theo
[03:00:56] bổ sung nếu mà đi theo cái tư duy theo hướng như thế này đó chính là những các
[03:00:58] hướng như thế này đó chính là những các cái vấn đề về chuyển hóa. Vấn đề chuyển
[03:01:01] cái vấn đề về chuyển hóa. Vấn đề chuyển hóa ở đây là chẳng hạn như là chúng ta
[03:01:04] hóa ở đây là chẳng hạn như là chúng ta như là thiếu ma. Thiếu ma dê là cái cực
[03:01:07] như là thiếu ma. Thiếu ma dê là cái cực kỳ quan trọng liên quan tới vấn đề
[03:01:08] kỳ quan trọng liên quan tới vấn đề chuyển hóa hay là những các cái vấn đề
[03:01:11] chuyển hóa hay là những các cái vấn đề chuyển hóa khác.
[03:01:12] chuyển hóa khác. những vấn đề chuyển hóa ở đây là chẳng
[03:01:14] những vấn đề chuyển hóa ở đây là chẳng hạn như chúng ta bị mất nước điện giải
[03:01:17] hạn như chúng ta bị mất nước điện giải chẳng hạn hay là chúng ta rơi vào những
[03:01:20] chẳng hạn hay là chúng ta rơi vào những cái tình huống là bổ sung những các cái
[03:01:23] cái tình huống là bổ sung những các cái vi chất nó thiếu cho ảnh hưởng đến cái
[03:01:24] vi chất nó thiếu cho ảnh hưởng đến cái quá trình trao đổi chất của chúng ta.
[03:01:26] quá trình trao đổi chất của chúng ta. Nhưng mà dường như cái thiếu ma dê này
[03:01:29] Nhưng mà dường như cái thiếu ma dê này tôi cho rằng đây là một trong những cái
[03:01:31] tôi cho rằng đây là một trong những cái nguyên nhân rất quan trọng, cực kỳ quan
[03:01:33] nguyên nhân rất quan trọng, cực kỳ quan trọng.
[03:01:34] trọng. Đấy. Vậy chúng ta đi theo cái con đường
[03:01:36] Đấy. Vậy chúng ta đi theo cái con đường như thế này thì chúng ta sẽ có thể có tư
[03:01:38] như thế này thì chúng ta sẽ có thể có tư duy như vậy. Thế tuy nhiên rằng trong
[03:01:42] duy như vậy. Thế tuy nhiên rằng trong cái đau nửa đầu mà chúng ta liệt kê theo
[03:01:46] cái đau nửa đầu mà chúng ta liệt kê theo cái này cũng là một hình thức. Thế còn
[03:01:48] cái này cũng là một hình thức. Thế còn ngoài ra chúng ta có thể phân nó ra
[03:01:49] ngoài ra chúng ta có thể phân nó ra thành một cái nó ngắn gọn nó dễ hiểu hơn
[03:01:53] thành một cái nó ngắn gọn nó dễ hiểu hơn thì nó có mấy cái cơ chế thế này. Cái cơ
[03:01:56] thì nó có mấy cái cơ chế thế này. Cái cơ chế đầu tiên đó chính là do chất dẫn
[03:01:59] chế đầu tiên đó chính là do chất dẫn truyền thần kinh. Do chất dẫn truyền
[03:02:01] truyền thần kinh. Do chất dẫn truyền thần kinh.
[03:02:03] thần kinh. chất dẫn truyền thần kinh. Ví dụ như đây
[03:02:04] chất dẫn truyền thần kinh. Ví dụ như đây Khánh Lành có đưa ra cái là serotonin
[03:02:07] Khánh Lành có đưa ra cái là serotonin đúng không ạ? Thì serotonin serotonin cụ
[03:02:11] đúng không ạ? Thì serotonin serotonin cụ thể ở đây là loại là
[03:02:15] thể ở đây là loại là HT5.
[03:02:17] HT5. HT5 là một cái serotonin đặc biệt mà nó
[03:02:20] HT5 là một cái serotonin đặc biệt mà nó gây ra cho chúng ta những các cái mạch
[03:02:22] gây ra cho chúng ta những các cái mạch máu nó bị co. Mạch máu nó co lại. Nếu
[03:02:25] máu nó bị co. Mạch máu nó co lại. Nếu chúng ta đủ serotonin thì mạch máu não
[03:02:27] chúng ta đủ serotonin thì mạch máu não nó co lại bình thường, nhịp nhàng. Thế
[03:02:30] nó co lại bình thường, nhịp nhàng. Thế còn trường hợp chúng ta thiếu serotonin,
[03:02:32] còn trường hợp chúng ta thiếu serotonin, cái hàm lượng serotonin này nó thiếu
[03:02:35] cái hàm lượng serotonin này nó thiếu xuống, nó giảm xuống. Khi nó giảm xuống
[03:02:37] xuống, nó giảm xuống. Khi nó giảm xuống thì sẽ dẫn tới hiện tượng gì? Là mạch
[03:02:39] thì sẽ dẫn tới hiện tượng gì? Là mạch máu của chúng ta sẽ giãn ra một cách đồn
[03:02:41] máu của chúng ta sẽ giãn ra một cách đồn ngột. mạch máu giãn ra đột ngột thì
[03:02:44] ngột. mạch máu giãn ra đột ngột thì những cái mạch máu ở trong não nó giãn
[03:02:45] những cái mạch máu ở trong não nó giãn ra đột ngột thì ta cũng gây đau đầu
[03:02:47] ra đột ngột thì ta cũng gây đau đầu trong não. Đặc biệt cái vị trí mà cái
[03:02:50] trong não. Đặc biệt cái vị trí mà cái dây thần kinh sinh ba tức là cái dây
[03:02:52] dây thần kinh sinh ba tức là cái dây thần kinh số 5 này này nó chui qua cái
[03:02:54] thần kinh số 5 này này nó chui qua cái lỗ bầu dục ở cái vị trí này nó chui qua
[03:02:56] lỗ bầu dục ở cái vị trí này nó chui qua cái lỗ bầu dục thì khi dây thần kinh số
[03:02:59] cái lỗ bầu dục thì khi dây thần kinh số 5 nó chui qua lỗ bầu dục thì nó lại có
[03:03:01] 5 nó chui qua lỗ bầu dục thì nó lại có cùng cái mạch máu và mạch máu nó bị giãn
[03:03:04] cùng cái mạch máu và mạch máu nó bị giãn ra đột ngột thì sẽ dẫn tới hiện tượng là
[03:03:06] ra đột ngột thì sẽ dẫn tới hiện tượng là nó xung đột giữa mạch máu và thần kinh
[03:03:09] nó xung đột giữa mạch máu và thần kinh và sẽ làm cho chúng ta bị gây ra nó đau.
[03:03:12] và sẽ làm cho chúng ta bị gây ra nó đau. Khánh lành có hiểu cái điều này không ạ?
[03:03:14] Khánh lành có hiểu cái điều này không ạ? Tức là cái lỗ bầu dục nó rất nhỏ. Lỗ đấy
[03:03:16] Tức là cái lỗ bầu dục nó rất nhỏ. Lỗ đấy nó nhỏ thôi. Cái chiều dọc của nó quảng
[03:03:18] nó nhỏ thôi. Cái chiều dọc của nó quảng độ 1 cm, chiều ngang nó vào khoảng 0,5
[03:03:22] độ 1 cm, chiều ngang nó vào khoảng 0,5 mm cm gì đấy. Nó lỗ như thế này. Cả cái
[03:03:26] mm cm gì đấy. Nó lỗ như thế này. Cả cái lỗ này nó bao gồm có một dây thần kinh
[03:03:27] lỗ này nó bao gồm có một dây thần kinh số 5 đi qua gọi là dây thần kinh số sinh
[03:03:30] số 5 đi qua gọi là dây thần kinh số sinh 3. Đấy. Và một nữa là có cái mạch máu ở
[03:03:33] 3. Đấy. Và một nữa là có cái mạch máu ở bên cạnh này. Thế bây giờ mạch máu bên
[03:03:35] bên cạnh này. Thế bây giờ mạch máu bên cạnh này nó giãn ra đột ngột thì nó sẽ
[03:03:37] cạnh này nó giãn ra đột ngột thì nó sẽ gây chèn vào cái dây thần kinh này. Thì
[03:03:40] gây chèn vào cái dây thần kinh này. Thì khi mà người ta chụp cộng hưởng từ thấy
[03:03:43] khi mà người ta chụp cộng hưởng từ thấy rằng cái mạch máu giãn ra và nó chèn vào
[03:03:46] rằng cái mạch máu giãn ra và nó chèn vào dây thần kinh thì lúc đấy các bác sĩ sẽ
[03:03:48] dây thần kinh thì lúc đấy các bác sĩ sẽ mổ và người ta cho rằng đấy là xung đột
[03:03:50] mổ và người ta cho rằng đấy là xung đột về mạch máu thần kinh thì sẽ tiến hành
[03:03:53] về mạch máu thần kinh thì sẽ tiến hành mổ. Nhưng mà tiến hành mổ thì cũng nhiều
[03:03:57] mổ. Nhưng mà tiến hành mổ thì cũng nhiều ca thì thất bại. Một ca số ca thì giải
[03:03:59] ca thì thất bại. Một ca số ca thì giải quyết được nhưng mà nhiều ca cũng là
[03:04:01] quyết được nhưng mà nhiều ca cũng là thất bại.
[03:04:03] thất bại. À tôi cho rằng là cái vấn đề rất quan
[03:04:05] À tôi cho rằng là cái vấn đề rất quan trọng đó là tại sao serotonin HT5S à 5
[03:04:09] trọng đó là tại sao serotonin HT5S à 5 này nó lại giảm xuống. Thì như lúc ấy
[03:04:11] này nó lại giảm xuống. Thì như lúc ấy tôi nói rằng à dopamin và serotonin cực
[03:04:16] tôi nói rằng à dopamin và serotonin cực kỳ quan trọng cái sự điều tiết của mag.
[03:04:20] kỳ quan trọng cái sự điều tiết của mag. Nếu như thiếu mag thì cái serotonin và
[03:04:23] Nếu như thiếu mag thì cái serotonin và cái
[03:04:25] cái dopamin nó sẽ không điều tiết được.
[03:04:28] dopamin nó sẽ không điều tiết được. Thiếu glutamat thì nó sẽ không điều tiết
[03:04:31] Thiếu glutamat thì nó sẽ không điều tiết được. Nếu như mà canxi mà thiếu thì
[03:04:33] được. Nếu như mà canxi mà thiếu thì glutamat nó sẽ ảnh hưởng nó vô nghĩa.
[03:04:36] glutamat nó sẽ ảnh hưởng nó vô nghĩa. Đấy, tất cả những cái đấy nó cứ tạo
[03:04:38] Đấy, tất cả những cái đấy nó cứ tạo thành một cái sâu chuỗi lại với nhau.
[03:04:40] thành một cái sâu chuỗi lại với nhau. Thì từ những các cái sâu chuỗi lại với
[03:04:42] Thì từ những các cái sâu chuỗi lại với nhau này thì chúng ta sẽ thấy được rằng
[03:04:44] nhau này thì chúng ta sẽ thấy được rằng là vậy thì trong những cái trường hợp
[03:04:46] là vậy thì trong những cái trường hợp này đôi khi chúng ta chỉ cần ma thôi nó
[03:04:49] này đôi khi chúng ta chỉ cần ma thôi nó sẽ điều hòa được serotonin xong bệnh
[03:04:52] sẽ điều hòa được serotonin xong bệnh nhân sẽ ổn.
[03:04:54] nhân sẽ ổn. Đấy là một cái là cái cơ chế dẫn truyền
[03:04:56] Đấy là một cái là cái cơ chế dẫn truyền về mặt thần kinh.
[03:04:58] về mặt thần kinh. Cái thứ hai đó là Khánh Lành có đọc một
[03:05:02] Cái thứ hai đó là Khánh Lành có đọc một loạt những cái dấu hiệu ví dụ như là dấu
[03:05:05] loạt những cái dấu hiệu ví dụ như là dấu hiệu gì? Dấu hiệu
[03:05:07] hiệu gì? Dấu hiệu chớp xanh đúng không ạ? Thế rồi cái dấu
[03:05:09] chớp xanh đúng không ạ? Thế rồi cái dấu hiệu mà tự dưng cảm thấy rằng là có
[03:05:12] hiệu mà tự dưng cảm thấy rằng là có những các cái nhạy cảm với lại ánh sáng.
[03:05:14] những các cái nhạy cảm với lại ánh sáng. Khánh lành có đọc một loạt những cái dấu
[03:05:16] Khánh lành có đọc một loạt những cái dấu hiệu đấy.
[03:05:16] hiệu đấy. >> Vâng. Thế thì khi mà chúng ta xuất hiện
[03:05:19] >> Vâng. Thế thì khi mà chúng ta xuất hiện những các cái hiện tượng ví dụ tự dưng
[03:05:21] những các cái hiện tượng ví dụ tự dưng là thấy mắt nó thay đổi, ví dụ mắt nó
[03:05:23] là thấy mắt nó thay đổi, ví dụ mắt nó tối đi hay tự dưng thấy chớp xanh tự
[03:05:26] tối đi hay tự dưng thấy chớp xanh tự dưng thấy nó lóe sáng lên tự dưng trong
[03:05:28] dưng thấy nó lóe sáng lên tự dưng trong đầu nó giống như là có tia chớp thì tất
[03:05:31] đầu nó giống như là có tia chớp thì tất cả những cái hiện tượng đấy chúng ta có
[03:05:32] cả những cái hiện tượng đấy chúng ta có thể xếp nó vào. Nếu dùng cái từ ngữ
[03:05:35] thể xếp nó vào. Nếu dùng cái từ ngữ chuyên môn thì nó gọi là đoàn mạch.
[03:05:38] chuyên môn thì nó gọi là đoàn mạch. đoàn mạch. Thế trong vật lý ấy hoặc là
[03:05:40] đoàn mạch. Thế trong vật lý ấy hoặc là chúng ta dùng cái từ ngữ dân dã một chút
[03:05:43] chúng ta dùng cái từ ngữ dân dã một chút có nghĩa là chúng ta đang bị chập mạch
[03:05:46] có nghĩa là chúng ta đang bị chập mạch thì chúng ta sẽ dễ hiểu hơn chập mạch và
[03:05:49] thì chúng ta sẽ dễ hiểu hơn chập mạch và đoản mạch ở đây nó là cái gì? Nó là
[03:05:52] đoản mạch ở đây nó là cái gì? Nó là chúng ta biết rằng quả tim của chúng ta
[03:05:54] chúng ta biết rằng quả tim của chúng ta thì có làm điện tâm đồ tức là quả tim nó
[03:05:56] thì có làm điện tâm đồ tức là quả tim nó phát ra điện đúng không ạ? Và não của
[03:05:58] phát ra điện đúng không ạ? Và não của chúng ta cũng làm điện tâm đồ. Vậy não
[03:06:00] chúng ta cũng làm điện tâm đồ. Vậy não nó cũng phát dây điện. Đấy là hai cái cơ
[03:06:02] nó cũng phát dây điện. Đấy là hai cái cơ quan trong cơ thể chúng ta đã phát dây
[03:06:03] quan trong cơ thể chúng ta đã phát dây điện. Thế nhưng mà vì một lý do nào đó
[03:06:06] điện. Thế nhưng mà vì một lý do nào đó mà cái quá trình phát ra điện chúng ta
[03:06:09] mà cái quá trình phát ra điện chúng ta bị chập, chúng ta bị chập mạch với nhau
[03:06:12] bị chập, chúng ta bị chập mạch với nhau thì khi nó chập mạch như vậy cũng sẽ gây
[03:06:14] thì khi nó chập mạch như vậy cũng sẽ gây ra cái hiện tượng là chúng ta sẽ tiết ra
[03:06:16] ra cái hiện tượng là chúng ta sẽ tiết ra những các cái chất trung gian hóa học và
[03:06:18] những các cái chất trung gian hóa học và chúng ta sẽ bị đau đầu. Và ở đây cái
[03:06:21] chúng ta sẽ bị đau đầu. Và ở đây cái chập mạch này chính là gì? Chính là cái
[03:06:25] chập mạch này chính là gì? Chính là cái mà chúng ta không đủ những các cái vi
[03:06:27] mà chúng ta không đủ những các cái vi chất. không đủ những các cái vi chất thì
[03:06:30] chất. không đủ những các cái vi chất thì dẫn tới những cái hiện tượng dẫn truyền
[03:06:31] dẫn tới những cái hiện tượng dẫn truyền về mặt điện thần kinh nó bị ảnh hưởng và
[03:06:34] về mặt điện thần kinh nó bị ảnh hưởng và đặc biệt là nó chật nó ảnh hưởng tới cái
[03:06:36] đặc biệt là nó chật nó ảnh hưởng tới cái dây thần kinh sinh ba. Dây thần kinh
[03:06:39] dây thần kinh sinh ba. Dây thần kinh sinh ba tức là cái dây thần kinh số 5
[03:06:40] sinh ba tức là cái dây thần kinh số 5 này như tôi nói thì tự dưng nó sẽ tiết
[03:06:43] này như tôi nói thì tự dưng nó sẽ tiết ra một loạt những các cái chất dẫn
[03:06:45] ra một loạt những các cái chất dẫn truyền những các cái chất hóa học thì từ
[03:06:49] truyền những các cái chất hóa học thì từ đấy chúng ta cũng lại gây ra cái tình
[03:06:51] đấy chúng ta cũng lại gây ra cái tình trạng là tổn thương của dây thần kinh
[03:06:54] trạng là tổn thương của dây thần kinh sinh ba. Chúng ta nhớ rằng dây thần kinh
[03:06:55] sinh ba. Chúng ta nhớ rằng dây thần kinh sinh ba một là nó đã có nhánh hàm dưới,
[03:06:58] sinh ba một là nó đã có nhánh hàm dưới, hai là nhánh hàm trên, ba là cái nhánh
[03:07:01] hai là nhánh hàm trên, ba là cái nhánh mắt trên này. Ba cái nhánh đó nó chi
[03:07:03] mắt trên này. Ba cái nhánh đó nó chi phối. Thế và khi bệnh nhân bị đau dây
[03:07:05] phối. Thế và khi bệnh nhân bị đau dây thần kinh số năm này sẽ đau khủng khiếp
[03:07:08] thần kinh số năm này sẽ đau khủng khiếp và rất nhiều người sẽ đi nhổ hết cả hàm
[03:07:11] và rất nhiều người sẽ đi nhổ hết cả hàm răng bởi vì cứ tưởng là đau răng. Thì
[03:07:13] răng bởi vì cứ tưởng là đau răng. Thì đấy là cái hiện tượng mà chúng ta gọi là
[03:07:16] đấy là cái hiện tượng mà chúng ta gọi là chập mạch. Thì nó cũng sinh ra những các
[03:07:18] chập mạch. Thì nó cũng sinh ra những các cái chất trung gian hóa học như thế để
[03:07:20] cái chất trung gian hóa học như thế để mà nó tạo thành những cái tổn thương
[03:07:22] mà nó tạo thành những cái tổn thương viêm và xuất hiện. thông thường là ở một
[03:07:25] viêm và xuất hiện. thông thường là ở một bên thôi. Thế và cũng ảnh hưởng tới cái
[03:07:26] bên thôi. Thế và cũng ảnh hưởng tới cái dây thần kinh số 5. Cái điều thứ ba mà
[03:07:29] dây thần kinh số 5. Cái điều thứ ba mà nếu cũng tổng hợp lại từ những các cái
[03:07:31] nếu cũng tổng hợp lại từ những các cái trên nữa chúng ta có thể để ngắn gọn hơn
[03:07:33] trên nữa chúng ta có thể để ngắn gọn hơn chúng ta dễ hình dung đó chính là nó có
[03:07:36] chúng ta dễ hình dung đó chính là nó có một cái cơ chế gọi là cơ chế viêm. Cơ
[03:07:39] một cái cơ chế gọi là cơ chế viêm. Cơ chế viêm nó cũng gây ra. Cơ chế viêm ở
[03:07:41] chế viêm nó cũng gây ra. Cơ chế viêm ở đây là gì?
[03:07:44] đây là gì? Cơ chế viêm ở đây thì nó do một cái hiện
[03:07:47] Cơ chế viêm ở đây thì nó do một cái hiện tượng là chúng ta sẽ tăng tiết một cái
[03:07:50] tượng là chúng ta sẽ tăng tiết một cái chất trung gian hóa học. nó gọi là chữ
[03:07:54] chất trung gian hóa học. nó gọi là chữ chất trung gian hóa học là CG
[03:07:57] chất trung gian hóa học là CG PR.
[03:08:00] PR. CGPR là một cái chất trung gian hóa học
[03:08:02] CGPR là một cái chất trung gian hóa học nó gọi là cái peptit của canxitonin.
[03:08:05] nó gọi là cái peptit của canxitonin. Cái peptit của canxitonin này nó tăng
[03:08:08] Cái peptit của canxitonin này nó tăng tiết ra một cách bất thường. Nguyên do
[03:08:11] tiết ra một cách bất thường. Nguyên do thì
[03:08:12] thì cũng do chủ yếu là chúng ta thiếu vi
[03:08:15] cũng do chủ yếu là chúng ta thiếu vi chất và đặc biệt là cái ma là rất quan
[03:08:17] chất và đặc biệt là cái ma là rất quan trọng. thì nó sẽ gây ra tiết cái CGBR
[03:08:21] trọng. thì nó sẽ gây ra tiết cái CGBR này và CGBR này nó tăng tiết ra thì nó
[03:08:24] này và CGBR này nó tăng tiết ra thì nó sẽ dẫn tới là nó sẽ kích thích một số
[03:08:26] sẽ dẫn tới là nó sẽ kích thích một số những các cái làm ra tạo ra hàng loạt
[03:08:29] những các cái làm ra tạo ra hàng loạt những cái chất trung gian hóa học gây ra
[03:08:31] những cái chất trung gian hóa học gây ra viêm của cái dây thần kinh số 5 và lúc
[03:08:33] viêm của cái dây thần kinh số 5 và lúc đấy cũng sẽ gây ra bệnh. Chưa kể rằng là
[03:08:36] đấy cũng sẽ gây ra bệnh. Chưa kể rằng là chúng ta sinh ra một loạt những cái chất
[03:08:38] chúng ta sinh ra một loạt những cái chất trung gian khóa học khác nữa. Ví dụ như
[03:08:40] trung gian khóa học khác nữa. Ví dụ như là chất IL
[03:08:43] là chất IL 1 beta chẳng hạn hoặc là chất TNF
[03:08:49] 1 beta chẳng hạn hoặc là chất TNF à alpha chẳng hạn. Ví dụ như thế này.
[03:08:51] à alpha chẳng hạn. Ví dụ như thế này. Đây là những cái chất trung những cái
[03:08:53] Đây là những cái chất trung những cái chất viêm mà sản phẩm của cái quá trình
[03:08:56] chất viêm mà sản phẩm của cái quá trình viêm này nó xuất phát từ đâu? Nó xuất
[03:08:58] viêm này nó xuất phát từ đâu? Nó xuất phát từ cái mà chúng ta mất cân đối của
[03:09:01] phát từ cái mà chúng ta mất cân đối của chúng ta thiếu a ví dụ như thiếu DHA,
[03:09:05] chúng ta thiếu a ví dụ như thiếu DHA, chúng ta thiếu canxi, thiếu mag, đặc
[03:09:07] chúng ta thiếu canxi, thiếu mag, đặc biệt là ma này. Thế rồi chúng ta thiếu
[03:09:10] biệt là ma này. Thế rồi chúng ta thiếu những các cái ghi đủ các thứ nữa thì sẽ
[03:09:13] những các cái ghi đủ các thứ nữa thì sẽ dẫn tới là nó cũng sinh ra những cái
[03:09:15] dẫn tới là nó cũng sinh ra những cái chất viêm này. Những cái chất viêm này
[03:09:16] chất viêm này. Những cái chất viêm này cộng với chất trung gian hóa học viêm
[03:09:18] cộng với chất trung gian hóa học viêm này đều tạo thành một cái vòng kết nối
[03:09:20] này đều tạo thành một cái vòng kết nối của nó để gây ra kích thích cái dây thần
[03:09:23] của nó để gây ra kích thích cái dây thần kinh số 5. Cho nên là à chủ yếu khi
[03:09:28] kinh số 5. Cho nên là à chủ yếu khi chúng ta nói tới cơn đau nửa đầu, cơn
[03:09:30] chúng ta nói tới cơn đau nửa đầu, cơn đau migraine từ trước tới nay thì chúng
[03:09:31] đau migraine từ trước tới nay thì chúng ta mơ hồ. Nhưng mà dường như đến bây giờ
[03:09:34] ta mơ hồ. Nhưng mà dường như đến bây giờ thì chúng ta các cái cơn đau nửa đầu nó
[03:09:36] thì chúng ta các cái cơn đau nửa đầu nó xu hướng gắn với cái dây thần kinh số ba
[03:09:39] xu hướng gắn với cái dây thần kinh số ba à dây thần kinh tan thoa gọi là dây thần
[03:09:41] à dây thần kinh tan thoa gọi là dây thần kinh sinh ba hoặc là dây thần kinh số 5
[03:09:43] kinh sinh ba hoặc là dây thần kinh số 5 thì nó gắn với cái dây thần kinh đó và
[03:09:46] thì nó gắn với cái dây thần kinh đó và chủ yếu là nó gây ra cái tình trạng
[03:09:48] chủ yếu là nó gây ra cái tình trạng viêm. Thế và từ những các cái chất hóa
[03:09:51] viêm. Thế và từ những các cái chất hóa học, chất trung gian hóa học cho đến
[03:09:52] học, chất trung gian hóa học cho đến những cái chất viêm thực sự cho đến hiện
[03:09:54] những cái chất viêm thực sự cho đến hiện tượng đoản mạch này thì dường như là
[03:09:57] tượng đoản mạch này thì dường như là liên quan tới vi chất. Chính vì như vậy
[03:10:00] liên quan tới vi chất. Chính vì như vậy mà đại đa số đến bây giờ các bệnh nhân
[03:10:03] mà đại đa số đến bây giờ các bệnh nhân mà đến tôi sau khi tư vấn hướng dẫn về
[03:10:07] mà đến tôi sau khi tư vấn hướng dẫn về sử dụng vi chất đúng và đủ thì những
[03:10:09] sử dụng vi chất đúng và đủ thì những người mà bị đau nửa đầu hầu như mọi
[03:10:13] người mà bị đau nửa đầu hầu như mọi người là hết không không còn. Những cái
[03:10:16] người là hết không không còn. Những cái triệu chứng thay đổi rất ngoạn mục.
[03:10:18] triệu chứng thay đổi rất ngoạn mục. Đặc biệt có một cái là đau dây thần kinh
[03:10:21] Đặc biệt có một cái là đau dây thần kinh số 5.
[03:10:23] số 5. Tôi cũng là một trong những người đã
[03:10:25] Tôi cũng là một trong những người đã điều trị cho bệnh nhân dây thần kinh số
[03:10:27] điều trị cho bệnh nhân dây thần kinh số năm. Tôi ấn tượng nhất là tôi cùng với
[03:10:29] năm. Tôi ấn tượng nhất là tôi cùng với một anh đồng nghiệp sau khi mà điều trị
[03:10:32] một anh đồng nghiệp sau khi mà điều trị cho một bệnh nhân mà bác ấy là xác định
[03:10:35] cho một bệnh nhân mà bác ấy là xác định là bác ấy tự tử tự tử mấy lần rồi không
[03:10:37] là bác ấy tự tử tự tử mấy lần rồi không thành. Thế sau đó thì là tôi với anh ấy
[03:10:41] thành. Thế sau đó thì là tôi với anh ấy có điều trị bằng cái diệt hạch dây năm.
[03:10:43] có điều trị bằng cái diệt hạch dây năm. Diệt hạch dây năm thì sau khi diệt hạch
[03:10:45] Diệt hạch dây năm thì sau khi diệt hạch thì không còn đau nữa nhưng mà nó lại
[03:10:47] thì không còn đau nữa nhưng mà nó lại rơi cái tình trạng là mặt lại cảm giác
[03:10:49] rơi cái tình trạng là mặt lại cảm giác như của người khác và ăn uống thì rơi
[03:10:51] như của người khác và ăn uống thì rơi vãi tức là liệt mặt. Thế thì bà cụ sau
[03:10:54] vãi tức là liệt mặt. Thế thì bà cụ sau đấy thì cũng không hết cũng rất buồn bã
[03:10:57] đấy thì cũng không hết cũng rất buồn bã cũng không hết nói rằng là đau thì hết
[03:11:00] cũng không hết nói rằng là đau thì hết nhưng mà những cái triệu chứng khác tự
[03:11:01] nhưng mà những cái triệu chứng khác tự dưng bây giờ mặt cứ như là mặt của mặt
[03:11:03] dưng bây giờ mặt cứ như là mặt của mặt ma ấy. Thế bà cụ trách thế trách thì dẫn
[03:11:06] ma ấy. Thế bà cụ trách thế trách thì dẫn tới là con cái cũng lại trách.
[03:11:08] tới là con cái cũng lại trách. Con cái trách thì cái hồi đấy cũng nói
[03:11:10] Con cái trách thì cái hồi đấy cũng nói bảo rằng là tưởng bác sĩ Phúc với lại
[03:11:13] bảo rằng là tưởng bác sĩ Phúc với lại một chuyên gia điều trị như thế nào chứ
[03:11:14] một chuyên gia điều trị như thế nào chứ còn điều trị như thế này thì điều trị
[03:11:16] còn điều trị như thế này thì điều trị cho bệnh nhân làm cái gì.
[03:11:18] cho bệnh nhân làm cái gì. Thời điểm đấy cách đây là 22 năm. Tôi
[03:11:22] Thời điểm đấy cách đây là 22 năm. Tôi nhớ cách đây 22 năm khi mà chúng tôi đến
[03:11:24] nhớ cách đây 22 năm khi mà chúng tôi đến một bệnh viện tuyến tỉnh chúng tôi điều
[03:11:27] một bệnh viện tuyến tỉnh chúng tôi điều trị giúp cho bệnh nhân và muốn chuyển
[03:11:30] trị giúp cho bệnh nhân và muốn chuyển giao một cái kỹ thuật cho tuyến dưới.
[03:11:33] giao một cái kỹ thuật cho tuyến dưới. Thế nhưng sau đó thì nhận được một cái
[03:11:34] Thế nhưng sau đó thì nhận được một cái lời trách cứ và gia đình phải nói phản
[03:11:37] lời trách cứ và gia đình phải nói phản ứng cũng nhiều cũng khá nhiều. Thì anh
[03:11:40] ứng cũng nhiều cũng khá nhiều. Thì anh phó giám đốc anh ấy cũng rất buồn về cái
[03:11:42] phó giám đốc anh ấy cũng rất buồn về cái chuyện đấy và anh cũng có chia sẻ với
[03:11:44] chuyện đấy và anh cũng có chia sẻ với tôi. Anh nói rằng là cố gắng làm mọi cái
[03:11:47] tôi. Anh nói rằng là cố gắng làm mọi cái tốt nhất để giúp cho bệnh nhân để bệnh
[03:11:49] tốt nhất để giúp cho bệnh nhân để bệnh nhân tự tử. Thế mà bây giờ mình giúp cho
[03:11:52] nhân tự tử. Thế mà bây giờ mình giúp cho bệnh nhân như vậy cuối cùng vẫn bị gia
[03:11:54] bệnh nhân như vậy cuối cùng vẫn bị gia đình trách mắng. Thế rồi nhiều cái không
[03:11:56] đình trách mắng. Thế rồi nhiều cái không hay lắm thì anh cũng rất buồn. Thì tôi
[03:11:58] hay lắm thì anh cũng rất buồn. Thì tôi cũng nói với anh ấy rằng là làm cuộc đời
[03:12:01] cũng nói với anh ấy rằng là làm cuộc đời người bác sĩ thì chúng ta sẽ có những
[03:12:03] người bác sĩ thì chúng ta sẽ có những cái lúc thành công và chúng ta cũng sẽ
[03:12:05] cái lúc thành công và chúng ta cũng sẽ có những cái lúc thất bại. Và khi chúng
[03:12:07] có những cái lúc thất bại. Và khi chúng ta thất bại thì đấy sẽ là cái bài học để
[03:12:09] ta thất bại thì đấy sẽ là cái bài học để chúng ta đi lên dần. Thay vì chúng ta cứ
[03:12:12] chúng ta đi lên dần. Thay vì chúng ta cứ xa đà vào những cái câu chuyện đấy buồn
[03:12:13] xa đà vào những cái câu chuyện đấy buồn và nó níu kéo chúng ta xuống để không
[03:12:15] và nó níu kéo chúng ta xuống để không điều trị cho bệnh nhân nữa. Tôi thì tôi
[03:12:18] điều trị cho bệnh nhân nữa. Tôi thì tôi tin rằng là cái việc cắt cơn đau cho
[03:12:20] tin rằng là cái việc cắt cơn đau cho bệnh nhân để bệnh nhân không nghĩ đến
[03:12:21] bệnh nhân để bệnh nhân không nghĩ đến chuyện tự tử thì cũng đã là rất tốt.
[03:12:24] chuyện tự tử thì cũng đã là rất tốt. Nhưng ngược lại là bệnh nhân chưa thoát
[03:12:25] Nhưng ngược lại là bệnh nhân chưa thoát khỏi cái tình trạng trầm cảm. Thế thành
[03:12:28] khỏi cái tình trạng trầm cảm. Thế thành ra là bác bệnh nhân ấy trách thì dẫn tới
[03:12:30] ra là bác bệnh nhân ấy trách thì dẫn tới con bác lại hiểu nhầm. Thì đến bây giờ
[03:12:33] con bác lại hiểu nhầm. Thì đến bây giờ tôi mới thấy rằng hóa ra ngày đấy tôi
[03:12:34] tôi mới thấy rằng hóa ra ngày đấy tôi vẫn chưa hiểu sâu lắm về kiến thức y
[03:12:36] vẫn chưa hiểu sâu lắm về kiến thức y học, vẫn chưa biết được rằng là những
[03:12:38] học, vẫn chưa biết được rằng là những các cái vấn đề của trầm cảm, vẫn chưa
[03:12:40] các cái vấn đề của trầm cảm, vẫn chưa biết được những cái vấn đề của vi chất.
[03:12:42] biết được những cái vấn đề của vi chất. Cho nên đứng về mặt kỹ thuật thì chúng
[03:12:44] Cho nên đứng về mặt kỹ thuật thì chúng tôi thành công nhưng đứng về mặt người
[03:12:46] tôi thành công nhưng đứng về mặt người bệnh thì có lẽ rằng là tôi thất bại
[03:12:49] bệnh thì có lẽ rằng là tôi thất bại trong những cái trường hợp đó. Thế thì
[03:12:51] trong những cái trường hợp đó. Thế thì từ đấy tôi cũng rất băn khoăn và tôi
[03:12:52] từ đấy tôi cũng rất băn khoăn và tôi thấy rằng từ cái phẫu thuật cho đến diệt
[03:12:56] thấy rằng từ cái phẫu thuật cho đến diệt hạch dây năm diệt hạch ở tại cái vị trí
[03:13:00] hạch dây năm diệt hạch ở tại cái vị trí này thì tôi thấy rằng là cái kết quả nó
[03:13:03] này thì tôi thấy rằng là cái kết quả nó cũng rất là mông lung. Thế và đến bây
[03:13:06] cũng rất là mông lung. Thế và đến bây giờ thì cũng vui mừng cái là đến tại
[03:13:09] giờ thì cũng vui mừng cái là đến tại thời điểm này thì cũng hàng chục bệnh
[03:13:10] thời điểm này thì cũng hàng chục bệnh nhân bị đau dây thần kinh số năm từ khi
[03:13:13] nhân bị đau dây thần kinh số năm từ khi mà biết đến kênh đến tôi tư vấn cái thì
[03:13:16] mà biết đến kênh đến tôi tư vấn cái thì thấy mọi người tự dưng bảo khỏi có những
[03:13:19] thấy mọi người tự dưng bảo khỏi có những người khỏi hoàn toàn hết. Có người thì
[03:13:21] người khỏi hoàn toàn hết. Có người thì hỏi 90% trên miệng họ nở được những nụ
[03:13:23] hỏi 90% trên miệng họ nở được những nụ cười và họ vui vẻ thật. Từ những bác ở
[03:13:26] cười và họ vui vẻ thật. Từ những bác ở Đà Nẵng thế rồi bác ở Thanh Hóa, bác ở
[03:13:28] Đà Nẵng thế rồi bác ở Thanh Hóa, bác ở Vĩnh Phú, bác ở Hà Nội chỗ Đan Phượng,
[03:13:30] Vĩnh Phú, bác ở Hà Nội chỗ Đan Phượng, bác ở Sơn Tây vân vân một loạt các bác
[03:13:32] bác ở Sơn Tây vân vân một loạt các bác đến thì đã cắt được cơn đau số năm mà từ
[03:13:36] đến thì đã cắt được cơn đau số năm mà từ cái chỗ mà suốt ngày nghĩ đến cái chuyện
[03:13:38] cái chỗ mà suốt ngày nghĩ đến cái chuyện là kết thúc cuộc đời thì các bác đã vui
[03:13:40] là kết thúc cuộc đời thì các bác đã vui vẻ trở lại ngoài mỗi bổ sung vi chất
[03:13:43] vẻ trở lại ngoài mỗi bổ sung vi chất không thôi. Thế còn những bệnh nhân đau
[03:13:45] không thôi. Thế còn những bệnh nhân đau nửa đầu khác thì tôi thấy rằng đại đa số
[03:13:47] nửa đầu khác thì tôi thấy rằng đại đa số mọi người cũng cải thiện được. Thế thì
[03:13:49] mọi người cũng cải thiện được. Thế thì đây cũng chỉ là cái mà tôi chia sẻ để
[03:13:53] đây cũng chỉ là cái mà tôi chia sẻ để các bác nào mà có đau nửa đầu hay đau
[03:13:56] các bác nào mà có đau nửa đầu hay đau dây thần kinh số 5 thì các bác hãy bổ
[03:13:58] dây thần kinh số 5 thì các bác hãy bổ sung đủ và đúng bảy loại vi chất đi xem
[03:14:01] sung đủ và đúng bảy loại vi chất đi xem rằng là chúng ta có thể cải thiện được
[03:14:03] rằng là chúng ta có thể cải thiện được không. Thế và tôi tin tưởng rằng là cải
[03:14:05] không. Thế và tôi tin tưởng rằng là cải thiện được khá nhiều. Đến giờ phút này
[03:14:07] thiện được khá nhiều. Đến giờ phút này thì có thể nói rằng qua những bệnh nhân
[03:14:09] thì có thể nói rằng qua những bệnh nhân mà đến tôi hướng dẫn thì cái thành quả,
[03:14:12] mà đến tôi hướng dẫn thì cái thành quả, cái kết quả mà tôi cũng rất bất ngờ khi
[03:14:14] cái kết quả mà tôi cũng rất bất ngờ khi mà những bệnh nhân mà đi khắp các nơi
[03:14:17] mà những bệnh nhân mà đi khắp các nơi các ngả không có không còn một cái lối
[03:14:19] các ngả không có không còn một cái lối thoát nào nữa thì đến khi bổ sung đủ và
[03:14:21] thoát nào nữa thì đến khi bổ sung đủ và đúng bảy loại vi chất đã cải thiện được
[03:14:23] đúng bảy loại vi chất đã cải thiện được rất nhiều. Và tôi nghĩ rằng là do các
[03:14:26] rất nhiều. Và tôi nghĩ rằng là do các bác ấy chưa hiểu hết về bản thân mình,
[03:14:28] bác ấy chưa hiểu hết về bản thân mình, chưa hiểu hết về những cái cơ chế bệnh,
[03:14:30] chưa hiểu hết về những cái cơ chế bệnh, chưa có được những cái kiến thức đầy đủ.
[03:14:33] chưa có được những cái kiến thức đầy đủ. Còn nếu có kiến thức đầy đủ thì nó sẽ
[03:14:34] Còn nếu có kiến thức đầy đủ thì nó sẽ rất tốt. Và may mắn là những bác đến với
[03:14:37] rất tốt. Và may mắn là những bác đến với tôi đến bây giờ thì các bác ấy hầu như
[03:14:39] tôi đến bây giờ thì các bác ấy hầu như là đã vui vẻ nở được những nụ cười và
[03:14:42] là đã vui vẻ nở được những nụ cười và thấy cuộc sống trở lại bình thường không
[03:14:44] thấy cuộc sống trở lại bình thường không đến không kiểu như ngày xưa nữa là quá
[03:14:47] đến không kiểu như ngày xưa nữa là quá buồn bã và quá đau buồn. Thế do vậy là
[03:14:50] buồn bã và quá đau buồn. Thế do vậy là tôi cho rằng là có lẽ cái cơ chế của nó
[03:14:55] tôi cho rằng là có lẽ cái cơ chế của nó chúng ta sau khi mà tôi đọc các cái tài
[03:14:56] chúng ta sau khi mà tôi đọc các cái tài liệu tổng hợp phân tích lại như thế này
[03:14:59] liệu tổng hợp phân tích lại như thế này thì cái cốt lõi của vấn đề đưa ra thì nó
[03:15:03] thì cái cốt lõi của vấn đề đưa ra thì nó liên quan tới những cái đó chính là
[03:15:05] liên quan tới những cái đó chính là chúng ta đang thiếu vì chất và thiếu vì
[03:15:08] chúng ta đang thiếu vì chất và thiếu vì chất nó sẽ sinh ra rất rất nhiều những
[03:15:10] chất nó sẽ sinh ra rất rất nhiều những bệnh tật mà tôi mới Khánh lành đã nói
[03:15:11] bệnh tật mà tôi mới Khánh lành đã nói rằng nó sinh ra khoảng trên 160 loại
[03:15:14] rằng nó sinh ra khoảng trên 160 loại bệnh tật là vì như thế thì đây cũng là
[03:15:17] bệnh tật là vì như thế thì đây cũng là một Cái mà ừ tôi chia sẻ bởi vì số lượng
[03:15:21] một Cái mà ừ tôi chia sẻ bởi vì số lượng người đau nửa đầu thì nhiều nhưng số
[03:15:24] người đau nửa đầu thì nhiều nhưng số lượng người để chẩn đoán đau dây thần
[03:15:25] lượng người để chẩn đoán đau dây thần kinh số năm thì sẽ không nhiều lắm nhưng
[03:15:28] kinh số năm thì sẽ không nhiều lắm nhưng mà để cơn đau nửa đầu nó hành hạ thì
[03:15:30] mà để cơn đau nửa đầu nó hành hạ thì cũng vô cùng là khổ. Chúng ta đau vài ba
[03:15:33] cũng vô cùng là khổ. Chúng ta đau vài ba ngày và kinh khủng khiếp chỉ có nằm cò
[03:15:35] ngày và kinh khủng khiếp chỉ có nằm cò súng quay mặt vào trong tường rất sợ tất
[03:15:37] súng quay mặt vào trong tường rất sợ tất cả những cái điều kích thích. sợ từ ánh
[03:15:39] cả những cái điều kích thích. sợ từ ánh sáng, sợ từ gió, sợ từ đánh răng rửa
[03:15:42] sáng, sợ từ gió, sợ từ đánh răng rửa mặt, sợ từ rất nhiều những cái khác mà
[03:15:44] mặt, sợ từ rất nhiều những cái khác mà chúng ta phải trả một cái giá nó chất
[03:15:47] chúng ta phải trả một cái giá nó chất lượng cuộc sống nó ảnh hưởng đi rất
[03:15:48] lượng cuộc sống nó ảnh hưởng đi rất nhiều. Thì có lẽ rằng là cái chủ đề này
[03:15:52] nhiều. Thì có lẽ rằng là cái chủ đề này nếu như phân tích nó ra thì nó hơi dài
[03:15:54] nếu như phân tích nó ra thì nó hơi dài nhưng mà thấy Khánh lành cũng khá mệt
[03:15:56] nhưng mà thấy Khánh lành cũng khá mệt mỏi và mọi người chắc là cũng đói bụng
[03:15:58] mỏi và mọi người chắc là cũng đói bụng quá rồi thì thôi tôi chỉ xin phép nói
[03:16:01] quá rồi thì thôi tôi chỉ xin phép nói như thế và rất cảm ơn mọi người đã theo
[03:16:04] như thế và rất cảm ơn mọi người đã theo dõi chương trình của chúng tôi và cũng
[03:16:05] dõi chương trình của chúng tôi và cũng xin lỗi là ngày hôm nay có thể tôi nói
[03:16:08] xin lỗi là ngày hôm nay có thể tôi nói hơi dài một chút dẫn tới là quý vị cũng
[03:16:10] hơi dài một chút dẫn tới là quý vị cũng hơi oải và hơi mệt.
[03:16:13] hơi oải và hơi mệt. >> Vâng, cảm ơn bác sĩ Phúc. Thực ra thì
[03:16:15] >> Vâng, cảm ơn bác sĩ Phúc. Thực ra thì tôi thì cũng không thấy mệt lắm.
[03:16:18] tôi thì cũng không thấy mệt lắm. Đúng là ngồi có hơi lâu, hơn 3 tiếng
[03:16:20] Đúng là ngồi có hơi lâu, hơn 3 tiếng đồng hồ thì ai cũng sẽ thấy là hơi đau
[03:16:24] đồng hồ thì ai cũng sẽ thấy là hơi đau lưng, mỏi mối một chút. Đó cũng không
[03:16:26] lưng, mỏi mối một chút. Đó cũng không phải là tư thế tốt cho cuộc sống. À vâng
[03:16:29] phải là tư thế tốt cho cuộc sống. À vâng thưa quý vị, lại một lần nữa bác sĩ nhấn
[03:16:31] thưa quý vị, lại một lần nữa bác sĩ nhấn mạnh về việc bổ sung, tầm quan trọng của
[03:16:34] mạnh về việc bổ sung, tầm quan trọng của việc bổ sung vi chất.
[03:16:36] việc bổ sung vi chất. Và th như quý vị thấy đấy, gần b 80 số
[03:16:39] Và th như quý vị thấy đấy, gần b 80 số phát sóng của chúng tôi thì mỗi số phát
[03:16:41] phát sóng của chúng tôi thì mỗi số phát sóng tôi nghĩ rằng đó là lại là một luận
[03:16:44] sóng tôi nghĩ rằng đó là lại là một luận cứ để bổ sung cho việc rằng là chúng ta
[03:16:49] cứ để bổ sung cho việc rằng là chúng ta phải tích cực bổ sung khí chất như thế
[03:16:51] phải tích cực bổ sung khí chất như thế nào để nâng cao chất lượng cuộc sống
[03:16:53] nào để nâng cao chất lượng cuộc sống cũng như là cải thiện trí tuệ.
[03:16:55] cũng như là cải thiện trí tuệ. >> Vâng ạ. Và nếu quý vị thấy nội dung
[03:16:57] >> Vâng ạ. Và nếu quý vị thấy nội dung chương trình hấp dẫn, phù hợp với nhu
[03:16:58] chương trình hấp dẫn, phù hợp với nhu cầu của quý vị, hãy để lại cho chúng tôi
[03:17:00] cầu của quý vị, hãy để lại cho chúng tôi những lời thích và để lại cho chúng tôi
[03:17:02] những lời thích và để lại cho chúng tôi những bình luận để chúng tôi biết rằng
[03:17:03] những bình luận để chúng tôi biết rằng là nhu cầu của quý vị là như thế nào.
[03:17:05] là nhu cầu của quý vị là như thế nào. Khánh lanh và bác sĩ Phúc nên thực hiện
[03:17:07] Khánh lanh và bác sĩ Phúc nên thực hiện tiếp những đề tài như thế nào để có thể
[03:17:09] tiếp những đề tài như thế nào để có thể là phù hợp với nhu cầu của quý vị. Và
[03:17:12] là phù hợp với nhu cầu của quý vị. Và đừng quên chia sẻ những nội dung này đến
[03:17:14] đừng quên chia sẻ những nội dung này đến với cộng đồng xung quanh mình để những
[03:17:17] với cộng đồng xung quanh mình để những kiến thức này được lan tỏa. Còn bây giờ
[03:17:19] kiến thức này được lan tỏa. Còn bây giờ kính chào và hẹn gặp lại quý vị trong
[03:17:21] kính chào và hẹn gặp lại quý vị trong các chương trình tiếp theo.
[03:17:33] [âm nhạc]
[03:17:34] [âm nhạc] [Vỗ tay]
[03:17:43] [âm nhạc]