# Comment écouter, lire, méditer et étudier la Bible ? - Teach! - Athoms Mbuma -REDIFF

https://www.youtube.com/watch?v=SxsQqFpewnA

[00:03] Mon ami, tes péchés te sont pardonnés.
[00:06] C'était épique, magnifique.
[00:10] C'était trop bioliform.
[00:12] Ça m'a vraiment touché quand Jésus elle l'a guéri.
[00:15] Le plus important pour moi, c'est qu'on sache que Jésus il est puissant et qu'il peut faire tout.
[00:26] L'idée de Mabiib Junior est venue lorsque, avec les équipes, on a commencé à brainstormer, à travailler sérieusement sur le développement de l'application Ma Bible.
[00:34] On s'est dit : « Waouh, le concept est génial pour les adultes, mais les jeunes... »
[00:39] On s'est dit : « Il faut absolument qu'on puisse toucher toutes les générations, parce qu'il y a tellement peu de contenu qui existe pour les jeunes. »
[00:46] Il faut absolument qu'on touche la jeunesse.
[00:48] Alors on s'est dit : « Il faut que, quand on lance l'application, la bonne idée ce serait qu'il puisse y avoir deux types de profil, deux types d'expérience : une expérience classique pour les adultes et une expérience pour les juniors de moins de 400 ans, et que cette expérience soit tellement cool, tellement fun que les... »
[01:03] Jeunes a envie de venir méditer la Parole de Dieu chaque jour sur cette application et c'est ce qu'on a fait avec un contenu et un design vraiment adapté à leur âge.
[01:15] En 2022, Michel B m'a contacté suite à des illustrations que j'ai publiées sur Instagram.
[01:21] Il m'a demandé de les rencontrer et avant même notre rencontre, Dieu m'a dit : dis oui à ce qui va te demander.
[01:30] La première fois que j'ai entendu parler de Obè, c'est à travers Jérémy.
[01:33] Il est venu dans mon bureau, il m'a montré un compte Instagram, j'ai regardé et sur ce compte il y avait des illustrations extraordinaires des évangiles de Jésus-Christ.
[01:41] Nous-même en tant qu'adultes, on était impacté par ces images.
[01:45] Je me suis dit : voilà, ce jeune il a du talent.
[01:47] Et quand on a commencé à travailler sur le concept de Mabiib Junior, j'ai repensé à lui.
[01:51] Alors je lui ai envoyé un email et j'ai dit : bonjour, j'aimerais vous présenter, vous parler et est-ce qu'on peut s'appeler ?
[01:57] Et puis là, il a dit : dès qu'il a reçu l'email en fait, l'esprit de Dieu lui a dit : quoi que ce soit que Michel te demande, dis oui.
[02:03] Et c'est comme ça qu'il avait le cœur prêt.
[02:05] Et je lui ai parlé du projet de dessin animé qu'on veut faire avec Mabiib Junior de ce contenu unique pour toucher les enfants et faire en sorte que les enfants s'attachent à Jésus, aiment Jésus.
[02:15] Il a tout de suite embarqué et rejoint l'équipe suite à notre rendez-vous.
[02:20] Dieu m'a donné un songe et j'ai vu des enfants, un petit nombre d'enfants, mais qui ça grandissait, ça s'est multiplié, qu'on voyait plus les bouts et beaucoup d'enfants qui rejoignaient le royaume de Dieu grâce à ces projets de MCI.
[02:38] Je, je me souviens de cette réunion, on était là avec toute l'équipe et on se disait mais qu'est-ce qu'on peut faire comme concept de dessin animés pour les enfants?
[02:44] On est une petite équipe, ça c'est très chronophage, c'est très coûteux de faire des dessins animés.
[02:54] Et là j'ai eu un flash, je me suis souvenu que quand j'étais jeune avec ma maman, elle me mettait des Mag One avec des cassettes à bobine et me donnait un livre avec des comptes animés à l'intérieur avec des belles images.
[03:06] J'écoutais ces cassettes et ces belles histoires qui ont bercé toute mon enfance.
[03:12] Et en même temps je regardais ces belles images et là j'ai dit c'est ça qu'il faut faire.
[03:16] Il faut qu'on fasse un nouveau concept où c'est pas du full animé comme un dessin animé mais on voit des images vraiment belles, magnifiques.
[03:22] Et on fait travailler l'imagination de l'enfant avec du sound design et l'accent est mis sur le texte et des pointes d'humour.
[03:31] Ça va être extraordinaire.
[03:32] Et là quand j'ai partagé ça à l'équipe, il y en avait vraiment qui étaient mordus aux dessins animés.
[03:36] Ils ont dit il faut qu'on fasse une full animation comme on voit dans les dessins animés de Pixar et autres.
[03:41] J'ai dit oui bah je voudrais bien mais comment on va le faire parce que ça demande des grandes équipes et on n'a pas ces équipiers et on a pas ces moyens là.
[03:49] Et on a quand même tenté l'aventure.
[03:52] On s'est dit on va optimiser.
[03:53] Alors on commande les fameux costumes qui existent avec lesquels on fait les mouvements de cinéma parce que les mouvements demandent beaucoup d'énergie, beaucoup de temps.
[04:00] Et c'est comme ça qu'on a commencé à faire du motion tracking et on a vraiment optimisé le temps.
[04:04] Mais malgré tout ça nous permettait pas de faire plus de.
[04:08] Épisodes de 5 minutes par an et ça, c'était pas envisageable.
[04:12] Alors ce qui est fou, c'est qu'on a montré la version actuelle et la version complètement animée à différentes personnes, et toutes sans exception préfèrent la version actuelle parce qu'elle a une identité.
[04:23] Elle nous permet de nous concentrer sur le texte, euh, sur ce qui est dit.
[04:27] On n'est pas distrait par tout un tas d'animations, et les images on peut les travailler, sont beaucoup plus belles avec une enh vraiment mise sur le son design.
[04:33] Alors ce qu'on veut au final, c'est qu'il ait de l'impact.
[04:39] J'ai eu l'occasion de faire des effets visuels pour Warner Brother, Disney, comme mficient, Doct King Kong et plusieurs autres.
[04:46] Les projets de maabb Junior comme Jésus et le paralytique, on m'aurait dit un an que ça été fait par deux artistes, je vous aurais dit que c'est impossible.
[04:57] Juste pour vous mettre en perspective, des i comme P patrouille sont faites par des studios qui ont plus de 400 employés.
[05:05] Nous, avec deux artistes, Obed un champion.
[05:09] En modélisation, Cindy une championne d'animation 3D.
[05:16] Le niveau qu'on a été capable d'atteindre, le niveau visuel, la qualité de l'animation, sincèrement ce qu'ils ont été capables de faire pour moi, c'est c'est vraiment impressionnant.
[05:26] J'arrive même pas à m'imaginer qu'est-ce qu'on va être capable de faire avec une plus grosse équipe.
[05:33] Avant de travailler chez MCI pour le projet Mabil, j'ai travaillé pour un studio où on avait des contrats avec Pobus et Disney.
[05:41] Mais après m'être converti en 2020, malgré les bonnes opportunités de travail où j'ai pu travailler sur Space Jam 2 et Des enchanté, je savais que le Seigneur m'avait conduit à travers mes études pour que je puisse utiliser mes talents pour le serv.
[05:53] Quand je pense à tout le temps que les enfants passent sur les téléphones à jouer à des jeux ou regarder des dessins animés, je suis très heureux de me dire que bientôt sur ma Bible on va avoir ce qu'on appelle l'expérience junior, une expérience interactive colorée, fun et pleine de jeux qui va aider à la fois.
[06:10] Les enfants à grandir avec Dieu mais aussi à connaître la manière dont Jésus intervient dans la vie de tous les jours.
[06:16] Étant adulte, j'ai parfois la nostalgie de jeux et d'histoire que j'ai entendu quand j'étais enfant.
[06:22] Je crois qu'au travers de ma Bible, on est en train de laisser un héritage précieux à ces enfants qui vont s'attacher à la Parole de Dieu.
[06:28] J'ai toujours voulu travailler sur des projets pour enfants.
[06:29] En fait, mon rêve c'était d'un jour travailler pour Pixor, mais maintenant mon rêve c'est vraiment de voir des millions d'enfants touchés, impactés par les projets Mabiib Junior.
[06:39] Dès maintenant, faites partie des 20000 partenaires mensuels qui porteront la vision de MCI et qui l'amèneront encore plus loin.
[06:45] Pour faire votre don, rendez-vous sur emcitv.com/20000.
[06:52] [Musique]
[07:06] Bienvenue sur Tiachch, votre nouvelle émission d'enseignement et de maturité.
[07:11] Spirituelle cette émission a été conçue pour vous permettre de devenir des véritables disciples de Jésus.
[07:16] Que vous soyez capable de connaître, de vivre et d'imiter Christ à travers la Parole de Dieu, car un disciple accompli est comme son maître.
[07:23] Depuis hier, nous avons commencé avec vous ce merveilleux sujet qui concerne le fait de comprendre la Bible.
[07:28] Hier, nous avons appris qu'est-ce que c'est que la Bible.
[07:32] Aujourd'hui, nous allons nous apesantir sur quatre verbes qui nous permettent de bien étudier la Bible.
[07:37] Il s'agit d'écouter, lire, méditer et étudier la Bible.
[07:43] Sans plus tarder, let's teach, grandissons ensemble.
[07:50] Écoutez, lorsqu'on veut comprendre la Bible, cher ami, il est important d'apprendre à l'écouter.
[07:56] Et écouter avec ses oreilles la Bible, pourquoi ?
[08:01] Qu'est-ce que ça veut dire ?
[08:04] On entend par écouter l'effort que l'on fournit intentionnellement à comprendre avec ses...
[08:11] oreilles quand on entend mes amis on
[08:15] entend rien que par loui rien que par un exercice physique c'est juste ton oreille qui fonctionne c'est comme ça que tu entends
[08:23] mais quand tu entends il faudra maintenant écouter dans ce que tu entends on utilise de verbes écouter cette fois-ci à cause de l'effort cognitif il y a un niveau de l'intelligence qui intervient dans ce que l'on perçoit naturellement par ses oreilles
[08:40] écouter c'est donc prêter attention à ce que l'on perçoit avec ses oreilles
[08:45] il faudrait écouter la Bible si vous voulez la comprendre
[08:49] voilà ce que dit la Bible elle-même dans Romains chapitre 10 verset 17
[08:55] voici ce qui est écrit
[08:56] ainsi la foi vient de ce que l'on entend et ce qu'on entend vient de la parole de Christ
[09:07] Paul est en train d'expliquer ici le fait de prêcher l'Évangile d'amener la Parole de Dieu où que l'on soit et
[09:11] d'être prédicateur de l'Évangile
[09:13] et il est en train de dire que pour que les gens croient au message de Christ, juif soit-il ou non juif, il faudrait qu'il y ait des gens qui apportent ce message.
[09:22] Et ici, il est en train d'insister sur la prédication de l'Évangile.
[09:26] Mais retenons le principe : il dit que c'est parce que les hommes sont posés à l'écoute de la Parole de Dieu que naît en eux, à l'intérieur, la foi.
[09:36] La foi naît à l'intérieur de quelqu'un parce qu'il est exposé à ce qu'il écoute, ce qu'il entend.
[09:41] L'idée ici, c'est pas juste entendre comme si on entendait pas, mais c'est réellement recevoir ce message, comprendre ce qu'on perçoit par lui.
[09:51] Mes amis, quoi que la technologie est tellement avancée, vous le savez, mais il y a encore une grande partie du monde qui reste encore illettrée.
[10:01] Il y a beaucoup de gens dans ce monde qui ne savent pas nécessairement lire ou écrire, mais ces personnes comprennent, parlent leur langue ou parlent les langues qui sont autour d'elles.
[10:08] Beaucoup d'efforts sont fournis en matière de traductions.
[10:11] Bibliques pour qu'au moins chaque peuple lise la Parole de Dieu dans sa langue.
[10:16] Mais même si on pourrait avoir la traduction de la Bible, cela ne résout pas le problème de celui qui ne sait pas lire ni écrire.
[10:22] Écouter la Parole de Dieu est l'une des meilleures choses à faire.
[10:28] Et j'aimerais vous dire, mes frères et sœurs, si nous n'exposons pas la parole de Dieu à être écouté, il est possible que nous manquions à une grande responsabilité de notre mission des disciples de Jésus.
[10:40] Parce que tout le monde ne sait pas lire, tout le monde ne sait pas écrire.
[10:44] Ils peuvent au moins entendre, ils peuvent au moins écouter la Parole de Dieu.
[10:48] Frères et sœurs, quelquefois vous n'avez pas besoin d'ouvrir la Bible.
[10:52] Vous avez juste besoin que cette même Bible joue dans votre téléphone, joue dans votre voiture, joue pendant que vous êtes en train de faire autre chose.
[10:59] Même des fois pendant que vous êtes en train de vous brosser les dents.
[11:04] Parce qu'il semblerait que nous retenons mieux certaines choses, pas parce que nous les avons suivies consciemment, mais parce qu'elles jouaient en arrière-plan pendant que nous faisions.
[11:12] Autre chose, ça vous est jamais arrivé un beau jour vous êtes avec des gens, une musique qui n'est peut-être pas chrétienne hein en plus, qui ne qui ne promet même pas les valeurs de la foi que vous avez entendu quand vous étiez jeune ou bien que vous AZ à force de l'entendre sur internet sur sur TikTok ou quoi, ça joue et poum les paroles sortent dans votre bouche au moment où vous attendez les moins.
[11:34] Pourquoi parce que vous avez tellement entendu cette musique, elle est si présente au dedans de vous frères et sœurs.
[11:41] Si Dieu nous parle, qu'a-t-il de mieux encore que de l'écouter et le fait d'écouter la parole c'est vraiment faire une conversation avec Dieu.
[11:52] J'ai fait une belle expérience les années passées de trouver la Bible dans nos langues vnaculaires et de les lire avec les frères et sœurs à l'église et de mettre ses audios la beauté de voir que Dieu parle la même langue que moi.
[12:02] C'est ça la beauté de la traduction de la Bible et lorsqu'elle est lu on a l'impression et bien sûr que c'est vrai d'écouter Dieu parler la même langue que celle que je parle moi aussi écouter la.
[12:14] Parole de Dieu vous met vraiment dans cette réalité où Dieu vous parle et vous l'entendez.
[12:20] Alors si vous voulez comprendre la Bible, prenez l'habitude de l'écouter, de exercer votre oreille en entendre ce que dit la Bible, pas seulement la prédication, la Bible elle-même.
[12:33] Quelquefois la Bible n'a pas besoin d'interprète, n'a pas besoin de longues explication.
[12:39] L'écouter elle-même, qu'est-ce qu'elle dit?
[12:40] Il y a des choses que quand vous lisez avec vos yeux vous ne percevez pas ce que ça veut dire, mais lorsque une voix lit ça pour vous, ça fait autre chose dans votre esprit.
[12:49] Ça ouvre votre esprit à comprendre la Parole de Dieu.
[12:53] Sachez-le bien mes frères et sœur que même à l'époque de la Bible il y avait beaucoup d'illettré, très peu de peuple savaient comment lire les textes, les textes en général, et plus encore les textes sacrés.
[13:03] C'est pour ça l'habitude exister, vous entendez parler des scribes ainsi de suite.
[13:06] L'habitude exister d'écrire le texte mais aussi de le lire pour le peuple de Dieu.
[13:11] Est-ce que vous écoutez la Bible, ah pasteur?
[13:14] Depuis le matin, moi je n'ai pas lu la Bible.
[13:16] Vraiment, je voudrais lire la Bible.
[13:18] Des fois, pour lire la Bible, vous n'avez pas besoin de papier et de les ouvrir et de se mettre à les lire, non.
[13:25] Quelque fois, quand vous écoutez la Bible, vous avez juste besoin de méditer la Bible.
[13:31] Vous avez juste besoin de l'écouter.
[13:36] En fait, des fois, quelqu'un d'autre peut lire pour vous.
[13:39] D'ailleurs, il est dit dans la tradition juive que lorsque le sacrificateur se préparait à entrer dans le Saint des saints, ce jour-là, cette nuit-là, il ne devait pas dormir.
[13:52] On avait peur qu'en dormant la nuit, les sacrificateurs pèchent par ses pensées.
[13:57] Et comme il devait aller le jour qu'on appelé le Yom Kippour, pour le grand jour du pardon, il devait aller jusqu'au Saint des saints et offrir le sacrifice au Seigneur pour le pardon du peuple.
[14:09] Vous souvenez, c'est le jour dont la Bible parle où Ézéchiel était entré jusqu'au Saint des saints et avait un ange qui lui annonçait la naissance.
[14:15] De, de gens alors la tradition raconte
[14:18] que les sacrificateurs, les souverains sacrificateurs qui étaient qualifiés pour se rendre à ces lieux-là, à la veille de ce jour appelé le Yom Kippour, il dormait par, par peur de pécher dans leurs pensées.
[14:31] Et s'ils sont pécheurs en entrant là-bas, ils n'en sortaient pas.
[14:37] On raconte qu'on le faisait porter au pied, euh, des petites clochettes pour qu'au cas où, euh, on n'entendait plus les clochettes, on savait que c'est personne, que ce sacrificateur est mort et qu'il fallait juste avec les câbles qu'on mettait à leurs jambes les tirer jusqu'à l'extérieur.
[14:53] Qu'est-ce qu'on faisait cette nuit-là?
[14:56] Donc la nuit qui précédait le grand jour du pardon où il devait se rendre au Saint des Saints, la tradition raconte qu'un lévite venait s'asseoir à côté du sacrificateur, plusieurs se tenaient à côté de lui et le sacrificateur avait l'obligation de ne pas dormir, il devait rester éveillé, écouter la Torah qui lui est lue, on devait lui lire la Parole de Dieu.
[15:18] Tout moment de bout en Bour pour empêcher à ses pensées d'aller ailleurs.
[15:24] Dans ce monde nous sommes tellement sollicités d'une manière ou d'une autre.
[15:28] Il intéressant d'écouter la Parole de Dieu pour mieux la comprendre.
[15:33] Si vous vous connaissez plusieurs langues, pourquoi ne pas faire ce cet exercice là?
[15:36] Écoutez dans une langue ou une autre, toutes les langues que vous parlez.
[15:39] Écoutez le même texte biblique mais dans deux langues différentes, ça va donner encore une meilleure vue de la Parole de Dieu.
[15:46] Vous voulez étudier la Bible, vous voulez comprendre la Bible.
[15:49] J'ai dit premièrement apprenez à écouter la Bible.
[15:55] Deuxièmement apprenez à lire la Bible.
[16:00] Ok qu'est-ce que c'est que lire?
[16:02] Ça c'est il faut qu'on commence par là parce que quand on dit lire tout le monde pense qu'il faut juste prendre sa Bible et voilà lire.
[16:09] Quand on lit il y a généralement trois réalités à la lecture.
[16:12] S'attache premièrement le fait de reconnaître les signes et les symboles, les lettres qui sont là-bas.
[16:18] Vous reconnaissez les signes et les lettres.
[16:20] Par la vue ou alors par le toucher s'il s'agit de BR qui sont les types d'écriture pour des personnes malvoyantes.
[16:29] Vous devez reconnaître les symboles, les lettres, les chiffres.
[16:32] Ça, c'est la partie pement on appelle ça grapho graphophonique graphophonétique.
[16:38] C'est ça le mot graphophonétique, c'est-à-dire c'est ce qui est écrit.
[16:43] Mais après, quand on lit, vient la dimension de la capacité plutôt qu'on appelle phonologique, c'est-à-dire qu'est-ce que ce que vous avez touché par BR s'il s'agit de personnes malvoyantes.
[16:59] Vous avez le regardez avec vos yeux qu'est-ce que ces signes-là rappellent à vos oreilles, comment ça se prononce, quelle est le son que c'est censé produire.
[17:07] C'est ça en fait après dans la lecture on ne reconnaît pas que les signes par la vue ou le toucher.
[17:12] On ne reconnaît pas seulement le son que que que rappelle ces signes-là.
[17:19] Mais vient alors la la signification, le vocabulaire, la capacité.
[17:22] À verbaliser de manière fluide ce que vous avez vu et lu, donc il y a lecture.
[17:29] Que quand vous arrivez finalement à verbaliser ces symboles dont vous connaissez le son, alors là on appelle ça la partie verbale linguistique.
[17:38] Donc il y a ce niveau où on touche l'élément graphique, on voit l'élément graphique, on reconnaît le son et on sait alors verbaliser fluidement.
[17:50] Quand il faut lire la Bible, très souvent j'ai entendu des frères et sœurs, des disciples de Jésus, me poser cette question.
[17:57] Mais euh pasteur Atoms, comment vous lisez la Bible?
[18:02] Moi quand je lis la Bible, vraiment j'aimerais comprendre.
[18:05] Des fois les gens posent cette question de compréhension de la Bible, pas parce qu'ils ne comprennent pas le français ou la langue dans laquelle ils lisent.
[18:10] Parce qu'ils s'imaginent que dès qu'ils ont la Bible devant eux, ils doivent comprendre des mystères, ils doivent tout de suite en sonder les profondeurs, alléluia, ils doivent absolument comprendre quelque chose.
[18:23] Chose qu'ils ont jamais compris
[18:25] Avant mes amis lire, c'est d'abord lire.
[18:29] Permettez-moi de partager avec vous si SEP formes de lecture.
[18:31] Finalement, quand on lit, il y a SEP façons d'aborder.
[18:37] Oh, il y en a plusieurs.
[18:38] J'aimerais partager avec vous juste ces SEP façons de lire seulement.
[18:42] Parce que de fois, quand nous allons lire la Bible, nous avons toujours cette tendance de la lire prophétiquement, de voir des mystères à l'intérieur.
[18:48] Mais la Bible, je l'ai dit hier, que la Bible c'est d'abord un livre.
[18:51] C'est une narration, c'est une histoire premièrement.
[18:55] Voilà comment on peut lire la Bible.
[18:58] On peut lire la Bible rien que faire de la lecture passive.
[19:04] La lecture passive ça signifie que vous lisez sans poser aucune question au texte.
[19:11] Vous lisez juste pour comprendre.
[19:14] Vous êtes juste en train de lire.
[19:15] Vous lisez, vous devez être capable de savoir que entre Adam et Abel, c'est Adam qui est venu avant Abel.
[19:21] Après, c'est Adam qui est...
[19:23] Le père d'Abel et non l'inverse, ça vous demande pas beaucoup d'exercices intellectuel.
[19:27] Suffit juste de connaître l'histoire.
[19:28] Vous lisez passivement, vous comprenez au moins les faits.
[19:32] Vous ne posez aucune question au texte.
[19:33] Vous voulez juste savoir ce qui se passe.
[19:35] De fois la Bible doit être lue de cette manière, mes amis.
[19:38] Juste à lire passivement, lire juste pour comprendre qu'est-ce qu'il y a à l'intérieur.
[19:42] Comme quand vous lisez des notices.
[19:45] Deuxièmement, il y a ce qu'on appelle de la lecture sélective.
[19:49] La lecture sélective, ça signifie cette fois-ci vous êtes en train de chercher des informations bien précises.
[19:54] Vous êtes vraiment à la recherche de, vous savez ce que vous voulez savoir.
[20:00] Là par exemple, vous dit bah comment s'appelle les noms des parents de Moïse?
[20:04] Son père s'appelait comment, sa mère s'appelait comment?
[20:09] Vous ne trouverez pas ça dans le livre d'Exode au début.
[20:10] Là la Bible dit il y avait un homme de la tribu de Lévi qui a épousé une femme de la tribu de Lévi.
[20:16] Ils ont eu, donc on commence pas par citer leur nom à cet endroit-là.
[20:19] Mais quand vous voulez faire une lecture dite sélective, vous allez à la recherche des données particulières dont vous avez.
[20:24] besoin alors un petit défi comment il
[20:27] s'appelait la femme la mère de Moïse et
[20:29] son père faites-vous ce petit défi là
[20:31] vous-même ça vous aidera à faire une
[20:33] lecture sélective à la recherche de ce
[20:36] qu'on veut comprendre troisièmement
[20:38] vient ce qu'on appelle la lecture en
[20:41] diagonale cette fois-ci vous lisez la
[20:44] Bible euh en soulevant euh juste
[20:49] l'essentiel du texte vous êtes en train
[20:51] de faire une lecture rapide mais pour
[20:53] retenir l'essentiel par exemple le titre
[20:56] euh euh les mots gras euh ou euh les
[20:59] mots en italique les tableaux les c'est
[21:01] ce qu'on appelle lecture en diagonale
[21:03] vous êtes là vous lisez pour voir juste
[21:05] les grandes lignes vous savez que
[21:07] c'était Matthieu vous savez que c'était
[21:08] le chapitre 3 et vous savez que ça
[21:10] parlait B je dis comme ça la généalogie
[21:12] de Jésus vous faites une lecture juste
[21:14] pour retenir les grandes lignes la
[21:17] structure mes amis quand vous êtes
[21:19] devant votre Bible ce n'est pas toujours
[21:21] pour pénétrer les profondeurs de la
[21:23] révélation mais c'est juste d'abord pour
[21:25] absorber avaler ce rouleau
[21:29] alors il faut faire une lecture
[21:30] sélective de fois aussi ou des lectures
[21:33] en diagonal comme je viens de dire tout
[21:35] à l'heure alors 4è forme de lecture
[21:37] c'est ce qu'on appelle la lecture active
[21:41] une lecture dite active consiste à ce
[21:44] que vous puissiez vous imprégner dans
[21:47] l'histoire entrer à l'intérieur vous
[21:50] commencez à poser des questions vous
[21:53] commencez à souligner à à
[21:57] surligner vous mettez des détails à
[21:59] l'intérieur vous vous vous donnez des
[22:01] réponses aux questions quand quelqu'un
[22:03] fait ce qu'on appelle une lecture active
[22:04] vous voyez sa Bible est coloré des
[22:07] textes colorés par-ci par là c'est comme
[22:09] si vous faites une conversation une
[22:11] discussion avec l'auteur j'avis un homme
[22:15] de Dieu près de qui j'ai grandi dans le
[22:17] ministère de la louange s'appelait Alain
[22:19] Moloto N qui n'est plus un jour il m'a
[22:21] demandé d'aller prêcher j'étais à
[22:23] l'école j'étais à l'université je ne
[22:25] savais pas que je devais prêcher il m'a
[22:27] appelé il m'a dit tiens je vois que tu
[22:29] es prêché à ma place je tentais de ne
[22:32] pas y aller en lui expliquant que je
[22:34] n'étais pas habillé pour comme un
[22:35] prédicateur plutôt comme un étudiant
[22:37] j'étais très relaxe m'a dit c'est pas
[22:39] grave j'ai ajouté encore que je n'avais
[22:42] pas ma bible alors vous savez ce qu'il a
[22:44] fait il envoyé son chauffeur avec sa
[22:46] Bible et l'un de mes collègues qui
[22:48] justement était dans la même université
[22:50] que moi m'a accompagné chez lui pour que
[22:52] je puisse m'échanger il m'a envoyé sa
[22:55] Bible je devais préparer la prédication
[22:57] dans sa Bible et là à l'intérieur de sa
[23:01] Bible c'est une sorte de labyrinthe sa
[23:04] Bible était colorée
[23:07] elle était colore était il y avait des
[23:08] on a souligné à gauche à droite je me
[23:10] souviendra toujours que quelque part je
[23:12] l'ai vu écrire frère Paul sois
[23:15] humble c'est-à-dire que il il lisait
[23:19] comme s'il parlait avec Paul il dit non
[23:21] Paul franchement comment tu es en train
[23:23] de te battre la poitrine comme ça il il
[23:25] a tellement souligné par-ci par là c'est
[23:27] ce qu'on appelle la
[23:29] lecture active on lit on interagit avec
[23:33] les textes on souligne on essaie de tout
[23:35] comprendre ce qu' a à l'intérieur puis
[23:37] vient ce qu'on appelle la lecture
[23:39] exploratoire la lecture exploratoire
[23:42] vient comme ceci on est là pour faire
[23:44] ressortir du texte des informations
[23:48] nécessaires pour continuer l'étude après
[23:50] la lecture exploratoire on explore on se
[23:53] prépare à faire une étude approfondie
[23:56] après et donc pendant qu'on lit on sort
[23:58] les les points essentiels tu te dis h ça
[24:01] il faut que j'entre en profondeur de ça
[24:03] tu mets de côté h ça c'est une question
[24:06] qu'il faudrait que je puisse étudier
[24:08] mais ça veut dire quoi tu n'as pas
[24:10] nécessairement tes réponses mais dans ta
[24:11] lecture tu soulèves des questions et des
[24:13] interrogations qui te qui vont t'aider à
[24:16] une étude après c'est ce qu'on appelle
[24:18] la lecture exploratoire 6èmement vient
[24:21] ce qu'on appelle la
[24:23] lecture
[24:25] analytique ça signifie cette fois-ci tu
[24:28] tu viens avec une méthode tu viens avec
[24:29] un questionnaire tu veux analyser les
[24:32] textes vous souvenez on faisait ça quand
[24:34] on était à l'école que dit l'auteur dans
[24:36] ces textes quels sont les principaux
[24:38] personnages dans ces texte comment
[24:40] risonner tu viens avec un questionnaire
[24:43] tu veux tu pose ce questionnaire sur le
[24:45] texte pour que ça t'aide à mieux
[24:47] comprendre le texte tu analyses le texte
[24:50] à travers une méthode alors quand tu
[24:52] fais une lecture analytique tu sais que
[24:54] voilà il y a une méthode pour les
[24:56] poésies il y a une méthode pour il y a
[24:57] une méthode pour les livres historiques
[24:59] il a une méthode pour les livres
[25:00] prophétique on en parlera plus tard et
[25:03] enfin la 7è forme de lecture que vous
[25:05] pouvez faire c'est ce qu'on appelle
[25:06] juste la lecture par
[25:08] plaisir juste lire en allant d'abord
[25:12] vers les choses qui vous semblent plus
[25:14] facile que vous aimez beaucoup lire qui
[25:15] est dans votre tendance vous voyez des
[25:17] fois vous n'êtes pas obligé de tout lire
[25:19] du coup et de partir par des textes
[25:21] difficiles vous pouvez lire les genes
[25:23] littéraires que vous aimez bien vous
[25:24] aimez peut-être lire les prophéties vous
[25:25] aimez peut-être lire les proverbes donc
[25:28] quand vous vous approchez de la Bible
[25:30] mes amis vous avez ces sept possibilités
[25:32] de lecture avant d'aller chercher un
[25:35] mystère spirituel vous devez être
[25:36] capable de mettre ça d'abord dans la
[25:38] tête de comprendre ce que vous êtes en
[25:40] train de lire quel mystère vous voulez
[25:42] savoir si vous ne savez pas si Cayen et
[25:44] Abel étaient frères allez quel mystère
[25:48] voulez savoir si vous ne savez pas
[25:49] combien d'enfants avaient réellement
[25:51] Jacob il en avait pas 12 les 12 tribus
[25:55] d'Israël ne sont pas les 12 enfant de
[25:59] Jacob Jacob a eu plus d'enfants que le
[26:03] 12 du reste dans le 12 tribu d'Israël se
[26:05] trouve le deux enfants de Joseph qui lui
[26:08] était un des enfants de Jacob et vous
[26:11] n'avez oublié de compter Dina leur sœur
[26:14] donc quand vous pouvez à la limite faire
[26:16] des petites différences comme ça à
[26:17] partir de votre lecture préparez-vous
[26:19] alors à recevoir une révélation lire
[26:22] laissez-moi lire avec vous un texte
[26:24] biblique qui est dans le livre de néémie
[26:26] vous allez voir un contexte où la
[26:28] lecture est faite et quel réveil ça
[26:31] amené on a juste lu les textes sacrés et
[26:35] ça réveiller tous le peuple néémie
[26:38] chapitre 3 chapitre 8 pardon verset 3 à
[26:42] 9 une assez longue lecture on va la
[26:44] faire ensemble calmement néémie chapitre
[26:46] 8 verset 3 à 9 je lis
[26:49] Esdras luut dans le livr depuis le matin
[26:52] jusqu'au milieu du jour voyez combien
[26:54] c'est long sur la place qui est devant
[26:57] la porte des eau en présence des hommes
[26:59] et des femmes et de ceux qui étaient
[27:01] capables de
[27:03] l'entendre tout le peuple fut attentif à
[27:06] la lecture du livre de la loi esras le
[27:08] scribe était placé sur une estrade de
[27:10] bois dressé à cette occasion auprès de
[27:12] lui à sa droite se tenait
[27:15] matitia shema anaja
[27:18] ri ilkija et SJA et à sa gauche padaja
[27:24] Michaela milkija Akum
[27:28] badana Zacharie et mekouam vous savez
[27:32] les noms dans la Bible ouais des fois
[27:33] c'est difficile à prononcer Esdras
[27:36] ouvrit les livres à la vue de tout le
[27:37] peuple car il était élevé au-dessus de
[27:39] tout le peuple et lorsqu'il lu ouvert
[27:42] tout le peuple sétend en place Etas
[27:44] Esdras bénit l'Éternel le grand Dieu et
[27:47] tout le peuple répondit en levant les
[27:49] mains amen amen il s'inclinèrent et se
[27:53] prosternèrent devant l'éternel les
[27:54] visages contre terre Josué Bani cherbia
[27:58] Akou
[28:00] Shabet odija Maeda kalitha Azaria
[28:05] josabad Anan péaja et les Lévites
[28:09] expliquaiit la loi au peuple et chacun
[28:12] restait à sa place ils étaient
[28:13] distinctement dans le livre de la loi de
[28:17] Dieu il lisait il lisait distinctement
[28:19] dans le livre de la loi de Dieu et ils
[28:22] ont donné le sens pour faire comprendre
[28:24] ce qu'ils avaient lu néémi le gouverneur
[28:27] ESRA ses sacrificateur et les scribes et
[28:29] les Lévites qui enseignaient le peuple
[28:31] dire à tout le peuple ce jour est
[28:34] consacré à l'Éternel votre Dieu ne soyez
[28:36] pas dans la désolation et dans les
[28:37] larmes car tout le peuple pleurait en
[28:40] entendant les paroles de la loi en
[28:42] entendant parce que ça a été
[28:44] lu il y a un grand réveil qui a lieu ici
[28:47] à l'époque de néémi et desesras et ce
[28:49] réveil ne vient pas parce qu'il y a eu
[28:51] un puissant prédicateur non parce que
[28:53] les textes sacrés ont été L
[28:59] frères et sœurs si nous avons parlé de
[29:02] écouter la Bible et de lire la Bible
[29:05] parlons aussi de méditer la Bible c'est
[29:07] le terme qu'on utilise le plus souvent
[29:09] méditer la Bible que veut dire méditer
[29:12] d'abord Josué chapitre 1 verset 8 je
[29:15] paris que vous connaissez ce verset moi
[29:17] c'est le premier verset que j'ai écrit
[29:18] sur ma bible quand j'ai acheté ma
[29:19] première Bible je su chapitre 1 verset 8
[29:22] que ce livre de la
[29:24] loi ne s'éloigne point de ta bouche
[29:29] méditele jour et nuit pour agir
[29:32] fidèlement selon tout ce qui est écrit
[29:34] car c'est alors que tu auras du succès
[29:37] dans tes entreprises c'est alors que tu
[29:40] réussiras le livre de la loi qui ne doit
[29:43] pas s'éloigner de la bouche médite-le le
[29:46] mot méditer ici dans cette version de
[29:47] Luis second de 1910 euh c'est un mot qui
[29:51] pouvait se traduire par le verbe
[29:54] soliloki soliloki en français juste dire
[29:57] euh euh le fait de parler à soi-même
[30:02] parler à soi-même je suis là en train de
[30:04] me dire bon voilà j'espère que cette
[30:06] série va les gens vont comprendre je me
[30:08] parle à moi-même je je rends ça audible
[30:11] je parle à moi-même c'est juste le fait
[30:13] de réciter sa pensée alors dit méditer
[30:17] là jour et nuit l'idée ici ce n'est pas
[30:20] seulement de la réflexion mais aussi de
[30:21] la prononciation dans le verbe méditer
[30:24] il y a plusieurs variantes en hébreu
[30:26] j'aimerais pas vous compliquer avec des
[30:28] termes Hébreux mais je peux résumer
[30:29] toutes ces vérités làà en trois choses
[30:32] quand on parle de méditer il y a
[30:34] premièrement ce qu'on appellerait la
[30:36] méditation silencieuse ou
[30:39] mentale on médite le texte en la
[30:44] regardant on revient sur ce qu'on a lu
[30:48] les vérités qu'on a apprises mais on ne
[30:50] dit rien on regarde et on pense à ça
[30:54] mais il y a ce qu'on appelle aussi de la
[30:56] méditation courante à haute voix c'est
[30:59] ça qui revient aussi dans ce même verbe
[31:01] soliloqué dans ce texte dans dans
[31:04] l'original de ce texte il s'agit non pas
[31:06] de juste lire dans sa pensée mais de
[31:11] murmurer dans sa bouche de dire la loi
[31:14] de l'Éternel d'en parler couramment tu
[31:17] lis en disant l'Éternel est mon berger
[31:19] je ne manquerai de rien tu tu te fais à
[31:23] toi-même un grand bien en fait tu lis et
[31:25] tu entends tu en une seu seule session
[31:29] avec la parole tu bénéficies de
[31:31] plusieurs verbes dont j'ai parlé ici tu
[31:33] es en train de lire et tu es en train
[31:34] d'écouter en même temps tu médites ça
[31:37] dans ton cœur c'est ce qu'on appelle la
[31:38] méditation courante ou à haute voix dans
[31:41] ta chambre quand tu médites de fois tu
[31:43] prends la Bible pour lire à haute voix
[31:45] pas pour dérager le voisin mais pour que
[31:47] tu puisses toi-même entendre ce que tu
[31:49] es en train de lire regarde cet exemple
[31:51] j'ai dit l'Éternel est mon berger je ne
[31:53] manquerai de rien l'Éternel est le
[31:55] berger de qui dans ce texte de David ou
[31:58] le mien et bien quand je le lis
[32:01] l'éternel n'est plus le berger de David
[32:03] seulement il devient mon berger c'est
[32:06] moi qui ai utilisé maintenant le terme
[32:08] mais si je le regarde juste et que je
[32:09] fais une lecture silencieuse je lis que
[32:12] l'Éternel est le berger de David mais là
[32:14] quand je le dis je m'approprie tellement
[32:16] cela dans la méditation enfin vient ce
[32:19] qu'on appelle en toujours dans la
[32:21] méditation la méditation expressive
[32:24] ou prophétique cette fois-ci on donne à
[32:28] son corps et à ses mouvements les gestes
[32:30] de foi de ce que dit la Bible on est je
[32:33] veux dire surexcité par ce queon est en
[32:35] train de lire on pose des faits on pose
[32:37] des gestes selon ce que dit la Bible on
[32:40] répond on on on y met son corps on y
[32:43] fait participer son être l'Éternel est
[32:45] puissant ce n'est pas juste avec sa
[32:47] bouche même son corps répond à ça on est
[32:48] agénu on a les mains levées pourquoi ça
[32:51] s'appelle prophétique parce qu'il est
[32:52] possible qu'en posant ces gesteslà ça
[32:55] soit aussi la réalité de ce que vous
[32:56] allez vivre dans votre vie mais c'est
[32:58] une méditation
[33:01] expressive j'ai déjà parlé de écouter
[33:04] n'est-ce pas de lire et de méditer enfin
[33:09] étudier jeimais déjà avoué que nous
[33:12] allons pas aborder tout le verbe étudier
[33:14] aujourd'hui dans tout les cas cette
[33:16] émission elle est là pour faire de vous
[33:17] des disciples donc il ne s'agira que
[33:19] d'étudier d'étudier d'étudier d'étudier
[33:22] la Bible à tout moment mais retenez que
[33:24] lorsqu'on parle d'étudier il s'agit de
[33:26] s'appliquer
[33:28] à la compréhension de la parole de Dieu
[33:30] appliquer son esprit à la compréhension
[33:32] de la parole de Dieu laissez-moi vous
[33:34] lire un texte pour résumer tout ça Actes
[33:36] des Apôtres chapitre 17 verset 10 à 12
[33:41] actes 17 10 à 12 aussitôt les frères
[33:45] firent partie de nuit Paul et Silas pour
[33:49] Béré lorsqu'ils furent arrivés ils
[33:51] entrèrent dans la synagogue des Juifs
[33:53] ces Juifs avaient des sentiments plus
[33:55] nobles que ceux de Thessalonique il rest
[33:57] surent la parole avec beaucoup
[33:58] d'empressement et ils examinaient chaque
[34:02] jour les écritures pour voir si ce qu'on
[34:05] leur disait était exacte plusieurs
[34:08] d'entre eux crurent ainsi que beaucoup
[34:10] des femmes grecques des distinctions et
[34:12] beaucoup d'hommes frères nous aborderons
[34:15] le sujet de l'étude biblique
[34:16] profondément lors de nos autres sessions
[34:18] mais pour l'instant j'aimerais que vous
[34:19] puissiez savoir qu'il existe un niveau
[34:21] de la Bible où vous examinez le texte
[34:25] vous scrutez vous sondez les écrits
[34:28] écriture et j'aimerais que vous puissiez
[34:30] pas oublier ces quatre verbes écouter
[34:34] lire méditer et étudier la Bible allez-y
[34:38] en profondeur de ces trois réalités et
[34:41] votre compréhension de la Bible va
[34:43] énormément et totalement changé je vous
[34:46] encourage à aimer les écritures et à
[34:48] bâtir une relation avec les écritures la
[34:50] Parole de Dieu devra devenir votre ami
[34:53] c'est très important merci d'avoir suivi
[34:56] teach aujourd'hui cette émission très
[34:58] nouvelle qui a pour but essentiellement
[35:01] de vous apprendre à grandir dans la foi
[35:02] et à être des disciples à la prochaine
[35:05] session demain donc nous avons passé du
[35:07] temps ensemble à apprendre ces ces
[35:10] grandes vérités au sujet de la
[35:11] méditation le texte le contexte et le
[35:14] prétexte pour l'instant voyons-nous déjà
[35:17] de demain et moi je vous dis au revoir
[35:19] let's teach grandissons ensemble
[35:26] [Musique]
[35:28] merci d'avoir suivi cette émission et
[35:30] merci à vous tous qui êtes déjà devenu
[35:32] partenaire mensuel de EMC et vous savez
[35:36] il y a des personnes qui ont eu leur vie
[35:38] transformée au cours de la dernière
[35:40] année dont syidney de France qui a été
[35:43] baptisé du Saint-Esprit à travers une
[35:45] des émissions et qui a vu aussi sa
[35:48] famille être transformé alors qu'ils
[35:50] étaient passés par des moments
[35:51] extrêmement difficile et je crois qu'il
[35:54] y a plusieurs Sydney encore dans la
[35:56] francophonie qui ont besoin d'entendre
[35:58] l'Évangile qui ont besoin d'entendre ce
[36:00] message de restauration des familles et
[36:02] alors que on peut enseigner et partager
[36:05] la Parole et bien ce sont des familles
[36:07] entières qui sont restauré des enfants
[36:09] qui sont sauvés qui sont guéris des
[36:11] couples qui sont restaurés et je vous
[36:14] encourage à faire partir des 20000
[36:16] partenaires mensuels afin de pouvoir
[36:19] contribuer à ce réveil mais aussi à
[36:20] cette restauration dans les familles
[36:22] parce que nous savons que les familles
[36:24] sont extrêmement combattu par l'ennemi
[36:26] dans le temps dans le lequel nous sommes
[36:28] en train de vivre et nous croyons que la
[36:30] Parole de Dieu a la puissance de pouvoir
[36:32] restaurer un couple a la puissance de
[36:34] pouvoir restaurer aussi une famille
[36:36] alors merci à vous tous de participer à
[36:39] cette grande mission en rejoignant les
[36:42] 20000 partenaires mensuel de
[36:44] eMCI dès maintenant faites partie des
[36:47] 20000 partenaires mensuels qui porteront
[36:49] la vision d'emci et qui l'amèneront
[36:52] encore plus loin pour faire votre don
[36:54] rendez-vous sur
[36:56] emcv.com/ 200000
[36:59] [Musique]