Full Transcript
https://www.youtube.com/watch?v=8D3VGB_NzJ0
Translation: en
[00:00] There are only about three months left, children.
[00:02] There are only about three months left, children.
[00:04] Within these three months, to get at least around 45 MCQs in the subject of Physics,
[00:06] at least 45 MCQs in the subject.
[00:08] Okay. The target should be to get not 45, but all 50.
[00:11] But remember, children, you have a dream to score at least more than 40 MCQs.
[00:13] You have a dream to score more than that.
[00:15] [Music]
[00:16] [Music] That dream is not for various trivial things, but to somehow get into the Faculty of Medicine.
[00:18] Not for various trivial things, but to somehow get into the Faculty of Medicine.
[00:20] Somehow, I want to get into the Faculty of Engineering.
[00:23] I want to. Somehow, I want to get into the Faculty of Engineering.
[00:25] It is for that purpose, children, that you are scoring these 45 MCQs.
[00:28] Now then, in this video, I will teach you what you have done today.
[00:31] You were. To the level where you can score more than 40 MCQs in Physics, your...
[00:34] To the level where you can score more than 40 MCQs in Physics, whatever your subject is, how you are built.
[00:36] Whatever it is, how you are built.
[00:38] What I am saying applies to first-year students.
[00:42] It applies to first-year students. It also applies to second-year students.
[00:45] It also applies to second-year students. It applies to third-year students as well.
[00:48] It applies to students. If any student wants to get an A pass in Physics, Physics
[00:51] To get an A pass in Physics, if you want to get an A pass in Physics, children,
[00:53] you must aim for a good score in the MCQ paper.
[00:57] Although we said that usually getting 36 MCQs would be enough for an average pass,
[01:01] Although we said that you would get an average, the reality is that many children are second.
[01:03] The reality is that many children are second in the paper, in the MCQ paper, children, that means s.
[01:06] In the paper, in the MCQ paper, children, that means s, the number of scores in each MCQ, in relation to the questions asked.
[01:09] The number of scores in each MCQ varies in relation to the questions asked.
[01:11] Now, imagine, children, when batting in a cricket match.
[01:14] Imagine, children, at the time of batting in a cricket match, if you aim for the maximum number of runs.
[01:17] If you go for the maximum number of runs, if you maintain a big lead.
[01:19] If you maintain a big lead, it will be difficult for the other team to catch you.
[01:22] It will be difficult for the other team to catch you.
[01:25] Remember, this A-level MCQ paper is like batting in physics.
[01:27] It's like the time of batting in physics, hitting sixes in all directions.
[01:30] If you hit sixes in all directions, like hitting every ball, children, what happens?
[01:33] What happens if you hit every ball? You can have a huge lead.
[01:36] You can have a huge lead, the other thing.
[01:38] Because this is a competitive exam.
[01:41] With one MCQ, your rank, children, sometimes it changes by about 100.
[01:43] Children, sometimes it can change by about 100, the London rank, even more.
[01:45] Sometimes it changes even more.
[01:47] It can happen. So remember, children.
[01:49] Playing this MCQ means your physics.
[01:52] Science is something that directly affects it.
[01:54] I'm not going to pretend here, how many marks for an MCQ? MCQ.
[01:57] How are the marks separated with the MCQ? That.
[01:59] There's nothing nonsensical to teach. Things you know.
[02:01] Things. I am teaching here.
[02:03] Things.
[02:03] What I am teaching here is a very simple thing, children.
[02:06] I am a very simple thing, children.
[02:08] I am a person who got 33 marks for physics in my 13th-grade term exam.
[02:12] A person in my 13th-grade term exam.
[02:15] In my final exam, children, it was only after a few months that my final exam was held.
[02:17] I have, children, that pass mark in physics.
[02:19] I have not gone to paper class for science.
[02:22] Okay, I have not gone to paper class, paper centers.
[02:23] Don't say that. I haven't gone.
[02:26] Children, in my second year too, I have physics.
[02:29] I have that pass mark for science, properly.
[02:32] Started working hard properly.
[02:35] Started working hard properly.
[02:36] After the results came, after they came, remember.
[02:40] Keep in mind, children, this time too, I have paper.
[02:42] I haven't gone to centers either.
[02:44] This time too, I will write papers in any subject.
[02:46] I have not written any mock paper of any circle.
[02:49] What I did, children, from 1986, in my year's key.
[02:55] 2020 [Music]
[02:57] Until 20, the pass papers that were there.
[02:59] Children, in the second year, I went back to around 1980.
[03:02] If there are questions like MCQ, how
[03:05] If there were questions like MCQ, how did you do it? I only remembered the 8 questions.
[03:07] I didn't do it, I only remembered the 8 questions. However, from 8 onwards, I had done it.
[03:09] However, from 8 onwards, I had done it. All the off-syllabus ones, until 2021.
[03:12] All the off-syllabus ones, until 2021, I did past papers, that's why my grade wasn't...
[03:15] I did past papers, that's why my grade wasn't... I went to the second grade. What I did was this.
[03:17] I went to the second grade. What I did was this much. I have two grades. Recently.
[03:20] This much. I have two grades. Recently, I saw a comment a child had left.
[03:21] I saw a comment a child had left. Sir, to get such a mark in Physics, our...
[03:24] Sir, to get such a mark in Physics, our sir said that doing past papers is not enough.
[03:26] Sir said that doing past papers is not enough. That's it, children. No one could do it for him.
[03:29] It is said. That's it, children. No one could do it for him, but you won't fail. Remember.
[03:31] Remember, you won't fail. Remember, to take him, I am currently at the Faculty of Medicine, Peradeniya.
[03:34] To take him, I am currently at the Faculty of Medicine, Peradeniya, studying in the third year. I am saying.
[03:36] I am studying in the third year. I am saying this much. If you want to make your life successful.
[03:39] This much. If you want to make your life successful, if you want to come to medicine, if you want to do bio.
[03:41] If you want to do it, if you want to come to medicine, if you want to do bio, it's not impossible to give it up, children.
[03:42] It's not impossible to give it up, children. Children, understand that Physics.
[03:44] Children, understand that if you want to pass the subject called Physics [Music] yourself.
[03:46] If you want to pass the subject [Music] yourself, don't go to paper centers falsely.
[03:47] Don't go to paper centers falsely, don't go to paper classes, don't do those things.
[03:50] Don't go to paper classes, don't do those things. You don't need to. If you do these past papers correctly.
[03:52] You don't need to. If you do these past papers correctly, it's fine. Children, in this video, I.
[03:55] If I do it, it's fine. Children, in this video, I will explain to you very clearly how to pass.
[03:57] I will explain to you very clearly how to pass past papers and score more than 45 in the MCQ paper.
[04:01] How to score more than 45 in the MCQ paper. [Music] That too.
[04:03] How to score it. [Music] That too, it's not a long time ago, children, just one month.
[04:06] It's not that long ago, children, within about a month.
[04:10] Okay. Within about a month, how do we score 45+ in physics, is what I will explain in this video.
[04:17] However, if there is any student here whose syllabus is not yet covered.
[04:19] For such a student, one month is not enough, children.
[04:22] You have three months remaining.
[04:24] You can put in a big effort within these three months.
[04:27] Okay. If you go for the exams, you will get more time.
[04:29] Remember, children, then, no matter what level you are at.
[04:32] I told you the level I was at.
[04:34] I was a person who was about to fail physics.
[04:38] Children, I got two 'C' grades in physics.
[04:40] In any school term exam, children, I didn't have those super marks.
[04:45] So, first, if you got a low mark in physics in your school's term exam, forget about it, children.
[04:49] We have no use for those.
[04:52] Our future is not defined by history.
[04:56] It is based on how we act in the present. The very first duty to do this is to learn the physics lesson.
[05:03] So children, the first step is learning the physics lessons.
[05:09] Any child who is studying physics can do this.
[05:09] Okay, any child can do this.
[05:11] Okay, it can be a review.
[05:14] For 28 children, for 27 children, this method is common to any child.
[05:17] This method is common to any child.
[05:17] 26 children can start doing this now.
[05:19] This can be started now.
[05:19] Now, physics students, let it be your class.
[05:22] Physics students, let it be your class, let it be any class.
[05:24] Imagine, it is taught in mechanics.
[05:25] It is taught in mechanics, called hydrostatics.
[05:27] Called hydrostatics.
[05:27] Hydrostatics [music]
[05:28] [music] While teaching the hydrostatics lesson in class, students.
[05:31] While teaching the hydrostatics lesson in class, students, you have a duty, you need to take.
[05:34] You have a duty, you need to take the categorized MCQ book.
[05:36] The categorized MCQ book.
[05:36] You need to take the categorized MCQ book.
[05:40] If the class this week taught hydrostatics, students, you.
[05:43] If hydrostatics was taught, students, you have a duty that you must do.
[05:46] You have a duty that you must do. This week, whether wrong or right, from 1980 until now.
[05:51] This week, whether wrong or right, from 1980 until now, all the hydrostatics questions that have been asked.
[05:53] All the hydrostatics questions asked until now must be done alone.
[05:56] All must be done alone. I am not saying to write explanations. If you don't have enough time.
[05:59] Students, it's not a job to be abandoned.
[05:59] I am saying, do this one MCQ and then to someone else.
[06:06] To the level that you can teach it, if you understand.
[06:08] Then you don't need to write explanations, students.
[06:11] If it happens, you don't need to write explanations, children, you understand MCQs very well.
[06:13] That's what you understand MCQs very well.
[06:16] That's the level that needs to come. Okay. That's the level.
[06:19] Remember, if you come to that level, then there's no need to waste time writing false explanations.
[06:22] Children, then remember, you don't need to eat.
[06:24] Children, then remember, when doing this, it's like a rough worksheet.
[06:26] Some MCQs might take half an hour or an hour.
[06:30] It's okay. Do these MCQs while you are learning the lesson in class.
[06:33] Now, the children in the revision class will ask me, sir.
[06:35] In our revision class, this much has been taken.
[06:36] I haven't done anything stupid all this time.
[06:38] Class, sir, going along, the lessons, children, you should do this work starting from the lesson you are currently teaching, and keep doing it.
[06:40] Again, that's the first step that needs to happen.
[06:43] Now, especially for 27 children, 28 children, this can be followed without any problem.
[06:45] Now, after that, children, you have finished learning a certain amount of lessons, right?
[06:48] Now, think, in the early days, this work couldn't be done properly.
[06:50] Now, it's being said to those children.
[06:53] Those children, remember, you need to take two weeks or three weeks.
[06:55] Take two weeks or three weeks.
[06:57] Take a maximum of three weeks.
[07:00] Three weeks
[07:13] Take it. Take a maximum of three weeks.
[07:17] Taking three weeks, all the lessons learned so far, mechanics, light, bringing light, current.
[07:21] Mechanics, light, bringing light, current, electricity, all these MCQs, children, this classification, but it must be done alone.
[07:24] Electricity, all these MCQs, children, this classification, but it must be done alone. Okay.
[07:26] Classification, but it must be done alone. Okay, don't tell me now. Sir, can you do it?
[07:28] Don't tell me now. Sir, can you do it? There is no time. We have to go to class.
[07:30] There is no time. We have to go to class. This is how it is, going to class will never make you children.
[07:31] Never children. Okay. Going to class will never make you take medicine.
[07:34] Never children. Okay. Going to class will never make you take medicine.
[07:36] Okay, if you want to go to medicine, do this work.
[07:39] Okay, if you want to go to medicine, do this work. If you want to go to medicine, do this work.
[07:40] If you want to go to medicine, do this work. If you don't have time, make time.
[07:42] If you don't have time, make time. Now, the time I am making this video, children, is one forty in the morning.
[07:45] The time I am making this video, children, is one forty in the morning. Okay. One forty in the morning.
[07:48] Forty minutes. Okay. One forty in the morning. Remember, whoever wants to do something in life must make time somehow.
[07:51] Whoever wants to do something must make time somehow. Other things are not the problem.
[07:54] Not the problem. Children, if you don't do this work, you won't be able to get here.
[07:56] If you don't do it, you won't be able to get here. There is no doubt about it.
[07:58] There is no doubt about it. Okay, the classified MCQs must be done.
[08:01] Must be done. Must be done. If you do that, you won't even be able to imagine where you are going.
[08:05] Where you are going, you won't even be able to imagine. [Music] Now children, think about the next step.
[08:07] [Music] Now children, think about the next step. As you keep doing this work, without you even realizing it.
[08:10] As you keep doing this work, without you even realizing it, you will get the classified MCQs.
[08:12] Without you even realizing it, you will get the classified MCQs.
[08:15] You are gradually understanding the classified MCQs.
[08:17] Gradually understanding the lessons, you reach a certain level.
[08:19] You reach a certain level.
[08:21] But when doing full papers, you can never score more than 40 MCQs.
[08:23] You can never score more than 40 MCQs.
[08:25] There is a reason for that. Now is the third step.
[08:28] Children, this third step is also very important.
[08:31] Also, I must say, children, in our topic-wise MCQ class, like this
[08:33] In our topic-wise MCQ class, we discuss classified MCQs like this.
[08:36] We discuss classified MCQs.
[08:38] In our exam program, in the topic-wise MCQ class, all these MCQs are discussed.
[08:41] In the MCQ class, all these MCQs are discussed.
[08:44] Everywhere it is very simple, and also children, going into the deepest part, clearly
[08:46] explained.
[08:48] So, in the topic-wise MCQ class, this is what happens.
[08:50] So, okay. What I tell you, I do in class.
[08:54] I do it because it's important.
[08:56] Children, after that, here is this step.
[08:58] This has not started yet.
[09:00] But to remember, I will tell you this, I also did this.
[09:02] Children, there is something I realized: no matter how many classified
[09:05] MCQs I did, on no day, in no paper, my
[09:08] MCQ level increased, I did not feel.
[09:10] Children, I didn't know. Okay, it's 20 or 25 MCQs.
[09:12] I didn't know, children.
[09:13] I know it's wrong to know.
[09:16] I know it's wrong to know.
[09:16] Now children, usually you think [music] you usually think [music] no matter how much you learn to sing at home
[09:21] No matter how much you learn to sing at home, no matter how many children learn to talk alone at home
[09:24] No matter how many children learn to talk alone at home, a large group of people
[09:27] Even if they learn to do it, people are afraid to talk when they go in front of a large group.
[09:29] That's how children need to remember.
[09:32] Many people in front of the village cannot sing songs.
[09:33] It happens. Remember children, it's the same here.
[09:36] You have the physics paper.
[09:38] It is. No matter how much you do the classified m ecq in the physics paper, one ecq
[09:42] It is not classified and given.
[09:44] Your mind, children, needs to be set up in different places.
[09:47] To the given ecq from different places, think correctly at that time and write the answer.
[09:49] Do that, children, the only one.
[09:52] It is here.
[09:55] All these ecqs done need to be redone as full papers.
[09:57] I did that.
[10:00] There are two correct sides.
[10:03] Therefore, you all need to remember that this is very fruitful with results.
[10:05] Not only mine, but also the results shown.
[10:08] A method that has taken and given results of thousands.
[10:11] Children, what did I do?
[10:14] I took, I remember, correctly at first. I took, children, 2013.
[10:16] Children 2013.
[10:18] 2013.
[10:18] 2013.
[10:18] Taking the 2013 paper, taking the three paper, I
[10:21] Taking the 2013 paper, taking the three paper, children, I did this paper saying it was two hours time.
[10:24] Children, I did this paper saying it was two hours time.
[10:24] The true story is, when I started doing this paper,
[10:27] The true story is, when I started doing this paper, now there are children here who are revising, going for theory,
[10:29] Now there are children here who are revising, there are children going for theory.
[10:31] Okay, you all to a certain level
[10:31] Children are there. Okay, you all have studied to a certain level, right?
[10:33] I can do it, children, there were 36 MCQs.
[10:35] That means I know 36 MCQs.
[10:35] I know 36 MCQs.
[10:39] I know 36 MCQs, children.
[10:42] I don't know how to do 14.
[10:42] I don't know those lessons either.
[10:44] I don't remember exactly 36 or 38.
[10:47] There were this many.
[10:47] I, children, let's think it's 40, about 40
[10:48] Maximum I can do is MCQ.
[10:51] Children, what do I do?
[10:53] I do it in this paper which has two hours time.
[10:56] After doing this paper with two hours time, then what
[11:00] happens? Now I said I do one by one.
[11:01] I do the first one.
[11:01] I do the second one.
[11:04] Here I go to do the third one.
[11:05] I can't do the third one.
[11:07] Even though it's a lesson I know, I can't do it.
[11:09] It's not in my mind.
[11:09] I don't get frustrated.
[11:11] I left that and went to the next one.
[11:11] Children, like this, like this, like this, children, in the first round for yourself
[11:14] I do all the MCQs that I can do.
[11:14] Then
[11:16] Do all the MCQs that can be done.
[11:16] After that comes the second round.
[11:18] The children in the second round come later in the second round.
[11:18] The children in the second round do these things while thinking.
[11:20] Do these things while thinking.
[11:20] Children, then remember, within these two hours, in the first half.
[11:22] Remember, within these two hours, in the first half, you have finished looking at about 50 MCQs.
[11:26] You have finished looking at about 50 MCQs.
[11:26] If you continue to do these MCQs quickly like this.
[11:27] If you continue to do these MCQs quickly like this.
[11:27] Then, when the first round is over, in about 45 minutes to an hour.
[11:30] When it's over, in about 45 minutes to an hour.
[11:30] You know, the paper, these MCQs are very easy.
[11:32] You know, the paper, these MCQs are very easy.
[11:32] These are from these lessons.
[11:35] These are from these lessons.
[11:35] Children, you have a good understanding.
[11:37] Children, you have a good understanding.
[11:37] Children are also doing the second round.
[11:39] Children are also doing the second round.
[11:39] Like that, children do the MCQ paper as in the exam.
[11:42] Like that, children do the MCQ paper as in the exam.
[11:42] Otherwise, what happens to many children.
[11:44] Otherwise, what happens to many children.
[11:44] They are just stressed and get a headache towards the last hour.
[11:46] They are just stressed and get a headache towards the last hour.
[11:46] Why are they stuck on the same thing, thinking and thinking, and don't even have time to look at the last 10 MCQs.
[11:48] Why are they stuck on the same thing, thinking and thinking, and don't even have time to look at the last 10 MCQs.
[11:51] There is no time. This story is common to each one in the same way.
[11:53] There is no time. This story is common to each one in the same way.
[11:53] But think like that and do the work.
[11:55] But think like that and do the work.
[11:55] After finishing, the work is not over.
[11:57] After finishing, the work is not over.
[11:57] Take the marking, children, and mark the correct and incorrect answers here.
[12:00] Take the marking, children, and mark the correct and incorrect answers here.
[12:00] What I used to do, children, was take old books.
[12:02] What I used to do, children, was take old books.
[12:02] If there is anyone in our house, children.
[12:05] If there is anyone in our house, children.
[12:05] Yes, what I did was, if someone was at home.
[12:08] Yes, what I did was, if someone was at home.
[12:08] I would give it to them.
[12:09] I would give it to them.
[12:09] Saying to put in 50 answers, like on a piece of paper.
[12:12] Saying to put in 50 answers, like on a piece of paper.
[12:12] Not a torn piece of paper, but like a grid paper.
[12:14] Not a torn piece of paper, but like a grid paper.
[12:14] Come, on that grid paper, children.
[12:17] It's like a grid paper.
[12:17] Come, children of that grid paper, I will make and keep a few grid papers.
[12:19] I will make and keep a few grid papers.
[12:22] I will put that in the grid paper just like in the MCQ paper.
[12:24] I will put that in.
[12:24] After putting it in, I will learn why I got the MCQ wrong in the paper, children.
[12:27] I will learn why I got the MCQ wrong.
[12:29] I will take it.
[12:33] Doing one paper a day, why did I get the MCQ wrong in this paper?
[12:36] It's a lesson I know.
[12:36] The lesson on fluid statics, fluid statics, is so simple, I have learned it.
[12:38] It's simple, I have learned it.
[12:41] But I got the MCQ wrong.
[12:44] To find out why I got it wrong.
[12:47] Because many children do not follow that step, even if they do past papers, there are no results any day.
[12:49] There are no results.
[12:51] Now, for a child who does this and goes here, there are many fewer things to think about.
[12:53] It's less.
[12:55] That's why I said to do this and go here.
[12:58] If that happens, there is nothing to think about there, children.
[12:59] You understand quickly.
[12:59] The point is understood.
[13:02] Children, then you understood that some MCQs were wrong due to confusion.
[13:06] Some MCQs were wrong due to confusion.
[13:06] It was wrong because 10 could not be taken lightly.
[13:08] It was wrong because this theory was not understood.
[13:11] Children, correct all the mistakes in the lessons you know in that paper and do this work.
[13:14] Correct all the mistakes in the lessons you know and do this work.
[13:14] Okay.
[13:14] In the lessons you know
[13:17] Do this work.
[13:17] Okay.
[13:17] Correct all the mistakes in the lessons you know.
[13:19] After that, correct all the next mistakes.
[13:23] After that, go to the next paper. Even if children like that do one paper every two days, they can finish covering all the MCQs from 41 years of past papers.
[13:29] It is possible to finish covering all the MCQ papers from all the past papers.
[13:31] So, understand that you can still do 40 years of physics MCQ papers.
[13:36] It can be done.
[13:39] While correcting the mistakes in one and learning it, you tell me sir, we don't know all the lessons, so it's not necessary.
[13:41] It's not necessary, I told you.
[13:43] When I started, I didn't even know.
[13:45] There are things that 'Bonik' doesn't know, children, I remember well.
[13:47] Some parts of the heat lesson are not understood.
[13:49] Children, remember to let go of what you don't know.
[13:52] What you know is what you need to protect.
[13:55] It is with what you know that you must play your game.
[13:57] Now, as you go on like this, children, this lesson is also covered in your classes.
[13:59] You can cover the MCQs when you classify them.
[14:01] You don't do 40 years of MCQ papers a day or two, do you?
[14:04] Usually, when you do about 20 years, or about 30 children, these lessons will be covered in the classes without you even realizing it.
[14:07] The lessons are covered in the classes and finished.
[14:09] I am saying this relative to time, then
[14:18] I'm saying this relative to time, then when doing the last papers, you will get about 45 MCQ.
[14:21] When doing the last papers, you will be able to do all the lessons, about 45 MCQ, children.
[14:23] Children, you can do all the lessons, you know. You will be able to do 50 out of 50.
[14:25] You know. You will be able to do 50 out of 50 in the end. When you get there, children, step by step.
[14:28] In the end. When you get there, children, step by step, without you knowing, about two months will pass.
[14:31] As you go, without you knowing, about two months will pass, and you will reach a level where you can score more than 45 MCQ.
[14:34] When you reach a level where you can score more than 45 MCQ, you will develop. Generally, children, passing.
[14:36] You will develop. Generally, children, passing papers, if it's a pass student, 45 will be scored.
[14:39] In the papers, if it's a pass student, 45 will not be scored. Generally, only about 36 will be scored.
[14:41] No. Generally, only about 36 will be scored. Don't be sad. For students scoring 36.
[14:44] Scoring. Don't be sad. For students scoring 36, you will definitely score 40+ in the X paper. Okay.
[14:47] For students, you will definitely score 40+ in the X paper. Okay, that's the secret here. I remember in my case.
[14:50] That's the secret here. I remember in my case, when doing papers for many years, I only scored.
[14:53] When doing papers for many years, I only scored 36 MCQ. It never went above 37. 36.
[14:56] Only 36 MCQ. It never went above 37. 37 comes rarely. 36 is the level.
[14:59] Comes rarely. 36 is the level. But in the X paper, I had 42. Okay.
[15:03] But in the X paper, I had 42. Okay. In the second paper, I had much more. Remember.
[15:05] In the second paper, I had much more. Remember, children, if you want to succeed in life.
[15:09] Keep in mind, children, if you want to succeed in life, here is the method. Physics.
[15:12] Here is the method. Physics. You can't score MCQ. MCQ is difficult, oh my.
[15:15] You can't score MCQ. MCQ is difficult, oh my. You can't even do the last 10 MCQ.
[15:17] Get rid of that 'bhuru' mentality and hold on. It's over.
[15:20] Moving away from the mindset, grab it. After finishing, here I told you the method, work according to that method.
[15:25] You need to get used to the tie. Here, children's classification, m, m, done, MCQ, doing this, understand it.
[15:30] A child doing the classified MCQ, no one can stop them from succeeding.
[15:33] That is the secret in this. Okay.
[15:36] Therefore, children, understand the story that was told.
[15:39] Today, no matter what level you are at, you can get an excellent pass in Physics.
[15:43] To do the papers as I said, you are children now, if you lay the foundation stone, you need to do it the day before.
[15:49] I will tell you the work for that day. There is good work to be done on that day too.
[15:54] But children, if you don't do this work now, you will be helpless on that day. Okay.
[15:58] Therefore, start doing this work now.
[16:00] Children of the Triple Gem, blessings of long life to everyone.
Full Transcript (Bilingual)
https://www.youtube.com/watch?v=8D3VGB_NzJ0
Translation: en
[00:00] තව තියෙන්නේ මාස තුනක් වගේ කාලයක් ළමයි.
There are only about three months left, children.
[00:02] තව තියෙන්නේ මාස තුනක් වගේ කාලයක් ළමයි.
There are only about three months left, children.
[00:04] මේ මාස තුන ඇතුලේ භෞතික විද්යාව කියන විෂයට mඑම්සීq 45ක් විතර ගහගන්න අඩුම
Within these three months, to get at least around 45 MCQs in the subject of Physics,
[00:06] විෂයට mඑම්සීq 45ක් විතර ගහගන්න අඩුම තර්ය.
at least 45 MCQs in the subject.
[00:08] හරි. මොකලගේ ටාගට් එක තියෙන්න ඕනේ 45 නෙමෙයින් 50ම ගන්න.
Okay. The target should be to get not 45, but all 50.
[00:11] හැබැයි මතක තියාගන්න ළමයි අඩුම තරමේ mඑම්සීq 40ට වඩාවත් ගාන්න උඹලට හීනයක් තියෙනවා.
But remember, children, you have a dream to score at least more than 40 MCQs.
[00:13] වඩාවත් ගාන්න උඹලට හීනයක් තියෙනවා.
You have a dream to score more than that.
[00:15] [සංගීතය]
[Music]
[00:16] [සංගීතය] ඔය හීනේ තියෙන්නේ මේ එක එක විකාර වලට නෙමෙයි කොහොමහරි මම වෛද්ය පීටයකට යන්න ඕන.
[Music] That dream is not for various trivial things, but to somehow get into the Faculty of Medicine.
[00:18] නෙමෙයි කොහොමහරි මම වෛද්ය පීටයකට යන්න ඕන.
Not for various trivial things, but to somehow get into the Faculty of Medicine.
[00:20] කොහොමහරි මම ඉංජිනේරු පීටයකට යන්න ඕන.
Somehow, I want to get into the Faculty of Engineering.
[00:23] ඕන. කොහොමහරි මම ඉංජිනේරු පීටයකට යන්න ඕන.
I want to. Somehow, I want to get into the Faculty of Engineering.
[00:25] අන්න ඒ වෙනුවෙන් තමයි ළමයි උඹලා මේ mඑම්සq 45 ගහන්නේ.
It is for that purpose, children, that you are scoring these 45 MCQs.
[00:28] දැන් එතකොට මම මේ වීඩියෝ එකේ උඹලට අද කියලා දෙන්නේ තමන් අද මොනවල් එකක හිටියා.
Now then, in this video, I will teach you what you have done today.
[00:31] හිටියා. භෞතික විද්යාවට එම්සීq 40ට වඩා ගහන්න පුළුවන් මට්ටමට මේ තමන්ගේ ශියක
You were. To the level where you can score more than 40 MCQs in Physics, your...
[00:34] ගහන්න පුළුවන් මට්ටමට මේ තමන්ගේ ශියක මොකක් වුනත් තමන් හැදෙන්නේ කොහොමද කියලා.
To the level where you can score more than 40 MCQs in Physics, whatever your subject is, how you are built.
[00:36] මොකක් වුනත් තමන් හැදෙන්නේ කොහොමද කියලා.
Whatever it is, how you are built.
[00:38] මම මේ කියන කතාව ෆස්ට ෂයි ළමයින්ට අදාලයි.
What I am saying applies to first-year students.
[00:42] ෆස්ට ෂයි ළමයින්ට අදාලයි. සෙකන් ෂයි ළමයින්ටත් අදාලයි.
It applies to first-year students. It also applies to second-year students.
[00:45] සෙකන් ෂයි ළමයින්ටත් අදාලයි. තරඩ් ශීයි ළමයින්ටත් අදාලයි.
It also applies to second-year students. It applies to third-year students as well.
[00:48] ළමයින්ටත් අදාලයි. මේ ඕනම ළමයෙක්ට භෞතික විද්යාවට ඒසාමාර්තයක් ගන්න ඕනම් භෞතික
It applies to students. If any student wants to get an A pass in Physics, Physics
[00:51] විද්යාවට ඒසාමාර්තයක් ගන්න ඕනම් භෞතික විද්යාවට ඒසාමාර්ථයක් ගන්න ඕන නම් ළමයි
To get an A pass in Physics, if you want to get an A pass in Physics, children,
[00:53] එසීq පේපරේ හොඳ ලකුණකට යන්නම වෙනවා.
you must aim for a good score in the MCQ paper.
[00:57] සාමාන්යයෙන් එම්සීq 36ක් තියෙද්දී ඒ සාමාන්ථයක් ගන්න ඇති කියලා අපි කිව්වට
Although we said that usually getting 36 MCQs would be enough for an average pass,
[01:01] සාමාන්ථයක් ගන්න ඇති කියලා අපි කිව්වට යථාර්ථය තමයි ගොඩක් ළමයි සෙකන්ඩ්
Although we said that you would get an average, the reality is that many children are second.
[01:03] යථාර්ථය තමයි ගොඩක් ළමයි සෙකන්ඩ් පේපරයේ එසq පේපරයේ ළමයි ඒ කියන්නේ s
The reality is that many children are second in the paper, in the MCQ paper, children, that means s.
[01:06] පේපරයේ එසq පේපරයේ ළමයි ඒ කියන්නේ s එකේඑක්q එකේ ස්කෝ කරන ප්රමාණය ඒ අහන
In the paper, in the MCQ paper, children, that means s, the number of scores in each MCQ, in relation to the questions asked.
[01:09] එකේඑක්q එකේ ස්කෝ කරන ප්රමාණය ඒ අහන ප්රශ්න වලට සාපේක්ෂව වෙනස් වෙනවා.
The number of scores in each MCQ varies in relation to the questions asked.
[01:11] දැන් හිතන්නකෝ ළමයි ක්රිකට් මැච් එක බැට් කරන
Now, imagine, children, when batting in a cricket match.
[01:14] හිතන්නකෝ ළමයි ක්රිකට් මැච් එක බැට් කරන වෙලාවේ තමන් උපරිම ලකුණු ප්රමාණයකට
Imagine, children, at the time of batting in a cricket match, if you aim for the maximum number of runs.
[01:17] වෙලාවේ තමන් උපරිම ලකුණු ප්රමාණයකට ගියොත් තමන් ලොකු ලීඩ් එකක් තියාගත්තොත්
If you go for the maximum number of runs, if you maintain a big lead.
[01:19] ගියොත් තමන් ලොකු ලීඩ් එකක් තියාගත්තොත් තමන්ව අල්ලන්න අනිත් ටීම් එකට අමාරුයි.
If you maintain a big lead, it will be difficult for the other team to catch you.
[01:22] තමන්ව අල්ලන්න අනිත් ටීම් එකට අමාරුයි.
It will be difficult for the other team to catch you.
[01:25] මතක තියාගන්න මේ A ලෙවල් වල එම්සීq පේපරය කියන්නේ භෞතික විද්යාවේ හරියට මේ බැට්
Remember, this A-level MCQ paper is like batting in physics.
[01:27] කියන්නේ භෞතික විද්යාවේ හරියට මේ බැට් කරන වෙලාව වගේ හරි හතර පැත්තට හයේ පාරවල්
It's like the time of batting in physics, hitting sixes in all directions.
[01:30] කරන වෙලාව වගේ හරි හතර පැත්තට හයේ පාරවල් හැම බෝල් එකටම කෙලලා ඇරියොත් ළමයි මොකද
If you hit sixes in all directions, like hitting every ball, children, what happens?
[01:33] හැම බෝල් එකටම කෙලලා ඇරියොත් ළමයි මොකද වෙන්නේ? තමන්ට මාර විදිහට ලීඩ් එකක්
What happens if you hit every ball? You can have a huge lead.
[01:36] වෙන්නේ? තමන්ට මාර විදිහට ලීඩ් එකක් තියන්න පුළුවන් අනිත් එක.
You can have a huge lead, the other thing.
[01:38] මොකද මේක තරඟ විභාගයක්.
Because this is a competitive exam.
[01:41] එකම්සcීq එකින් ඔයාගේ රෑන්ක් එක ළමයිනේ සමහර වෙලාවට අර 100කින් විතර වෙනස්
With one MCQ, your rank, children, sometimes it changes by about 100.
[01:43] ළමයිනේ සමහර වෙලාවට අර 100කින් විතර වෙනස් කරනවා වෙන්න පුළුවන් ලන්ඩ රෑන්ක් එක ඊටත්
Children, sometimes it can change by about 100, the London rank, even more.
[01:45] වඩා සමහර වෙලාවට ඒක වෙනස් වෙනවා
Sometimes it changes even more.
[01:47] වෙන්න පුළුවන්. ඒ නිසා මතක තියාගන්න ළමයි
It can happen. So remember, children.
[01:49] මේ එසීq ගහනවා කියන්නේ ඔයාගේ භෞතික
Playing this MCQ means your physics.
[01:52] විද්යාව ඒකට සෘජුවම බලපාන දෙයක්.
Science is something that directly affects it.
[01:54] මම බොරුවට මෙතන එසීq එහකට ලකුණු කීයද? එසීq
I'm not going to pretend here, how many marks for an MCQ? MCQ.
[01:57] එක්ක කොටම ලකුණු වෙන් වෙන්නේ කොහොමද? ඔය
How are the marks separated with the MCQ? That.
[01:59] විකාර කියලා දෙන්න එයක් නැහැ. උඹලා දන්න
There's nothing nonsensical to teach. Things you know.
[02:01] දේවල්. මම මෙතන කියලා දෙන්නේ
Things. I am teaching here.
[02:03] දේවල්.
Things.
[02:03] මම මෙතන කියලා දෙන්නේ ඉතාම සරල දෙයක් ළමයි.
What I am teaching here is a very simple thing, children.
[02:06] මම ඉතාම සරල දෙයක් ළමයි.
I am a very simple thing, children.
[02:08] මම භෞතික විද්යාවට ලකුණු 33ක් තිබ්බ මනුස්සයෙක් මගේ 13ේ පන්තියේ වාර විභාගයේ.
I am a person who got 33 marks for physics in my 13th-grade term exam.
[02:12] මනුස්සයෙක් මගේ 13ේ පන්තියේ වාර විභාගයේ.
A person in my 13th-grade term exam.
[02:15] මගේෆෙෂයි එකේ ළමයිනේ මේකට මාස කීපය එකට පස්සේ තමයි මගේ පෙශ්යි එක තිබ්බේ.
In my final exam, children, it was only after a few months that my final exam was held.
[02:17] මට තියෙනවා ළමයි ඒ සාමාර්ථයක් භෞතික.
I have, children, that pass mark in physics.
[02:19] විද්යාවට මම පේපර්ක්ලාස් ගිහිල්ලා නෑහ.
I have not gone to paper class for science.
[02:22] හරි මම පේපර්ක්ලාස් පේපර් සෙන්ටර්ස් ගිහිල්ලා නෑහ.
Okay, I have not gone to paper class, paper centers.
[02:23] කියන්න එපැ. මම ගිහිල්ලා නැහ.
Don't say that. I haven't gone.
[02:26] ළමයි මගේ සෙකන් ෂයි එකෙත් මට භෞතික.
Children, in my second year too, I have physics.
[02:29] විද්යාවට ඒසාමාර්ථයක් තියෙනවා හරියට.
I have that pass mark for science, properly.
[02:32] මහන්සි වෙලා වැඩක් කරන්න පටන් ගත්තේ හරි.
Started working hard properly.
[02:35] හරියට මහන්සි වෙලා වැඩක් කරන්න පටන් ගත්තේ.
Started working hard properly.
[02:36] ප්රතිඵල ආවට පස්සේට් ආවට පස්සේ මතක.
After the results came, after they came, remember.
[02:40] තියාගන්න ළමයි මේ පාරත් මම පේපර්.
Keep in mind, children, this time too, I have paper.
[02:42] සෙන්ටර්ස් ගිහිල්ලත් නෑහ.
I haven't gone to centers either.
[02:44] මේ පාරත් මම කිසිම සර්ණ එකේ පේපර්ස් ලියන්න.
This time too, I will write papers in any subject.
[02:46] කිසිම සර්කේ මොඩිල් පේපර් එකක් මම ලියලා නැහ.
I have not written any mock paper of any circle.
[02:49] මම කරේ ළමයි 1986 ඉඳලා මගේ වර්ෂයි එකේ කේ.
What I did, children, from 1986, in my year's key.
[02:55] 2020 [සංගීතය]
2020 [Music]
[02:57] 20 වෙනකම් තිබ්බ පාස් පේපර්ස් ටික.
Until 20, the pass papers that were there.
[02:59] ළමයි සෙක ෂ එකේ 1980 විතර වෙනකම් පිටිපස්සට මම ගියා.
Children, in the second year, I went back to around 1980.
[03:02] එම්සcq වගේ ප්රශ්න වලක්q නම් කොහොම
If there are questions like MCQ, how
[03:05] ගියා එම්සcq වගේ ප්රශ්න වලක්q නම් කොහොම කරේ නෑහ 8 ගණන් වල මතක තියාගෙන නම් තමයි
If there were questions like MCQ, how did you do it? I only remembered the 8 questions.
[03:07] කරේ නෑහ 8 ගණන් වල මතක තියාගෙන නම් තමයි හැබැයි 8හ ඉඳලා ඉස්සරහට මම කරලා තිබ්බා ුට
I didn't do it, I only remembered the 8 questions. However, from 8 onwards, I had done it.
[03:09] හැබැයි 8හ ඉඳලා ඉස්සරහට මම කරලා තිබ්බා ුට of් සිලබස් නැති ඔක්කොම මම 2021 වෙනකම්
However, from 8 onwards, I had done it. All the off-syllabus ones, until 2021.
[03:12] of් සිලබස් නැති ඔක්කොම මම 2021 වෙනකම් පාස් පේපර්ස් කරලා තමයි මගේ වර ෂයි නෙමෙයි
All the off-syllabus ones, until 2021, I did past papers, that's why my grade wasn't...
[03:15] පාස් පේපර්ස් කරලා තමයි මගේ වර ෂයි නෙමෙයි සෙකන් ෂයිඑක් එකට ගියේ. මම කරේ මෙන්න
I did past papers, that's why my grade wasn't... I went to the second grade. What I did was this.
[03:17] සෙකන් ෂයිඑක් එකට ගියේ. මම කරේ මෙන්න මෙච්චරයි මට ෂයි දෙකක් තියෙනවා. මේ ළඟදී
I went to the second grade. What I did was this much. I have two grades. Recently.
[03:20] මෙච්චරයි මට ෂයි දෙකක් තියෙනවා. මේ ළඟදී මම කමෙන්ට් එකක් දැක්ක ළමෙක් දාලා තියෙනවා
This much. I have two grades. Recently, I saw a comment a child had left.
[03:21] මම කමෙන්ට් එකක් දැක්ක ළමෙක් දාලා තියෙනවා සර් භෞතික විද්යාවට ඒසාමාර්තයක් ගන්න අපේ
I saw a comment a child had left. Sir, to get such a mark in Physics, our...
[03:24] සර් භෞතික විද්යාවට ඒසාමාර්තයක් ගන්න අපේ සර් කිව්වා පාස් පේපර්ස් කරලා නම් මදි
Sir, to get such a mark in Physics, our sir said that doing past papers is not enough.
[03:26] සර් කිව්වා පාස් පේපර්ස් කරලා නම් මදි කියලා. නිමයි ළමයි මේ කවුරුත් එයාට බැරුව
Sir said that doing past papers is not enough. That's it, children. No one could do it for him.
[03:29] කියලා. නිමයි ළමයි මේ කවුරුත් එයාට බැරුව ඇති නමුත් ඔයාට බැරි වෙන්නේ නෑ. මතක
It is said. That's it, children. No one could do it for him, but you won't fail. Remember.
[03:31] ඇති නමුත් ඔයාට බැරි වෙන්නේ නෑ. මතක එයාගන්න මම දැනට පේරා දිනේ වෛද්ය පීටයේ
Remember, you won't fail. Remember, to take him, I am currently at the Faculty of Medicine, Peradeniya.
[03:34] එයාගන්න මම දැනට පේරා දිනේ වෛද්ය පීටයේ තුන්වන වසරේ ඉගෙන ගන්නවා. මම කියන්නේ
To take him, I am currently at the Faculty of Medicine, Peradeniya, studying in the third year. I am saying.
[03:36] තුන්වන වසරේ ඉගෙන ගන්නවා. මම කියන්නේ මෙන්න මෙච්චරයි. ඔයාට ඔයාගේ ජීවිතය සාර්ථක
I am studying in the third year. I am saying this much. If you want to make your life successful.
[03:39] මෙන්න මෙච්චරයි. ඔයාට ඔයාගේ ජීවිතය සාර්ථක කරගන්න ඕන නම් මෙසින් එන්න ඕන නම් බයෝ
This much. If you want to make your life successful, if you want to come to medicine, if you want to do bio.
[03:41] කරගන්න ඕන නම් මෙසින් එන්න ඕන නම් බයෝ කරනවා කියලා විසික් බැරි වෙන්නේ නෑහ ළමයි.
If you want to do it, if you want to come to medicine, if you want to do bio, it's not impossible to give it up, children.
[03:42] කරනවා කියලා විසික් බැරි වෙන්නේ නෑහ ළමයි. දරුවෝ තේරුම් ගන්න භෞතික විද්යාව කියන
It's not impossible to give it up, children. Children, understand that Physics.
[03:44] දරුවෝ තේරුම් ගන්න භෞතික විද්යාව කියන විෂය ගොඩ දාගන්න ඕනේ නම් [සංගීතය] තමන්
Children, understand that if you want to pass the subject called Physics [Music] yourself.
[03:46] විෂය ගොඩ දාගන්න ඕනේ නම් [සංගීතය] තමන් බොරුවට පේපර් සෙන්ටර්ස් යන්නවත්,
If you want to pass the subject [Music] yourself, don't go to paper centers falsely.
[03:47] බොරුවට පේපර් සෙන්ටර්ස් යන්නවත්, පේපර්ක්ලාස් යන්නවත් අරවා මේවා කරන්නවත්
Don't go to paper centers falsely, don't go to paper classes, don't do those things.
[03:50] පේපර්ක්ලාස් යන්නවත් අරවා මේවා කරන්නවත් එහෙම ඕනේ නැහැ. මේ පාස් පේපර්ස් ටික හරියට
Don't go to paper classes, don't do those things. You don't need to. If you do these past papers correctly.
[03:52] එහෙම ඕනේ නැහැ. මේ පාස් පේපර්ස් ටික හරියට කරනවා නම් හරි. දරුවනේ මේ වීඩියෝ එකේ මම
You don't need to. If you do these past papers correctly, it's fine. Children, in this video, I.
[03:55] කරනවා නම් හරි. දරුවනේ මේ වීඩියෝ එකේ මම උඹලට ඉතාම පැහැදිලිව කියලා දෙන්නම් පාස්
If I do it, it's fine. Children, in this video, I will explain to you very clearly how to pass.
[03:57] උඹලට ඉතාම පැහැදිලිව කියලා දෙන්නම් පාස් පේපර්ස් කරලා එසීq පේපරයට එසcීq 45ට වඩා
I will explain to you very clearly how to pass past papers and score more than 45 in the MCQ paper.
[04:01] පේපර්ස් කරලා එසීq පේපරයට එසcීq 45ට වඩා ඉස්කෝ කරන්නේ කොහොමද කියලා. [සංගීතය] ඒකත්
How to score more than 45 in the MCQ paper. [Music] That too.
[04:03] ඉස්කෝ කරන්නේ කොහොමද කියලා. [සංගීතය] ඒකත් ගොඩාක් කල් ගිහිල්ලා නෙමෙයි ළමයි මාස එකක්
How to score it. [Music] That too, it's not a long time ago, children, just one month.
[04:06] ගොඩාක් කල් ගිහිල්ලා නෙමෙයි ළමයි මාස එකක් වගේ ඇතුලේ.
It's not that long ago, children, within about a month.
[04:10] හරි. මාසයක් වගේ ඇතුලේ භෞතික විද්යාවට කොහොමද අපි m එq 45+ ගහන්නේ කියලා තමයි මම මේ වීඩියෝ එකේ කියලා දෙන්නේ.
Okay. Within about a month, how do we score 45+ in physics, is what I will explain in this video.
[04:17] හැබැයි මෙතන කිසියම් ළමෙක් ඉන්නවා නම් සිලබස් එක තාම කවර වෙලා නැති.
However, if there is any student here whose syllabus is not yet covered.
[04:19] ඒ වගේ ළමයෙක්ට මාසයක් ළමයිනේ මදි වුණා.
For such a student, one month is not enough, children.
[04:22] උඹලට ඉතුරු වෙලා තියෙනවා මාස තුනක්.
You have three months remaining.
[04:24] මේ මාස තුන ඇතුලේ ගේමක් ගහන්න පුළුවන්.
You can put in a big effort within these three months.
[04:27] හරි. විභාගික ගියොත් තව කාලයේ ලැබෙන්නේ.
Okay. If you go for the exams, you will get more time.
[04:29] මතක තියාගන්න ළමයි එතකොට තමන් මොන මට්ටමක හිටියත් හරි.
Remember, children, then, no matter what level you are at.
[04:32] මම කිව්වනේ මම හිටපු මට්ටම.
I told you the level I was at.
[04:34] මම මෙහෙම හිටපු මනුස්සයෙක් භෞතික විද්යාව ෆේල් වෙන්න හිටපු මනුස්සයෙක්.
I was a person who was about to fail physics.
[04:38] මම ළමයි ෂයි දෙකක් භෞතික විද්යාවට ඒසාමාර්ත ගත්තා.
Children, I got two 'C' grades in physics.
[04:40] ඉස්කෝලේ කිසිම වාර විභාගික ළමයිනේ මට අර සුපිරි ලකුණු කියන ඒවා තිබිලා නැහැ.
In any school term exam, children, I didn't have those super marks.
[04:45] ඒ නිසා මුලින්ම තමන්ගේ පාසලයේ වාර් විභාගයේ තමන්ට අඩු ලකුණක් භෞතික විද්යාවට තිබ්බා නම් ඒක අමතක කරලා දාන්න ළමයි.
So, first, if you got a low mark in physics in your school's term exam, forget about it, children.
[04:49] ඒ වලින් අපිට වැඩක් නෑහ.
We have no use for those.
[04:52] අපේ අනාගතයේ ඩිෆයින් වෙන්නේ ඉතිහාසය මත නෙමෙයි.
Our future is not defined by history.
[04:56] වර්තමානයේ අපි ක්රියා කරන විදිය උඩ මේක කරන්න තියෙන පළවෙනිම රාජකාරිය තමයි තමන් භෞතික විද්යාව පාඩම ඉගෙනගන්න අතර.
It is based on how we act in the present. The very first duty to do this is to learn the physics lesson.
[05:03] ඔන්න ළමයි නේ පළවෙනි පියවර තමන් භෞතික විද්යාව පාඩම් ඉගෙන ගන්නවනේ
So children, the first step is learning the physics lessons.
[05:09] තමන් භෞතික විද්යාව පාඩම් ඉගෙන ගන්නවනේ ඕනම ළමෙක්ට මේක කරන්න පුළුවන්.
Any child who is studying physics can do this.
[05:09] හරි ඕනම ළමෙක්ට මේක කරන්න පුළුවන්.
Okay, any child can do this.
[05:11] හරි විවර්ෂයි වෙන්න පුළුවන්.
Okay, it can be a review.
[05:14] 28 ළමයට 27 ළමට ඕනම ළමට මේක ක්රමය පොදුයි.
For 28 children, for 27 children, this method is common to any child.
[05:17] ඕනම ළමට මේක ක්රමය පොදුයි.
This method is common to any child.
[05:17] 26 ළමයින්ට මේක දැන් කරන්න පටන් ගන්නත් පුළුවන්.
26 children can start doing this now.
[05:19] මේක දැන් කරන්න පටන් ගන්නත් පුළුවන්.
This can be started now.
[05:19] දැන් භෞතික විද්යාව ළමයි තමන්ගේන් භන්තිය වේවා
Now, physics students, let it be your class.
[05:22] භෞතික විද්යාව ළමයි තමන්ගේන් භන්තිය වේවා මොකක් හරි පන්තියක වේවා.
Physics students, let it be your class, let it be any class.
[05:24] හිතන්නකෝ උගන්නන්නේ යාන්ත්ර විද්යාවේ
Imagine, it is taught in mechanics.
[05:25] උගන්නන්නේ යාන්ත්ර විද්යාවේ ද්රවස්ථිතිය කියලා.
It is taught in mechanics, called hydrostatics.
[05:27] ද්රවස්ථිතිය කියලා.
Called hydrostatics.
[05:27] ද්රවස්ථිතිය [සංගීතය]
Hydrostatics [music]
[05:28] [සංගීතය] ළමයි ද්රවස්ථිතිය පාඩම පන්තිය උගන්නන අතර
[music] While teaching the hydrostatics lesson in class, students.
[05:31] ළමයි ද්රවස්ථිතිය පාඩම පන්තිය උගන්නන අතර ඔයාට තියෙනවා රාජකාරියක් ඔයා ගන්න ඕන
While teaching the hydrostatics lesson in class, students, you have a duty, you need to take.
[05:34] ඔයාට තියෙනවා රාජකාරියක් ඔයා ගන්න ඕන වර්ගීකරණය කරපු එම්සීq පොත.
You have a duty, you need to take the categorized MCQ book.
[05:36] වර්ගීකරණය කරපු එම්සීq පොත.
The categorized MCQ book.
[05:36] වර්ගීකරණය කරපු m එසීq පොත ගන්න ඕන.
You need to take the categorized MCQ book.
[05:40] මේ සතියේ පන්තිය ඉගැන්නුවේ ද්රවස්ථිතිය නම් ළමයි ඔයාට
If the class this week taught hydrostatics, students, you.
[05:43] ඉගැන්නුවේ ද්රවස්ථිතිය නම් ළමයි ඔයාට තියෙනවා ඔයා විසින් කළ යුතු රාජකාරියක් මේ
If hydrostatics was taught, students, you have a duty that you must do.
[05:46] තියෙනවා ඔයා විසින් කළ යුතු රාජකාරියක් මේ සතියේ වැරදි වැරදි හරි 1980 තර ඉඳලා මේ
You have a duty that you must do. This week, whether wrong or right, from 1980 until now.
[05:51] සතියේ වැරදි වැරදි හරි 1980 තර ඉඳලා මේ දක්වා අහලා තියෙන තේන ද්රවස්තියම් වූ
This week, whether wrong or right, from 1980 until now, all the hydrostatics questions that have been asked.
[05:53] දක්වා අහලා තියෙන තේන ද්රවස්තියම් වූ සියල්ලම තනියම කරන්න ඕන
All the hydrostatics questions asked until now must be done alone.
[05:56] සියල්ලම තනියම කරන්න ඕන මම කියන්නේ නෑ විවරණ ලියන්න කියලා කාලයේ තමන්ට මඳිනම් ඒක
All must be done alone. I am not saying to write explanations. If you don't have enough time.
[05:59] ළමයි අත්ඇරලම දාන්න වැඩක් නෑහ.
Students, it's not a job to be abandoned.
[05:59] මම කියන්නේ මෙන්න මේක එකසීq එකක් කරලා ඒක තව කෙනෙක්ට
I am saying, do this one MCQ and then to someone else.
[06:06] කියලා දෙන්න පුළුවන් මට්ටමට ඔයාට අවබෝධ
To the level that you can teach it, if you understand.
[06:08] වෙනවා නම් විවරණ ලියන්න ඕනේ නෑ ළමයි
Then you don't need to write explanations, students.
[06:11] වෙනවා නම් විවරණ ලියන්න ඕනේ නෑ ළමයි ඔයාටඑම්සීq එක හොඳටම තේරෙනවා.
If it happens, you don't need to write explanations, children, you understand MCQs very well.
[06:13] අන්න ඒක ඔයාටඑම්සීq එක හොඳටම තේරෙනවා.
That's what you understand MCQs very well.
[06:16] අන්න ඒක තමයි එන්න ඕන ලෙවල් එක. හරි. දට්ස් ලෙවල් තමයි.
That's the level that needs to come. Okay. That's the level.
[06:19] මතක තියාගන්න ඔයා ඒ ලෙවල් එකට එනවා නම් අන්න එතනදී බොරුවට වේරණ ලියලිය කාලය ගන්න කන්න ඕනේ නැහැ.
Remember, if you come to that level, then there's no need to waste time writing false explanations.
[06:22] දරුවනේ එතකොට මතක ගන්න කන්න ඕනේ නැහැ.
Children, then remember, you don't need to eat.
[06:24] දරුවනේ එතකොට මතක තියාගන්න මේක කරද්දි කටු වැඩකොළයයි.
Children, then remember, when doing this, it's like a rough worksheet.
[06:26] සමහර එසීq වලට පැය භාගේ පැය විතර යයි.
Some MCQs might take half an hour or an hour.
[06:30] කමක් නෑ. ඔයා පන්තියේ පාඩම ඉගෙන ගන්න අතර මේq ටික කරන්න.
It's okay. Do these MCQs while you are learning the lesson in class.
[06:33] දැන් රිවිෂන් පන්තියේ ළමයි මගෙන් අහයි සර්.
Now, the children in the revision class will ask me, sir.
[06:35] අපේ රිවිෂන් පන්තියේ මෙන්න මෙච්චරක් ූ ගන්නිලා තියෙනවා.
In our revision class, this much has been taken.
[06:36] මම කරපු මගුලක් නෑහ මෙච්චර කල්.
I haven't done anything stupid all this time.
[06:38] පන්තිය සර් කෙළගෙන ගිහිල්ලා පාඩම් ටික ළමයි ඔයා දැන් උගන්නගෙන යන පාඩමේ ඉඳලා මේ වැඩේ කරගෙන කරගෙන කරගෙන කරගෙන යන්න.
Class, sir, going along, the lessons, children, you should do this work starting from the lesson you are currently teaching, and keep doing it.
[06:40] ආය ඒක වෙන්න ඕන වැඩක් ඕක තමයි පළවෙනි පියවර.
Again, that's the first step that needs to happen.
[06:43] දැන් විශේෂයෙන්ම 27 ළමයින්ට 28 ළමයින්ට මේක කිසිම ප්රශ්නයක් නැතුව අනුගමනය කරන්න පුළුවන්.
Now, especially for 27 children, 28 children, this can be followed without any problem.
[06:45] දැන් ඊට පස්සේ ළමයි තමන් කිසියම් පාඩම් ප්රමාණයක් ඉගෙනගෙන ඉවරයිනේ.
Now, after that, children, you have finished learning a certain amount of lessons, right?
[06:48] දැන් හිතන්න මුල් කාලේ හරියට මේ වැඩේ කරගන්න බැරි වුණා.
Now, think, in the early days, this work couldn't be done properly.
[06:50] දැන් කියන්නේ ඒ ළමයින්ට.
Now, it's being said to those children.
[06:53] ඒ ළමයි මතක තියාගන්න ගන්න ඕන ඔයා සති දෙකක් හෝ සති තුනක්.
Those children, remember, you need to take two weeks or three weeks.
[06:55] සති දෙකක් හෝ සති තුනක් ගන්න.
Take two weeks or three weeks.
[06:57] උපරිම ගන්නකෝ සති තුනක්.
Take a maximum of three weeks.
[07:00] සති තුනක්
Three weeks
[07:13] ගන්න. උපරිම ගන්නකෝ සති තුනක්.
Take it. Take a maximum of three weeks.
[07:17] සති තුනක් අරගෙන මේ දක්වා ඉගෙනගත්ත හැම පාඩමකම හරි යාන්ත්ර විද්යාව ආලෝකය ගෙනන ආලෝකය ධාරා.
Taking three weeks, all the lessons learned so far, mechanics, light, bringing light, current.
[07:21] යාන්ත්ර විද්යාව ආලෝකය ගෙනන ආලෝකය ධාරා විද්යුතය මේ සියලුම එසීq ළමයි මේ වර්ගීකරණය m එqුත් තනියම කරන්න ඕන.
Mechanics, light, bringing light, current, electricity, all these MCQs, children, this classification, but it must be done alone.
[07:24] විද්යුතය මේ සියලුම එසීq ළමයි මේ වර්ගීකරණය m එqුත් තනියම කරන්න ඕන. හරි.
Electricity, all these MCQs, children, this classification, but it must be done alone. Okay.
[07:26] වර්ගීකරණය m එqුත් තනියම කරන්න ඕන. හරි දැන් මට කියන්න එපා. සර් කරන්න පුළුවන්ද?
Classification, but it must be done alone. Okay, don't tell me now. Sir, can you do it?
[07:28] දැන් මට කියන්න එපා. සර් කරන්න පුළුවන්ද? වෙලාව නැහැනේ. අපි පන්ති යන්න ඕනේ.
Don't tell me now. Sir, can you do it? There is no time. We have to go to class.
[07:30] වෙලාව නැහැනේ. අපි පන්ති යන්න ඕනේ. මෙහෙමයි පන්ති ගියා කියලා උඹලාව කවදාවක්වත් ළමයි.
There is no time. We have to go to class. This is how it is, going to class will never make you children.
[07:31] කවදාවක්වත් ළමයි. හරි. පන්ති ගියා කියලා උඹලාව කවදාවක්වත් මැඩිසින් ගන්නේ නැහැ.
Never children. Okay. Going to class will never make you take medicine.
[07:34] කවදාවක්වත් ළමයි. හරි. පන්ති ගියා කියලා උඹලාව කවදාවක්වත් මැඩිසින් ගන්නේ නැහැ.
Never children. Okay. Going to class will never make you take medicine.
[07:36] හරි මැඩිසින් යන්න ඕන නම් මේ වැඩේ කරන්න.
Okay, if you want to go to medicine, do this work.
[07:39] හරි මැඩිසින් යන්න ඕන නම් මේ වැඩේ කරන්න. මෙඩිසින් යන්න ඕනේ නම් මේ වැඩේ කරන්න.
Okay, if you want to go to medicine, do this work. If you want to go to medicine, do this work.
[07:40] මෙඩිසින් යන්න ඕනේ නම් මේ වැඩේ කරන්න. කාලය නැත්නම් කාලය හදාගන්න.
If you want to go to medicine, do this work. If you don't have time, make time.
[07:42] කාලය නැත්නම් කාලය හදාගන්න. දැන් මේ වීඩියෝ එක මම හදන වෙලාව ළමයි පාන්දර එකයි විනාඩි 40යි.
If you don't have time, make time. Now, the time I am making this video, children, is one forty in the morning.
[07:45] වීඩියෝ එක මම හදන වෙලාව ළමයි පාන්දර එකයි විනාඩි 40යි. හරි. පාන්තර එකයි විනාඩි 40යි.
The time I am making this video, children, is one forty in the morning. Okay. One forty in the morning.
[07:48] විනාඩි 40යි. හරි. පාන්තර එකයි විනාඩි 40යි. මතක තියාගන්න ජීවිතයේ වැඩක් කරන්න ඕනේ එකා කාලය කොහොමහරි හදාගන්න.
Forty minutes. Okay. One forty in the morning. Remember, whoever wants to do something in life must make time somehow.
[07:51] ඕනේ එකා කාලය කොහොමහරි හදාගන්න. වෙන දේවල් ප්රශ්න නෙමෙයි.
Whoever wants to do something must make time somehow. Other things are not the problem.
[07:54] ප්රශ්න නෙමෙයි. ළමයි එතකොට තමන් මේ වැඩේ කරේ නැත්නම් තමන්ට මෙතනට යන්න බැරි වෙනවා.
Not the problem. Children, if you don't do this work, you won't be able to get here.
[07:56] කරේ නැත්නම් තමන්ට මෙතනට යන්න බැරි වෙනවා. කතා දෙකක් නැහැ.
If you don't do it, you won't be able to get here. There is no doubt about it.
[07:58] කතා දෙකක් නැහැ. හරි වර්ගීකරණය කරපු එසීq කරන්නම ඕන.
There is no doubt about it. Okay, the classified MCQs must be done.
[08:01] කරන්නම ඕන. කරන්න ඕන. ඒක කරොත් ඔයා යන තැන ඔයාටත් හිතාගන්න බැරි.
Must be done. Must be done. If you do that, you won't even be able to imagine where you are going.
[08:05] ඔයා යන තැන ඔයාටත් හිතාගන්න බැරි. [සංගීතය] දැන් ළමයි හිතන්න ඊළඟ පියවර.
Where you are going, you won't even be able to imagine. [Music] Now children, think about the next step.
[08:07] [සංගීතය] දැන් ළමයි හිතන්න ඊළඟ පියවර. ඔයා මේ වැඩේ කරගෙන කරගෙන කරගෙන යද්දිලමයි ඔයා දන්නෙම නැතුව.
[Music] Now children, think about the next step. As you keep doing this work, without you even realizing it.
[08:10] ඔයා මේ වැඩේ කරගෙන කරගෙන කරගෙන යද්දිලමයි ඔයා දන්නෙම නැතුව ඔයාට වර්ගීකරණය කරපු එම්සීq ටිකමයිනේ ටික
As you keep doing this work, without you even realizing it, you will get the classified MCQs.
[08:12] ඔයා දන්නෙම නැතුව ඔයාට වර්ගීකරණය කරපු එම්සීq ටිකමයිනේ ටික
Without you even realizing it, you will get the classified MCQs.
[08:15] ඔයාට වර්ගීකරණය කරපු එම්සීq ටිකමයිනේ ටික ටික සෙට් වෙලා පාඩම් ටික තේරුම් ගිහිල්ලා
You are gradually understanding the classified MCQs.
[08:17] ටික සෙට් වෙලා පාඩම් ටික තේරුම් ගිහිල්ලා ඔයා කිසියම් මට්ටමකට එනවා.
Gradually understanding the lessons, you reach a certain level.
[08:19] ඔයා කිසියම් මට්ටමකට එනවා.
You reach a certain level.
[08:21] හැබැයි ෆුල් පේපර්ස් කරද්දී කවදාවක්වත් ඔයාට mඑම්සීq 40ට එහා ගහගන්න නම් බැහැ.
But when doing full papers, you can never score more than 40 MCQs.
[08:23] ඔයාට mඑම්සීq 40ට එහා ගහගන්න නම් බැහැ.
You can never score more than 40 MCQs.
[08:25] ඒකට හේතුවක් තියෙනවා. දැන් තියෙන්නේ තුන්වෙනි පියවර.
There is a reason for that. Now is the third step.
[08:28] ළමයි මේ තුන්වෙනි පියවරත් මාර වැදගත්.
Children, this third step is also very important.
[08:31] ඒ වගේම මම කියන්න ඕනේ ළමයි අපේටපික් වයිස් එසීqක්ලාස් එකේ මෙහෙම
Also, I must say, children, in our topic-wise MCQ class, like this
[08:33] අපේටපික් වයිස් එසීqක්ලාස් එකේ මෙහෙම වර්ගීකරණය කරපු m එcීq අපි සාකච්ඡා කරනවා.
In our topic-wise MCQ class, we discuss classified MCQs like this.
[08:36] වර්ගීකරණය කරපු m එcීq අපි සාකච්ඡා කරනවා.
We discuss classified MCQs.
[08:38] අපේ එගම් වැඩ පිළිවෙලේ තියෙනටපික් වස් එසීqක්ලාස් එකේ මේ සියලුම m එq සාකච්ඡා
In our exam program, in the topic-wise MCQ class, all these MCQs are discussed.
[08:41] එසීqක්ලාස් එකේ මේ සියලුම m එq සාකච්ඡා කරනවා.
In the MCQ class, all these MCQs are discussed.
[08:44] හැමතැනම ඉතාමත් සරලද ඒ වගේම ළමයි යන්න තියෙන ගැඹුරුටම ගිහිල්ලා පැහැදිලි
Everywhere it is very simple, and also children, going into the deepest part, clearly
[08:46] කරලා.
explained.
[08:48] එතකොට ටොපික් වයිස් එසක් ක්්ලාස් එකේ වෙන්නේ මෙන්න මේ වැඩේ.
So, in the topic-wise MCQ class, this is what happens.
[08:50] ඉතින් හරි. මේ උඹලට කියන දේ මම පන්තියේ කරනවා.
So, okay. What I tell you, I do in class.
[08:54] කරන්නේ ඒක වැදගත් නිසා.
I do it because it's important.
[08:56] ළමයි ඊට පස්සේ මෙන්න මේ පියවර.
Children, after that, here is this step.
[08:58] මේක තාම පටන් ගත්තේ නැහැ.
This has not started yet.
[09:00] නමුත් මතකට යාගන්න මම උඹලට මේක කියලා දෙන්නම් මමත් මේක කරා.
But to remember, I will tell you this, I also did this.
[09:02] ළමයි මට තේරිච්ච දෙයක් තියෙනවා මම කොච්චර වර්ගීකරණය කරපු
Children, there is something I realized: no matter how many classified
[09:05] එම්සීq කරත් කිසිම දවසක කිසිම පේපරයක මගේ
MCQs I did, on no day, in no paper, my
[09:08] එම්සීq මට්ටම වැඩි වෙනවා කියලා මට
MCQ level increased, I did not feel.
[09:10] දැනුන්නේ නෑ ළමයි. හරි එq 20යි 25යි.
Children, I didn't know. Okay, it's 20 or 25 MCQs.
[09:12] දැනුන්නේ නෑ ළමයි.
I didn't know, children.
[09:13] මම දන්නවා දැනගත්තට වරදිනවා.
I know it's wrong to know.
[09:16] මම දන්නවා දැනගත්තට වරදිනවා.
I know it's wrong to know.
[09:16] දැන් ළමයි සාමාන්යයෙන් ඔයා හිතන්න [සංගීතය] ඔයා සාමාන්යයෙන් ඔයා හිතන්න [සංගීතය] ඔයා කොච්චර ගෙදර ඉඳලා සින්දු කියන්න ඉගෙන
Now children, usually you think [music] you usually think [music] no matter how much you learn to sing at home
[09:21] කොච්චර ගෙදර ඉඳලා සින්දු කියන්න ඉගෙන ගත්තත් කොච්චර ළමයි ගෙදර ඉඳලා තනියම කතා
No matter how much you learn to sing at home, no matter how many children learn to talk alone at home
[09:24] ගත්තත් කොච්චර ළමයි ගෙදර ඉඳලා තනියම කතා කරන්න ඉගෙන ගත්තත් මිනිස්සු විශාල පිරිසක්
No matter how many children learn to talk alone at home, a large group of people
[09:27] කරන්න ඉගෙන ගත්තත් මිනිස්සු විශාල පිරිසක් ඉස්සරහට ගියාම කතා කරන්න බය වෙනවා.
Even if they learn to do it, people are afraid to talk when they go in front of a large group.
[09:29] අන්න ඒ වගේ තමයි ළමයි මතක තියාගන්න ඕන.
That's how children need to remember.
[09:32] මිනිස්සු ගොඩක් ඉස්සරහට ගම සින්දු ගියාගන්න බැරි
Many people in front of the village cannot sing songs.
[09:33] වෙනවා. මතක තියාගන්න ළමයි මෙතනත් ඒ වගේ තමයි.
It happens. Remember children, it's the same here.
[09:36] ඔයාට භෞතික විද්යාව පේපරයේ
You have the physics paper.
[09:38] තමයි. ඔයාට භෞතික විද්යාව පේපරයේ වර්ගීකරණය කරපු m එcීq කොච්චර කරත් එකේcීq
It is. No matter how much you do the classified m ecq in the physics paper, one ecq
[09:42] වර්ගීකරණය කරලා දෙන්නේ නැහැ.
It is not classified and given.
[09:44] ඔයාගේ ඔලුව ළමයිනේ සෙටප් වෙලා තියෙන්න ඕන එක එක
Your mind, children, needs to be set up in different places.
[09:47] තැන්වලින් දෙනසීq වලට හරියට ඒ වෙලාවේ හිතලා උත්තරය ලියන්න.
To the given ecq from different places, think correctly at that time and write the answer.
[09:49] ඒක කරන්න ළමයිනේ එකම
Do that, children, the only one.
[09:52] එක මෙතයි තියෙන්නේ.
It is here.
[09:55] මේ කරපු එසීq ටිකම නැවත ෆුල් පේපර්ස් විදිහට කරන්න ඕනේ.
All these ecqs done need to be redone as full papers.
[09:57] මම කරා ඒක.
I did that.
[10:00] හරි ශයි දෙකක් ඒ තියෙනවා ඔබ.
There are two correct sides.
[10:03] ඒ නිසා උඹල මතක තියාගන්න ඕනේ මේක හරිම ඵලදාී ප්රතිඵල තියෙන
Therefore, you all need to remember that this is very fruitful with results.
[10:05] ප්රතිඵල පෙන්නලා තියෙන මගේ විතරක් නෙමෙයි.
Not only mine, but also the results shown.
[10:08] දහස් ගානකගේ ප්රතිඵල අරගෙන දීපු ක්රමයක්.
A method that has taken and given results of thousands.
[10:11] ළමයි මම කරේ මොකක්ද?
Children, what did I do?
[10:14] මම ගත්තේ මට මතකයි මුලින්ම හරි. මම ගත්තේ ළමයි 2013.
I took, I remember, correctly at first. I took, children, 2013.
[10:16] ළමයි 2013.
Children 2013.
[10:18] 2013.
2013.
[10:18] 2013.
2013.
[10:18] 2013 පේපරේ අරගෙන තුනේ පේපරේ අරගෙන මම
Taking the 2013 paper, taking the three paper, I
[10:21] 2013 පේපරේ අරගෙන තුනේ පේපරේ අරගෙන මම ළමයි පැය දෙක ටයිම් කියලා මේ පේපරයේ කරා.
Taking the 2013 paper, taking the three paper, children, I did this paper saying it was two hours time.
[10:24] ළමයි පැය දෙක ටයිම් කියලා මේ පේපරයේ කරා.
Children, I did this paper saying it was two hours time.
[10:24] ඇත්ත කතාව මේ පේපරේ කරන්න පටන් ගද්දී හරි
The true story is, when I started doing this paper,
[10:27] ඇත්ත කතාව මේ පේපරේ කරන්න පටන් ගද්දී හරි දැන් මෙතන රවිෂන් යන ළමයි ඉන්නවා තියරි යන
The true story is, when I started doing this paper, now there are children here who are revising, going for theory,
[10:29] දැන් මෙතන රවිෂන් යන ළමයි ඉන්නවා තියරි යන ළමයි ඉන්නවා.
Now there are children here who are revising, there are children going for theory.
[10:31] හරි උඹලා කිසියම් මට්ටමකට
Okay, you all to a certain level
[10:31] ළමයි ඉන්නවා. හරි උඹලා කිසියම් මට්ටමකට ඉගෙනගෙන තියෙනවානේ.
Children are there. Okay, you all have studied to a certain level, right?
[10:33] මට ළමයි කරගන්න පුළුවන් එම්සීq තිබ්බේ 36යි.
I can do it, children, there were 36 MCQs.
[10:35] ඒ කියන්නේ මම දන්න එසීq 36යි.
That means I know 36 MCQs.
[10:35] මම දන්නේ එසීq 36යි.
I know 36 MCQs.
[10:39] මම දන්නේ එස කිව් 36 ළමයි.
I know 36 MCQs, children.
[10:42] 14ක් මම කරන්න දන්නේ නැහැ.
I don't know how to do 14.
[10:42] ඒ පාඩම් දන්නෙත් නැහැ.
I don't know those lessons either.
[10:44] 36ක් හෝ 38ක් මට හරියට මතක නැහැ.
I don't remember exactly 36 or 38.
[10:47] මේ වගේ ප්රමාණයක් තමයි තිබ්බේ.
There were this many.
[10:47] මම ළමයි හිතන්නකෝ 40ක් කියලා 40ක් විතර
I, children, let's think it's 40, about 40
[10:48] තියෙන්නේ නැති උපරිම මට පුළුවන් mඑම්q.
Maximum I can do is MCQ.
[10:51] ළමයි මම මොකක්ද කරන්නේ?
Children, what do I do?
[10:53] පැය දෙක ටයිම් තියෙන මේ පේපරයේ කරනවා.
I do it in this paper which has two hours time.
[10:56] පැය දෙක ටයිම් තියලා මේ පේපරේ කරාට පස්සේ තමයි මොකද
After doing this paper with two hours time, then what
[11:00] වෙන්නේ? දැන් මම කිව්වේ එක එක කරනවා.
happens? Now I said I do one by one.
[11:01] පළවෙනි එක කරනවා.
I do the first one.
[11:01] දෙවෙනි එක කරනවා.
I do the second one.
[11:04] ඔන්න තුන්වෙනි එක කරන්න යනවා.
Here I go to do the third one.
[11:05] තුන්වෙනි එක කරගන්න බැහැ.
I can't do the third one.
[11:07] දන්න පාඩමක් නමුත් කරගන්න බැහැ.
Even though it's a lesson I know, I can't do it.
[11:09] ඒක හිතේ හිතින්නේ නැහැ.
It's not in my mind.
[11:09] ලත වෙන්නේ නැහැ.
I don't get frustrated.
[11:11] ඒක අත්හැරියා ඊළඟ එකට ගියා.
I left that and went to the next one.
[11:11] ළමයි ඔහොම ඔහොම ඔහොම ළමයි තමන්ට පළවෙනි වටේ
Children, like this, like this, like this, children, in the first round for yourself
[11:14] කරන්න පුළුවන් ඔක්කොම එසීq ටික කරනවා.
I do all the MCQs that I can do.
[11:14] ඊට
Then
[11:16] කරන්න පුළුවන් ඔක්කොම එසීq ටික කරනවා.
Do all the MCQs that can be done.
[11:16] ඊට පස්සේ එනවා දෙවෙනි වටේ.
After that comes the second round.
[11:18] දෙවෙනි වටේ ළමයි පස්සේ එනවා දෙවෙනි වටේ.
The children in the second round come later in the second round.
[11:18] දෙවෙනි වටේ ළමයි හිත හිත මේවා කරනවා.
The children in the second round do these things while thinking.
[11:20] හිත හිත මේවා කරනවා.
Do these things while thinking.
[11:20] ළමයි එතකොට මතක තියාගන්න මේ පැය දෙකෙන් පළවෙනි පැහැ ඇතුළේ.
Children, then remember, within these two hours, in the first half.
[11:22] තියාගන්න මේ පැය දෙකෙන් පළවෙනි පැහැ ඇතුළේ ඔයා මේ එම්සීq 50ම වගේ බලලා ඉවරයි.
Remember, within these two hours, in the first half, you have finished looking at about 50 MCQs.
[11:26] ඔයා මේ එම්සීq 50ම වගේ බලලා ඉවරයි.
You have finished looking at about 50 MCQs.
[11:26] ඔයා මේ වගේ පුළුවන් එම්සීq ටික වේගයෙන් කරගෙන කරගෙන කරගෙන ගියොත්.
If you continue to do these MCQs quickly like this.
[11:27] වගේ පුළුවන් එම්සීq ටික වේගයෙන් කරගෙන කරගෙන කරගෙන ගියොත්.
If you continue to do these MCQs quickly like this.
[11:27] එතකොට පළවෙනි වටේ ඉවර වෙද්දී විනාඩි 45ක් පැයක් වගේ යද්දී.
Then, when the first round is over, in about 45 minutes to an hour.
[11:30] වෙද්දී විනාඩි 45ක් පැයක් වගේ යද්දී.
When it's over, in about 45 minutes to an hour.
[11:30] ඔයා දන්නවා පේපරේ මේ මේ එම්සීq හරිම ලේසියි.
You know, the paper, these MCQs are very easy.
[11:32] ඔයා දන්නවා පේපරේ මේ මේ එම්සීq හරිම ලේසියි.
You know, the paper, these MCQs are very easy.
[11:32] මේවා මේවා මේ මේ පාඩම් වලින්.
These are from these lessons.
[11:35] මේවා මේවා මේ මේ පාඩම් වලින්.
These are from these lessons.
[11:35] ඔයාට ළමයිනේ හොඳ අවබෝධයක් තියෙනවා.
Children, you have a good understanding.
[11:37] ඔයාට ළමයිනේ හොඳ අවබෝධයක් තියෙනවා.
Children, you have a good understanding.
[11:37] ළමයි දෙවනි වඩෙත් අයි කරගෙන යනවා.
Children are also doing the second round.
[11:39] ළමයි දෙවනි වඩෙත් අයි කරගෙන යනවා.
Children are also doing the second round.
[11:39] ඔහොම ළමයිඑක්සෑම් එකේ විදිහටම එම්සීq පේපරයේ කරනවා.
Like that, children do the MCQ paper as in the exam.
[11:42] ඔහොම ළමයිඑක්සෑම් එකේ විදිහටම එම්සීq පේපරයේ කරනවා.
Like that, children do the MCQ paper as in the exam.
[11:42] නැත්නම් ගොඩාක් ළමයින්ට වෙන්නේ.
Otherwise, what happens to many children.
[11:44] නැත්නම් ගොඩාක් ළමයින්ට වෙන්නේ.
Otherwise, what happens to many children.
[11:44] ඒගොල්ලෝ තමයි නිකන්ස්ට්රෙස් වෙලා ඔලුවකම හැදෙනවා අවසාන පැය විතර යද්දී.
They are just stressed and get a headache towards the last hour.
[11:46] ඒගොල්ලෝ තමයි නිකන්ස්ට්රෙස් වෙලා ඔලුවකම හැදෙනවා අවසාන පැය විතර යද්දී.
They are just stressed and get a headache towards the last hour.
[11:46] ඇයි මුන් එකම අල්ලගෙන හිතනවා හිතනවා අන්තිම එසීද 10 බලාගන්න වෙලාවකුත් නැහැ.
Why are they stuck on the same thing, thinking and thinking, and don't even have time to look at the last 10 MCQs.
[11:48] ඇයි මුන් එකම අල්ලගෙන හිතනවා හිතනවා අන්තිම එසීද 10 බලාගන්න වෙලාවකුත් නැහැ.
Why are they stuck on the same thing, thinking and thinking, and don't even have time to look at the last 10 MCQs.
[11:51] වෙලාවකුත් නැහැ.එක් එකටත් මේ කතාව ඒ විදිහටම පොදුයි.
There is no time. This story is common to each one in the same way.
[11:53] වෙලාවකුත් නැහැ.එක් එකටත් මේ කතාව ඒ විදිහටම පොදුයි.
There is no time. This story is common to each one in the same way.
[11:53] නමුත් ඒ විදිහට හිතලා ඒ වැඩේ කරන්න.
But think like that and do the work.
[11:55] නමුත් ඒ විදිහට හිතලා ඒ වැඩේ කරන්න.
But think like that and do the work.
[11:55] කරලා ඉවර වෙලා වැඩේ ඉවර නැහැ.
After finishing, the work is not over.
[11:57] කරලා ඉවර වෙලා වැඩේ ඉවර නැහැ.
After finishing, the work is not over.
[11:57] මාකින් එක අරගෙන ළමයිනේ මේකේ හරි වැරදි දාගන්න.
Take the marking, children, and mark the correct and incorrect answers here.
[12:00] මාකින් එක අරගෙන ළමයිනේ මේකේ හරි වැරදි දාගන්න.
Take the marking, children, and mark the correct and incorrect answers here.
[12:00] මම ඉස්සර කරේ ළමයි පරණ පොත් අරගෙන.
What I used to do, children, was take old books.
[12:02] මම ඉස්සර කරේ ළමයි පරණ පොත් අරගෙන.
What I used to do, children, was take old books.
[12:02] අපේ හරි කවුරු හරි ඉන්නවා නම් ගෙදර ළමයි.
If there is anyone in our house, children.
[12:05] අපේ හරි කවුරු හරි ඉන්නවා නම් ගෙදර ළමයි.
If there is anyone in our house, children.
[12:05] නේ මම කරේ වැඩේ කවුරුහරි ඉන්නවා නම් ගෙදර.
Yes, what I did was, if someone was at home.
[12:08] නේ මම කරේ වැඩේ කවුරුහරි ඉන්නවා නම් ගෙදර.
Yes, what I did was, if someone was at home.
[12:08] එයාට දෙනවා.
I would give it to them.
[12:09] එයාට දෙනවා.
I would give it to them.
[12:09] අන් 50ක් දාලා දෙන්න කියලා කටුඩ කොලයක් වගේ.
Saying to put in 50 answers, like on a piece of paper.
[12:12] අන් 50ක් දාලා දෙන්න කියලා කටුඩ කොලයක් වගේ.
Saying to put in 50 answers, like on a piece of paper.
[12:12] කටුට කොලයක් නෙමෙයි කොටුකොලයක් වගේ.
Not a torn piece of paper, but like a grid paper.
[12:14] කටුට කොලයක් නෙමෙයි කොටුකොලයක් වගේ.
Not a torn piece of paper, but like a grid paper.
[12:14] එන්න ඒ කොටුකොලේ ළමයිනේ
Come, on that grid paper, children.
[12:17] කොටුකොලයක් වගේ.
It's like a grid paper.
[12:17] එන්න ඒ කොටුකොලේ ළමයිනේ මම කොටුකොළ ගානක් හදලා තියාගන්නවා.
Come, children of that grid paper, I will make and keep a few grid papers.
[12:19] මම කොටුකොළ ගානක් හදලා තියාගන්නවා.
I will make and keep a few grid papers.
[12:22] මම එම්සීq පේපරේම් එකේ විදිහටම ළමයි කොටුකොලේ ඕක දාගන්නවා.
I will put that in the grid paper just like in the MCQ paper.
[12:24] ඕක දාගන්නවා.
I will put that in.
[12:24] දාගෙන ඉවරලා කොටුකොලේ හරි වැරදි දාලා පේපරයේ ළමයිනේ මට වැරදිච්ච එම්සීq ඇයි මට වැරදුනේ කියලා මම ඉගෙන ගන්නවා.
After putting it in, I will learn why I got the MCQ wrong in the paper, children.
[12:27] එම්සීq ඇයි මට වැරදුනේ කියලා මම ඉගෙන ගන්නවා.
I will learn why I got the MCQ wrong.
[12:29] ගන්නවා.
I will take it.
[12:33] දවසකට එක පේපරයක් කරලා මේ පේපරයේ මේසීq එක ඇයි මට වැරදුනේ?
Doing one paper a day, why did I get the MCQ wrong in this paper?
[12:36] මම දන්න පාඩමක්.
It's a lesson I know.
[12:36] ද්රවස්ථිතිය ද්රවස්තිය පාඩම මෙච්චර සරලයි මම මේක ඉගෙනගෙන තියෙනවා.
The lesson on fluid statics, fluid statics, is so simple, I have learned it.
[12:38] සරලයි මම මේක ඉගෙනගෙන තියෙනවා.
It's simple, I have learned it.
[12:41] නමුත් මට මේq එක වැරදුනා.
But I got the MCQ wrong.
[12:44] ඇයි මට වැරදුනේ කියලා හොයන්න.
To find out why I got it wrong.
[12:47] ගොඩාක් ළමයි ඔය පියවර අනුගමනය නොකරන නිසා පාස් පේපර්ස් කරත් කිසිම දවසක ප්රතිඵල නැහැ.
Because many children do not follow that step, even if they do past papers, there are no results any day.
[12:49] ප්රතිඵල නැහැ.
There are no results.
[12:51] දැන් එතකොට මේකත් කරලා මෙතනට යන නළමෙක්ට එහෙම හිතන්න දේවල් ගොඩක් අඩුයි.
Now, for a child who does this and goes here, there are many fewer things to think about.
[12:53] අඩුයි.
It's less.
[12:55] ඒකයි මම කිව්වේ මේක කරලා මෙතනට යන්න.
That's why I said to do this and go here.
[12:58] එහෙම වුනොත් එතන හිතන්න දෙයක් නැහැ ළමයි.
If that happens, there is nothing to think about there, children.
[12:59] ටක්් ගාලා තේරුම් යනවා.
You understand quickly.
[12:59] පොයින්ට් එක අවබෝධ වෙනවා.
The point is understood.
[13:02] ළමයි එතකොට ඔයාට තේරුණා හරි කලබලය නිසා සමහර mසq වැරදිලා.
Children, then you understood that some MCQs were wrong due to confusion.
[13:06] කලබලය නිසා සමහර mසq වැරදිලා.
Some MCQs were wrong due to confusion.
[13:06] 10 බල සුළු කරගන්න බැරි නිසා වැරදිලා.
It was wrong because 10 could not be taken lightly.
[13:08] මේ තියරිය අවබෝධ නැති නිසා වැරදිලා.
It was wrong because this theory was not understood.
[13:11] ළමයි ඔය පේපරයේ ධන්න පාඩම් වල තියෙන සියලුම වැරදිය හදාගෙන මේ වැඩේ කරන්න.
Children, correct all the mistakes in the lessons you know in that paper and do this work.
[13:14] ධන්න පාඩම් වල තියෙන සියලුම වැරදිය හදාගෙන මේ වැඩේ කරන්න.
Correct all the mistakes in the lessons you know and do this work.
[13:14] හරි.
Okay.
[13:14] දන්න පාඩම් වල තියෙන
In the lessons you know
[13:17] මේ වැඩේ කරන්න.
Do this work.
[13:17] හරි.
Okay.
[13:17] දන්න පාඩම් වල තියෙන සියලුම වැරදි හදාගන්න.
Correct all the mistakes in the lessons you know.
[13:19] ඊට පස්සේ ඊළඟ සියලුම වැරදි හදාගන්න.
After that, correct all the next mistakes.
[13:23] ඊට පස්සේ ඊළඟ පේපරයට යන්න ඔය වගේ ළමයි හරි දවස් දෙකකට එක පේපරයේ ගානේ කරත් එම්සcීq අවුරුදු 41 පාස් පේපර්ස් ඔක්කොගෙම එම්සcීq පේපර්ස් වලට කවර් කරලා ඉවර කරන්න පුළුවන්.
After that, go to the next paper. Even if children like that do one paper every two days, they can finish covering all the MCQs from 41 years of past papers.
[13:29] පාස් පේපර්ස් ඔක්කොගෙම එම්සcීq පේපර්ස් වලට කවර් කරලා ඉවර කරන්න පුළුවන්.
It is possible to finish covering all the MCQ papers from all the past papers.
[13:31] එහෙනම් තේරුම් ගනිල්ලා තාමත් තුමලට භෞතික විද්යාව එම්සීq පේපර්ස් අවුරුදු 40ක කරන්න පුළුවන්.
So, understand that you can still do 40 years of physics MCQ papers.
[13:36] කරන්න පුළුවන්.
It can be done.
[13:39] එකක වැරදි හදාගෙන ඒක ඉගෙනගන්න ගමන් දැන් ඔබල මට කියා සර් ඉතින් අපි ඔක්කොම පාඩම් දන්නේ නෑහැනේ ඕනේ නැහැ.
While correcting the mistakes in one and learning it, you tell me sir, we don't know all the lessons, so it's not necessary.
[13:41] ඕනේ නැහැ මම කිව්වනේ.
It's not necessary, I told you.
[13:43] මම පටන් ගද්දි මම දැනගෙන හිටියෙත් නැහැ.
When I started, I didn't even know.
[13:45] ොණික් දන්න ඒවත් නැහැ ළමයි මට හොඳට මතකයි.
There are things that 'Bonik' doesn't know, children, I remember well.
[13:47] තාපය පාඩමේ සමහර තැන් අවබෝධ වෙලා නැහැ.
Some parts of the heat lesson are not understood.
[13:49] ළමයි මතක තියාගන්න නොදන්න දේ අත්හරින්න හරි.
Children, remember to let go of what you don't know.
[13:52] දන්න එක තමයි රැකගන්න ඕන.
What you know is what you need to protect.
[13:55] දන්න එකෙන් තමයි තමන් ගේමක් ගහන්න ඕන.
It is with what you know that you must play your game.
[13:57] දැන් ඔහොම ඔහොම යද්දි ළමයි තමන්ගේ ක්ලාසස් වල මේ පාඩමුත් ආවරණය වෙනවා.
Now, as you go on like this, children, this lesson is also covered in your classes.
[13:59] ඔයාට එම්සcq ටික වර්ගීකරණය කරපු එq කරද්දී ආවරණය කරගන්න පුළුවන්.
You can cover the MCQs when you classify them.
[14:01] දවසට දෙකට අවුරුදු 40 m එq පේපර්ස් කරන්නේ නෑහැනේ.
You don't do 40 years of MCQ papers a day or two, do you?
[14:04] සාමාන්යයෙන් අවුරුදු 20ක විතර කරද්දී ළමයි 30ක විතර කරද්දී ඔයා දන්නෙම නැතුව මේ පාඩම් ටික පන්තිවල ආවරණය වෙලා ඉවර වෙනවා.
Usually, when you do about 20 years, or about 30 children, these lessons will be covered in the classes without you even realizing it.
[14:07] පාඩම් ටික පන්තිවල ආවරණය වෙලා ඉවර වෙනවා.
The lessons are covered in the classes and finished.
[14:09] මම මේ කියන්නේ කාලයට සාපේක්ෂව එතකොට
I am saying this relative to time, then
[14:18] මම මේ කියන්නේ කාලයට සාපේක්ෂව එතකොට අන්තිම පේපර්ස් කරද්දි ඔයාට එq 45ක් විතර
I'm saying this relative to time, then when doing the last papers, you will get about 45 MCQ.
[14:21] අන්තිම පේපර්ස් කරද්දි ඔයාට එq 45ක් විතර ළමයිනේ කරගන්න පුළුවන් ඔක්කොම පාඩම්
When doing the last papers, you will be able to do all the lessons, about 45 MCQ, children.
[14:23] ළමයිනේ කරගන්න පුළුවන් ඔක්කොම පාඩම් දන්නවා. පයෙන් 50ම කරගන්න පුළුවන් වෙනවා
Children, you can do all the lessons, you know. You will be able to do 50 out of 50.
[14:25] දන්නවා. පයෙන් 50ම කරගන්න පුළුවන් වෙනවා අවසානයේ. අන්න එතනට යද්දී ළමයි පියවර
You know. You will be able to do 50 out of 50 in the end. When you get there, children, step by step.
[14:28] අවසානයේ. අන්න එතනට යද්දී ළමයි පියවර වශයෙන් උඹලන් නොදැනුවත්ම මාස දෙකක් වගේ
In the end. When you get there, children, step by step, without you knowing, about two months will pass.
[14:31] වශයෙන් උඹලන් නොදැනුවත්ම මාස දෙකක් වගේ යද්දී එසීq 45ට වඩා ගහන්න පුළුවන් මට්ටමට
As you go, without you knowing, about two months will pass, and you will reach a level where you can score more than 45 MCQ.
[14:34] යද්දී එසීq 45ට වඩා ගහන්න පුළුවන් මට්ටමට ඔබලා හැදෙනවා. සාමාන්යයෙන් ඕක ළමයි පාස්
When you reach a level where you can score more than 45 MCQ, you will develop. Generally, children, passing.
[14:36] ඔබලා හැදෙනවා. සාමාන්යයෙන් ඕක ළමයි පාස් පේපර්ස් වල ෆයි ළමෙක්ගනම් 45 වදින්නේ
You will develop. Generally, children, passing papers, if it's a pass student, 45 will be scored.
[14:39] පේපර්ස් වල ෆයි ළමෙක්ගනම් 45 වදින්නේ නැහැ. සාමාන්යයෙන් 36 විතර තමයි වැඳි
In the papers, if it's a pass student, 45 will not be scored. Generally, only about 36 will be scored.
[14:41] නැහැ. සාමාන්යයෙන් 36 විතර තමයි වැඳි වැඩින්නේ. දුක් වෙන්නේ එපාමයි. 36 වදින
No. Generally, only about 36 will be scored. Don't be sad. For students scoring 36.
[14:44] වැඩින්නේ. දුක් වෙන්නේ එපාමයි. 36 වදින ළමයින්ගේ x එකේ 40aප+ වදිනවාම තමයි. හරි
Scoring. Don't be sad. For students scoring 36, you will definitely score 40+ in the X paper. Okay.
[14:47] ළමයින්ගේ x එකේ 40aප+ වදිනවාම තමයි. හරි ඒක තමයි මේකේ රහස. මට මතකයි මගේ එකේ
For students, you will definitely score 40+ in the X paper. Okay, that's the secret here. I remember in my case.
[14:50] ඒක තමයි මේකේ රහස. මට මතකයි මගේ එකේ වැදුනෙම අවුරුදු ගානක එq පේපර්ස් කරද්දී
That's the secret here. I remember in my case, when doing papers for many years, I only scored.
[14:53] වැදුනෙම අවුරුදු ගානක එq පේපර්ස් කරද්දී එම්සීq 36මයි. 36ට වඩා උඩ යන්නෙම නැහැ. 37
When doing papers for many years, I only scored 36 MCQ. It never went above 37. 36.
[14:56] එම්සීq 36මයි. 36ට වඩා උඩ යන්නෙම නැහැ. 37 එන්නේ කලාතුරකින්. 36 තමයි ලෙවල් එක.
Only 36 MCQ. It never went above 37. 37 comes rarely. 36 is the level.
[14:59] එන්නේ කලාතුරකින්. 36 තමයි ලෙවල් එක. හැබැයි x එකේෆයි එකේ මග 42ක් තිබ්බලම. හරි
Comes rarely. 36 is the level. But in the X paper, I had 42. Okay.
[15:03] හැබැයි x එකේෆයි එකේ මග 42ක් තිබ්බලම. හරි සෙකන් ෂයි එකේ ඊට වඩා ගොඩක් තිබ්බා. මතක
But in the X paper, I had 42. Okay. In the second paper, I had much more. Remember.
[15:05] සෙකන් ෂයි එකේ ඊට වඩා ගොඩක් තිබ්බා. මතක තියාගන්න ළමයි ඔයාට ජීවිතයේ ගොඩගන්න ඕනම්
In the second paper, I had much more. Remember, children, if you want to succeed in life.
[15:09] තියාගන්න ළමයි ඔයාට ජීවිතයේ ගොඩගන්න ඕනම් මෙන්න තියෙනවා ක්රමය. භෞතික විද්යාව
Keep in mind, children, if you want to succeed in life, here is the method. Physics.
[15:12] මෙන්න තියෙනවා ක්රමය. භෞතික විද්යාව එසීq ගහන්න බැහැ. එසීq අමාරුයි අම්බෝ
Here is the method. Physics. You can't score MCQ. MCQ is difficult, oh my.
[15:15] එසීq ගහන්න බැහැ. එසීq අමාරුයි අම්බෝ අවසාන එසීq 10 කරගන්න බැහැ.
You can't score MCQ. MCQ is difficult, oh my. You can't even do the last 10 MCQ.
[15:17] ඔය භූරු මානසිකත්වයෙන් මිදි අල්ලා. මිදිලා ඉවර
Get rid of that 'bhuru' mentality and hold on. It's over.
[15:20] මානසිකත්වයෙන් මිදි අල්ලා. මිදිලා ඉවර වෙලා මෙන්න මම ක්රමය කිව්වා ඒ ක්රමයට වැඩ කරන්න.
Moving away from the mindset, grab it. After finishing, here I told you the method, work according to that method.
[15:25] ටයි එකට හුරු වෙන්න ඕන මෙන්න මෙහෙම ළමයි වර්ගීකරණය m එම් කරපු එසීq කරන්නේ මේක අවබෝධ කරගන්න.
You need to get used to the tie. Here, children's classification, m, m, done, MCQ, doing this, understand it.
[15:30] වර්ගීකරණය කරපු එම්සීq කරන ළමයෙක් ගොඩ යන එක කාටවත් නතර කරන්න බැහැ.
A child doing the classified MCQ, no one can stop them from succeeding.
[15:33] ඒක තමයි මේකේ තියෙන රහස. හරි.
That is the secret in this. Okay.
[15:36] ඒ නිසා ළමයි කිව්ව කතාව අවබෝධ කරගන්න.
Therefore, children, understand the story that was told.
[15:39] අද තමන් මොන මට්ටමකේ හිටියත් තමන්ට භෞතික විද්යාවට සුපිරියේ සාමාර්ථයක් ගන්න පුළුවන්.
Today, no matter what level you are at, you can get an excellent pass in Physics.
[15:43] මම මේ කිව්ව විදියට පේපර්ස් කරන එකට තමන් දැන්ම ළමයිනේ අර මුල් ගල තිබ්බොත් දැන්ම් එකට කලින් දවසේ කරන්න ඕනේ.
To do the papers as I said, you are children now, if you lay the foundation stone, you need to do it the day before.
[15:49] වැඩේ මම එදාට කියන්නම්. එදාටත් කරන්න හොඳ වැඩක් තියෙනවා.
I will tell you the work for that day. There is good work to be done on that day too.
[15:54] හැබැයි ළමයි දැන් මේ වැඩේ නොකළොත් එදාට තමන් අසරණ වෙනවා. හරි.
But children, if you don't do this work now, you will be helpless on that day. Okay.
[15:58] ඒ නිසා දැන් මේ වැඩේ කරන්න පටන් ගන්න.
Therefore, start doing this work now.
[16:00] තෙරුවන් සරණයේ දරුවනේ හැමෝටම ආයු බෝවන්ගේ.
Children of the Triple Gem, blessings of long life to everyone.
