# Hoy Si Vas a Entender los 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨𝐬 𝐌𝐮𝐬𝐢𝐜𝐚𝐥𝐞𝐬 | Teoría Musical en Guitarra

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[00:00] si sos músico o estás aprendiendo a tocar habrás escuchado que todo el tiempo los músicos estamos diciendo cosas como no la tercera mayor de este acorde está el nota o cuál es la séptima menor de esta escala y si no conoces estos términos probablemente no tengas idea de lo que está pasando que aparte es super importante para entender la música bueno se trata por supuesto de los intervalos y te los voy a explicar en este videoo para que los entiendas sobre todo desde la perspectiva de la guitarra pero se puede aplicar para cualquier instrumento y partimos de la base un intervalo Es simplemente la distancia entre dos notas así como el en la vida medimos la distancia en centímetros metros en la música medimos La distancia en semitonos y en tonos Supongo que ya lo saben muchos de ustedes pero bueno hagamos un repaso rápido si yo me paro en una nota cualquiera en este caso traste tres de la quinta cuerda la nota do y yo quiero subir un semitono se trata de subir un traste nada más sí la medida más chica que tenemos en este sistema de 12 notas en occidente esto es subir un semitono entonces Y también se puede bajar un semitono que es exactamente lo mismo pero para el otro lado de do para atrás
[01:01] Entonces yo podría decirte para medir la distancia entre notas.
[01:03] Che Martín toca la nota do y después toca la nota que está a cuatro semitonos de distancia de manera ascendente o sea para arriba.
[01:11] Y vos simplemente agarras la guitarra tocas un do y calculas subo un dos tres cuatro trastes.
[01:16] Subiste cuatro semitonos ascendentes porque subimos no bajamos.
[01:20] Y eso te da el resultado correcto.
[01:22] Falta nombrar esa nota es un mi y ya estás.
[01:26] Aunque también Es verdad que los músicos cuando medimos distancias un poco más más grandes ya no hablamos de semitonos sino que hablamos de tonos.
[01:33] Entonces en este caso como subimos cuatro trastes se dice que subimos dos tonos.
[01:36] Por qué bueno muy fácil porque cada vez que subimos dos semitonos decimos que es equivalente a subir un tono.
[01:44] Sí dos semitonos es lo mismo que decir un tono.
[01:46] Entonces yo te digo andate un tono para atrás.
[01:49] Agarras esta nota y te vas dos trastes para atrás dos semitonos para atrás.
[01:54] Es así de sencillo.
[01:56] Ahora esta no es la única forma de medir distancias entre notas.
[01:58] De hecho no se parece a esto de las terceras menores y séptimas.
[02:01] menores que te dije al principio del video.
[02:02] otra forma que nos va a servir entender para llegar al resultado que buscamos en este video es contarlo en un contexto en alguna determinada escala.
[02:10] nosotros vamos a partir de la escala más fácil de todas que es la de do mayor.
[02:13] entonces la escala de do mayor por qué es fácil porque tiene todas notas naturales.
[02:16] tocas esto y esencialmente estás tocando las notas Do re mi fa sol la si do.
[02:22] Si quieres repetirla al final y ninguna es sostenida viste no hay un fa sostenido sol sostenido no hay nada raro o bemoles.
[02:34] viste todo bien fácil esta segunda forma de contar en este contexto en una escala parte de numerar las notas.
[02:38] o sea en vez de contar semitonos y tonos que ya vamos a llegar y a complementar con eso lo que vamos a hacer es agarrar las notas de la escala y decir Bueno yo estoy en Do.
[02:46] Así que do va a ser mi primera nota.
[02:48] A partir de ahí voy a ir numerando las demás.
[02:50] re va a ser mi segunda.
[02:53] mi va a ser mi tercera.
[02:55] fa va a ser mi cuarta y así sucesivamente.
[02:58] esto estos números que le aplicamos a las notas se llaman grados y
[03:02] es esto simplemente ir numerando las notas de una escala.
[03:04] por ejemplo mi es la tercera de do porque es la nota número tres cuando contamos do re mi.
[03:09] también puedo contar estos números para abajo no.
[03:12] si estoy en mi y digo voy a ir para abajo mi re do en la dirección descendente también estoy diciendo que do es una tercera de mi pero hay que aclarar que es descendente.
[03:22] ahora esta forma es bastante práctica y bastante sencilla casi que con contar las notas te alcanza para ir midiendo distancia entre notas y decir cuál es la segunda tercera o cuarta de cada nota pero tiene un pequeño problema.
[03:34] Por ejemplo vamos a pararnos en la nota do una vez más lo estamos haciendo un montón de veces hoy.
[03:38] ahora vamos a cambiar de nota igual y lo que vamos a hacer es decir quiero conseguir la tercera de do.
[03:40] entonces agarro las notas do re mi fa sol la si y cuento uno dos tres me da mi ya lo vimos recién.
[03:51] ahora quiero hacer lo mismo pero con otra nota vamos a hacerlo con mi por ejemplo.
[03:54] me voy a parar en el mi y como ahora yo quiero conseguir la tercera de mi mi va a ser mi nota número uno mi primera entonces mi fa sol ahora es uno dos.
[04:06] 3 sol es la tercera de mi así como antes dijimos que mi es la tercera de do y acá está el problema que las dos se llaman terceras.
[04:16] Pero hay una diferencia si te fijas y prestas un poco más de atención.
[04:20] la distancia entre un do y un mi es de cuatro semitonos o dos tonos.
[04:23] no tengo que subir cuatro trastes un dos tres cuatro desde el do y la distancia entre el mi y el sol es de tres semitonos o un tono y medio.
[04:35] decimos tuve que subir desde el mi 1 dos tres trastes.
[04:40] Entonces cómo puede ser que si miden distinto a estas distancias se llamen igual ambas sean terceras.
[04:44] bueno acá es donde se complementan ambos sistemas el sistema de medir por semitonos y por tonos y el sistema de medir por números.
[04:51] en este esta cuestión más de contexto de escala para estas terceras que son un poco más cortas tono y medio por ejemplo de mi a sol decimos que es una tercera menor.
[05:02] y para estas terceras que son un poco más largas que miden dos tonos no del do al
[05:07] mi por ejemplo decimos que es una tercera mayor menor es un poco más chiquita y mayor es un poco más grande.
[05:12] es así de fácil y todo esto lo vas a encontrar en este tipo de cuadros que ahora ves en pantalla que te dice la información de distintos intervalos segundas terceras cuartas etcétera y te dice alguna cualidad.
[05:23] eso es lo primero que quiero que tengamos en cuenta viste diferenciar en este cuadro que al principio a muchos le da miedo.
[05:29] Pero créeme que realmente es bastante fácil de comprender esta cuestión de número que sería por ejemplo segunda tercera cuarta quinta o sea dos TR cu c así de fácil y por otro lado una cualidad menor mayor.
[05:41] después van a aparecer otras cosas como justo aumentado disminuido todavía no llegamos a ahí pero parte de esta misma lógica en la que combinamos dos sistemas el de contar las notas y el de medir su distancia.
[05:50] tomemos otro ejemplo vamos a agarrar la nota re ahora simplemente para que lo terminamos de entender todos.
[05:55] si yo quiero tocar una segunda de red yo lo que podría hacer simplemente es con contar viste dos Rem mi fasol si me paro en el re digo Esa es mi primera nota Así que la segunda va a ser mi que es la nota de al lado acá.
[06:09] tenemos una segunda re mi ahora el cuadro dice que hay segundas menores y segundas mayores.
[06:13] Así que cómo puedo saber cuál de las dos es bueno con el indicador de la derecha en el cuadro que nos dice que la segunda menor tiene medio tono de distancia o un semitono que es lo mismo y la segunda mayor tiene un tono de distancia y en este caso como hacemos re y tenemos que subir dos trastes subimos un un tono.
[06:30] Así que identificamos esta segunda este mi como una segunda mayor de r.
[06:33] Y a medida que seguís investigando un poquitito esto te vas a dar cuenta.
[06:37] Por ejemplo si queremos calcular una quinta que es un interval un poco más largo más lejano por ejemplo hagámoslo con re hacemos re mi fa sol la la es la quinta de re.
[06:46] Ahora para saber si es una quinta justa aumentada o disminuida que acá Viene un poco a colación esto que te decía que algunos intervalos tienen una cualidad que es menor o mayor y estos otros como la cuarta y la quinta viste en justos aumentados o disminuidos no te pierdas demasiado con eso pensalo como etiquetas viste la quinta se puede llamar justo aumentada o disminuida y no menor o mayor.
[07:06] Pero no pienses en la razón no no.
[07:11] te confundas demasiado con eso que es algo muy simple al menos para nosotros en este momento.
[07:13] Entonces yo para saber si es una quinta justa aumentada o disminuida lo que simplemente tengo que hacer es ver el cuadro y decir okay.
[07:20] Si mide 3 T y medio es justa si es medio tono menos es disminuida y si es medio tono más es aumentada.
[07:25] vamos a calcular ahora la distancia de reala y saquemos la duda.
[07:30] entonces me paro en re y cuento un tono a mi medio tono a fa un tono más a sol un tono más a la tenemos tres tonos y medio y el cuadro nos dice que tenemos una quinta justa que es la que mide tres tonos y medio de distancia.
[07:45] dato de color para los guitarristas que esto es algo super práctico para saber la guitarra lo que tiene de bueno es que es un instrumento muy visual de dibujos viste.
[07:52] entonces vos cuando tocas por ejemplo un Power chord esencialmente estás tocando en este caso re la una quinta justa y siempre que muevas este Power cord estás moviendo quintas justas por el diapasón.
[08:05] Así que no hace falta que subas 3 tonos y medio contando por una cuerda que es bastante impráctico simplemente con tocar un Power cord Y
[08:13] fijarte qué notas estás pulsando podes terminar de checar que es una quinta.
[08:17] siempre se ve igual Ese es el truco en la guitarra que no pasa en el piano por ejemplo.
[08:20] ahora probablemente te preguntes Para qué sirve todo esto por qué estoy estudiando las terceras menores.
[08:23] Las Quintas justas Por qué me interesa.
[08:24] Bueno es muy importante esa pregunta porque los intervalos son la estructura subyacente de todo en la música las escalas los acordes y un montón de cosas más que vas a ir aprendiendo a medida que seguís estudiando guitarra.
[08:38] para darte un ejemplo nosotros aprendemos acordes como dibujos un la mayor es este dibujo pones los dedos acá viste en la primera clase de guitarra te dicen eso al menos.
[08:44] sin embargo el dibujo no es muy importante va cambiando depende el tipo de acorde que vos querés tocar.
[08:48] lo que tiene en común todos los acordes mayores es que tienen una fórmula hecha con intervalos.
[08:53] un acorde se construye por ejemplo con una primera una tercera mayor y una quinta justa un acorde mayor quiero decir.
[08:59] y así también vas a tener un montón de escalas que se construyen con un montón de estos intervalos primera segunda mayor tercera mayor y demás.
[09:05] bueno si te interesa una aplicación de esto para los acordes específicamente para las tridas te recomiendo que cheques el minicurso de patreon que te dejo con el primer link en la descripción.
[09:13] ahí estudiamos un poco.
[09:15] como en vez de tocar el la de esta manera podes estudiarlo con un montón de maneras en el diapasón de cómo tocar esta primera Tercera y quinta y por supuesto como siempre te dejo algunas recomendaciones acá para mirar a continuación para seguir aprendiendo guitarra juntos acá en guitarra libre Te mando un abrazo y nos vemos la próxima semana con un nuevo video